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微笑優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-29 18:38:34 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

微笑優(yōu)秀作文范例(15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的微笑優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

微笑優(yōu)秀作文范例(15篇)

微笑優(yōu)秀作文1

它們是海洋里的精靈,矯捷的身軀激起淘淘浪花;它們是江河里的唱將,悅耳的歌喉滲透五臟六腑;它們是自然界的天使,純潔無(wú)暇的臉龐如璀璨的寶石耀眼。他們卻又不過(guò)是生命長(zhǎng)河里的塵埃,照亮黑暗里的靈魂——江豚。

  我不是喜好憐憫,同情心泛濫之人,可那沉重的報(bào)道,敲擊人心的圖片,讓我感到恐懼悲哀。

  亞種江豚數(shù)長(zhǎng)江最多,也是它們賴以生存的居所。在江上隨著船尾的浪花跳躍翻轉(zhuǎn),兩千多的精靈成群結(jié)伴玩耍。它們最牽引人心的便是臉上那永久不退的微笑,搭上碩大的眼睛,成為了江上一道耀眼的風(fēng)景線。它們的微笑,如同上帝賜予的靈魂純潔天真。想必誰(shuí)人瞥上一眼,便留戀深愛。

  人類卻又一次充當(dāng)了邪惡的罪犯:偷渡、建設(shè)工廠、排放污水、各種違禁捕撈,統(tǒng)統(tǒng)將那可愛的精靈們推向死神。沉重的報(bào)道插上一張震撼人心的江豚:由于人類捕撈,陷入淺談痛苦的流下眼淚,可它那純真的微笑依舊掛在疲憊的'臉上。心如同被無(wú)情的錘子狠狠的敲打著。它是江豚,直到被人類無(wú)情的殺害,僅僅痛苦的流下淚,笑臉卻一直堅(jiān)強(qiáng)的懸掛。而我只覺得刺眼,更加的刺心。

  如今長(zhǎng)江的江豚僅僅有幾十頭,可人類的惡行依舊沒有停止。電視前我只能無(wú)力的嘆息。只希望瀕臨滅絕的江豚,還能在江河里活潑的生長(zhǎng)。也懇求人類別將那最后一抹瀕臨消失微笑狠狠抹殺。

微笑優(yōu)秀作文2

  走進(jìn)世博園區(qū),你就會(huì)看到志愿者。這些志愿者穿著統(tǒng)一的服裝,在不辭辛苦地為人民服務(wù),不管是烏云,是驕陽(yáng),是大雨,是彩虹,他們的臉上總是掛著春風(fēng)般的微笑。

  我是在世博會(huì)開園第一天去的`。雖然只是初夏,但是天上烈日炎炎,大地也在驕陽(yáng)的炙烤下成了燒烤架。我熱得連路都走不動(dòng)了,傘也像燒焦了似的一點(diǎn)也不遮太陽(yáng),撐在頭上反倒更熱了。

  在排隊(duì)等候進(jìn)美國(guó)館時(shí),我再次近距離看到了志愿者,綠色的鴨舌帽,綠色的長(zhǎng)衣,綠色的長(zhǎng)褲......天哪,穿那么多,不熱嗎?

  這時(shí),一位年輕人走了過(guò)來(lái),他看上去不像中國(guó)人。他用一口不太流利的中國(guó)話與志愿者交談了起來(lái)。哦,原來(lái)是問(wèn)丹麥館在哪里?我想:這個(gè)人真是個(gè)“路盲”,手中的地圖干什么用去了?再說(shuō)丹麥館又不遠(yuǎn),干嗎不自己去找?志愿者可不像我,他微笑地說(shuō):“瞧,一直往前走,你會(huì)看到一個(gè)白色的環(huán)形館,那個(gè)就是丹麥館了。丹麥館里有美人魚哦!”年輕人聽了,連忙道謝。

  看到這里,我想:志愿者能在這種炎熱的天氣下還盡職盡責(zé),可見服務(wù)質(zhì)量不一般。雖然天氣很熱,但是他們很快樂。他們那一笑,令人難忘。

微笑優(yōu)秀作文3

  微笑的力量是無(wú)窮的。不經(jīng)意的一個(gè)微笑,便能夠給人鼓勵(lì),戰(zhàn)勝困難,走向成功——題記

  記得那只是一些有幾分難度的題目——對(duì)三年級(jí)的我來(lái)說(shuō)。做這題,已經(jīng)化了我兩個(gè)晚自習(xí),我靜下心來(lái),認(rèn)真地思考,仔細(xì)地梳理。啊,好像有一條線來(lái)了,可模模糊糊的',剛想抓住,又消失了。我急得直踢桌子。彭彭的響聲驚動(dòng)了教師,教師走了下來(lái)。我有些驚慌,想:晚自習(xí)不遵守紀(jì)律,等著挨批吧。誰(shuí)知,教師和藹地對(duì)我說(shuō):何宇,有什么事不順心嗎?碰到困難了?我看了看教師,她一臉微笑,那個(gè)平時(shí)常掛著嘴邊的微笑,常鼓勵(lì)我們的微笑。

