感恩的心優(yōu)秀作文【合集】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的感恩的心優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的心優(yōu)秀作文1
花兒能夠燦爛綻放，感謝的是雨露；大樹能夠蒼翠挺拔，感謝的是沃土，而提到感恩二字，我最想感謝的人是那個(gè)我不知道姓名的叔叔。
那天下午，瓢潑大雨一直持續(xù)著，放學(xué)時(shí)，同學(xué)們不是被家長接走，就是撐著雨具離開，站在教學(xué)樓門口的我靜靜地望著眼前的雨簾，無助的嘆著氣，爸媽這個(gè)點(diǎn)還沒有下班，沒帶雨具的我決定去挑戰(zhàn)這場風(fēng)雨。我把書包抱在胸前，弓著腰、低著頭沖了出去，秋日冰冷的雨水打在我的'身上冷極了。為了早點(diǎn)回家，當(dāng)來到一個(gè)十字路口時(shí)，雖然紅燈已經(jīng)亮起我還是邁開腳步想沖過去，就在這時(shí)，一直大手拽住了我，我停下腳步回過頭，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)滿眼含笑、陌生的叔叔，他把一把藍(lán)色的雨傘撐在我的頭上，猶如一片湛藍(lán)的晴空讓人歡喜。他告訴我紅燈亮了就不能過馬路了，一時(shí)間我變得異常聽話，和他一起靜靜地等著綠燈亮起，靜靜地聽著雨滴在耳畔唱著動聽的歌。綠燈亮起，他的大手牽起我的小手一起向前方的平安走去……
從那以后我再也沒有闖過紅燈，我的行為也漸漸影響了周圍的好多朋友。如今，每每想起那個(gè)雨天、那張笑臉，我的心里都是那樣的溫暖，猶如陽光照散薄霧的一剎那。
感恩的心優(yōu)秀作文2
鳥兒要感恩藍(lán)天，小草要感恩大地，星星要感恩月亮，而我們更要感恩自己的母親。
我們的媽媽在生我們的時(shí)候經(jīng)受了很多磨難，媽媽為了孕育我們吃不好，睡不好。媽媽動手術(shù)生我們時(shí)更痛苦，要讓醫(yī)生把寶寶從肚子里拿出來，要流很多血。即使很疼痛，但媽媽們看到自己的寶寶時(shí)，都會露出開心的微笑。我覺得當(dāng)媽媽真?zhèn)ゴ?
然而，媽媽生下了我們之后，還要付出更多的辛苦與愛。她要教育我們成長，讓我們學(xué)到更多的知識，要含辛茹苦把我們扶養(yǎng)大。有時(shí)候我們會生病讓媽媽擔(dān)心，有時(shí)候我們會淘氣讓媽媽傷心，有時(shí)候我們……終于等到我們漸漸長大了，媽媽也開始老去，甚至變嘮叨了。可是有些人還時(shí)不時(shí)嫌?jì)寢寙�，會和媽媽頂嘴，讓媽媽傷心痛苦。也許有一天，你理解了媽媽，明白了媽媽的心，可是說不定媽媽已經(jīng)不在了。這時(shí)候你一定非常的后悔，可是這又有什么用呢?所以，我們愛媽媽，就是讓媽媽在的每一天都開心快樂。
同學(xué)們，母親是很偉大的，她給予我們生命，讓我們看見這個(gè)美麗的世界，讓我們懂得做人的道理，還有什么比母親的愛更偉大的'呢?所以，請大家讓媽媽的微笑更美麗!讓我們一起感恩自己的母親吧!
