小學(xué)生優(yōu)秀作文經(jīng)典【7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
一個(gè)陽光明媚的早晨，大家三四年級(jí)的同學(xué)沐浴著暖和的春風(fēng)，出發(fā)到溪口郊游。一路走去，眼前一座座青山，小溪繞著山腳緩緩流著，遠(yuǎn)處的山坡上桃花、梨花張開了笑臉，紅的似火，白的似雪，近處的'田野，綠油油，金燦燦，引來了蝴蝶、蜜蜂，農(nóng)伯伯、阿姨在忙著春耕，仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。
沿著公路，同學(xué)們一路走，一路唱啊跳啊，不一會(huì)，就到了目的地。溪流的兩岸，巍巍的群山，已經(jīng)披上了一身綠裝，它們肩挨著肩，手拉著手，山峰突起，直上青云，一側(cè)的山好似一座屏幕，峭壁斷崖，直上直下。溪面十分平靜，水清的可以看到水底的石頭，寬寬的水面，溪水由深到淺，銀白、淡藍(lán)、墨綠、深青，大家看的入了迷。
接著，大家玩起了快樂的游戲，同學(xué)們說呀唱呀，開心極了。是什么這么香？哦，原來是四年級(jí)的哥哥姐姐在野火炊呢。
春風(fēng)吹走了一身的疲勞，讓人感到格外的清爽。時(shí)間過的真快，望著畫一般的美景，大家依依不舍的踏上了回家的路。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
一個(gè)暑假過去了，我玩的特別開心！在這個(gè)暑假里，我最喜歡在生態(tài)園里游泳、在操場(chǎng)上爬單杠。在這個(gè)暑假里，我還學(xué)會(huì)了騎自行車，我還學(xué)會(huì)了好多有趣的.問題。在這個(gè)暑假的晚上，我最喜 歡騎自行車，打籃球。有時(shí)候，我和媽媽爸爸一起去爬山！我真希望永遠(yuǎn)是暑假！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
森林王國大列顛市一年一度的作文大賽開始了。溜溜虎與憨憨熊這對(duì)好朋友也來參賽了。
來參賽的小動(dòng)物可真多，居然有600 名選手報(bào)名參賽，比賽現(xiàn)場(chǎng)調(diào)來10 余名猴子警長維持秩序。不一會(huì)兒，全部選手被安排進(jìn)了15 個(gè)考場(chǎng)。
隨著主持人黑熊的一聲：“小不列顛市作文大賽現(xiàn)在正式開始”，作文大賽就這樣拉開了序幕。各選手拿到試卷，看到如下的考題：
20xx 年，在你的身邊肯定發(fā)生了許多事情，請(qǐng)以“最難忘的一件事”為標(biāo)題，記錄下在你身邊發(fā)生的故事。要求：語句通順、流暢，有真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不限。
小選手們有的在冥思苦想，有的在拉列提綱，有的則已在試卷上快速地書寫�！吧成成成成成成场�，作文比賽就這樣伴隨著筆聲過去了。賽后，憨憨熊問溜溜虎考得怎么樣，溜溜虎一副勝券在握的樣子，憨憨熊也覺得自己考得不錯(cuò)。他們倆堅(jiān)信一等獎(jiǎng)非己莫屬。
盼星星盼月亮，比賽成績終于公布了。溜溜虎與憨憨熊結(jié)伴去看成績。來看成績的小動(dòng)物可真多，溜溜虎與憨憨熊好不容易擠到榜前，兩人緊張地向名單上張望。一等獎(jiǎng)沒有，二等獎(jiǎng)也沒有……，一直看到最后，鼓勵(lì)獎(jiǎng)還是沒有。怎么會(huì)是這樣的結(jié)果，肯定是評(píng)委老師改錯(cuò)了，他們氣沖沖地去找評(píng)委山羊老師。
