陪伴優(yōu)秀作文(范例15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的陪伴優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陪伴優(yōu)秀作文1

　　陪伴是什么？對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，陪伴或是人之常情，或是嘴上說(shuō)說(shuō)；但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，陪伴是深情且長(zhǎng)久的。

　　陪伴是大地回春時(shí)您的一句問(wèn)候，即便是春風(fēng)十里也比不上這三言?xún)烧Z(yǔ)。每逢春意盎然，春風(fēng)送暖時(shí)，您的問(wèn)候也隨風(fēng)而到。“天氣冷，記得多穿衣服！”“雨傘帶了沒(méi)有？春天多雨！”……這一句句的問(wèn)候，送進(jìn)我的心間，陪伴我走過(guò)這細(xì)雨綿綿的春天。

　　陪伴是夏日炎炎里您送來(lái)的西瓜。您知道我喜歡吃西瓜，所以每當(dāng)烈日當(dāng)頭，酷暑難耐時(shí)，冰箱里總是塞滿了西瓜。我在外面鬧完回家后，您總會(huì)為我擦擦汗，然后打開(kāi)冰箱門(mén)，拿出一個(gè)又大又圓、穿著綠衣服的大西瓜，為我一塊一塊地切開(kāi)。這些西瓜擺在桌子上，非常誘人。我看著它們，燥熱的心里早有一絲清涼，一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延開(kāi)來(lái)。

　　陪伴是秋風(fēng)颯颯時(shí)的一件襯衫。秋高氣爽時(shí)，衣柜里已經(jīng)放滿了一件件的'防寒衣服。紅的、藍(lán)的、黑的、紫的……襯衫、外套、毛衣、棉襖……各種各樣的衣服，都被整齊地放在衣柜里，每一件都帶著您雙手的余溫，是那樣的暖和。

　　陪伴是冬日降臨時(shí)的一碗姜湯。每當(dāng)寒風(fēng)刺骨時(shí)，古老的門(mén)窗被刮得吱吱作響。我本和您在客廳里看著電視，但寒風(fēng)從門(mén)縫里鉆進(jìn)來(lái)，吹得我一下子縮進(jìn)房里的被窩。您一下子就看懂了我的心思。外面的電視聲停了，取代它的是廚房煮東西的聲音。燒水、切姜、放糖……我認(rèn)真地聽(tīng)著這些聲音，像是演唱會(huì)那樣美妙。不一會(huì)兒，姜湯的香味已經(jīng)遍布屋里的每一個(gè)角落。我享受地吸著這略帶辣味的香甜，這時(shí)，我的心暖暖的。我從您手上接過(guò)碗，碗是熱的，但您的手是涼的。隨后，我把碗遞到您嘴邊。

　　這些陪伴，年復(fù)一年，永不變更。這些陪伴，已經(jīng)15年之久。這些陪伴，不會(huì)被時(shí)間沖刷，它們會(huì)伴我走過(guò)漫長(zhǎng)歲月。謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>

陪伴優(yōu)秀作文2

　　我時(shí)憶起我故鄉(xiāng)的槐花樹(shù)。

　　那時(shí)住的是平房，家門(mén)前的大片空地上，生著一棵村里人也叫不出年頭的槐花樹(shù)。撐在那里便是給我的心注入一股安定。

　　我十歲才與父母搬去城里。

　　奶奶同我一起住，一起看著家門(mén)口的.老樹(shù)。春天，我們祖孫倆搬著小板凳在樹(shù)下。奶奶講故事，我聽(tīng)。一講便講了一個(gè)童年。夏天，等夕陽(yáng)躲進(jìn)大地身后了，我就和小伙伴在樹(shù)林里玩游戲，一直等到奶奶的呼聲喚我回家吃飯。一喚便喚了整個(gè)童年。秋天的花香也是醉人的，冬天的槐樹(shù)也是迷人的。

　　記得到了一個(gè)時(shí)段，槐花濃郁的香味濃得一路能聞見(jiàn)。后來(lái)到了城里，不知怎么聞了似曾相識(shí)的花香卻紅了眼眶。

　　四季輪回，我一年年長(zhǎng)大，槐樹(shù)卻好像只在交替中唱了首無(wú)聲的歌，未曾改變。一如故鄉(xiāng)的安定在記憶中長(zhǎng)存。

　　離開(kāi)時(shí)是冬天，一直到上車(chē)前十分鐘我還呆呆地站在槐樹(shù)下，一直到熟悉的呼聲在身后響起，奶奶遞來(lái)她親手為我織的圍巾，鮮紅色的圍巾為我戴上�？稍趺矗�奶奶的眼睛也紅了，手也凍得通紅。

　　前段日子奶奶來(lái)了電話，說(shuō)她一切都好，就是很想我。有幾晚她睡在我以前的房間里，睡得特別香。

　　那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我回到了故鄉(xiāng)，奶奶仍在槐花樹(shù)下等我。

　　夢(mèng)見(jiàn)我站在樹(shù)下，看到一朵傲立枝頭的花在一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，憑著風(fēng)勢(shì)漂亮地打了個(gè)旋，我想那一定是它短暫一生最閃耀的時(shí)刻了。然后它慢悠悠的落下與槐樹(shù)的根擁在一起。最終的歸宿。

　　猛得驚醒，想到之前一句很感人的話：“你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老。”