感恩的心優(yōu)秀作文3
熱愛音樂的我，本身也學(xué)了大提琴和鋼琴，特別要感謝開啟我音樂之門的大提琴老師——凌老師。
我想對老師說：是您讓我學(xué)了音樂，讓我從音樂中學(xué)到了做人的種種道理，開始懂得寬恕、包容，把內(nèi)心那一條窄巷，漸漸變成一條寬路。當(dāng)初您是我第一位音樂老師，您給予我的音樂細(xì)胞活力，縱使它們活躍。雖然您極少贊美我，但我知道這是好意的。你就像一個(gè)戴著面具的人，深不可測。
我親愛的鋼琴老師黃老師，您總是一臉笑容，和藹可親，雖然我已放棄鋼琴多年，但您的溫柔就像是一片不枯萎，不掉落的葉子，永遠(yuǎn)停留在我這棵樹上。
生下我，照顧我；安慰我，保護(hù)我，父母，創(chuàng)造我的恩人，同器官般重要。我想對您們說：您們就像是創(chuàng)造人類的女媧，是生命拼圖中一塊不可缺的拼圖，沒有那塊拼圖，將無法把我拼出。我珍惜與您們相處的'機(jī)會，為了讓您們的生命中，也缺少不了我，忘卻不了我。
學(xué)校是一時(shí)的，朋友則一世，我想對朋友說：友情之火是不輕易被澆熄的，除非真有人狠心澆下水，才會從此熄滅。朋友，你我都不愿當(dāng)澆下水的那個(gè)人，我們要讓它永遠(yuǎn)燃燒，不論今生后世。
父母，如同我頭；老師，如同我心；朋友，如同我身，頭、心、身是人不可缺一的；這就是為何老師，父母朋友缺一則不可行。
感恩的心優(yōu)秀作文4
我是九零后：我是早晨的太陽；我是清晨打在小草上的露珠······這一切的一切都令我感到驕傲。因?yàn)槲覀兙帕愫蠖加兄活w感恩的心！
在二零一零年四月十四日七時(shí)四十七分零四秒青海玉樹發(fā)生了七點(diǎn)一級的大地震。當(dāng)同學(xué)們得知青海玉樹地震死了許多人的時(shí)候，大家都沉浸在悲痛之中······
震后幾天了，班主任老師告訴我們：“玉樹現(xiàn)在孤兒太多了。他們那里還在下雪，比5·12大地震時(shí)慘多了。當(dāng)我們有難時(shí)，全國人民又是怎樣幫助我們的？孩子們，我們應(yīng)該懂得回報(bào)呀！”老師的眼眶濕潤了，便再也沒有說話了，我們悄悄地用手擦著那同情的淚水······
下課后同學(xué)們只是互相看一看，什么也沒有說。第二天，同學(xué)們都帶著自己的愛心來到學(xué)校。
到了第一節(jié)課同學(xué)們開始獻(xiàn)出自己的愛心。雖然有多有少，但卻都代表著心意。同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍捐款有十元的、五元的、五十元、三十元、一百元的······同學(xué)們都希望玉樹災(zāi)區(qū)的孩子能早日上學(xué)校。希望我們的'錢能對他們有幫助。我只捐了十元，但是我覺得捐獻(xiàn)不是捐的錢而是一份愛心。只要有這份心就行了。如果人人都捐出一元的話那災(zāi)區(qū)的兒童不就可以去讀書了嗎？
我身為九零后我感到自豪和驕傲。應(yīng)為我們都有一顆會感恩的心。我們與災(zāi)區(qū)兒童心連心。我引以為榮！我們的心靈像雪兒般地潔白。去打造一個(gè)全新的未來，讓夢想不在是夢想；讓同情之心在我們心里發(fā)芽！以一個(gè)全新的面貌去迎接新的一天。這就是我們。
感恩的心優(yōu)秀作文5
從前有一只小獅子問母獅子：“媽媽，什么是幸福呢？”母獅子微微底下頭，跟小獅子說：“傻孩子，幸福就在你的尾巴上啊，只要你昂首向前，幸福就永遠(yuǎn)追隨著你跑！”
