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(優(yōu))小學(xué)優(yōu)秀作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
我的校園是掇刀十里牌小學(xué)，它是一個(gè)格調(diào)清雅的校園。
來(lái)到校園前，首先映入眼簾的是“十里牌小學(xué)”這五個(gè)金色的大字，大字下方是由省書(shū)法名家寫(xiě)的《十里牌小學(xué)賦》，賦文不僅融入了掇刀的歷史文化，回顧了十里牌小學(xué)發(fā)展的風(fēng)雨歷程，也蘊(yùn)含了全體師生豪情萬(wàn)丈、拼搏進(jìn)取的精神。校門(mén)右墻上則繪制著三幅逸韻高致的琴、棋、書(shū)畫(huà)圖。
走進(jìn)校園，只見(jiàn)道路兩旁綠草如茵、花團(tuán)錦簇。道路右邊是一條曲折蜿蜒的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩旁桃花盛開(kāi)，一朵朵、一簇簇，如粉似霞，把長(zhǎng)廊襯托得古色古香，十分好看，它有個(gè)好聽(tīng)的名字“逸志軒”。
站在逸志軒，你可以看到道路左邊的雙子亭與逸志軒遙遙相望。它是由兩個(gè)一模一樣的亭臺(tái)組成，十分精致特別。亭臺(tái)外的迎春花都開(kāi)了，一條條、一朵朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像少女的'長(zhǎng)辮子上鑲滿了黃色的小花，又像一只只黃色的蝴蝶落在樹(shù)枝上。
從逸志軒下來(lái)，你會(huì)看到三個(gè)臺(tái)階，這是“三思臺(tái)”，意思是說(shuō)讓我們做任何事情都要“三思而后行”。下了“三思臺(tái)”一棟歷史久遠(yuǎn)的“勤勉樓”就矗立在眼前了，緊挨著“勤勉樓”的就是“誠(chéng)達(dá)樓”，我們就是在這里讀書(shū)學(xué)習(xí)的。后面是新建的“博雅樓”，我們會(huì)在那里學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)和琴棋書(shū)畫(huà)，還有一棟在建的“和諧樓”，這些樓的名字都取自我們的校訓(xùn)。
我的校園處處美如畫(huà)，說(shuō)也說(shuō)不完，我愛(ài)我的校園。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
秋游前是一個(gè)難眠的晚上，激動(dòng)的晚上，期待著次日歡樂(lè)的情景，幻想著美好的瞬間。無(wú)法抑制激動(dòng)在心頭滑動(dòng)，久久無(wú)眠。
我們坐上車(chē)，開(kāi)心的談?wù)撝约旱拿朗�。不一�?huì)兒就到了金山湖公園。金山湖公園是由原金山湖和周?chē)笃瑵竦馗慕ǘ傻�。一進(jìn)門(mén)，就看到里面綠樹(shù)成蔭，芳草萋萋，左邊是大片休閑綠地和兒童樂(lè)園，右前方是波光粼粼的湖面。
荷花百態(tài)，有的已經(jīng)盛開(kāi)了，露出了金黃的花蕊和嫩黃的小蓮蓬，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，看上去，好像一只小船上坐著一個(gè)可愛(ài)的仙女，有的`還是含苞未放的花骨朵。她們爭(zhēng)奇斗艷，似乎想要把她們最美麗的一面展現(xiàn)在我們的面前。
我們像一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，一路上撒下無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)，沿著湖邊的石子路向前走去，不一會(huì)兒就到了“情園橋”，這座橋像一個(gè)巨人叉開(kāi)雙腿悠然自得地橫在水面上，過(guò)了情園橋就走上了長(zhǎng)堤，金山湖公園又叫“白娘子愛(ài)情文化公園”，我們看到許多《白蛇傳》傳說(shuō)有關(guān)的景點(diǎn)，如白娘子許仙搗藥和擔(dān)水的雕像等。