　　我暗下決心不辜負(fù)奶奶的期望，在城里用功讀書(shū)，如那朵花一樣有一生銘記的閃耀和榮光。

　　夢(mèng)境的最后發(fā)生了什么，我記不清了，但我聽(tīng)到自己在槐樹(shù)下說(shuō)——我終會(huì)回到這里。

陪伴優(yōu)秀作文3

　　一個(gè)英俊的年輕士兵來(lái)到這家醫(yī)院，他四處張望著，應(yīng)該是在找人。他經(jīng)過(guò)一間病房時(shí)，一個(gè)護(hù)士向他走來(lái)。

　　“你的父親在樓上呢�！彼�的聲音如銀鈴般清脆。

　　還沒(méi)等這個(gè)年輕人說(shuō)什么，那個(gè)小護(hù)士便把他帶到了樓上，推開(kāi)了其中一間病房的門(mén)。

　　護(hù)士把年輕人帶到一位老人的床前。

　　老人安靜祥和的臉上，略顯病態(tài)，歲月在他的臉上留下深深的刻痕。

　　“您的兒子來(lái)了。”護(hù)士說(shuō)道。

　　小護(hù)士重復(fù)了幾遍，老人才費(fèi)力的睜開(kāi)緊閉的雙眼。

　　老人病得太嚴(yán)重了，他甚至看不清自己床前的年輕人是誰(shuí)。

　　“父親�！蹦贻p人的臉上浮現(xiàn)溫柔的笑，他緊緊攥住老人的.手，他想讓他感覺(jué)到他的愛(ài)。

　　護(hù)士為年輕人搬來(lái)一把椅子，這樣年輕人就可以坐在老人床邊親切對(duì)話了。

　　徹夜，年輕人就坐在那兒牽著老人的手。

　　小護(hù)士看著年輕人疲勞的身影，她走到他身邊，輕聲問(wèn)道他要不要休息，年輕人搖了搖頭，拒絕了。

　　在這個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，小護(hù)士會(huì)聽(tīng)見(jiàn)年輕人偶爾張口對(duì)老人說(shuō)幾句話，但老人什么都沒(méi)說(shuō)，只是整夜握著年輕人的手。

　　第二天早晨，老人去世了，他的臉上似乎掛著笑。

　　小護(hù)士低著頭對(duì)年輕人說(shuō)：“我對(duì)此感到難過(guò)。“

　　“不過(guò)那個(gè)老人是誰(shuí)？”“他…他不是你的父親嗎？“小護(hù)士驚訝的睜大了雙眼�！安唬�他不是�！蹦贻p人回答道，“在此之前，我從未見(jiàn)過(guò)他�！薄澳菫槭裁次�?guī)�你去�?jiàn)他的時(shí)候，你什么都沒(méi)說(shuō)？”年輕人的淺藍(lán)色的眸子那樣深邃，那樣清澈，他轉(zhuǎn)過(guò)身透過(guò)窗戶(hù)看向外面，“當(dāng)你那么匆忙的帶我去見(jiàn)那位老人時(shí)，我就知道有什么重要的事，但我也知道，那位老人需要他的兒子，可他的兒子不在。當(dāng)我看見(jiàn)他病的那么嚴(yán)重，握著我的手問(wèn)我是不是他的兒子的時(shí)候，我意識(shí)到他有多需要我，所以我留了下來(lái)�！蹦贻p人扭過(guò)頭對(duì)那個(gè)小護(hù)士笑了笑，推開(kāi)門(mén)離開(kāi)了�；匚吨�年輕人剛剛說(shuō)的話，小護(hù)士明白了什么——如果有人需要你，就在這里，陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文4

　　人生的路上，有風(fēng)雨，也有晴空；有泥淖，也有平坦的道路；有急流險(xiǎn)灘，也有風(fēng)平浪靜。我能安然地度過(guò)這一切，就因?yàn)橐宦飞嫌心愕呐惆椤?/p>

　　小時(shí)候，一天，家里正忙于掏秋洋芋，你和爸爸在地里挖芋頭，我在地里玩兒。不知怎么的，我覺(jué)得不舒服，頭疼還感覺(jué)冷。你走過(guò)來(lái)，用手摸了摸我的腦門(mén)兒，又把自己的嘴貼在我的腦門(mén)上，說(shuō)：“可能是發(fā)燒了！”于是，你放下手中的活，趕緊背著我就往衛(wèi)生所跑。后來(lái)，醫(yī)生給我打了針，又吃了些藥才好。

　　有一次，我和小伙伴一起玩兒，我被小伙伴打了，我“哇哇”大哭，你趕緊走過(guò)來(lái)，撫摩著我的疼處，又給我揉，又用嘴吹，然后溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小弟弟不小心打了你一下，算了算了！不要哭了，男子漢，寬宏點(diǎn)兒！”我聽(tīng)后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，我遇到這樣的`事就會(huì)寬宏地面對(duì)了。

　　上小學(xué)的一天，我不小心碰掉了同學(xué)放在桌子上的筆，筆尖斷了。同學(xué)要我賠，我據(jù)理力爭(zhēng)，與同學(xué)爭(zhēng)吵起來(lái)。你知道后教育我說(shuō)：“你雖然不是故意的，但筆畢竟是因?yàn)槟愕牟蛔⒁獠诺粼诘厣系模�現(xiàn)在筆壞了，你應(yīng)該負(fù)責(zé)任！再說(shuō)，為這點(diǎn)兒小事就跟同學(xué)鬧矛盾是不是太不值得了�！蹦氵�讓我主動(dòng)賠人家一支筆，化解了我們之間的矛盾，也教會(huì)我一個(gè)做人的道理。

