小學(xué)優(yōu)秀作文4篇(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
在我人生的道路上，成長就如路邊的野花，在淅瀝瀝的春雨中搖曳；在轟隆隆的夏雷中綻放；在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開；在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。只要你用心觀察，用心體會，就會發(fā)現(xiàn)成長就在身邊。
“哎！完了完了，新買的鋼筆就這樣完了�！蹦翘煳业匠匈I了一支鋼筆，可剛剛打開包裝盒就傻了眼，飛來橫禍降臨了，筆尖還未用一次竟然彎了。我見狀就納了悶：“怎么會彎呢，一定是質(zhì)量問題，是自認(rèn)倒霉還是找商家退換呢？”我心痛并憂郁著。如果自認(rèn)倒霉，我豈能甘心，去找商家退換吧，我又顧慮重重。聽說現(xiàn)在許多商家都打著“顧客就是上帝”的旗號，可又有的商家說不保質(zhì)量或拖著不辦，一直把消費者搞得沒有信心為止。于是我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“要學(xué)會維護(hù)自己的權(quán)利，這不難�！笔艿桨职值墓膭睿翌D時信心倍增，去了一趟買鋼筆的超市，當(dāng)然我也稍做了一下準(zhǔn)備，帶上了購物發(fā)票。
到了地方，我找到了售后前臺。一位面帶微笑的阿姨向我走來，問我需要什么，我看著她一副和藹可親的面孔，心情忽然平靜了許多。我把發(fā)票交給了他，并對事情的來龍去脈簡單地跟他講了一遍。他看了看發(fā)票又詢問了我?guī)讉�問題，然后就叫來一位領(lǐng)導(dǎo)并商量了一會兒就帶我到貨架上重新?lián)Q了一支新的鋼筆。終于，壓在我心里的`一塊石頭落了地，看來這也不像大人們所說的那樣困難。
回到家后我把事情告訴了媽媽。媽媽意味深長地說：“這次讓你去退貨，并不是為了買那支鋼筆所用的錢，而是讓你學(xué)會在社會上怎樣才能維護(hù)自己的權(quán)利，讓你成長，懂嗎？”聽了媽媽的話，我明白了：只要我們本著一顆善良公正的心去對待每一件事兒，那么這個世界將會變得更加美好。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
壩上，我日思夜想的的地方，我夢寐以求的天堂！在20xx年暑假，我來到了這個既神秘又喜歡的地方！除了玩我還有個任務(wù)，那就是調(diào)查草原人民與城市人民的風(fēng)格有什么不同
下高速后，過了三個小時，便到了既神秘又美麗的壩上草原。我們的越野車在草原上神速飛馳著。過了一會，我們下了車，車外的新鮮空氣撲鼻而來，緊跟其后的便是涼爽宜人的風(fēng)，可能是因為剛下過雨吧！一股泥土的芬芳也隨之而來�！鞍�！”草原的空氣真好啊！
隨后我們便到了壩上特有的河，閃電河�！班�！”著明亮的閃電河猶如一條水龍四扭八斜的，甚為壯觀。在說說小山丘吧，這里的山丘并不高，斜度也不大。滿山坡的牛，羊在山丘上悠閑的吃著草，牧羊犬臥在主人的身旁，等待著傍晚的到來。
還有壩上的云，飄的很低。也為我們來賓呈現(xiàn)著一幅又一幅夢幻般的景象！有的像孩子玩的'積木，有的像美式咖啡杯，有的像大理石修筑的城堡……我不知不覺又沉浸在這一片云海里了。
草原的人民也是非常熱情，樸實的的。由于這次是第一次來草原，所以草原人民對我們格外熱情，可能是想讓我們給壩上草原留一個好印象吧！
“奶茶上來了。”一位草原孩子用磕磕巴巴的普通話對我們說著。奶茶是草原獨有的特色，味道鮮美，奶茶入肚，口中仍感到甜津津的。
哈達(dá)，是草原人民為了對你表示歡迎敬上的東西。喝得差不多后，有一位草原孩子為我們敬上哈達(dá)。完后，熱情，樸實的草原人民還為我們殺了只羊進(jìn)行烤制，我們邊吃邊圍著火把與當(dāng)?shù)厝颂狭嗣褡逦�，不勝愉快�?/p>