時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)就要離開(kāi)金山湖公園了，我們個(gè)個(gè)依依不舍。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
漫天飛雪，賀卡緩緩地從天而降，唯獨(dú)少了給您的。打算慶賀的節(jié)日越來(lái)越多，唯獨(dú)冷落了父親節(jié)。內(nèi)疚使我想念您了，我的爸爸。
在20xx年的'9月，我離開(kāi)了您來(lái)到了離家700多公里之外的成都上學(xué)，而你一個(gè)人在家鄉(xiāng)工作。新環(huán)境帶給我的新鮮感，很快就讓我把您——我親愛(ài)的爸爸忘得一干二凈，一星期，一個(gè)月，兩個(gè)月，半學(xué)期。我都不曾主動(dòng)和您聯(lián)系。直到自己受到挫折，爸爸您親自給我打長(zhǎng)途電話的時(shí)候，我這才想起了您，這才想起爸爸您在身邊的快樂(lè)時(shí)光，您陪我玩滑梯到您教我寫(xiě)字再到您專(zhuān)心聽(tīng)我讀書(shū)。一幕幕都浮現(xiàn)在眼前。
那次，您聽(tīng)說(shuō)我發(fā)燒了，于是趕忙打電話過(guò)來(lái)問(wèn)我身體怎么樣，我說(shuō)：“還不算太嚴(yán)重，就是鼻子不通，頭痛，吃了藥也不怎么管用�！薄芭�！那我馬上請(qǐng)個(gè)假來(lái)看你�！蔽抑�，這話聽(tīng)起輕松，但是您會(huì)為了它付出很大代價(jià)的。一來(lái)，您是一個(gè)非常熱愛(ài)工作的人，經(jīng)常星期六星期天都在加班，即使自己病了也從沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假的；再者，這樣請(qǐng)假來(lái)看我，您回去以后一定會(huì)犧牲更多的休息時(shí)間來(lái)補(bǔ)回的。但是，即使這樣，您仍然堅(jiān)持來(lái)看生病的我。當(dāng)時(shí)，心中的感動(dòng)油然升起，我想，如果以后有了工作，一定要好好報(bào)答您。
爸爸，您是高山，令人望而生畏；您是清泉，讓我深?lèi)?ài)卻不敢踏過(guò)。以后，我會(huì)將您的愛(ài)深深地記在腦海里，用我最真切的愛(ài)報(bào)答您！我愛(ài)您，爸爸！ 此致
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4
山腳下，有一個(gè)寧?kù)o的小山村。
這天，陽(yáng)光明媚，一個(gè)十來(lái)歲的小女孩推開(kāi)了一扇虛掩的房門(mén)，收拾了一番屋子后，看到了床上有些褶皺的床單，想著該把床單洗一洗了。于是，她走過(guò)去，把床單從床上拿下來(lái)，接了一滿盆水，把袖子挽得高高的，接著把床單放在洗衣板上，反復(fù)的搓啊搓，雖然水很冰冷，但她的額頭上已經(jīng)布滿了豆大的'汗珠。洗完床單后，她又小心地把床單晾曬在小院的架子上。這時(shí)，一個(gè)拄著拐杖的奶奶走進(jìn)了院子，看見(jiàn)了這一幕，眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了。她顫顫巍巍地走過(guò)去，把小女孩抱在自己胸前，用手摸著她的頭，說(shuō)：“孩子呀，多虧了你這幾年的照顧，不然奶奶的日子真是過(guò)不下去了。雖然你是一個(gè)漢族的小姑娘，但我覺(jué)得你就是我的親孫女，我們是一家人啊！”小女孩不好意思地笑了，接著低下了頭，眼睛望著地上，兩手搓著圍裙，雙腳不自覺(jué)地疊了起來(lái)，說(shuō)：“幫助您是應(yīng)該的，您以后就把我當(dāng)作您的親孫女吧！”
原來(lái)，這個(gè)老奶奶是個(gè)孤獨(dú)的苗族老人，她唯一的兒子不幸去世了，再加上她的腿腳不方便，行走必須拄著拐杖，生活很不方便，她的鄰居就是這個(gè)小女孩，每天放學(xué)后，小女孩都會(huì)過(guò)來(lái)，和老奶奶聊聊天、給老奶奶做飯、收拾房間、打掃衛(wèi)生，幾年以來(lái)一直如此。
