優(yōu)秀作文（優(yōu)）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文 篇1
清早，天還沒(méi)亮，雞還沒(méi)報(bào)曉，我就背著書(shū)包上學(xué)了。
地鐵上，人寥寥無(wú)幾，只有報(bào)站的聲音在我的對(duì)面。他身穿灰色的工作服，棕色的秋褲，腿上放著一個(gè)灰色的'背包。這個(gè)男子在地鐵里吃著一個(gè)蔥油餅，發(fā)出的味道很難聞，非常不文雅。不過(guò)，他的眼睛很奇異，眼神似乎十分癡滯，仿佛沒(méi)有受過(guò)教育。最奇葩的是他的嘴唇：上皮和下皮往外翻，顯得很大，大得出奇，有點(diǎn)像吃了毒蝎子一樣，非常惡心。他時(shí)不時(shí)就停下來(lái)不吃，用一根指頭點(diǎn)著自己的嘴尖，眼睛閉起來(lái)，頭往后抑，仿佛昏昏欲睡。突然又頭伸過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼睛，嘴微微睜開(kāi)。我真不忍心看到這副模樣，心里猜想他大概是患有輕微的精神病吧！
到了中大站，我走出地鐵，開(kāi)始為新一天的學(xué)習(xí)奔波。當(dāng)我快走出地鐵站時(shí)，背后實(shí)然傳來(lái)了陣陣急促的板鞋聲，不久一個(gè)熟悉的影子從我身旁飛過(guò)。我定晴一看，他不就是那個(gè)地鐵上的奇葩男子？我沒(méi)有猶豫，快速地跟了上去。不過(guò)他實(shí)在太猥瑣，我都忍不住到Q群里吐槽一下！我跟著那個(gè)人走出地鐵站，發(fā)現(xiàn)他跑進(jìn)了一家麥當(dāng)勞快餐店，但我沒(méi)跟著跑進(jìn)快餐店，因?yàn)槲业娜蝿?wù)是上學(xué)而不是偵探，也不是那種所謂的跟蹤！
不各各位有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地鐵到站不停的驚魂一幕，反正我是經(jīng)歷過(guò)了。就在昨天中午，我在中大地鐵站等了7分鐘才等到列車(chē)，而當(dāng)時(shí)對(duì)面地鐵已經(jīng)過(guò)了兩趟了。當(dāng)我坐著姍姍來(lái)遲的列車(chē)來(lái)到磨碟沙時(shí)，上下車(chē)的人很少。不過(guò)從磨碟沙到新港東時(shí)，列車(chē)突然傳來(lái)了駕駛員模糊的聲音，大概是列車(chē)不會(huì)�？啃赂蹡|之類(lèi)的話。果然，當(dāng)?shù)罔F即將到達(dá)新港東站時(shí)，列車(chē)僅僅是放慢了一點(diǎn)速度，藍(lán)色站臺(tái)閃過(guò)了幾秒鐘后又迅速不見(jiàn)了。第一次經(jīng)歷這樣的情景讓我非常激動(dòng)，還好我只是在琶洲下，不然就麻煩了！
地鐵上的奇遇千千萬(wàn)萬(wàn)，但發(fā)生在這幾天的我卻沒(méi)不忘記，這些場(chǎng)面我在廣州大概很少見(jiàn)吧！
優(yōu)秀作文 篇2
無(wú)論是在生活中或是學(xué)習(xí)中，誤入歧途或是選錯(cuò)了方法，是不可避免的，但是，當(dāng)你遇到這些時(shí)，請(qǐng)深吸一口氣，告訴自己：“不要?dú)怵H，我可以從頭再來(lái)�！�
去年冬天，我要去參加一場(chǎng)鋼琴比賽。拿到譜子，我彈了幾遍，覺(jué)得這首曲子很歡快，心里也就充滿了歡樂(lè)和自信，于是，我就努力地練了起來(lái)。
11月下旬，天氣變得越來(lái)越冷，晚上，坐在鋼琴前練琴，手指變的硬邦邦的，速度一加，手指尖便有些疼痛，手腕上僵得像塊冰。可我還是認(rèn)真地練著。
一個(gè)月之后，我們學(xué)校的特級(jí)音樂(lè)教師來(lái)聽(tīng)我們彈奏。我坐在琴前，自信流淌地彈了一遍，好似高山流水，一瀉千里，自我感覺(jué)挺不錯(cuò)。另外一位同學(xué)也似我一般，把曲子彈得歡快不已。老師一聽(tīng)，大吃一驚：“什么？你們?cè)趺磸椀媚敲礆g快，這可是一首悲傷的曲子！”
這下輪到我們目瞪口呆了。老師的.話好似晴天霹靂，我們兩個(gè)愣了好久。我回想起練習(xí)時(shí)的情景，很想放棄，可一個(gè)理智的聲音告訴我，“不行，你可以從頭再來(lái)�！�
從頭再來(lái)，看似簡(jiǎn)單，可在真實(shí)的事情面前，它卻是那樣脆弱。