壩上草原山美，水美，人更美。當(dāng)?shù)厝嗣駸崆椋瑯銓�，好客的精神很值得我們城市人學(xué)習(xí)！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
今天，本來第三節(jié)課是品德課，因為快期中考試了，所以這節(jié)課改成了語文課，語文老師一走進(jìn)教室，我心里就埋怨起來：好好的一節(jié)品德課，偏偏改成了語文課，為什么不改成體育課、美術(shù)課、音樂課……，偏偏要改成語文課呢？我來不及多想，老師就讓我們寫起了題。
期末考試到了，我走進(jìn)考場坐了下來，監(jiān)考老師一發(fā)下卷子，我就迫不及待地寫好姓名和班級，準(zhǔn)備開始答題，我先把卷子從頭到尾的看了一遍，發(fā)現(xiàn)卷子上面有我會的題很少，不會的題全是老師讓我們那天寫過的，可是，那天我卻沒有一心一意的寫，我只好把會做的題先答上，不會做的題只好憑著我的'記憶來答，到了發(fā)卷子的那天，我領(lǐng)到卷子一看，我只考了九十八分，那時，我才明白了語文老師對我們的良苦用心，老師，我真想和您說聲對不起，老師您能原諒我嗎？
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，驀 然回首，20xx年以如燦爛的流星璀璨劃過，流給我們的是身后那一行行成長的足跡——那些閃亮的起飛章還在飛翔，那些成長的故事還在回想。
當(dāng)我們攜手走進(jìn)集云實驗學(xué)校那一刻，“雛鷹爭章”活動就鼓勵著我成長�？吹侥且幻睹镀痫w章、飛翔章被貼上墻；看到可愛的'“雛鷹”越飛越高，我知道它和我一樣在茁壯地成長。我自立、自強；我勤奮、刻苦；我和伙伴們一同爭先，一同向上。也許我還稚嫩，羽毛還未豐滿，但我胸懷著在藍(lán)天竟翔的志愿，要從集云這片沃土起航，飛向更遠(yuǎn)闊的地方。
成長的路上，有付出，有喜悅，是“雛鷹爭章” 鼓勵著我；成長的路上有失敗，有淚水，是“雛鷹爭章”讓我更堅強。在成長的路上，在獲取“雛鷹爭章”的路上，很多很多的故事還在回想著.....
當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個學(xué)校時，“雛鷹爭章”一直都在飛翔，你看，我的小雛鷹已經(jīng)長大，原本飛不高的雛鷹轉(zhuǎn)眼間飛上了三七二十一層。謝老師一直鼓勵著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓起飛章越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。有一天，老師告訴我們；“同學(xué)們，這次我們的起飛章不光是按照作業(yè)來發(fā)，還要按照在學(xué)校，在家里的平時情況來發(fā)，大家一定要努力。”老師話一說完，教室里一會兒發(fā)出尖叫聲，一會兒發(fā)出“好哇”地叫聲。同學(xué)們有的哭天喊地的，有的開心的連蹦帶跳.....我呢？則是坐在位子上頭暈眼花，叫喊連天的。
嘿，可想而知，我可是家里的大小姐啊，回到家里，不是看書，就是寫作業(yè)，哪有時間打掃衛(wèi)生啊，真慘，真慘哪。沒有辦法呀，還是忍一忍吧。在家里，我積極的幫爸爸媽媽打掃家里衛(wèi)生，比如；掃地，洗衣，擦窗戶，拖地，整理餐具.....累的滿頭大汗了才把家里弄的井井有條，干干凈凈的。老師說我進(jìn)步多了，我聽了以后，開心極了，因為，這是我這么多天勞動才換來的。終于，我的起飛章多了起來，我明白了，明白老師為何要這樣做了，老師，我真想對您說；“老師，謝謝您�！�
“雛鷹爭章” 的路上，我們收獲不少好東西，在收獲的同時，我們也感受到了學(xué)習(xí)道路上的辛苦和艱難，都虧了我們的班主任謝老師的精心照顧，我們才解決了一次次困難。謝老師，謝謝您。
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