這是一個(gè)故事，看后熱淚盈眶，感覺一種精神對人生的重要！在遇到困難，挫折的時(shí)候，或心生不滿的時(shí)候，想想我們懷抱夢想，用感恩的心面對生活，是多么的重要！
感恩父母，父母在我們初中功課壓力大的情況下，陪著我們，幫我們準(zhǔn)備晚餐，精神上鼓勵(lì)我們，就算小考中有失利，他們的`一個(gè)微笑就是我們前進(jìn)的動力！
感恩朋友，雖然可能會爭吵，但謝謝朋友在我們孤單的時(shí)候依舊在身旁，不離不棄！為了我們共同的目標(biāo)一起努力，一起奮斗，互相取暖！
感恩同學(xué)，在我們對疑難題目無法解答時(shí)，經(jīng)過同學(xué)的指點(diǎn)，讓我們茅塞頓開，我們可能有時(shí)也會糾結(jié)某個(gè)題目，因而爭得面紅耳赤，但，在爭論中得到了答案，這也是令人興奮的！
可能，人生中我們會面對各式各樣的難題，但沒什么，只要懷抱夢想，用感恩的心，感恩所有的經(jīng)過，所有的挑戰(zhàn)，所有的未知，戰(zhàn)勝自己！我相信，我們會幸福的！
感恩的心優(yōu)秀作文6
生命是美好的。生命賦予每個(gè)人只有一次，是父母創(chuàng)造并給予你的。父母用最偉大、最無私的愛撫育你長大成人，培養(yǎng)你生活的本領(lǐng)，盡管偶爾也會受到責(zé)罰，那是讓你學(xué)會承受。
在父母的呵護(hù)下，你逐漸長大成人，開始走向人生另一階段：成家，由一個(gè)素不相識的人和你組建一個(gè)家庭，同床共枕，同桌而餐，同甘共苦，盡管生活中會出現(xiàn)吵鬧與爭斗，你不必在意，可以把這些當(dāng)作是 美妙的小插曲，生活因此而變得更加豐富多彩，因?yàn)榻?jīng)得住折騰的感情才是牢固的。
懷著一顆感恩的心去感謝他們吧！
除了家庭生活，你還要適應(yīng)社會生活，在這么大的一個(gè)人際范圍內(nèi)，會遇到各種各樣的人：如果遇到能夠欣賞你的長處的人，要高興，因?yàn)檫@會使你把這一優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去；如果遇到能夠成為你榜樣的人，要高興，因?yàn)槟愣昧嗽撛鯓尤ヅ�；如果遇到提拔你的領(lǐng)導(dǎo)，要高興，因?yàn)檫@會使你的'生活更富裕一點(diǎn)；如果遇到相信你、尊重你、原意為你的人，要高興，因?yàn)槟闶切疫\(yùn)兒；如果遇到可恨的人，也要高興，因?yàn)槟憧梢园阉ㄋ┛醋魇清N煉你、激勵(lì)你奮進(jìn)的人。
懷著一顆感恩的心去感謝他們吧！
感恩的心優(yōu)秀作文7
總記得是你瞇著眼睛看著我，然后很快又消失在視線里。只想靜靜的，緊抓住留戀。卻在最美的一剎那熄滅！古樸蒼勁的楊柳依舊訴說著那段不為人知的幸密。為什么你以前從沒有考慮過你口中所說的平淡無味的飯菜是怎么來的。卻需要一輩子的時(shí)間；
例如，舅父從犬麥、夏水仙、石刁柏的生長中得出這樣的認(rèn)識：“它們有著抵擋破壞的生命力，這是因?yàn)楦蒙�，貯有潛力的緣故。我們要戰(zhàn)勝人生的不幸，也非把知識的根、感情的根扎在深處不可�！鶞\了就不行。用淺薄的思想，浮泛的'感情去對付人生，一旦不幸襲來，就難免一蹶不振了。