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗臺(tái)，灑滿了這個(gè)簡(jiǎn)陋的農(nóng)家小院，灑在了這擁抱著的一老一少的身上，微風(fēng)吹過(guò)，架子上的床單輕輕擺動(dòng)，這是多美的一幕��！
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇5
今天，我從家中來(lái)到這美麗的學(xué)校，進(jìn)入教室后，我看到了我的同桌，他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓胖胖的臉龐，濃濃的眉毛下有一雙靈活透亮的大眼睛，他有一個(gè)大嘴巴好像一張嘴就可以把我吞掉似的。
一進(jìn)到教室我看到同桌，他正在準(zhǔn)備下去打掃衛(wèi)生，我把書(shū)包放進(jìn)去之后，一翻發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)好想沒(méi)有拿，可我是領(lǐng)讀的呀！這可怎么辦呢？我忽然想到一個(gè)辦法，頭扭向后面發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走下去掃地，本來(lái)想著向他借書(shū)的`，然后我就想要不要先拿他的用用，我就用了用，同桌來(lái)了說(shuō)：我的語(yǔ)文書(shū)呢？我在一旁說(shuō)：先借我用用同桌無(wú)可奈何說(shuō)了一句：那好吧，以后不在這樣了。
在下午時(shí)我又帶語(yǔ)文書(shū)了，可下午有語(yǔ)文課呀！想想上次我班里有位同學(xué)沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)讓老師給批評(píng)了一頓！我向同桌說(shuō)明了我的處境，這次我的同桌很仗義地說(shuō)：我的書(shū)借給你，誰(shuí)讓你是我同桌呢？你說(shuō)對(duì)吧！我在心中自言自語(yǔ)道：同桌你好仗義呀！可在下午語(yǔ)文課老師說(shuō)：這兩節(jié)課調(diào)成自習(xí)課，這個(gè)把我高興壞了。
這個(gè)仗義又帥氣的小男孩他正是我的同桌，我也明白了可不能學(xué)習(xí)我這種得寸進(jìn)尺的精神，要學(xué)習(xí)我同桌這樣樂(lè)于助人的精神。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇6
中午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱們今天包餃子好嗎？”我高興的說(shuō)：“行，我來(lái)剁餡兒�！蔽野研渥油贤炝送欤p手握著菜刀，在菜板上認(rèn)真的剁了起來(lái)。媽媽在旁邊和面。不一會(huì)兒，我就累了。我歪著頭看了看媽媽?zhuān)�在認(rèn)真的和面，我又低下頭無(wú)力的'剁著，剛才的興趣不知什么時(shí)候已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我對(duì)媽媽沒(méi)說(shuō)：“您自己干吧，我要歇會(huì)兒了。”媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，成功屬于有毅力的人�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，不好意思的低下了頭，說(shuō)：“媽媽知道了，我以后一定要做一個(gè)有毅力的人，不做半途而廢的事！”媽媽看了看我說(shuō)：“這樣就對(duì)了�！�
一會(huì)兒的工夫，餡兒就剁好了，我再看看媽媽面也和好了，于是我們就開(kāi)始包餃子，餃子包好了就開(kāi)始煮餃子，餃子煮熟了，白白胖胖的，它們真像一只只小白鵝，我迫不及待的盛了一碗餃子，媽媽看看我笑了。今天的餃子特別香，因?yàn)槲覐闹懈惺艿搅顺晒Φ南矏偂?/p>
我和媽媽商量好了如果在包餃子，讓我和面，媽媽剁餡兒。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇7
