優(yōu)秀作文3篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文 篇1
猜猜看，這個(gè)題目，我會(huì)寫些什么？寫我給別人分享？寫別人跟我分享，其實(shí)，我只是想與你分享。
我有時(shí)，會(huì)幻想，然后寫下來；有時(shí)，會(huì)想句子，然后寫下來。我是在與紙分享。
我曾經(jīng)寫過這樣一句話：“令我歡喜的，是抬眼映入你的容顏；令我驚懼的，是伸手摸不到你的溫度。”當(dāng)時(shí)也覺得這樣寫很無厘頭，直到方才，我才明白，這是有“原型”的。
“二姨？”尚且年幼的我，閉著眼摸，卻沒有摸到二姨。原本還在睡夢(mèng)中的我，猛地驚醒，撇撇嘴就開始哭。
“來啦來啦！”大概是因?yàn)槁牭搅宋业目蘼�，媽媽走了進(jìn)來�！皨�，媽媽，二，二姨，二姨她不見了！”我抽泣著說�！昂牵的葑�，二姨怎么會(huì)不見呢？她去收拾東西了�！眿寢屳p笑著解釋道。
沒曾想我卻瞪大了眼：“收拾東西？！怎么啦？二姨是不是要回去了？”媽媽愣了一下，輕嘆了一口氣，緊接著又坐在床上摟著我說：“一會(huì)兒就走，明天你二姨還得上班呢。乖乖的��！”我卻不想聽媽媽繼續(xù)說下去，用力掙脫媽媽的懷抱，顧不上穿鞋就跑了出去。
“二姨！”我見著二姨，撲上去就摟著她的腰哭�！岸�，我，我不想讓你走。”我嚎啕大哭，眼珠子自來水似的往下流。我知道，二姨是最受不了我哭的。
果不其然，二姨微紅了眼眶，蹲下來，雙手摟住了我。我也停下了哭聲，仰起臉與她對(duì)視�！岸桃膊幌胱甙。墒嵌滩蛔咴趺瓷习喟�。等二姨回來，給你買書好不好��？”二姨的聲音，已帶上幾分哽咽。“不！”我撕心裂肺地吼了一聲。不管怎么說，我是真的不希望二姨回濟(jì)源去�！岸�，我不想讓你走。你留下來陪我好不好？”我小聲地對(duì)二姨說，生怕大聲一點(diǎn)兒就會(huì)帶上哭腔。“乖啊，二姨，二姨……”說到這里，二姨已是泣不成聲，眼神中流露出的不僅僅是眼淚，還有不舍。
“好啦！又不是見不到了，妮子，你給我打住啊，不準(zhǔn)胡鬧！”媽媽制止了我的無理取鬧�！翱墒牵墒恰蔽疫�在小聲地辯解。
“明明，你先走吧，再不走就趕不上車了�！眿寢尳o二姨遞了個(gè)眼神。二姨似是承諾般地捏了捏我的肩頭：“丫頭，二姨一放假就回來看你，好不好？”我看著二姨紅紅的眼眶，晶瑩的淚痕，緊鎖的眉頭和期盼的`眼神，重重地點(diǎn)了下頭。
然后，二姨就到濟(jì)源了；然后，我就鬧得累睡著了；然后，我的故事就分享完了。
其實(shí)，現(xiàn)在再寫出來，已不再是“心痛到無法呼吸”，而是一種淡淡的無奈和鋪天蓋地的留戀。
我已長(zhǎng)大，二姨也已有了自己的家庭，可我們兩個(gè)，還是無法直面分別。分享給你聽，讓我想到我們兩個(gè)，是不是也在分享對(duì)彼此的喜歡和依賴呢？
是的，分享使我習(xí)慣于“令我歡喜的，是抬眼映入你的容顏；令我驚懼的，是伸手摸起來到你的溫度�！�
優(yōu)秀作文 篇2
陽光微暖，清風(fēng)微醉。揣著沉默浸淹的思想�；貞涖殂椋瑧浧鹉赣H的情，憶起母親的愛，憶起母親的恩。今天是您的節(jié)日，不知現(xiàn)在的您，是否在幸福的笑著。身在學(xué)校的我無法當(dāng)面向您說聲“節(jié)日快樂”請(qǐng)?jiān)徟畠骸?/p>
在腦中淺淺勾勒出您堅(jiān)毅的面龐，母親，這便成了我以后的動(dòng)力，我要讓您的臉上常掛笑容。心微顫，母親，讓女兒回一下您的溫情。
母親，我還記得，小時(shí)候的我受了委屈，淌著淚，躲在您的懷里，任衣服被淚水浸濕，把委屈統(tǒng)統(tǒng)流出來。您蘊(yùn)著暖意的'手掌撫過我的脊背，淚眼朦朧的我只覺得那溫暖的肩膀，會(huì)是我永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。母親，從始至終，您無聲無息，卻能感到您的淚真實(shí)地滴落在我的額頭上，那么燙、那么疼，我始終無法忘懷。因?yàn)槟堑螠I已經(jīng)滲透我的生命。我的母親，現(xiàn)在您是否可以不再為我操心，看著您的愁容，就會(huì)深深的自責(zé)。我不是好孩子，我總讓您操心，可是您卻從沒怪過我。