”我們要想在今天這個(gè)充滿競爭的世界中立足，只有將生命的根扎得深一些，不停的探索，吸取更多的知識。舅父還用檸檬來比喻人生，讓安利柯嘆服不已，更讓他驚訝的是舅父的話充滿了詩情畫意，舅父的學(xué)問是如此樸實(shí)而高深。……當(dāng)我們站在海邊的礁石上，聆聽著大自然的脈搏強(qiáng)而有力的跳動，感受著徐徐海風(fēng)輕柔的愛撫時(shí)；當(dāng)我們躺在草地上，枕著花香，在濕潤的泥土的芬芳中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在我們享受這一切的時(shí)候，有沒有想過感恩大自然呢？大自然給了我們一切，它不僅給了我們立足之地，還給了我們?nèi)绠嫷娘L(fēng)景，還教給了我們豐富的哲理。
讓我們走出家門，走向自然，感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。用微笑去對待每一天，用感恩的心去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。
感恩的心優(yōu)秀作文8
不但是一種美好的情感，還是具體的行動�，F(xiàn)在就看看我在感恩路上的其中一件事吧！
那是個(gè)下著傾盤大雨的晚上，媽媽下班回來，盡管她帶有雨傘，但還是濕透了想起媽媽為了養(yǎng)育我每天在外奔波勞累，我總想為媽媽做些事。
說干就干，我走進(jìn)廚房，端來一盤熱水，把媽媽拉到椅子上坐好，幫她脫下鞋子和襪子。媽媽疑惑地問我：“乖女兒，你想干什么？”我說：“媽媽，小時(shí)候都是您幫我洗腳，今天就讓女兒為您好好洗一次腳吧！”我小心翼翼地把媽媽的腳放入溫水中，用毛巾來回輕輕地搓，用手輕輕地給媽媽的腳按摩。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽從前美麗的雙腳變得粗糙、布滿老繭、青筋暴露，這都是媽媽每天在外奔波勞累的結(jié)果��！我的眼眶濕潤了，感激的.說：“媽媽，您辛苦了！”媽媽再也抑制不住她心頭的激動，一把將我擁入懷里。
是的，鮮花懂得感恩綠葉，因?yàn)榫G葉襯托著鮮花，使它變得更美麗；小草會感恩大地，感恩雨水，因?yàn)樗鼈冑x予小草生命；我感恩母親，因?yàn)樗秊槲腋冻龅臒o私的愛。
我有一顆感恩的心，它將伴隨著我不斷成長，讓我的人生更美好、更精彩！
感恩的心優(yōu)秀作文9
人人都要有一顆感恩的心，不管是親人、朋友、不認(rèn)識的人，甚至是動物、植物，或是一些沒有生命但天天都在幫助你的用品，他們都有可能在你發(fā)生不幸或者是心情不好時(shí)幫助你走出那黑暗的幽谷，但并沒有要求你給甚么回報(bào)，不過我們只要懷有感恩的心，他們一定知道你給的這份心意，全世界也會感受這份感恩而溫暖的心。
大自然是創(chuàng)造萬物的天神，也是世界的開始。四季是大自然的不同面容，春天，是帶來活力的季節(jié)，春天為大地穿上一件件綠衣裳，讓小動物從寒冬的睡夢中醒來，整個(gè)大地又充滿了生氣；夏天來臨后，天氣漸漸炎熱了，蟬也開始唱起了情歌，準(zhǔn)備孕育出健康的下一代，青蛙高興的演奏夏天的狂想曲，夏天的熱情讓萬物開起了聯(lián)歡會，快樂極了！
秋風(fēng)緩緩的吹起，小動物開始儲存過冬的食物，落葉像飛舞的蝴蝶，穿上了燦爛的金衣裳，開起了秋風(fēng)舞會，整個(gè)秋天，別有一番風(fēng)情；冬天，風(fēng)雪呼呼的吹， 冬天為大地穿上了一件雪白而美麗的`大衣，小動物們躲起來冬眠，燕子成群結(jié)隊(duì)的飛往南方過冬，冬天，是多么獨(dú)一無二的季節(jié)。
大自然萬物都有它的規(guī)律，我們要有一顆感恩的心，對大自然心懷崇敬感謝的心，與大自然和諧共處，否則，會遭到大自然對人類無情的反撲。
