優(yōu)秀作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　已經(jīng)記不得第一次讀納蘭詞在何時(shí)了，但猶記當(dāng)時(shí)看第一眼就被深深吸引。那是個(gè)雨天，我與一位相處了幾年的閨蜜鬧矛盾，雨的滴答像我們友誼破裂的哀訴，隨手撿一本久無人問的詞，無意翻看中卻瞥到納蘭性德的`那首《木蘭花令》。記憶最深的就是：“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇�！�

　　突然感覺這就像描寫現(xiàn)實(shí)生活中的我一樣：我與她初見驚艷，再見亦然，卻又漸漸兩生厭，不得歡喜。從那時(shí)起，我便自忖找到了知音，有年少那種故作老成的悲感充斥心靈，至于作者到底如何，詞的重點(diǎn)在哪，卻不求甚解。

　　如今想來，發(fā)覺有些孩童稚氣，現(xiàn)在再細(xì)細(xì)品讀，查閱資料，才發(fā)覺這首詞，看似易懂，實(shí)則內(nèi)藏玄機(jī)。

　　“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。”我仿佛看到班婕妤孤身于宮中，秋風(fēng)蕭瑟，手持團(tuán)扇，凄凄而怨；“等閑變卻故人心，卻道故人心易變”，我仿佛聽見謝眺在荼蘼中低吟《同王主薄怨情》；“驪山語罷清霄半，淚雨霖鈴終不怨”，我似乎聽到了唐明皇與楊貴妃在驪山華清宮的溫馨對話，又感受到了唐明皇夜于棧雨中聞鈴的百感交集；“何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當(dāng)日愿”，我亦仿佛聽見唐明皇與楊貴妃的終生約誓：“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝�！�

　　是了，人生若只如初見，不必想相處時(shí)的不快，只留初見時(shí)的美好，忘卻也許發(fā)生的不快，背叛、無奈，是一種怎樣的灑脫？

　　當(dāng)我讀著納蘭的詩時(shí)，總會有不同的感情涌出，與詩共鳴，與詩人風(fēng)花雪月的故事相逢。讓我們與納蘭來一場心靈的交談！讓平凡的我們在平凡的時(shí)刻與他及他的詩作永恒交流，如現(xiàn)在，我們與他結(jié)緣，聽他，懂他……

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　在如水的月光下，靜讀你的清詞麗句，品味不同的你，悲壯、痛苦，孤獨(dú)抑或是憂愁歡暢。蘇軾，你是一本書，不同的篇章里，總有不同的你。

　　《臨江仙》

　　酒醉的夜晚，你夜深時(shí)回到家里。敲門許久不見家童來開門。才知，夜已三更，家童早已酣睡不醒。你并沒有說什么，只是拄著拐杖面臨江水，聽著濤聲，沐浴明月清風(fēng)。心中卻思緒百轉(zhuǎn)�；厥走^去，身在官場，沉浮不定，漂泊幾度，身不由己。只因?yàn)榉挪幌�，被世俗所牽絆。江上的'風(fēng)吹著你，也吹醒了你的心。平靜的湖面倒映著你的容顏，讓你看到真實(shí)的自己。這時(shí)的你，不需任何的掩飾，不必憑借過去，只要認(rèn)清自己。此時(shí)，你的內(nèi)心像被洗透一般，不由感嘆：“長恨此生非我有，何時(shí)志卻營營�！�

　　也許我要像你一樣，認(rèn)清自己的內(nèi)心，擁有一顆純潔而平靜的心。我需要審視自己，尋找自我。

　　心即是江海，心即是江湖，只有歸隱于心，才能換取真正的清涼。

　　《望江南》

　　江南的暮春，細(xì)雨。你獨(dú)自登上超然臺，望一江春水，滿城桃花；看細(xì)雨中的萬戶人家。你的心穿越煙云霧海，在世間萬物中，體味一種物我兩志的明凈。面對大自然的清新與潔凈，又何須再去懷念。只需用火煮一碗新茶，趁著年華依在，再酒肉、歌詠一番。

　　青春苦短，何須再等。我們要珍惜，正如你所言：“詩酒趁年華�！蔽覀儸F(xiàn)在擁有最美好的青春，何不珍惜，不要任他從時(shí)間的指縫里悄然溜走。

　　但，令我受用的卻是你的另一個(gè)啟示。你在寫此詩之前，在偏遠(yuǎn)的黃州咀嚼幾碗素菜，品味著“人生有味是清閑”；在惠州的陋室里，聆聽雨聲，享受“偷得浮生半日閑”。在風(fēng)雨中你依舊如此從容淡定。或許在以后，當(dāng)我遇見困難時(shí)也能像你一樣，如此從容淡定。

　　蘇軾，你是一本深邃的教科書，每一篇總有不同的你。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　日子一天天地過去，時(shí)光像沙漏一般不停地在流逝。不知不覺，初三的生活就開始了。