山羊老師見到他們，一副意料之中的'樣子，說：“你們倆就是憨憨熊與溜溜虎吧？”看他們倆點(diǎn)了頭，山羊老師從抽屜里拿出他們的試卷，接著說：“你們兩人的作文都寫得很好，可以看出有一定的寫作功底。可是，你們實(shí)在是太粗心了，沒有認(rèn)真審題，作文題目是‘最難忘的一件事’，憨憨熊卻寫了兩件事，溜溜虎寫得倒是一件事，卻不是發(fā)生在20xx 年的，而是自己小時(shí)候的一件趣事。粗心大意讓你們失去了這次獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，太可惜了！”
溜溜虎與憨憨熊聽了山羊老師的話，羞愧地低下了頭。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
8月10日，爸爸帶我去貴州旅游，說要帶我去見識(shí)一下貴州的風(fēng)土人情和美好河山，我也別提有多興奮和好奇，這也是我第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)長時(shí)間的旅行。8月13日，大家來到了黃果樹瀑布，哇，這個(gè)瀑布很壯觀啊，好像飄動(dòng)著長長的白色的裙子。
過水簾洞時(shí)， 大家在人山人海中穿過，把我也擠得差點(diǎn)哭了起來。在水簾洞里，上面有很多水滴滴下來，像是窗簾，擋住了視線，只是聽了很大的水聲。
出了水簾洞，大家來到一座吊橋，走在在橋上感覺到橋的'晃動(dòng)，但從這里能看見黃果樹瀑布的全景。雖然坐了很遠(yuǎn)的車，但我覺得值，歡迎大家也到黃果樹瀑布看看。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
噼里啪啦，春節(jié)到了，家家戶戶響鞭炮，有的鞭炮象流星，在天空一滑而過；有的象降落傘，在高空五彩繽紛的散落下來。各各門窗上貼對(duì)聯(lián)：有的寫著一年四季春常在，萬紫千紅永開花；有的寫著東風(fēng)化雨山山翠，政策歸心處處春；還有的寫著歡天喜地度佳節(jié)，張燈結(jié)彩迎新春。而且人們的貼發(fā)也不一樣：有的正著貼，有的歪著貼，有的倒著貼各有千秋。在這個(gè)盛大的節(jié)日里，人們都穿上了新的衣服喜氣洋洋，臉上洋溢著幸福的.微笑，春節(jié)代表著新的一年的到來，也預(yù)示著 我們又長大了一歲。
三十晚上妹妹早早的就來到了奶奶家，我們一邊敖年，一邊看電視，奶奶在一旁包餃子，我問奶奶：為什么過年家家戶戶都包餃子，吃餃子呢奶奶說：因?yàn)轱溩酉笤獙�，人們吃餃子是為了招�?cái)進(jìn)寶噢！原來是這樣的，慢慢的就到了大年初一，我們倆給奶奶拜年，奶奶就給我們100元錢，很快初一就過去了，大年初二來了，這是我最討厭的一天，因?yàn)槲乙ダ牙鸭伊耍看稳サ臅r(shí)候我都會(huì)拖拖拉拉，媽媽看出了我的心事，問我為啥不愿意去姥姥家，我說姥姥家很臟，
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
去看春天的梨花。
春天的梨花掛在粗大的枝條上，它的母體要比杏樹茁壯。加上杏花如粉面，帶出嬌羞樣。它則是活潑的性格，不加躲閃，在我的注目下而大大方方，就如一個(gè)大家閨秀。
杏花的滋味濃烈一些，在鼻尖嗅吸，你會(huì)覺出，春天的梨花的清雅。春天的梨花以純凈、潔白、味淡而知名。這是一種脫俗的花。
春天的梨花與桃李同在，卻不爭春。以春天的梨花入詩入文少，大約它不是遷客騷人的愛物。我去看花，其實(shí)也源于桃花的柔情牽動(dòng)。春天的梨花開了，有些孤僻。它的葉片，包裹著柱蕊，似乎就在掌心，長出森林。這需要一些精巧的心思，俯下身子，目光聚焦在這里。微觀被視覺放大，這份奇美才會(huì)入心。
去看春天的梨花，帶來福氣。許久沒有這樣高興，有好的訊息，就如石子投湖，讓幸福和快活的漣漪在心湖蕩漾。
和煦的春風(fēng)在四野里游移，就如把一匹小馬放出去，任由它撒著歡兒�？墒沁@春風(fēng)與我的內(nèi)心隔離著，它們是兩個(gè)世界。
