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優(yōu)秀的作文600字5篇（熱）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
人世間，有著許多令人感動的事，每當我想到這里，我都會想起那兩個環(huán)衛(wèi)工人。
那是一個秋風蕭瑟的傍晚，我放學回家，在滿滿落葉的馬路上，踩著泛黃的樹葉，這時我無意中看到了一個人，他的樣子很普通，身著一身橙色的衣服，頭戴一頂橙色的帽子穿著一雙很舊的運動鞋，在馬路邊不停的掃著這一層又一層的樹葉和垃圾，嫻熟的動作，佝僂的身軀，吃力的前行。顯然已經(jīng)很疲憊了。仔細一看，他的膚色很黑，一看就是常年在外，風吹日曬的原因，他臉上的皺紋很多，歲月在他的臉上留下了無數(shù)的痕跡，最獨特的是他的一雙眼睛，他的眼睛異常的真誠，深邃，雖然只是無意間看到的，但是他的樣子卻深深地印在我的腦海之中。
晚上，我寫完作業(yè)之后在陽臺休息，無意間我又看到了那個環(huán)衛(wèi)工人，遠遠望去他似乎正在啃著一個冷饅頭吃著。雖然看的不清，但他的舉手投足之間可以看出他的那份孤獨與凄涼，這時從遠方走來一位與他穿著同樣衣服的`人，看到這個人，老人似乎有些驚訝，那個人見到老人之后，拿出了一個保溫盒，我想里面應該裝著熱騰騰的飯菜吧，老人看到后立刻呆住了，接過飯盒，倆人互攙著席地而坐。老人津津有味的吃著香噴噴的飯菜。那個人用手輕撫著他的后背，兩人臉上露出了幸福的笑容，接著他們又重新拿起掃把，開始了屬于他們的工作。和之前一樣的工作，一樣的事情，但已經(jīng)從先前的孤獨與凄涼，轉(zhuǎn)變?yōu)闇剀芭c美好，看著他們兩個是如此的幸福，我不禁為他們兩人的情誼所感動。
第二天晚上，那一幕再次出現(xiàn)在我的眼前，同樣的時間，同樣的地點，同樣的兩個人，在我的視線中出現(xiàn)又離去，彎下腰將垃圾撿起扔在垃圾桶里，取出飯菜收回去，他們仿佛在用這幾個動作，來詮釋人世間真情的美好與珍貴。
溫柔的月光照著每一條街道，用輕柔的語言描繪人間的情誼，用溫暖的光芒給予人們愛與悲傷，每當我回憶起來的時候，都會不禁的感動，希望每個人都可以像他們一樣，彼此珍惜，用心呵護。用愛去感受人間最美好的親情。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結(jié)伴而來的.。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸�！闭f得多么好啊！但又何止是“綠”呢？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩，給我們帶來了向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，然而他們不同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。
盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
優(yōu)秀的作文600字 篇3
講臺上老師眉飛色舞，唾沫橫飛，講臺下學生們百般聊來，東倒西歪。班主任看到這一幕，暴跳如雷，眼睛直勾勾地盯著我們，那厚厚的鏡片在燈光下閃著陰測測的藍光，嚇得心智不堅定的學生毛骨悚然，汗毛直豎。這就是剛開學的一幕。
老師們耳提面命的只是一個話題：“中考來了！”初三下學期剛開始，各科幾乎都進入復習，大堆的概念公式知識點鋪天蓋地地壓向班里的學生們。原來如上述的散漫幾乎所剩無幾，但緊張之余，同學們還是有一些小小的交流娛樂的。
“唉……今天的課好爛……”某A把桌上書本掃進書包，在從書包里捧出一摞書，“碰！”地放在桌上。“得了吧！你哪天不說課爛，放棄吧，課表不可能改。”“知道了，知道了——”說完，就埋頭翻書，兩耳不聞窗外事了。
“啪……”“嘶……你干嘛？”“你說，再過兩三個月我們就再也看不見王老師了，心里真是傷心啊�！蹦矪做西子捧心狀，前排同學嗤之以鼻道：“開玩笑，看見王老師，你溜得比誰都快，再說，你這么歡樂的`人都能和“傷心”這兩個字扯上關(guān)系。世界豈不是變成“悲慘世界”了嗎？”
這話倒是真的，在過幾個月，我們就不會出現(xiàn)在鹽中北校區(qū)。沒有共度三年的伙伴，沒有老師們耐心細致的關(guān)懷，更沒有突然從窗戶口飄出來的班主任泛著藍光的鏡片。還是媽媽說的對：“好好考，盡力考，最起碼不要留下遺憾。”初中三年是時候來一個收尾，每日辛苦的努力，只在這收尾的一刻迸發(fā)，它決定著你的收尾圓滿與否。努力吧，同學們。為了我們的前程與未來；為了我們初中三年的努力；為了我們能在發(fā)榜之日自豪地告訴自己“我有一個圓滿的初中生活！”
優(yōu)秀的作文600字 篇4
今年的暑期，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑期。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了"勇敢者夏令營"，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑期生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑期充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養(yǎng)了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是"一分耕耘，一分收獲"�。�7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了"我鍛煉，我快樂"的滋味。為了增強我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動。暑期里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的.暑期生活，一個多彩又有意義的暑期，而我更希望以后的寒暑期都能這樣，讓我們小學生真切感受到"減負"后帶來的快樂。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
真摯的愛在人們之間相互傳遞著，溫暖著你我，使我們彼此生活在快樂之中。
期中考試將近，同學們都緊張的復習著。張老師為了幫助我們復習，叫我們買一本《滿分指導》。當時，我沒怎么當回事，所以沒有買到它，我也就成了全班唯一沒有此書的人。我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。又怕老師說，又怕考不好。于是，心里暗下決心：我一定要買到它！
放學后，我飛奔回家，拿了自己的零花錢直奔書店。一路上，火紅的太陽炙烤著大地，到處都像蒸籠一般。好不容易到了書店，一問老板，“賣完了”。接著找到另一個書店，“沒進貨”。我皺起了眉頭，心里想：這次考試怎么辦呀？這是我非�？粗氐囊淮慰荚�，買不到這本書，考試會不會受到影響？老師會怎樣批評我呢……我擔心地流出了眼淚，可也只得無可奈何的回家。
第二天，我忐忑不安地來到學校，把事情原原本本的告訴了張老師，張老師叫我隨他去辦公室�！霸趺崔k？當時為什么不早點去買？”我心里很害怕，顫抖著跟進了辦公室。張老師打開抽屜，“呀！”我?guī)缀跻谐鰜恚笆堑?，就是那本書——《滿分指導》。”張老師把書遞給了我，又對我說：“沒買到書，這不能怪你，我是很看好你的喲，好好學！”
從辦公室出來，很久我都沉浸在幸福之中。老師的話像一股暖流，流入了我的心扉，我不禁流淚了。我知道，老師處處在用他的言行教導我們。我會永遠記住這些話！我知道，愛是可以傳遞的，我要將快樂與愛傳遞給每一個人。這樣，生活將洋溢著歡聲笑語，世界將充滿愛。
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