(推薦)我優(yōu)秀作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我優(yōu)秀作文 篇1
麻雀是一種人們常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒。它不像丹頂鶴那樣珍貴，也不像孔雀絢麗多彩，而我卻在百鳥(niǎo)中獨(dú)愛(ài)它。
麻雀的確可愛(ài)，它的腦袋很小，只有栗子那么大，眼晴雖小卻非常有神，它的身體小巧成蛋狀流線型，放在手上只占手掌的一半。它渾身長(zhǎng)著灰褐色羽毛，和樹(shù)皮色相似，是一種保護(hù)色，它頸部和腹部的毛發(fā)白，顯得很勻稱(chēng)，它的尾巴像半張開(kāi)的小扇子。它飛得很快，也很有趣，那么一竄竄的。
麻雀是益鳥(niǎo)，似乎也不全是。它有時(shí)吃些小昆蟲(chóng)，但也有時(shí)到莊稼地去偷吃糧食。麻雀多半喜歡群居，有時(shí)為了吃些人們掉在地上的米粒，饅頭渣兒，常幾十只圍在一起，見(jiàn)到有人來(lái)了，便呼地一下全飛走，它們常常在樹(shù)上做窩，有時(shí)也在屋檐下或古建筑上做窩。
我愛(ài)麻雀，因?yàn)樗釔?ài)自由，絕不屈從人們的囚禁，供人們玩耍，它有寧死不屈的可貴精神。聽(tīng)爺爺講，他曾經(jīng)逮過(guò)麻雀，把它放在精致的鳥(niǎo)籠里，像待百靈，畫(huà)眉那樣珍貴的鳥(niǎo)一樣，喂它小米吃，可以說(shuō)讓它過(guò)不愁吃，不愁喝的生活了，可它對(duì)這些舒適的條件，不屑一顧，整天不吃不叫，幾天“絕食”后，就奄奄一息了，不久，便“含恨”死去，對(duì)于麻雀這樣頑強(qiáng)不屈的精神，我非常佩服。我想如果我們每個(gè)中國(guó)人都有這種氣節(jié)，不慕虛榮，不見(jiàn)異思遷，那就好了，難道我們還不如一只小小的麻雀嗎？
還有一件我親眼目睹的事，使我很受感動(dòng)。我在姥姥家，看見(jiàn)山村的幾個(gè)孩子在屋檐下掏走幾只小麻雀，那些孩子歡呼著跑了。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一只麻雀從空中飛掠下來(lái)。落在了樹(shù)枝上，嘴里叼著一只大青蟲(chóng)，它并不馬上飛進(jìn)窩去，卻警惕地向四周張望了一下，似乎沒(méi)有什么危險(xiǎn)，然后得意地聳聳翅膀——它為捉到一只大青蟲(chóng)而驕傲吧。它嗖地箭也似地飛到屋檐下的窩，把頭伸進(jìn)窩里去喂它的小寶貝，可是很快又抽回頭，四處驚奇地張望，彈起翅膀，跳到了屋檐上，然后又飛回窩伸進(jìn)腦袋，又一次出來(lái)飛到屋檐上，嘴里仍然叼著那只大青蟲(chóng)，瞪著圓圓的`小眼睛四處驚恐地尋找著，忽然，像一塊石頭似的落在地上，放下嘴里的蟲(chóng)子，大聲地聒噪起來(lái)，那聲音尖利而凄楚——那是為了丟失的小麻雀而傷心吧。眼前的情景真讓我動(dòng)了感情，麻雀的愛(ài)子之心多么可敬��！
貌不驚人的麻雀討人喜歡，它熱愛(ài)自己的家園，熱愛(ài)自己的親生骨肉，我喜愛(ài)麻雀。
作者能寫(xiě)并不引人注目的麻雀，一定有自己獨(dú)到的認(rèn)識(shí)，讀了本文果然不錯(cuò)。文章不僅做到了狀物的一般要求：描寫(xiě)小動(dòng)物的外形，生活習(xí)性，動(dòng)態(tài)，靜態(tài)等，而且能把見(jiàn)聞和感想融為一體，本文立意深刻。能以麻雀自然屬性，現(xiàn)象特征，提煉出作者主觀認(rèn)識(shí)的本質(zhì)特征，這種概括，目的是借物言志。表達(dá)自己的愛(ài)憎，作者所贊揚(yáng)的是保持民族氣節(jié)，熱愛(ài)自己家園，要有骨肉之情，要不慕虛榮，有寧死不屈的精神。和當(dāng)前為金錢(qián)不顧廉恥的某些人相比，這位小作者的思想認(rèn)識(shí)真是非常純真、可貴的�？梢�(jiàn)先做人再作文的重要，要有高度的思想覺(jué)悟，才能寫(xiě)出主題深刻的文章。
此外，本文動(dòng)態(tài)描寫(xiě)出色，如：動(dòng)詞運(yùn)用準(zhǔn)確，“聳”“飛”“張望”“彈”“跳”“聒噪”等詞生動(dòng)地描寫(xiě)出麻雀由得意，欣喜到驚奇，著急到恐慌、失望，最后寫(xiě)麻雀為失幼子而傷心凄慘的樣子。這些都是小作者細(xì)心觀察和揣摩的結(jié)果，描寫(xiě)中也滲透了作者的同情和感受，可算是傳神之筆了。
