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優(yōu)秀的作文400字

時間:2023-10-04 14:10:47 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文400字

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀的作文400字

優(yōu)秀的作文400字 篇1

  新的學期又要開始了,每個同學都會去商店挑選自己喜愛的文具盒:有大的,有小的,有鐵質(zhì)的,有帆布的,有喜羊羊圖案的,也有小魔仙圖案的……雖然剛買來時很新,于是,我就想,能不能發(fā)明出一種既耐用又美麗精致的`文具盒呢?

  首先,這種文具盒不易陳舊破損,不管使用多長時間還是和剛買的一樣色彩艷麗。文具盒面上的圖案可以自由更換,這樣就不會因為老看一種圖案而產(chǎn)生視覺疲勞了。同時,盒蓋的右上角要佩戴一個電子表,隨時提醒我們上下科課的時間。其次,文具盒應(yīng)該是分層的:第一層放筆、橡皮一類的文具;第二層可放剪刀、膠水、尺子之類的用具;第三層是個音樂盒,里面有上千首音樂任你挑選。每當學習疲乏的時候,你就可以打開第三層,便能聽到舒緩優(yōu)美的音樂;第四層嘛,是一臺輔助學習的微型電腦。此外,這種文具盒還配有自動減輕器,當你把文具盒放進書包里,無論你有多少書都不會讓你感受到書包的重量。

  如今,生活在21世紀的我們,科學技術(shù)發(fā)展的步伐飛速,我相信,將來我們一定能生產(chǎn)出這樣一種新產(chǎn)品!

優(yōu)秀的作文400字 篇2

  在食品包裝袋上,都印有保質(zhì)期,或是一年,或是兩年。

  是不是所有的東西都會過期?傻傻地等候、不斷尋找,某一天會有天使降臨,給我一樣不會過期的東西。在這如夢的尋找中,差點與之錯過。 一、二、三!猛撲上去,抓住那個在歲月的道路上行走的東西。張開一看,映入眼簾的是一顆伴著陽光而變換顏色的心。你叫什么?我好奇地盯著這顆希奇的.心。我叫‘童心’!這顆心的聲響清脆悅耳,仿佛山間丁冬的溪水聲,單純得沒有一點雜質(zhì)。 我們樂呵呵地接納了對方。在一些事情上,我總是很天真地去對待,以至于朋友總說我犯傻氣?墒敲慨斶@個時分,童心就會放出耀眼的光芒,仿佛鼓勵我一般。 其實,永遠不會過期的,就是童心。她教你如何去善待每樣事物,去感恩,去保護自己不受不良風氣的影響。擁有童心的人,是快樂的,幸福的。因為無論如何,都可以和快樂的孩子交流,與他們打成一片,從他們的身上得到更大的快樂,還可以一直保持一份傻傻的天真,那才是真正的快樂呢。

  擁有童心的人,即使到了一百歲,也不會老。因為,他們,有童心呀! 夜的安靜使我心如止水。在那灣心港中,一顆玻璃般透明、卻又五彩斑斕的童心,悄悄地潛伏著。夜晚,不管到了什么時分,總是會來到的,晝夜交替,是一成不變的自然規(guī)律。但有童心的人是永遠不會老的!我相信。 童心不會過期,保存期限是永遠。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

  我的好朋友叫劉星旭。她長著一雙水汪汪的大眼睛,一個小巧的鼻子,還有一頭公主一樣的長發(fā)和一張能說會道的小嘴。

  她很貪吃,別人給她食物,她就說“我吃完了再給點我吧!泵慨斘页詵|西的時候,她就湊過來看。她連睡覺的時候,嘴里還津津有味地吃著我給她的糖果,最后被老師收走了,她又找我要。

  一次吃晚飯時,她對面的好朋友有一盤她非常愛吃的海帶絲,于是她把筷子伸到盤子前,不住地說:“給我一些吧!眲e人不給她,她好幾次偷偷把筷子伸到海帶絲上都失敗了。因為別人看見了,所以她又把筷子收回來了。別人看她那么貪吃,就把碗給她了。她用筷子夾了很大一把走了。

  她雖然貪吃,但是她也很大方。一次她帶來很多貼紙。我看見了說:“哇,好漂亮呀!”她見我很喜歡,就說:“你想要嗎?”我點了點頭,沒想到她竟然給了我一版貼紙。我興奮得都要跳起來了,我才知道她有多么大方了!我問我后排的.同學:“你有沒有劉星旭給的帖子呀?”沒想到他竟然也拿出一版劉星旭給的貼紙。我嚇了一跳,心想她真是一個大方的人!

  每個人都有優(yōu)點和缺點,但是大家要像我的好朋友劉星旭那樣,好東西一定要學會分享哦!

優(yōu)秀的作文400字 篇4

  抬頭仰望,見到那似曾相識的白云,是不是轉(zhuǎn)了一個輪回,云兒帶著一年前的記憶找到了我?

  回首一年前,一樣的秋,一樣的風,甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的班級老師,同學,一切的一切都令我難忘。

  猶記得,我是班上最“與眾不同”的一個,那時我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道后,不僅沒對我另眼相看,反而時常教導(dǎo)我,教導(dǎo)我怎樣才能與同學更友好的相處;每當遇到困難,挫折時,您也總是鼓勵我,鼓勵我“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”這句話至今還激勵著我勇敢地克服困難;每當考試考得很不理想時,您對我的批評,批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已,但最后您又不失說些鼓勵的話“班級老師相信你下次考試一定能考出你應(yīng)有的水平”,一句安慰,鼓勵的話語使我的`心又變得溫暖了許多。

  真的,很懷念您,是您使我這個玩世不恭的孩子得到了很好的教育,您一直用心去關(guān)愛我,教導(dǎo)我,鼓勵我,使我在人生之舟上充滿了自信,使我不甘落后。

  越是懷念您,我就越是不敢去想若是沒有您,若是我沒有遇到您這么優(yōu)秀的班級老師,教書育人的班級老師,現(xiàn)在的我又會是什么樣子呢?

  就算再過幾十年,我也不會忘記您,也要把您深深地刻在我的心上,因為您對我付出了太多太多,是您,改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學生!

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