五月，風(fēng)箏高高的飛起，我想到您給我做的那只風(fēng)箏，用竹篾和舊報(bào)紙做的，不是很漂亮。可是會(huì)在第二天，拿著風(fēng)箏，驕傲的到處張揚(yáng)。風(fēng)箏飛得很高，您微笑的看著我，幸福的陽光散落在我們身邊，醉了您一地的笑容，也醉了我稚氣的聲音。母親，您給我一個(gè)美好的童年。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，看著母親為了生活每日奔波，忙碌的身影，總是情不自禁的落淚。
暮色晨曦，淺淡朦朧。您的身影飄滿了晨起的煙霧，竟分不清楚是霧水打濕了眼，還是淚水沖出了眼眶。您的每一個(gè)動(dòng)作都那樣堅(jiān)定，像給我的愛。而我倔強(qiáng)的不肯上前，不，是不敢，是怕您看到，任淚水完全模糊了眼睛。可是，母親您是否可以停一停工作，讓我為您擦干不知是淚水還是汗水的液體……
母親，時(shí)光荏苒，是什么奪走了您的美麗，放老了您的容顏。那日突然看到您的白發(fā)，觸目驚心，您知道它有多刺眼嗎？心被狠狠的抽痛，母親是我造成的嗎？是我讓您本美麗的容顏?zhàn)兊蒙n老了嗎？淚水再次洶涌而出。
母親，人生那么短暫，讓自己停下來，享受一下生活好嗎？您那么累，我會(huì)心疼。母親，我該怎樣才能表達(dá)出我對(duì)您永遠(yuǎn)的感激和愛戴呢？
優(yōu)秀作文 篇3
學(xué)習(xí)不認(rèn)真，抄別人的作業(yè)，經(jīng)常欺負(fù)別的同學(xué)，一放學(xué)就和幾個(gè)勾肩搭背的哥們兒去漢堡店吃喝，這是他以前的習(xí)慣；脾氣暴躁，毛手毛腳，言行不一，做事拖拉，這是他以前的性格。但是，“歷史”并不能代表現(xiàn)在，窮人可以一夜暴富，富人也可以變得一貧如洗。現(xiàn)在的他，變了，徹底變了，不再是以前的他了。
現(xiàn)在的他，變得一絲不茍了。以前，他總是丟三落四的作業(yè)不是丟這兒，就是忘那兒。提到他，老師搖頭，同學(xué)也搖頭。但是，現(xiàn)在的他擔(dān)當(dāng)了體育課代表的重任，在體育課上，鐵面無私的他連昔日的好朋友都不給面子糾正錯(cuò)誤。
現(xiàn)在的他，變得表里如一了。以前，他總是言行不一、沒有誠(chéng)信度，說句話就當(dāng)成兒戲，從來沒有考慮過后果。但是現(xiàn)在的他誠(chéng)實(shí)守信，變得遵守諾言了。在今年的跳繩踢毽子比賽中，同學(xué)們要練大繩，他卻忘了帶大繩了。見比賽的開幕式已經(jīng)開始了，他為了我們班的.大繩訓(xùn)練不落后，便咬了咬牙，跑回家拿大繩去了。學(xué)校離他家大約有一公里的路程，如果不是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人，是不可能下這個(gè)決心的。
現(xiàn)在的他，變得認(rèn)真仔細(xì)了。以前，他總是忘帶作業(yè)，組長(zhǎng)來收時(shí)，他還要借組長(zhǎng)的作業(yè)抄，不借就挨打！跟他一個(gè)組的組長(zhǎng)都快被他整成“抑郁癥”了！但是，現(xiàn)在的他毫不馬虎，幾乎沒有不帶作業(yè)的時(shí)候，如果忘帶作業(yè)，也不抄別人的，立馬就補(bǔ)上，變得紀(jì)律性強(qiáng)了，老師也樂意把重要的任務(wù)放心地交給他了。
現(xiàn)在的他，變得嚴(yán)于律己，寬以待人了；變得認(rèn)真聽講了；變得脾氣溫和了；變得做事雷厲風(fēng)行了。他就是我的好朋友——谷若懷。
他——變了！
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