感恩的心優(yōu)秀作文10
昨天的心育課上，我們學(xué)會了感恩。同學(xué)們想先來感謝班主任老師，決定送給她一個(gè)驚喜。為了這次活動，我們還做了秘密練習(xí)，演習(xí)非常成功，同學(xué)們都盼著那一刻的早日到來。
今天，上課鈴一響，同學(xué)們“嗖”的一下全坐好了。學(xué)習(xí)委員領(lǐng)讀起了課文，那嘹亮的讀書聲幾乎傳到了校外。
班主任老師走進(jìn)了教室，看到我們不同往常的表現(xiàn)，雖然老師沒有笑，但我們看到了老師滿意的神情。我想，那一刻，老師的心一定在笑�！吧险n！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師好！”平時(shí)簡單的問候語在今天也變得真摯感人。此時(shí)，每一個(gè)同學(xué)的眼里都閃著激動的淚花，一使勁可能就會流出來，楊賽飛居然都哭出來了。今天的語文課感覺格外快，老師講得格外生動，同學(xué)們聽得也格外認(rèn)真。
老師，每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您總是語重心長地教育我們，使我們改掉了一個(gè)個(gè)壞毛�。幻慨�(dāng)同學(xué)間爭吵時(shí)，您總是勸勸這個(gè)，勸勸那個(gè)，讓我們懂得了同學(xué)間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛……
老師，您像那點(diǎn)不完的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們的心房；您像那辛勤的園丁，不斷地為我們修枝剪葉，使我們這些“幼苗”漸漸長大成材。
老師，小小的驚喜是不夠的'，我們只想從心底說一聲“老師，您辛苦了﹗”“老師，謝謝您！”
評語：學(xué)會感恩是做人必上的一課。只有學(xué)會了感恩，才能更好地去生活。感謝老師最好的方法就是做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生
感恩的心優(yōu)秀作文11
我曾經(jīng)聽過一首歌,歌詞是這樣的:『感恩有您,感謝有你……』.每個(gè)人自呱呱墜地到長大成人,除了需要父母的養(yǎng)育,老師的教誨,朋友的關(guān)心以外,大家要感恩所有大地賜給我們的東西.
大愛的節(jié)目里有好多慈濟(jì)人幫助可憐的人,例如:有一個(gè)人她原本是校長的太太,家里很有錢也有傭人,但她卻去幫助可憐的人打掃家里.還有一個(gè)媽媽自己照顧兩個(gè)小孩,她的工作是打掃廁所的清清工,可是她跟老板借錢為的是要捐一間病房.他們做這些善事是因?yàn)樗麄兏卸魃咸?讓他們那麼幸福,所以他們用他們的能力去幫助別人來感謝上天.
如果我們心存感恩,我們就會懂得惜物惜福;如果我們心存感恩,那麼我們就會對曾經(jīng)幫助過我們的人有報(bào)答的心;如果我們心存感恩,我們就會知道,在這世界上還有許多比我們不幸的人等待我們?nèi)椭?如果我們心存感恩,那麼世界上就會處處充滿溫情;如果我們心存感恩,那麼世界上就不會有戰(zhàn)爭.
我們沒有父母,老師,朋友的.幫忙就不會成功,但是就算我們有成就,但沒有大地萬物的供養(yǎng)你也不能活著.所以,我們要心存感恩的待人,疼惜大地萬物.就算你只有一點(diǎn)點(diǎn)的力量,也要努力去做,因?yàn)樗麄兓蛩鼈兛赡茉谖覀兛床坏降牡胤綆椭覀?讓我們的成長順利,生活幸福.