　　上中學(xué)了，我要到離家20多公里的地方去讀書(shū)。開(kāi)始的住校生活我不習(xí)慣，因?yàn)橐�自己照顧自己的生活，吃飯睡覺(jué)都要自己管自己了，學(xué)習(xí)上也遇到了許多困難，有一段時(shí)間真想輟學(xué)在家算了。但是，你對(duì)我說(shuō)：“人長(zhǎng)大了，都要離開(kāi)媽媽。你現(xiàn)在離開(kāi)我去求學(xué)，第一說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了，第二說(shuō)明你將要面對(duì)新的挑戰(zhàn)了，你遇到的困難是暫時(shí)的，這是鍛煉你的好機(jī)會(huì)，你只有經(jīng)過(guò)鍛煉，才會(huì)有能力，將來(lái)才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。媽媽不可能養(yǎng)你一輩子，所以要勇敢地迎接挑戰(zhàn)！”于是我安心地面對(duì)新的生活，現(xiàn)在，我已經(jīng)增強(qiáng)了適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　回首走過(guò)的路，我能安然地應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)，就因?yàn)橐宦飞嫌心闩惆椤?/p>

陪伴優(yōu)秀作文5

　　從起點(diǎn)出發(fā)，回首仰望，后面一串串腳印記錄著我的成長(zhǎng)，我的心酸。這一路陪伴我來(lái)的，唯有在我心中的那份友誼。

　　在小學(xué)時(shí)，因父母工作沒(méi)有時(shí)間幫助我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，索性就把我放在托管里。所以我與父母在一起的時(shí)間總是不多，于是我的友誼就成了我最好的伴侶，它總能在我成長(zhǎng)中鼓勵(lì)我自己。

　　在小學(xué)的時(shí)候我的成績(jī)并不突出，因?yàn)檎Z(yǔ)文與英語(yǔ)的存在，考試的分?jǐn)?shù)總不會(huì)很理想。因?yàn)闆](méi)有宣泄的對(duì)象，所以我只能和朋友傾訴。他總能讓我做出最重要、最正確的選擇。在每次考試后，無(wú)論考得好與差，看著朋友反思總會(huì)使我自己反思，去探究自己的優(yōu)缺點(diǎn)。在這過(guò)程中，我逐漸學(xué)會(huì)了自省。

　　后來(lái)五六年級(jí)時(shí)，由于我前面的自省，我的成績(jī)終于上了一個(gè)臺(tái)階，這時(shí)我自己激動(dòng)不已，甚至在每個(gè)人面前都想炫耀一番。這時(shí)朋友總會(huì)在和我玩時(shí)委婉的勸告我，使我冷靜下來(lái)。慢慢地，我也學(xué)會(huì)了謙虛與冷靜。

　　再后來(lái)，我上了初中，而朋友卻離我而去。第一學(xué)月考試就要來(lái)了，我信心十足，卻始終沒(méi)有控制住內(nèi)心的'自負(fù)。這次考試后的成績(jī)猶如當(dāng)頭一棒，把我敲得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措。我開(kāi)始總是歸結(jié)于粗心、運(yùn)氣、臨場(chǎng)發(fā)揮等詞語(yǔ)，但當(dāng)我自己這樣告訴自己的時(shí)候我的心總會(huì)“砰砰砰”的直跳，因?yàn)橐郧拔铱蓻](méi)有遭受過(guò)如此的重創(chuàng)，我以前可不是這樣的��！

　　隨著考試次數(shù)的增多且成績(jī)并不理想時(shí)，我就越覺(jué)得這并不是因?yàn)橐恍┛陀^因素造成的。如果他——我的朋友在，他肯定會(huì)使我冷靜下來(lái)，并認(rèn)真總結(jié)分析。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我自己真正冷靜下來(lái)之時(shí)，我意識(shí)到我的錯(cuò)誤之所在：那就是我對(duì)知識(shí)的把控并不熟，而并非我的粗心所致。

　　在這樣冷靜思考中，我漸漸懂得了正視自己的不足，不要自欺欺人，要勇敢的面對(duì)它，去承擔(dān)一切責(zé)任，一切自己的過(guò)失所造成的后果。

　　雖然他已離我而去，然而那份友誼，那份勸告，始終留在我的潛意識(shí)里，仿佛是我另一個(gè)老師，在我需要時(shí)教育我，使我漸漸成熟，漸漸長(zhǎng)大，漸漸學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，就這樣伴我一路成長(zhǎng)！

陪伴優(yōu)秀作文6

　　在我還是小孩子的時(shí)候，除了外婆的陪伴外，就是母親的陪伴了。

　　那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯，直吹地人瑟瑟發(fā)抖的夜晚。當(dāng)時(shí)我正在床上發(fā)著一個(gè)個(gè)甜美的睡夢(mèng)。但是我的媽媽突然闖進(jìn)我的房間，打斷了我這個(gè)甜美的睡夢(mèng)。我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子起床了，要去廣州看病了！”聽(tīng)了這句話，我瞇著我滿懷睡意的眼睛想：“現(xiàn)在才5：00，這么早，要我去干什么呀？”忽然我想起來(lái)了，原來(lái)是因?yàn)槲疫^(guò)敏太嚴(yán)重了，所以我才要去廣州看病啊！然后我以掩耳不及迅雷的速度換好衣服，洗好臉出發(fā)。