只有當(dāng)心湖蕩漾的時(shí)刻，春風(fēng)也風(fēng)情萬種，進(jìn)入心里的'世界了。
春天的梨花，在春風(fēng)中把潔白的零落的花瓣灑在草地上。在翠綠的絨毯上，這些帶著純潔品格的殘片，與我一起。憐惜的感覺，這一時(shí)也滋生出來。
春天的梨花是為了開花的季節(jié)來的。與我的邂逅，也許會(huì)把一季一年的生活，裝飾出幸福的圖樣。
春天的梨花如雪。尤其在冬季的身后，這一枝又一枝，掛滿了略顯憔悴的春天的梨花，確乎就是延續(xù)了雪花的神韻。
春天里，花朵倒比葉子更先進(jìn)。還不覺芽尖穿透才泛綠的樹皮，最為快活的朵朵，首先占據(jù)了樹端。
春天的梨花稍遲，給了一些葉片機(jī)會(huì)。如此，花與葉在半空聚會(huì)了。做花可是不占盡先機(jī)，給葉子繁榮以空間。
這也算春天的梨花的一種品行吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
每個(gè)人都會(huì)有一些很有意義的事，開心的事，刺激的事，冒險(xiǎn)的事……我曾經(jīng)做過一件很令人害怕的事，那就是我曾經(jīng)一個(gè)人在山中迷了路，至今想起，我還挺佩服我自已。
那是發(fā)生在去年的一個(gè)清明節(jié)時(shí)，我和爸爸媽媽都回去了老家拜祖。那一天，天氣不是很好，還下著朦朧的小雨，但是許多小孩子都充滿了笑聲，沒有因?yàn)樘鞖舛绊懰麄兊男那椤?/p>
我們大家準(zhǔn)備好了一切，就開始上山了。我和大哥一邊走一邊聊天，充滿了笑聲，可是我們已經(jīng)落后了許多。我問大哥走哪條路，他用食指指了指前方。我馬上跑了上去。我跑著跑著，卻發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁，按理說我應(yīng)該會(huì)遇上大伙的，怎么會(huì)不見的呢？此時(shí)我的'腦海里跳出了一個(gè)念頭——我迷路了。我的心情就像一只小兔子似的蹦來蹦去，我的心情也焦急了許多。不知該怎么辦？我只好往走了，因?yàn)榇蠡镆姴恢遥隙〞?huì)來找我的。
我回到了那個(gè)岔路口，一邊喊人一邊等，時(shí)間慢慢過了，時(shí)間過得越久，我就越害怕，害怕我會(huì)像魯濱孫一樣獨(dú)自生活了二十八年。過了很久始終不見有人。這時(shí)我想到了一個(gè)好辦法：路在口邊，我可以問人阿！于是我隨便找了一條路找人問，我又擔(dān)心他們會(huì)找不到我，于是我用手中的雨傘在地上畫了一個(gè)大箭頭，方便他們找我，我走了一會(huì)兒就畫上一個(gè)。終于我看見幾個(gè)人，我找到了一線希望。我跑上去問那位叔叔：“叔叔，請(qǐng)問冬瓜山在哪？”叔叔用手指著說：“向前一直走，然后向左就行了。”我感激萬分。我原來是走反了方向，我向后一直跑，這時(shí)看見了大哥，原來他是看見了我畫的箭頭找過來的。此時(shí)我才嘆了一口氣。
通過了這件事情，我明白了一個(gè)人不能總依賴長輩，必須要學(xué)會(huì)自立，自救和自我保護(hù)！
【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-15
小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-25
小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-18
小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-22
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-07
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20