我優(yōu)秀作文 篇2
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我獨(dú)處時(shí)從來(lái)不感到厭煩，閑聊才是我一輩子忍受不了的事情�！�
在獨(dú)處時(shí)，我們從繁瑣和工作中抽身而出，回到了自己，如朱自清寫(xiě)的：“這個(gè)時(shí)候，我們什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人”。這個(gè)時(shí)候，我們是在獨(dú)自面對(duì)著自己的靈魂，與上帝以心靈上的交流與溝通，感受一種靜謐的神秘和宇宙的力量。
我喜歡獨(dú)處，當(dāng)我一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，我并不是感到百無(wú)聊賴、難以忍受，而是感覺(jué)到自己擁有一種寧?kù)o、充實(shí)和滿足。我覺(jué)得獨(dú)處是人生中最美好的體驗(yàn)，特別是在腳步加快的現(xiàn)代社會(huì)和復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中，有時(shí)候我們確實(shí)需要靜下心來(lái)，展開(kāi)一種與上帝心靈之間的對(duì)話，我們可以懺悔自己的罪惡，我們可以獨(dú)享成功的喜悅，也可以憧憬美好的`人生。
當(dāng)然，獨(dú)處不表示孤獨(dú)，人是一種社會(huì)動(dòng)物，沒(méi)有哪一個(gè)人能夠忍受絕對(duì)的孤獨(dú)，人需要交往，需要參與社會(huì)活動(dòng)，或是和別人一起談古論今，引經(jīng)據(jù)典的閑聊和討論，或是朋友之間游山玩水的娛樂(lè)，或是燈紅酒綠的狂歡與發(fā)泄。但是，人不能夠讓自己靈魂空虛，不能夠忍受不了孤獨(dú)。
我們可以在下班后一個(gè)人坐在黑暗的屋子里聽(tīng)班得瑞的和諧自然之美，也可以獨(dú)自走在月光密布的叢林中，也可以獨(dú)自去面對(duì)蒼茫的群山和體會(huì)大自然的美妙。這時(shí)我們體會(huì)到的不是孤單，而是充實(shí)……
我優(yōu)秀作文 篇3
我，一張瓜子臉，濃濃的眉毛，水汪汪的眼睛，一張紅紅的小嘴，雖然我是個(gè)女孩子，但同學(xué)總說(shuō)我很潑辣。
有一次，我正在做作業(yè)，同桌――歐陽(yáng)陳治，超了一下“三八線”，我沒(méi)心情理他，繼續(xù)起做作業(yè)來(lái)，突然，他又超了一下，在本在上畫(huà)了一個(gè)小尾巴，這次好像是故意的.，我忍無(wú)可忍，站了起來(lái)，大聲吼到：“你是不是成心惹我生氣啊�！薄澳氵@個(gè)母老虎，今天怎么這麼兇啊�！蔽覛獾没鹈叭�，我只好使用絕招了，這一下我看你還敢把我怎么樣，從這天起，我就成了班上的“母老虎”之一了。
我的愛(ài)好數(shù)都數(shù)不清，比如：繪畫(huà)、唱歌、跑步……我還是喜歡繪畫(huà)，因?yàn)槲业漠?huà)展得過(guò)獎(jiǎng)呢！20xx年，全國(guó)少兒繪畫(huà)大賽中，我得到了銀獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我的心情高興得比喝了密還甜，從那一刻起，我決定學(xué)好繪畫(huà)，得到金獎(jiǎng)。
我就是這樣的小女孩，愿意與我做朋友嗎？
我優(yōu)秀作文 篇4
我愛(ài)雨兒，但是下雨時(shí)，我還是會(huì)打開(kāi)傘。我只是想讓雨兒停留在我的傘上，可以盡情地嬉鬧一番，陪陪我，哪怕就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間。
我愛(ài)陽(yáng)光，但在陽(yáng)光下，我卻躲到樹(shù)蔭里。我只是不想讓陽(yáng)光看見(jiàn)我的滿面愁容，影響到你燦爛的笑容，只好躲到大樹(shù)下面。
我愛(ài)風(fēng)兒，但是風(fēng)兒吹來(lái)時(shí)，我卻關(guān)上了窗戶。我只是怕你發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心深處的愁緒，只好關(guān)上窗戶，在窗戶邊跟你訴說(shuō)著我曾經(jīng)開(kāi)心的往事。