　　我們首先來(lái)到地鐵站，因?yàn)榈罔F是我們?nèi)�廣州最方便的道路。地鐵上的人數(shù)都數(shù)不清，簡(jiǎn)直是人山人海。上了地鐵之后，我問(wèn)我的媽媽?zhuān)骸皨寢尀槭裁�，地鐵的這么多呀！我數(shù)都數(shù)不清。他們都是干什么的呀？”我的媽媽答道：“他們?nèi)�部都是要去上學(xué)和去工作的。”

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉后，又經(jīng)過(guò)在地鐵擁擠等一系列的艱難旅乘后，最后，我們終于來(lái)到了廣州著名的廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院。到了這里后，這里的醫(yī)生看我病情如此地嚴(yán)重，便對(duì)我說(shuō)：“你先去打兒針，我看一看你對(duì)哪一種昆蟲(chóng)或動(dòng)物過(guò)敏�！�

　　聽(tīng)了醫(yī)生的話后，我的媽媽把我領(lǐng)到一個(gè)護(hù)士姐姐的面前，讓她給我打針，我看了一看桌面上的藥物后，差一點(diǎn)魂都被嚇了出來(lái)。因?yàn)樽烂嫔蠑[著三十多種藥物，這證明我要打三十多針。一開(kāi)始我是拒絕的，但經(jīng)過(guò)媽媽的`安慰后。我終于冷靜了下來(lái)。她又東跑西跑的，這里去取藥，那里去付錢(qián)。這樣子一直到持續(xù)到我打完針。

　　回到家后，我的手臂雖然被打了三十多針，但真如我的媽媽所說(shuō)，一點(diǎn)都不痛。而我媽媽確因?yàn)闁|跑西跑而累得氣喘吁吁。這時(shí)我眼睛霎時(shí)間紅了，我端時(shí)也覺(jué)得母愛(ài)如水這句話也沒(méi)什么不對(duì)的。所以媽媽?zhuān)�我想�?duì)您說(shuō)。謝謝您的陪伴，您永遠(yuǎn)是我心中的那個(gè)“神醫(yī)。”

陪伴優(yōu)秀作文7

　　黑牛，細(xì)細(xì)算來(lái)，你已離開(kāi)我5個(gè)月了，你在天堂還好吧，我好想你……

　　記得每次放學(xué)，我一出校門(mén)就能看見(jiàn)你的身影，我還沒(méi)走幾步，你就一定會(huì)沖過(guò)來(lái)，歡喜地小聲吠叫，我抱著你走回家，我們倆的身影在夕陽(yáng)下拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。可現(xiàn)在，你不在了，我只能一個(gè)人走回家，無(wú)人陪伴，也沒(méi)有你溫暖的身影再陪著我了。

　　每當(dāng)我坐在桌前，我總能想到我們?cè)谕饷嫱嫠５目鞓?lè)時(shí)光。那時(shí)候，我抓著你的牽引繩飛奔，可還是跟不上你的腳步，只要我一喊，你一定會(huì)停下來(lái)坐在地上，我就可以撫摸著呼嚕呼嚕喘氣的你，和你說(shuō)話。而現(xiàn)在，你不會(huì)再在我呼喚你時(shí)出現(xiàn)，也不再可能拖著我飛奔，我只能一個(gè)人坐在秋千上回憶屬于我們的美好時(shí)光。

　　在我備戰(zhàn)小學(xué)畢業(yè)考試的那段時(shí)間，也是你陪著我“戰(zhàn)斗”，陪我度過(guò)那段難熬的時(shí)光。記得當(dāng)時(shí)我坐在書(shū)桌前，你堅(jiān)持要陪著我，即使困得眼皮打架也一直趴在旁邊。當(dāng)時(shí)，你雖然不能陪我說(shuō)說(shuō)話，但也給我許多無(wú)聲的鼓勵(lì)，讓我知道我不是一個(gè)人。但是現(xiàn)在沒(méi)有了你，我只能一個(gè)人努力備考，再也沒(méi)有你在我困的時(shí)候充當(dāng)枕頭，再也沒(méi)有你就算犯困也要陪我。在備戰(zhàn)的一個(gè)又一個(gè)深夜中，我總是會(huì)想起你帶給我的溫暖與快樂(lè)。

　　黑牛，你知道我為什么要給你起這個(gè)名字嗎？因?yàn)椋�我希望你可以像牛一樣健康長(zhǎng)壽。我一直認(rèn)為我保護(hù)你保護(hù)的很好，可是我沒(méi)有想到，你最后是病死的，聽(tīng)著那些“庸醫(yī)”為你治病時(shí)你的.嗚咽聲，我好想把你奪過(guò)來(lái)，可是，我以為他們會(huì)把你治好，所以我沒(méi)有這樣做，讓你受了好多的痛苦，我好自責(zé)。最后你死在了寵物醫(yī)院里，我好難過(guò)。你一定會(huì)恨我的吧。

　　黑牛，沒(méi)有了你的陪伴，我好孤獨(dú)。我想，你應(yīng)該是天上的天使吧，你只是看到我那段黑暗的日子，下來(lái)為我照明，現(xiàn)在你治愈了我的黑暗，卻賜我悲傷。

　　黑牛，你知道嗎？在我十二三歲的這段歲月里，沒(méi)有什么比失去你更痛徹，沒(méi)有什么比回憶你更絕望。盡管那些記憶很悲傷，可我卻笑著，不愿遺忘。謝謝你曾經(jīng)的陪伴！

