優(yōu)秀的作文400字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　在學(xué)校的食堂旁，有一排紅葉李。

　　紅葉李，又叫紫葉李。那四季常在的葉片在明媚的陽光下閃著紫紅紫紅的光。

　　春天剛來，紅葉李開花了。從遠處看去，李花既似晶瑩的雪花綴滿枝頭，又像一只只白色的蝴蝶在枝頭上飛舞。走近細看，紅葉李花跟梅花差不多大，跟梨花的顏色差不多,它還跟桃花的花蕊一樣。沒有見過它的人，保證不知道它是什么怪花！

　　到了四月，李子樹結(jié)出了果實。李子紫盈盈的，只有小珠子那么大。它們有的兩個一排，有的三個一束，有的.四五個抱成團；更多是是猶如葡萄一樣成串地長著。走近細看， 這些小李子像保齡球似的，圓圓的，十分可愛。有些淘氣的小男生趁老師不注意，從地上抓起一把李子就往褲兜里塞。淘氣的小姑娘呢，掰下一顆就往嘴里放，只可惜紅葉李還沒有成熟，剛吃到嘴里就被吐了出來。

　　到了五六月，果實成熟了。又大又圓的李子一叢叢，一簇簇，把枝條越壓越彎。一個個紅葉李不再像以前那樣又瘦又小，反而變得像一個縮小版的乒乓球，變得飽滿起來。雖然我沒有吃到成熟的紅葉李，但我想成熟的紅葉李一定比以前的紅葉李更酸甜。

　　我喜歡校園里的紅葉李。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　今天我一回家便迅速地把作業(yè)給做好了,因為爸爸要讓我今天練一練毛筆字。我把墨汁和毛筆準(zhǔn)備好了,爸爸便拿出這個學(xué)期老師發(fā)的毛筆習(xí)字冊。他讓我先自己在本子上寫幾個字看看怎么樣,沒想到我寫的毛筆字比螞蟻爬得路線還丑。爸爸便細心地教起了我。啊!終于七點半了,我這下解放了,可以不練了。正在我要去洗毛筆的時候,妹妹到我們家來了,她看見我手里拿著毛筆,非常好奇。便假裝好意地對我說:“姐姐,我陪你去洗毛筆吧!”我想也沒想便答應(yīng)她了。在路上她這個小鬼竟然趁我不注意的時候,搶過我手中的毛筆,只聽唰唰幾聲,呀,我變成了“小花貓”。并且是一只胡須長短不一樣的“小花貓”。正在我還沒回過神來的.時候,妹妹早就逃跑了,我在后面追她。此時此刻,我們正在玩“貓捉老鼠”的游戲呢!你看,我是“貓”,我在追看她,她不像“老鼠”嗎?跑回家,不但毛筆沒洗成,反而變成了一只“小花貓”。被爸爸笑話壞了。最后洗了好幾遍,才終于洗掉了“胡須”。下次我和妹妹玩的時候可要防著點了,不能再上她的當(dāng)了。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　在成長的過程當(dāng)中，我做出過許多努力，而往往努力過后就是或多或少的收獲與快樂。這就是最讓我記憶猶新的一次。

　　三年級的暑假，我的大部分時間都是在外婆家里度過的。我在那兒可開心了，又是玩劃炮又是生火，玩都玩不過來。

　　有一天，外公跟我說：“外公要去釣龍蝦了，你要不要去呀？”那時我正愁沒有新鮮事，便立即答應(yīng)了。我們帶上了幾枝蝦桿與一罐子蚯蚓和一個塑料桶便出發(fā)了。

　　走到河邊，外公便熟練地將幾枝蝦桿穿上蚯蚓，一字排開，靜靜地等待龍蝦自己上鉤。哪枝桿一有動靜便立刻將它提起。再加上正是龍蝦產(chǎn)量的旺季，不一會兒，龍蝦就占滿了大半個塑料桶。

　　看著外公興致勃勃的樣子，我也手癢了起來。雖說龍蝦比魚好釣一些，但對于我這樣的新手來說也是有一這難度的。這可不，我等了很長時間，卻連只龍蝦的影也沒有見到，而不遠處的`外公卻是“財源滾滾”。于是，我學(xué)著外公的樣子坐在那兒，先不動，等有動靜一再迅速拉起來，于是我也釣很多。

　　這次努力后，我吃著親手釣的龍蝦，覺得無比滿足。

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