從我有記憶開(kāi)始，你就一直用心照顧我，關(guān)愛(ài)著我。我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，你一遍又一遍耐心地教我說(shuō)話；我摔倒時(shí)，你在旁邊一遍又一遍地鼓勵(lì)我……不論我高興還是難受時(shí)，你永遠(yuǎn)微笑地給我世上最溫暖的懷抱。那個(gè)懷抱，即使外面寒冷入骨，也會(huì)讓我的心溫暖如春。
然而，這一切美好都變了。你已經(jīng)很久沒(méi)有給我微笑，更沒(méi)有給我那溫暖的懷抱了，取而代之的是你那一遍又一遍嚴(yán)厲的臉色和苛責(zé)的話語(yǔ)。
這一切的轉(zhuǎn)變就是從我上小學(xué)開(kāi)始，你一直說(shuō)“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，對(duì)我嚴(yán)厲，就是對(duì)我好。就如這次期中考試，因?yàn)榇中�，我填錯(cuò)了答題卡，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。你的眼神是如此的兇狠，言語(yǔ)是如此的'犀利，就如無(wú)數(shù)把利劍刺進(jìn)我心里，我難受極了。
媽媽?zhuān)抑牢易屇闶�；媽媽�(zhuān)乙矠槲业拇中亩脨篮碗y過(guò)。媽媽?zhuān)憧芍�，此時(shí)的我只想你能抱抱我，就如兒時(shí)，你親自教我的那首兒歌《愛(ài)我你就抱抱我》……
我優(yōu)秀作文 篇5
今夜的寂寥有誰(shuí)為伴，不過(guò)一桌，一椅，一盞燈。清風(fēng)終是不肯為我而留，樹(shù)始終還是緘默，佇立成凝望。那少年的傷滋味，拈一壺惆悵，淺嘗即醉。初識(shí)”你好，他鄉(xiāng)遇故知。
“清純涼爽的聲音扣動(dòng)了我的心弦，那個(gè)如清風(fēng)般帶著涼意與溫潤(rùn)的少女便毫無(wú)防備地闖進(jìn)我的腦海。秋雨霏霏，如煙如霧。當(dāng)你靜靜地走來(lái)，生命就此改變。風(fēng)中的你，似風(fēng)的你，如水的秋眸瑩瑩幾許，純情幾分？”你好“。展顏歡笑，抬眸，對(duì)上那雙幽幽秋眸——一眼萬(wàn)年。交心春意正濃，花瓣正香。也許是天意，在那個(gè)春風(fēng)拂面的季節(jié)，一段純潔的友誼落地成熟，朦朧的墨綠中，清晰地閃著點(diǎn)點(diǎn)火紅的花朵，宛如一闋厚重，平和的弦樂(lè)中，跳出一管清脆，歡躍的笛音，給這雨后的空朗清晨，增添了不少生機(jī)。她從悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的雨巷款款走來(lái)，帶著涼意擦過(guò)我的'臉頰，不施粉黛的素顏，側(cè)頭，彎眉，展顏。于是，我醉了。醉在那抹干凈，清涼如風(fēng)，淡雅如蘭的酥紅中。于是，我們一起暢游在文學(xué)的神圣殿堂中，攜手探索書(shū)的奧秘。佛曰：”因果有緣，千百年的輪回皆由緣而起。"我想，前世我定是在茫茫人海中，千百度地尋覓，億萬(wàn)次地回首，才能今世遇見(jiàn)唯一的你。湮滅"今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?在槳聲燈影中，又會(huì)如何想起你，你的回憶，此去經(jīng)年，良成好景虛設(shè)。猶記你一向溫柔的面龐一片冷漠，柔和的嘴角嘲諷地勾起尖銳的冷笑，無(wú)情地拍掉我僵硬的手，只留下一句”絕交“和清冷的背影。自此，獨(dú)留一個(gè)空望。清風(fēng)啊，清風(fēng)，何故如此殘忍地任我在荒蕪中徘徊？昔年種柳，依依漢南。今看搖落，凄愴江潭。樹(shù)猶如此，人何以堪。緣生緣滅，終會(huì)成埃落定。此去經(jīng)年，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)�。這段年輕的友誼終是湮滅。我醉清風(fēng)，奈何清風(fēng)負(fù)我？
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