陪伴優(yōu)秀作文8

　　深夜，我努力睜大我那疲憊的雙眼，左手托著腮，右手則機(jī)械地在練習(xí)冊(cè)上寫(xiě)著什么。

　　耳畔仿佛傳來(lái)手表“滴滴”的報(bào)時(shí)聲，我知道，又一個(gè)讓人不堪重負(fù)的日子已悄然來(lái)臨。緩緩抬起頭望著窗外的路燈，路上偶爾出現(xiàn)汽車(chē)一閃而過(guò)的影子，也許黑夜里一盞盞發(fā)出黃昏光芒的路燈，便是我唯一的陪伴了。我想。眼皮已不受大腦控制，望著眼前的一個(gè)個(gè)數(shù)字變成螞蟻，爬進(jìn)我的大腦，催眠似的，讓我忍不住小盹一會(huì)�！芭距�”門(mén)開(kāi)了，我又立刻回到現(xiàn)實(shí)，我聽(tīng)到了細(xì)碎的腳步聲，輕輕柔柔的，生怕吵醒了誰(shuí)似的�！皒x，天不早了，洗洗睡吧�！笔煜さ穆曇麸h入我的'耳朵。“別煩我，要睡你自己睡�！闭f(shuō)完我就后悔了。身后的影子仿佛愣了一下，隨即又悄悄地走了，仍是那樣輕柔，仍是那樣細(xì)碎的聲音。

　　眼皮又開(kāi)始打架，不知過(guò)了多久，可能是迫于作業(yè)的壓力，我再一次醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)桌上多了一杯菊花茶，正疑惑間，身后又一次傳來(lái)那輕柔的聲音。

　　“你醒了�！蔽倚闹幸惑@，回頭一瞥，發(fā)現(xiàn)她正坐在我的床頭，臉上掛著微笑，卻無(wú)法掩飾那疲憊的面容�！班拧！蔽一卮鸬�，“媽媽?zhuān)瑒偛盼摇�…”“傻孩子，媽媽怎么�?huì)怪你呢，我知道學(xué)習(xí)辛苦，可別搞垮了身子啊，給你泡的菊花茶，喝些吧，醒醒腦�！睕](méi)等我說(shuō)完，她便打斷了我�！班拧！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，心中涌入一股暖流，似乎有什么在眼眶里打轉(zhuǎn)，有人陪伴，真好。我想。

　　我端起那杯沉甸甸的菊花茶，小泯一口，沁人心脾的菊花清香滲入我的心中。腦子似乎清醒了許多。

　　菊花的淡淡幽香，縈繞在我心中久久不曾離去，陪伴我完成了繁重的學(xué)業(yè)，我的嘴角不知不覺(jué)溢出了一個(gè)微笑，心中似乎被什么東西充斥的滿滿的。

　　那一晚，一盞路燈，一杯菊花茶，一個(gè)坐在床頭的人，陪伴著我。

　　成長(zhǎng)之路漫漫，一眼望去毫無(wú)盡頭，用一夜夜的黑眼圈，一筆一劃的墨痕開(kāi)辟的成長(zhǎng)路上，總有一個(gè)默默無(wú)聞的人陪伴左右，真好。

陪伴優(yōu)秀作文9

　　又一次周練，無(wú)情的紅叉已將我本就受傷的心撕成碎片，想想小學(xué)風(fēng)風(fēng)光光的我，到初中卻只剩沮喪。我無(wú)法忘記同學(xué)們嘲諷的語(yǔ)言，老師失望的眼神，刺眼的“128”深深地印刻在我的心中。

　　回到家，我將自己反鎖于房，淚珠似斷線般奪眶而出，我無(wú)法抑制自己的情緒，母親見(jiàn)我房門(mén)關(guān)著，便焦急起來(lái)，一邊推一邊問(wèn)道：“敏敏，開(kāi)門(mén)�。〗裉煸趺戳�？”“媽?zhuān)�我沒(méi)事兒，你出去吧！”母親用鑰匙打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)了那個(gè)已經(jīng)哭成淚人的我，一眼掃過(guò)桌上的“128”，便明白了。

　　她快速跑下樓，端回一盆已經(jīng)將近枯死的萱草，捧到我面前，“你看，這是什么？”“這不是垃圾堆旁的那盆萱草嗎？你把它端上來(lái)干嘛？”“前些天下雨，它被風(fēng)雨打蔫了，你們生物課不是要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？正好就用它來(lái)做吧！”

　　第二天，陽(yáng)臺(tái)上的萱草奇跡般地存活了！我叫來(lái)母親，真的，那淡黃的花瓣，細(xì)長(zhǎng)的`花蕊，散發(fā)的沁香，無(wú)以不令人為之驚嘆，母親端起這萱草說(shuō)：“幾天的風(fēng)雨讓世人以為它再無(wú)生存的可能，而昨天的你經(jīng)過(guò)一次次周考的折磨是不是也真的像別人以為的那樣屈服了？你和這再生的萱草不是一樣的嗎？同樣有著目標(biāo)，同樣努力為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。它經(jīng)過(guò)考驗(yàn)挺過(guò)來(lái)了，而你呢？你是不是也能挺過(guò)來(lái)？”

　　是啊，假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春還在；人生中會(huì)有不盡的失敗和挫折，請(qǐng)不要無(wú)奈，絕望，因?yàn)槁愤�在，陽(yáng)光還在，希望還在。

