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優(yōu)秀作文400字
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文400字 篇1
有風(fēng),我欲躲,卻無處藏身,只能默然地聽著它的低低呻吟。
那兒時玻璃彈珠內(nèi)的幽鳴,你可聽見?想是無人在乎。繾綣而下的落葉,不知為何,又伴塵土而起,似要追隨而去。即使有風(fēng),它又能飄至何處?不過是敗落前的最后一次掙扎罷了。都說落葉歸根,竟也不過如此。
有風(fēng),我欲尋,卻了無音訊,只能感受著那微弱不可尋的絲絲涼意。
童年的紙鳶依舊擺在床底,引線已經(jīng)斷了,斷了,再也拾不起來了。也許,它還想飛出那道虛掩的門,在風(fēng)中緩緩游蕩。但此時,我不能,它亦不能。
有風(fēng),我欲喚,卻不見蹤影,只能讓它肆意地吹起我的發(fā)梢。
是誰在吟唱那低沉的曲謠?是風(fēng)罷,我已習(xí)慣了它的來去自如,桀驁不馴。
是風(fēng),它默默吹向別處,我算躲過了。
飄忽不定的落葉終是緩緩而落,一陣游走,它似又憔悴了多少,無力再掙扎了,直直掉入泥沙間。我詫異,這便是所謂的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”嗎?那昔日的掙扎又算作什么,不,如今應(yīng)算是舞蹈吧。
是風(fēng),悄然而至,讓我捉摸不透它的心思。
斷了線的紙鳶有何用?昔日的'光彩已被塵土所掩埋,只剩無比的黯淡。心中的惻隱呼之欲出,但我不忍,極力壓制著。
一切,都似離不開那風(fēng)。門前的枯樹呀,你就不曾怨過嗎?幾度春秋,它帶走了多少你多少繁華,爾等皆為你嘆息。
只剩下一片凝然。
我心中已得解。
有風(fēng),有風(fēng)……
優(yōu)秀作文400字 篇2
春天來了,小區(qū)的運動場旁邊的木棉樹上開滿了木棉花,遠看像一簇火焰,映紅了天,映紅了發(fā),也映紅了人們的笑臉;走近看,五片花瓣張開著,好像要把全部生命力都展現(xiàn)出來。木棉花雖然沒有杜鵑花那么艷麗,也沒有玫瑰那么清香,但它卻包含著一種情,是友情。
我抬頭看著木棉花,想起了好朋友小航。有一次,我們來到這棵樹下打羽毛球,我打贏了,但他說:你耍賴!
沒有!
我明明看見球出界了,你還說你贏?
球沒出界!
哼!我不跟你玩了!
不玩就不玩!
于是我們誰也不理誰了。
過了兩天,我聽說他非常想看《冒險小虎隊》,正好媽媽給我買了一套,我就主動送到他家里去。
又過了一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)門上夾著一張字條,是小航留的',上面寫著:上次的事請你原諒我,我只是一時生氣才這樣的。
我也回了一張字條,上面寫著:我們永遠是好朋友。
我們又和好如初了。
有人說:朋友如燈,照亮你人生的路。
有人說:朋友如小舟,在你有困難的時候幫你渡過難關(guān)。
而我卻說:朋友如花,有了他,你的一生都會充滿花的芳香!
優(yōu)秀作文400字 篇3
清晨,我來到文峰公園,微風(fēng)吹拂著我臉頰,天氣顯得格外涼爽。我乘著微風(fēng)興致勃勃地向公園的荷花池走去,去觀賞出水芙蓉──荷花。
我站在小橋上向池塘望去,滿塘的荷花美麗極了。我不由得邁著輕盈的腳步來到池塘岸邊,想和荷花靠近一點。微風(fēng)吹過,一陣陣清香撲鼻而來,沁人肺腑,讓人心曠神怡。
一朵朵荷花千姿百態(tài)。有的含苞欲放,像害羞的孩子用雙手捂著臉蛋;有的已展開了花瓣,站在綠油油的荷葉旁,遠遠望去像一位位身穿長裙亭亭玉立的姑娘,在綠色的地毯上翩翩起舞。荷花的.顏色各種各樣,有白的、粉紅的、玫紅的……在綠色荷葉的襯托下,鮮艷的花瓣更顯得格外美麗。在荷葉和荷花之間,一個個蓮蓬像一個個頑皮的孩子從水中探出頭來,在欣賞荷花姑娘的容顏。一片片荷葉又大又圓,像一個個碧綠的翡翠盤,又像一把把插在水中的綠色雨傘,一片接著一片,真是:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。滿塘的荷花在一縷縷陽光的照射下,與清澈的池水交錯輝映,構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”。
荷花真美。∥乙澝篮苫,不光贊美她“出污泥而不染”的品質(zhì),還要贊美她給大自然帶來的生機活力。
優(yōu)秀作文400字 篇4
你是光明的,但你的影子是黑暗的,它也是你,有時你會被它所動用,當(dāng)你偷東西、當(dāng)你發(fā)脾氣等,你已經(jīng)在不知不覺中把自己的思想轉(zhuǎn)化成為影子的了,眾樂樂不如獨樂樂,兩者的思想是“眾”自己的思想是“獨”,與其同占一個身體,為何不把自己的光明的思想再提高一層呢。
擺脫?不行,你們已共存了,就如同你不能失去心臟一般了,影子是自己的倒影,倒影,倒影意思就與你相反的,倒過來的東西。
你懶惰的時候,不寫作業(yè),可你的'影子可不懶惰,它會幫你抄襲作業(yè),蒙騙老師。你想寫作業(yè)時,會感到有另一種思維再發(fā)奮吶喊,讓你去看電視,讓你吃零食,猶如你有兩個腦袋和不一致的思維,與其下河抓魚不如岸邊垂釣,與其被它操縱不如你去操縱它的,不可以擺脫,但也可以克服啊。
哲學(xué)家們、成功者、考上名牌大學(xué)的人們,你可以去問一問他們,你是怎么樣克服影子,走上成功的道路的,為何自己不行。其實再大道的開頭是小道的盡頭,沒有人一出生便是一位成功的人,在平坦的大路后面是常常是崎嶇的山路,克服影子?不難,只要你的堅持自己思想的行動,只要你不去理會那反面的自己,只要你......
阿特拉斯因為堅持把天撐起,這個古希臘的傳奇而微小不引人注目的小小的神。它的影子告訴他把天放下,可是他沒有。
影子你的最大的敵人。征服自己——影子。
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