我內(nèi)心掙扎了許久，堅(jiān)定地說(shuō)：“老師，我從頭再來(lái)！”而另一位同學(xué)卻灰溜溜地放棄了，她最終沒(méi)有做到從頭再來(lái)。
從頭再來(lái)，并不是指一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，而是當(dāng)你遇到困難，誤入歧途時(shí)，能不放棄，不氣餒。從頭再來(lái)，看似簡(jiǎn)單，實(shí)著不然！
優(yōu)秀作文 篇3
人活一輩子，總會(huì)認(rèn)識(shí)幾個(gè)王八蛋：和你說(shuō)話不耐煩，同你吃飯不埋單，去你家做客不換鞋，打開(kāi)冰箱胡亂翻，伴你同行作文。在別人面前，X是乖乖女，可在我面前，她就是個(gè)三歲小孩兒。但每當(dāng)我心情不好、和別人翻臉時(shí)，沖上來(lái)為你說(shuō)話的，總是X這樣的王八蛋。
終于回到我的南部小城，我下了汽車(chē)，就給X打電話。她說(shuō)，她馬上就出來(lái)，去我們的那所小學(xué)吧。我答應(yīng)了。在那兒，我和她的故事可多了。一年級(jí)時(shí)，我因?yàn)榇蛩榱艘粋�(gè)男孩兒的水杯，而記下了我小學(xué)的第一個(gè)仇恨。我當(dāng)時(shí)沒(méi)把它當(dāng)回事兒，X叫我玩兒，我就把這拋在腦后了。X說(shuō)想背我，我就爬上X的背，我們那時(shí)都還小，但是X的背，真的，真好！那個(gè)男孩兒看見(jiàn)了我們正在玩耍，就跑過(guò)來(lái)，把我一推，X也摔倒了，但她先想到的是我。我上小學(xué)時(shí)才5歲，X那時(shí)已經(jīng)6歲了。她像個(gè)大姐姐，把我扶起來(lái)，去水池旁，把我的胳膊洗干凈，她自己的胳膊，已經(jīng)掉了一層皮了。她幫我洗完胳膊后，拉著我就去找那個(gè)男孩兒，找他講理。那個(gè)男孩兒竟然被她說(shuō)哭了。在那兒說(shuō)了3遍“對(duì)不起”。我驚訝地看著X，破涕為笑。
我快步走向?qū)W校，X還沒(méi)到，我坐在健身器材上，等著她。校園總是這樣，在送走一批學(xué)生后，總是要翻修。我們恰好趕上了，操場(chǎng)終于有了塑膠跑道，學(xué)校終于有了一個(gè)漂亮的.廁所。幸好，生物園還在。
好像有人喊我的名字？我回過(guò)頭，那不是X嗎？我跑過(guò)去，近近的看著她，。她的臉上微微泛紅，像陽(yáng)光粒子鋪在臉頰上一般，有閃閃發(fā)亮的光彩。
“又見(jiàn)著帥哥了？臉紅成這樣兒？”我了解她。
“嗯，真的好……”
“別說(shuō)了！我讀書(shū)的地方雖然是縣城，人多，但顏值高的，真沒(méi)幾個(gè)！你就別說(shuō)了，我羨慕嫉妒恨！”
她開(kāi)始笑了，我看著她，還是像以前那樣，愛(ài)笑。
“你笑的時(shí)候，挺像那只紅暴了的哈士奇。知道嗎？”
她止住了笑，正經(jīng)地看著我，一兩秒后，她又開(kāi)始笑了。還是按捺不住自己的心��！
“去生物園吧，看那梔子花樹(shù)還在不在！”她終于正經(jīng)了。
我們跑向生物園，去那棵我們都超愛(ài)的梔子花樹(shù)旁。從某個(gè)角度望去，看著電影膠片一般放映著的過(guò)去，用雙手捂住面頰，從十指縫隙里透過(guò)來(lái)的光刺痛了雙眼。
她拿起手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)音樂(lè)，放那首周杰倫的《七里香》。歌聲放蕩懶散，咬字不清，如同夢(mèng)囈，似乎真誠(chéng)，又似乎玩世不恭�？伤拖矚g，那像她，十分像。
我們?cè)谧约旱摹懊孛芑▓@”中玩耍，很久，都沒(méi)有這樣快樂(lè)了。
那個(gè)在成長(zhǎng)路上，伴你同行的是誰(shuí)？當(dāng)你成為大雄時(shí)，那個(gè)為你搖旗吶鼓、喊加油的又是誰(shuí)？大雄找到幸福了，但是哆啦A夢(mèng)要離開(kāi)了。這部電影說(shuō)：讓結(jié)伴的朋友得到幸福，就是離開(kāi)的時(shí)候。
火車(chē)即將開(kāi)動(dòng)，也許會(huì)穿過(guò)淡藍(lán)色的湖、開(kāi)闊的樹(shù)林，也許會(huì)有乘客過(guò)來(lái)攀談，兒剩下的光陰里，我們只余下沉默、臆想、懷念……
相聚太短，回憶很長(zhǎng)，惟愿我們的舞臺(tái)都能永不落幕。
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