　　自那天后，我剪下了一片萱草瓣做成了標(biāo)本，夾在那張“128”里，它將一直陪伴我走向月考，走向中考，走向未來(lái)！“萱草初長(zhǎng)花未開(kāi)，共知青帝領(lǐng)春回”。萱草啊萱草，你不負(fù)張公庠的詞，不負(fù)你“忘憂草”的盛名，相信你的陪伴，可以讓我忘掉憂傷，不再沮喪，在初中的第一次大考中取得更好的成績(jī)！

陪伴優(yōu)秀作文10

　　按理說(shuō)陪伴我最多的應(yīng)該是父母，但，卻是我的姑姑。

　　那是一次演講，全班同學(xué)依次上臺(tái)，誦讀自己前一晚寫(xiě)的作文�？斓轿視r(shí)，我深吸一口氣，告訴自己：不要怕，加油！你能做到！其實(shí)手心的汗正流露著我的膽怯。輪到我了。我盡量壓制住緊張，算是聲情并茂地完成了誦讀。下課后，老師笑著拍拍我的肩膀：“學(xué)校組織一次演講，你在我們班上誦讀不錯(cuò)，我想讓你參加。”我低下頭，默不作聲：完了完了。連忙推辭，卻絲毫不管用，只好硬著頭皮上了。

　　到了那一天，我是十分不開(kāi)心。比賽之前，明明說(shuō)好了，姑姑來(lái)給我加油，打氣。可快到我了，卻連個(gè)人影都不見(jiàn)。我在等候室坐下，聽(tīng)廣播叫著一位又一位選手，心里忐忑不安。“請(qǐng)430號(hào)選手上場(chǎng)。”我心里一愣：“完了，怎么這么快！怎么辦呀！”頓時(shí)，我心里更慌了。老師看見(jiàn)我這狀態(tài)，也急。當(dāng)我一只腳踏上舞臺(tái)時(shí)，突然看見(jiàn)姑姑風(fēng)塵仆仆地跑了進(jìn)來(lái)。她落座前對(duì)臺(tái)上的我揮手一笑。霎時(shí)間，忐忑不安的心平靜下來(lái)了。緊張情緒也被丟到九霄云外，剩下的，只有開(kāi)心愉悅。我?guī)е�笑臉，輕松走上舞臺(tái)。心里只有一個(gè)念頭：不能讓姑姑失望！

　　原來(lái)，姑姑的公司臨時(shí)有急事，把她叫去了。她是匆匆干完事才趕來(lái)的'，生怕錯(cuò)過(guò)我的誦讀。不料這天姑姑把公司的事做得一塌糊涂。公司領(lǐng)導(dǎo)還說(shuō)下次如果再這樣，就辭了她。我明白，那份工作對(duì)她的重要性，但她卻為了陪伴我，差點(diǎn)失去工作。得知這樣的情況，我心里五味雜陳。

　　姑姑，感謝您的陪伴，讓我獲得溫暖與自信！

陪伴優(yōu)秀作文11

　　時(shí)光飛逝，15年的距離劃出一條長(zhǎng)河，看長(zhǎng)河滔滔，我曾在祈禱明天，亦曾在回首從前，于是過(guò)去的莽撞少年明白了人生盡是坎坷，不是一個(gè)夢(mèng)想，都能慢慢實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲沂侨绱似椒病?/p>

　　而我又是如此幸運(yùn)，因?yàn)橛心愕呐惆�，陪我一天天走�?lái)。

　　記憶中的你，辛苦而又昏黃的臉，無(wú)力的手，在汗水中掙扎的發(fā)絲，也不足以纏住你抖動(dòng)的臂膀，那樣一個(gè)巨大的榔頭，錚錚地?fù)粼谖业?心頭，擊起了我內(nèi)心已無(wú)所遁形的感動(dòng)。記得那次，我寫(xiě)下了你——為我們剝核桃的那一刻，還記得寫(xiě)你而得到了老師的表?yè)P(yáng)，但我清楚地知道我寫(xiě)得不好，我無(wú)法用尋質(zhì)樸亦或華麗的文字來(lái)表達(dá)那份愛(ài)，表達(dá)那錚錚之中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，我便只能說(shuō)：謝謝你，陪我在每一天。

　　無(wú)數(shù)連結(jié)的回憶中，只有唯一的一張憤怒的臉，那一次你不再和藹，那一次你的聲音不再如湖面般平靜，那一次……，我久久不敢看向你的雙眼，那如火山口般，火海在憤怒中噴薄而發(fā)。直到后來(lái)我才知道，沒(méi)有這怒火，我可能一直養(yǎng)成阻礙我一生的壞習(xí)慣，我當(dāng)時(shí)那滿心的不甘是多么愚蠢，我忽略最重要的，那濤濤怒罵聲中的愛(ài)，那陷藏起的愛(ài)，其實(shí)早已在我心中，只是我太笨，太不懂你為何不惜毀去在我心中的美好形象而批評(píng)我。而如今才明白，那是愛(ài)，為了我為好，為讓養(yǎng)成終身的好習(xí)慣，想讓我“好習(xí)慣成就大人物”，可我再目前卻沒(méi)有做成什么，我只能在心中說(shuō)著：謝謝你，指點(diǎn)我在每一天。

　　我是如此平凡而又如此幸運(yùn)，只因?yàn)橛辛四�，有�?5年的陪伴，15年為我做的每一件事，而不求回報(bào)，可我又多么遺憾，15年來(lái)從未給過(guò)你什么，甚至是一句“我愛(ài)你”。

　　我只能默默地告訴你，正如那歌詞中一樣，讓我將生命中最閃亮的那一段與你分享，讓我用生命中最嘹亮的歌聲來(lái)陪伴你，讓我將心中最溫柔的部分給你，在你最需要呵護(hù)的時(shí)候。