感恩的心優(yōu)秀作文12
在這個(gè)美麗的世界，讓我要感恩的有很多很多：感恩世界給予我精彩，感恩老師給予我知識，感恩朋友給予我友情……但最需要感恩的是父母給予我生命和陪伴。
從媽媽的十月懷胎，到我的呱呱墜地，嗷嗷待哺，蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語，健康成長……他們經(jīng)歷了多少擔(dān)心，多少責(zé)任，多少包容，多少付出。人間情，最數(shù)親情！親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛著的.行李。父母親默默付出不求回報(bào)的愛才是最真實(shí)的。
期中考試的事情記憶猶新。那天放學(xué)，媽媽接過我的書包，我緊緊拉著媽媽的手，雙眼濕潤，雙肩發(fā)抖，小聲說出成績，準(zhǔn)備迎接一場“暴風(fēng)驟雨”。讓我意外的是，媽媽沒有責(zé)罵，卻給了我一個(gè)堅(jiān)定的擁抱�；丶液�，我倆一起查看錯(cuò)題，分析原因，糾正了我的審題習(xí)慣，要求我上課跟著老師的節(jié)奏，加強(qiáng)與老師的互動，不懂的地方及時(shí)請教老師。媽媽不斷地鼓勵(lì)我、安慰我，這只是一次考試，我們要汲取教訓(xùn)，相信自己，讓我重拾信心。
爸爸對我亦師亦友，他也是個(gè)長大了的“孩子”，我們一起學(xué)習(xí)一起“瘋”。他時(shí)不時(shí)給我指引，一起分享學(xué)習(xí)、工作、生活中的趣事和“小秘密”。爸爸經(jīng)常帶我參加社會公益活動，養(yǎng)老院探望老人、清掃社區(qū)街道，讓我學(xué)會責(zé)任；教我書法，陪我運(yùn)動，讓我學(xué)會堅(jiān)持；告訴我遇困難要勇于面對，讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
平凡的他們用無處不在的愛，呵護(hù)著、澆灌著我茁壯成長。感謝您們，讓我的生活多姿多彩，也讓我感受到了幸福生活的快樂和美好！
感恩的心優(yōu)秀作文13
人，在世界上生存，要懂得感恩，因?yàn)椋也幌Ｍ约撼蔀橐粋�(gè)冷血無情的人。
——朝陽
以上是摘取的朝陽同學(xué)的名言，我也十分贊同他的觀點(diǎn)。我認(rèn)為，我首先要感謝的是我的母親，因?yàn)闆]有她也就沒有了我，而且母親在家十分勞累。
其次，就是我的父親。因?yàn)槲覀冞@個(gè)家都是由父親一個(gè)人支撐的。現(xiàn)在的父親，比以前更加操勞了。我希望自己能不再給父親惹麻煩。
再然后，就是我小學(xué)的語文老師了，他是一個(gè)十分和藹的人，沒有他教給我的文化，我可能也寫不出這篇文章。在小學(xué)時(shí)，我們班的同學(xué)都很喜歡楊老師，老師從我小學(xué)三年級一直陪伴我到六年級�，F(xiàn)在我還是很想念他，因?yàn)槲矣X得楊老師講課的時(shí)候，能帶給我一種身臨其境的感覺。
接著就是我的語文楊老師。剛好，初中語文老師和小學(xué)老師都姓楊，一模一樣�？墒�，雖然姓一樣，但兩位老師的講課風(fēng)格卻截然不同。小學(xué)楊老師講課是比較溫和的，能讓人體會到身臨其境的感覺；而現(xiàn)在的楊老師講課比較激進(jìn)，孰強(qiáng)孰弱我也不知道，我只知道這兩位老師都是我要在心中銘記住的老師。
接著，就是我的`班主任崔老師，一個(gè)為人謙和的老師。平時(shí)，崔老師對我們很嚴(yán)厲，但下課時(shí)，我們在一起聊天，還有體育課時(shí)，我們一起打籃球。
最后，就是我的數(shù)學(xué)李老師。李老師是一個(gè)和善的人，就算我數(shù)學(xué)不好，李老師也沒有放棄我，而是告訴我，不要放棄，有不會的題就來找老師。
以上就是我要感恩的人。
感恩的心優(yōu)秀作文14
在我們四周，為我們服務(wù)的蹤影隨處可見 ; 馬路上的導(dǎo)護(hù)叔叔、教室里的老師、甚至是我們的父母親，他們都在為我們服務(wù)，但是，他們本來就該理所當(dāng)然的為我們服務(wù)嗎?