今年暑假，我去了南昌的姑姑家。我有一個(gè)表妹，她的小名叫珠珠。她的樣子看起來(lái)水靈靈的，非常聰明。可姑姑要我教她英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。別看我在學(xué)校成績(jī)還不錯(cuò)，但這個(gè)小“老師”可是很難當(dāng)?shù)�，而且也是有趣的�?/p>
首先，我教珠珠學(xué)的是非常好玩的科目——數(shù)學(xué)。我告訴她：“數(shù)學(xué)是好玩的題目，但也要細(xì)心、專(zhuān)心、用心，還要用上一點(diǎn)技巧�！睕](méi)想到的是她竟然全寫(xiě)對(duì)了。
后來(lái)我又教她讀英語(yǔ)。我先教她幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞，()結(jié)果她把英語(yǔ)全讀成了普通話：“Yes”讀成了“爺死”；“English”讀成了“英國(guó)老鼠”；“Mouse”就是“媽死”；“Bus”就是“爸死”……
我教不了她英語(yǔ)了，還是教她寫(xiě)英語(yǔ)字母吧！她記字母還有口訣呢！“a”像一只在水里游泳的小蝌蚪；“b”是數(shù)字“6”；“m”是一扇門(mén)；“o”是張開(kāi)了嘴巴；“i”是數(shù)字“1”……我告訴她我也不跟她講什么大道理了，就說(shuō)她英語(yǔ)現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了，將來(lái)是很有用的.。珠珠表妹告訴我：“可人姐姐，講的話我知道了，可是就算你的學(xué)習(xí)再好，也轉(zhuǎn)不到我這�。 �
哦，我真的被她打敗了。英語(yǔ)單詞讀成語(yǔ)文，把記英語(yǔ)字母當(dāng)成背書(shū)，這樣是學(xué)不好英語(yǔ)的，而且，數(shù)學(xué)再好也不能偏科的哦。
現(xiàn)在我總算知道了，姑姑即使是英語(yǔ)老師，可也教不了珠珠。
這個(gè)暑假，我給珠珠當(dāng)小“老師”，我過(guò)得很開(kāi)心，也很有趣。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇8
“我的家鄉(xiāng)并不美，低矮的草房，苦澀的井水。，”每當(dāng)我一聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起我的家鄉(xiāng)，想起那令我魂?duì)繅?mèng)縈的橘子園，想起那緩緩流經(jīng)山谷的泉水。
周末，我和外公一起上九峰山上游玩。
我和外公來(lái)到九峰山山腳下，走上臺(tái)階。那臺(tái)階時(shí)而陡峭；時(shí)而平穩(wěn)。兩旁的樹(shù)，他們有的愛(ài)熱鬧，成群族擁在枝頭；有的很害羞，單個(gè)躲在一旁；有的`成串兒舉著，像糖葫蘆；有的在細(xì)枝下吊著，像蕩秋千。樣子好不惹人喜愛(ài)！
聽(tīng)著小鳥(niǎo)在樹(shù)梢間歡快的歌唱，看著樹(shù)在對(duì)我笑嘻嘻地笑，走著奇形怪狀的石頭路，我感到在大自然中的舒適與愜意。我漸漸聽(tīng)到流泉的聲音，愈來(lái)愈響，愈來(lái)愈近。我踏上最后一個(gè)臺(tái)階，滑下即濕又滑的小坡，便看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的流泉。
泉水從望不到頭的山上，透過(guò)一個(gè)個(gè)間隙，經(jīng)過(guò)一塊塊石頭之上，流到看不到底的山下。我仿佛覺(jué)得大自然的淡香味在我鼻尖流動(dòng)；大自然的優(yōu)美歌聲在我耳邊縈繞；大自然的優(yōu)雅舞姿在我眼前躍動(dòng)。這一切一切讓我從心里涌出對(duì)大自然對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，對(duì)美好回憶的喜愛(ài)之情。
家鄉(xiāng)的景讓我忘不了，家鄉(xiāng)的物也讓我也忘不了。家鄉(xiāng)，感謝您給予我美好的童年，感謝你給予我美好的事物，讓我明白什么叫做“難忘”。
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