　　媽媽?zhuān)�謝謝你，在我生命中的每一天！

陪伴優(yōu)秀作文12

　　陪伴，可以是家長(zhǎng)深夜的暖茶，可以是老師嘔心瀝血的教學(xué)，可以是同學(xué)的一片冰心。一直有一個(gè)玩具陪伴著我，它安安靜靜，普普通通，但它卻像一個(gè)好朋友一樣，同甘共苦，它是一個(gè)不倒翁。

　　我時(shí)常擺弄它，它有著小小的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，很可愛(ài)又很滑稽，但它怎么擺都不倒，如果是我，可能被推一下就倒了，一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)，這一點(diǎn)，我是要和小不倒翁學(xué)習(xí)的。

　　每天晚上回家，已經(jīng)很晚了，它微笑著，好似在迎接我一般，在說(shuō)：“小主人，歡迎回家！”看見(jiàn)了它真誠(chéng)的微笑，我心里也添了幾分高興。從書(shū)包中拿出了作業(yè)，逐字寫(xiě)著，它也逐字看著，越寫(xiě)越起勁兒，因?yàn)樗�在看，有人陪著多好�。〖词顾�不是一個(gè)活生生的人。在我傷心時(shí)，我會(huì)不停地向它傾訴，它似乎也聽(tīng)了進(jìn)去，對(duì)著我微笑。在我開(kāi)心時(shí)，我也會(huì)告訴它，讓它和我一起分享我的快樂(lè)，它也在笑，我也在笑。

　　一次，我的作業(yè)寫(xiě)到很晚，我打著哈欠，困意綿綿，它卻一點(diǎn)因意都沒(méi)有，對(duì)著我微笑，好像在說(shuō)：“小主人！加油！馬上就寫(xiě)完了！”可我還是沒(méi)有打起精神來(lái)。

　　此時(shí)，我不小心碰了它一下，它沒(méi)有倒下，反而還像彈簧一樣彈了回來(lái)，對(duì)呀，它遇到了困難，沒(méi)有像我一樣輕易說(shuō)放棄，反而越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，每一次的.抨擊，都要抗下來(lái)，我重新攤開(kāi)了書(shū)，望著不會(huì)解的難題，要像不倒翁一樣，不輕易說(shuō)放棄！

　　我一遍遍解著，用了各種方法，各種公式，草稿紙上很快寫(xiě)滿了解法，計(jì)圖。

　　它不能幫我，但它在為我加油打氣，它微笑著，看著我一字一句地寫(xiě)著。在列下最后一個(gè)算式后，我也像不倒翁真誠(chéng)地笑了，我終于解了出來(lái)！

　　不倒翁，它真像我的一個(gè)朋友，笑著面對(duì)一切，傷心也笑，開(kāi)心也笑，困難也笑，無(wú)助也笑，它教會(huì)了我，要笑著面對(duì)一切，它也陪伴著我成長(zhǎng)。

陪伴優(yōu)秀作文13

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。有書(shū)陪伴的日子，真好！

　　清晨，打開(kāi)窗子，發(fā)現(xiàn)昨晚下了一場(chǎng)雨，小草都發(fā)了芽，可謂是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！标�(yáng)光照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉上的雨露閃爍著耀眼的光芒，在雨露的清新中打開(kāi)一卷古書(shū)，讓唐詩(shī)宋詞送我回兩千年前，與杜甫一起欣賞五岳泰山的雄壯，與李白月下一醉方休，與蘇軾一起“射天狼”殺敵立功。與柳永一起在危樓“對(duì)酒當(dāng)歌”。感慨文天祥的“幸苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。”最后合上古書(shū)，準(zhǔn)備吃飯。

　　中午，火辣辣的太陽(yáng)掛在空中，熱氣十足，讓海子帶我到海邊安撫一下因熱而浮躁的心，和三毛一起并肩坐在老樹(shù)下，聆聽(tīng)風(fēng)吹鳥(niǎo)叫回味童真的美好。讓老舍帶我去大興安嶺感受林海雪原的浩瀚和廣闊。與張曉風(fēng)一起去尋那一片干凈的水、鮮澄的湖、透明的溪澗和浩渺無(wú)塵的'汪洋。經(jīng)過(guò)一番折轉(zhuǎn)，我的心情無(wú)比開(kāi)朗。

　　傍晚，月明星稀，青蛙和蛐蛐兒在合唱，靜謐的時(shí)刻，信手拈起一卷書(shū)，去領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)采。和保爾一起加入布爾什維克，哪怕受傷再多，流血再多，也一起不放棄夢(mèng)想，仍堅(jiān)定執(zhí)著；和魯濱遜一起在荒島創(chuàng)業(yè)、求生，哪怕環(huán)境再惡、生存再難，仍挺直腰桿，奮力開(kāi)拓；和圣地亞哥一起與大馬林魚(yú)斗智慧、斗耐力，與群鯊進(jìn)行生死相搏，感受生命中棋逢對(duì)手，將遇良材的痛與快樂(lè)；與簡(jiǎn)愛(ài)進(jìn)行關(guān)于平等的對(duì)話；與卡西莫多共敲圣母院的巨鐘；與羅密歐共赴朱麗葉之約；與福爾摩斯共同去探案；與哈姆雷特一起為父報(bào)仇。一番穿行，異邦文明盡在胸中。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”我將借著書(shū)墨之香上下而求索，有書(shū)為伴，前程似錦。