在昏暗的晨光中，當(dāng)我們還留戀在溫暖的被窩里，導(dǎo)護(hù)叔叔的一天，早就開始了，為了讓大家安全的走過馬路，志工們一年三百六十五天不曾缺席，再看到教室里的 老師認(rèn)真的傳授知識，耐心的教導(dǎo)每一位學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都付出用心，無微不至的呵護(hù)使大家漸漸忘記他們的辛勞，開始踐踏他們的好意。
近年來，學(xué)校及社會似乎也意識到這個(gè)問題，開始推廣各類感恩的活動，慢慢的，小朋友開始對叔叔們打招呼，一些不懂得為別人設(shè)身處地著想的人也開始體諒 他人的辛勞，若別人的行為不能盡如己意時(shí)，也要懂得體諒，甚至可以伸出援手，這些微小的舉動，都能溫暖他人，使愿意幫助我們的人能越來越多，讓社會更加和 諧。
懂得感恩的人,路才走的長走的'遠(yuǎn)。要先惜福，再造福，身為社會的一份子，我們不僅僅要心存感激，更要隨時(shí)幫助別人。當(dāng)你在路上看到為我們服務(wù)的蹤影，別忘了要熱情的打招呼，更不妨投以一個(gè)燦爛的笑容，這樣不僅能溫暖他人，也能恢復(fù)到以往傳統(tǒng)社會和諧、包容的氛圍！
感恩的心優(yōu)秀作文15
微風(fēng)輕輕的摩挲我的臉頰，我坐在一棵榕樹下乘涼，望著天空、望著云彩，我似乎已解開了心中的結(jié)……
太陽露出了笑臉；小花快樂的搖曳著美麗的身軀；小河嘩啦嘩啦唱著歌，我興奮的想：這真是美好的一天啊！我興高采烈的叫醒弟弟，約定好畫一張圣誕節(jié)的圖。弟弟畫的是圣誕老人，我畫的是圣誕大餐。我看了看手表，發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)十一點(diǎn)了！我狂奔似的沖進(jìn)爸媽的寢室，興奮的告訴他們我的圣誕計(jì)劃，沒想到爸爸卻冷冷的`說：“你想太多了。”
我驚愕自己會如此被潑冷水，心情早已結(jié)凍，我默默的走下樓，心中只有“不公平”三個(gè)字眼。一想到同學(xué)們都可以眉開眼笑的和家人一起享用圣誕大餐，就覺得自己是世界上最可憐的人了，一無所有。電視上的圣誕節(jié)特別報(bào)導(dǎo)，格外刺眼著。真到有一天，新聞中出現(xiàn)一則有關(guān)三兄弟的報(bào)導(dǎo)，我瞧了瞧說明，原來是這對三兄弟因?yàn)闆]有錢吃飯，只能三人分一碗泡面，頓時(shí)，我覺得自己好幸�！�
風(fēng)兒再次輕柔的碰觸我的臉頰，我安然坐在榕樹下，望著天空、望著云彩，我心想：今年圣誕節(jié)，我不會為圣誕大餐而生氣，因?yàn)槲抑溃何乙褤碛泻芏唷?/p>
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