　　在學(xué)校已過的兩年，我們揮灑下了許多，老師，也成了我們最熟悉，最要好的朋友。

　　還記得兩年前的那一天，陽光明媚，正是我們?nèi)雽W(xué)的第一天，走在綠樹成蔭的小路上，聽著小鳥美妙的歌曲，我踏進(jìn)了教室大門，一群調(diào)皮而任性的同學(xué)坐在干凈明亮的教室里，那刻。同學(xué)們都顯得那么的乖巧。傳授給我們知識的天使——老師，正用和藹可親的目光，看著每位同學(xué)。

　　熾熱的.夏天，同學(xué)們卻頂著猛烈的太陽仍在操場上拼搏，衣服已濕透，但他們毅力還在，沒有想要放棄的念頭。班主任也不例外，穿著一身運(yùn)動服，奔跑在操場上，竭盡全力地大聲給我們加油，鼓勵(lì)我們，與我們一起拼搏。

　　在嚴(yán)寒的冬天，單薄的衣衫抵擋不了這樣寒冷的氣候。教室里，雖然同學(xué)還算多。比室外的溫度要高一些，但也是難以忍受。上課時(shí)，老師的目光轉(zhuǎn)移到了蜷縮在教室一角的同學(xué)，身穿兩件薄衣，冷得直發(fā)抖。突然，老師走到她身邊，把自己的大衣脫下，為那位同學(xué)披上。

　　那件不是很華麗的大衣，卻溫暖了我們寒冷的心。

　　記得那一天，是我們開始住宿生活的一天。同學(xué)們都趕忙洗澡去了。而我卻靜坐在床上發(fā)呆，因?yàn)槲疫B最重要的毛巾都忘帶了。正當(dāng)我不知所措時(shí)，班主任輕聲走了進(jìn)來，問道：“怎么啦？還不去洗澡？”我垂下頭回答道：“毛巾忘帶了！”老師一轉(zhuǎn)身，走出了宿舍，五分鐘后，她手里帶著一條小毛巾回來，氣喘吁吁把毛巾遞給我，“可以洗澡了！快去吧！”后來，我才知道原來老師到隔壁的小賣部買給我的。老師細(xì)聲提醒到：“下次細(xì)心點(diǎn)吧，有什么困難盡管找我�！�

　　雖是輕聲的一句話，卻溫暖了我寒冷的心。

　　我們要學(xué)會感恩，用自己的全心全意回報(bào)老師。

　　時(shí)間把我們拉開了距離，但我們那顆熾熱的心還彼此溫暖著。

　　感謝有您，希望再次遇見你，溫暖我的心；感謝有您，為我們付出全部的汗水和心血。

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　生日那天，我一直惦記著，媽媽會送我什么禮物呢？是書，筆記本，還是手帳貼紙呢？是驚喜還是失望呢？

　　正想著，媽媽給了我一個(gè)黑色的小箱子。我摸了摸，搖了搖，應(yīng)該是一本筆記本吧。唉，我的筆記本很多了，還送這個(gè)。我有點(diǎn)失望，隨意把禮物放在一邊，就去翻看同學(xué)們送給我的禮物了。嗯，同學(xué)們送的禮物可五花八門，有軟軟的枕頭本子，各式各樣的筆，手帳套裝，還有一些用來擺設(shè)的裝飾品，簡直是一個(gè)驚喜連著一個(gè)驚喜。

　　最后我才打開了媽媽送給我的禮物，那個(gè)黑色的箱子。一打開就看見了一幅梵高的名畫，難道這個(gè)筆記本的封面是梵高的畫嗎？不錯(cuò)。接著，我快速把禮物拿了出來。呀，這是什么？原來不是筆記本，而是一個(gè)迷你的iPad。我小心翼翼地把包在外面的包裝袋撕開，竟然是我夢寐以求的電子書。太好啦！我?guī)缀醺吲d地跳了起來。我之前跟媽媽提過它幾次，但媽媽一直沒行動。現(xiàn)在這個(gè)愿望竟然真的實(shí)現(xiàn)了，太棒了！這真是一個(gè)巨大的驚喜呀，比起同學(xué)們送我的好幾百倍，怪不得它是“壓軸”出場的呢。

　　我從小到大就很喜歡看書，在幼兒園的時(shí)候就認(rèn)了許多字，媽媽給我買的書也是不計(jì)其數(shù)。我家里三個(gè)大書柜和4個(gè)大箱子都被裝滿了書。而且我的.看書速度太快了，很快就看完了。這也造成了許多麻煩，家里的書堆得太多了，宛如一個(gè)迷你圖書館！

　　電子書正好解決了這個(gè)麻煩。別看他那么小小的一個(gè)，但里面才是一個(gè)真正名副其實(shí)的圖書館，各種各樣的書都有，還可以免費(fèi)借閱。最重要的是電子書里面只要一登陸，買過的書都會顯示出來，還可以重復(fù)看，簡直是一舉兩得。這個(gè)禮物真是驚喜中的驚喜，讓我愛不釋手。

　　自從有了媽媽送給我的這寶貝，我一有空，就讓它做我的貼身小伙伴，隨時(shí)都可以拿出來看。它對我的閱讀帶來了很多的方便。每次看到它，我也能感受到媽媽對我的愛啊。

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