　　評(píng)語(yǔ)：清晨部分選擇了串聯(lián)詩(shī)句，中午選擇了國(guó)內(nèi)作品，傍晚選擇了外國(guó)名家名篇，選材不單一，排比句式使文章文采飛揚(yáng)。

陪伴優(yōu)秀作文14

　　隨著一聲“呱呱”的聲音，他們?yōu)槲覀兊某錾�捏了一把冷汗；�?dāng)我們艱難學(xué)步時(shí)，他們給予了我們無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)，當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，他們又操碎了心；成長(zhǎng)路上，是他們陪伴著我們，是他們指引我們前進(jìn)的道路……

　　“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易，每次離開(kāi)總是，裝作輕松的樣子……”是��！每當(dāng)長(zhǎng)大成人才知道他們的辛苦，為了我們能更好的生活，他們可以放下自己的尊嚴(yán)，舍棄自己的面子，為了多賺一分錢(qián)而拼搏。

　　他們老了，皺紋在臉上舒展開(kāi)，白發(fā)漸漸長(zhǎng)出，也許因?yàn)楣ぷ饕驗(yàn)閷W(xué)習(xí)，沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)，但，如果你仔細(xì)看看，一絲愧疚感涌上心頭。他們的愛(ài)，也許這輩子我們都無(wú)法償還，可是他們也沒(méi)有想過(guò)我們償還，這是一種愛(ài)，一種不需要任何回報(bào)的愛(ài)，只要你開(kāi)心，健康，快樂(lè)就夠了。每當(dāng)看著我們的笑容，他們又何嘗不是在笑呢？

　　我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)孩子的外公老了，不愛(ài)說(shuō)話了，經(jīng)常在自己的'搖椅上躺著。那個(gè)孩子屁顛屁顛地跑過(guò)去聽(tīng)外公說(shuō)過(guò)去的故事，外公就講給他聽(tīng)，后來(lái)，越講越激動(dòng)，那個(gè)孩子覺(jué)得外公的故事太精彩，經(jīng)常去聽(tīng)。那繪聲繪色的故事打破了以往的沉靜，老搖椅又開(kāi)心的搖起來(lái)。這一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓外公變成了一個(gè)演說(shuō)家，也許聆聽(tīng)，是我們小輩最好的陪伴吧！

　　也許工作太忙，但請(qǐng)你抽出一些時(shí)間去聆聽(tīng)他們的故事，哪怕不好聽(tīng)，不精彩，也請(qǐng)你不要不耐煩，因?yàn)樗麄冎v的故事也許就是你小時(shí)候的囧事。因?yàn)�，你是他們的一切。聆�?tīng)，是最好的陪伴。也許，說(shuō)出來(lái)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種釋放，是一種快樂(lè)。

　　聆聽(tīng)，是最好的陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文15

　　那是我家唯一一盆能開(kāi)花的植物，象征著生命的淺綠色花盆中，有它迷人的身影，嬌柔的綠葉襯著那小巧玲瓏的花苞，好似就要炸裂一般。

　　考試就要到了，這朵花也恰是剛綻放開(kāi)來(lái)的，它從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)如此美麗動(dòng)人的花朵，我已經(jīng)厭煩了每天兩點(diǎn)一線的生活，厭煩了早自習(xí)被老師占、午自習(xí)被考試占、晚上回家的時(shí)間被作業(yè)占的日子。沒(méi)有一份屬于自己的快樂(lè)，卻有著無(wú)數(shù)的煩惱等著我們。但只要看見(jiàn)我心愛(ài)的那朵花，我就感到安心了許多。

　　第二天，我滿懷希望地走去學(xué)校，不忘回眸再望一眼那朵茉莉花在窗臺(tái)上舞蹈的身影，那淡淡的清香，不似丁香花濃郁，那層疊的花瓣交錯(cuò)相織的白色花朵，不如牡丹富貴嬌艷。但那一抹白云的顏色與與它那淡雅的香氣總能拂去我心中的焦躁，這便是它獨(dú)特的魅力。有了它的陪伴，不論在學(xué)校有多么枯燥與乏味，我都能堅(jiān)持下去。我的好朋友驚嘆于我的樂(lè)觀和飽滿的.精神。我只是笑而不語(yǔ)。

　　放學(xué)回到家，我依舊看到它在那里堅(jiān)守。粉紅色的晚霞在天空中渲染開(kāi)來(lái)，猶如一幅水墨畫(huà)，照映的紅光傾瀉在花朵上，層層鋪開(kāi)，富有藝術(shù)的層次美。我微微傾身，聞一聞那朵花的芳香，卻在一瞬間陶醉。仿佛置身于人間仙境。

　　清晨，它又吐露著芬芳，陽(yáng)光溫柔地灑在花瓣上，使白色的花瓣也泛著金色。身披的金衣，使它看起來(lái)就像是太陽(yáng)的女兒�？粗�好的迷人身影，我再一次陶醉，卻不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了旁邊一個(gè)新的花苞。綠葉襯著它，它好似就要炸裂一般，是那么活力四射!我深深地震撼了，在那一瞬間，埋藏在我心中的種子，也終于探出了頭，細(xì)嫩的莖，接受著太陽(yáng)的洗禮。

　　在人生的旅途中，也許不需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)的話語(yǔ)。只要有“人”陪伴在你的身邊，為你默默地吐露芬芳，為你而綻放，你的生命就會(huì)像是一次蓬勃的日出。

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