  我垂下頭,輕輕地說(shuō):對(duì)不起,教師,我這題做不出教師又用微笑的眼神看著我,仿佛鼓勵(lì)著:你行的。我一興奮,一道靈光閃過(guò),那道難題竟然迎刃而解。我刷刷地寫了下去,突破了一題又一題,那個(gè)晚自習(xí),我做完了那些題目,并且搞清了來(lái)龍去脈。因?yàn)檫@次的突破,我的數(shù)學(xué)競(jìng)賽居然拿了一等獎(jiǎng),我好開心哦。

  微笑的力量是無(wú)窮的,正是這一個(gè)微笑,讓我突破了難題,走向了成功。

微笑優(yōu)秀作文4

  他在一個(gè)他認(rèn)為被世間遺忘的角落里,蜷縮著身子,將頭深深埋入那永遠(yuǎn)觸摸不到的黑暗中?v使有繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空,有如水的月光鋪灑著的地面,他卻始終不舍抬頭。習(xí)慣了孤獨(dú)與寂寞的包圍,習(xí)慣了用黑色瞳孔洞察黑色的世界。一切所說(shuō)的.精彩,在他心里卻只有一片空白。

  他無(wú)奈,在黑與白的時(shí)空交界處,沒有了天空的顏色,只有化作洪水的孤寂如脫韁的野馬,呼嘯著朝他涌來(lái),淹沒了茫然眼神中的最后一點(diǎn)希望。

  他在水里掙扎,呼喊。用手拍打著將要淹沒他的洪水,濺起一朵朵灰色的水花。他用盡全身力氣想要掙脫出洪水的束縛,但……似乎沒有誰(shuí)想幫他,一雙雙冷漠的腳印從他身邊走過(guò),奪走了他僅存的一點(diǎn)力氣。

  于是,他放棄了,不再掙扎了。

  洪水退卻,而他依然在那個(gè)角落里蜷縮著身子,只是閉上了沉重的雙眼,平和的臉上沒有了孤寂。

  一只蝴蝶,煽動(dòng)它招搖的翅膀,引來(lái)了一陣陣沁人心脾的花香,振救了他將要絕望的靈魂。

  他笑了,笑容凝固在臉上,凝固在欣喜的那一刻。

  他的生命不再延續(xù),但他的靈魂不再寂寞。

  他知道,他沒有被遺忘。

  后記:

  其實(shí),我們誰(shuí)也沒有被世間遺忘。

  縱使天涯海角,

  總有一顆掛念你的心,

  總有一個(gè)心的扉頁(yè)寫著你的笑臉,

  總有一個(gè)想念的季節(jié)屬于你。

微笑優(yōu)秀作文5

  笑,人們都會(huì)笑,笑得開心,笑得高興。笑令人在快樂中更快樂。

  微笑很平凡,卻又那樣可貴。曾聽老師說(shuō),有位十分陽(yáng)光的少年因一次小小的事故而殘疾,他很難過(guò),消沉,整天無(wú)精打采。而他的母親每天都在細(xì)心的照顧他,每次都是最和藹最可親的.笑臉,日子久了后,那個(gè)少年的臉上又一次現(xiàn)出了陽(yáng)光般燦爛的微笑。微笑的力量真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

  微笑不僅能給人帶來(lái)溫暖,給人一種快樂,還能使人忘記疼痛,減輕悲痛。

  在我生病脫發(fā)期間,爸爸曾帶我去大興莊的衛(wèi)生所看病,聽說(shuō)那里的好多醫(yī)生都對(duì)這種病有研究,當(dāng)醫(yī)生仔細(xì)地幫我檢查后,我懵了,我清楚地聽見:

  “看來(lái)需要打一針了”醫(yī)生說(shuō)道,“什么針”爸爸說(shuō)著“打哪?”“脫發(fā)的地方,打封閉針,把病毒縮到最小。”

  接著,醫(yī)生便拿著針向我走來(lái),像一個(gè)可怕的怪獸一樣,好吧,我忍忍忍,咦,沒有感覺,原來(lái)他并沒有打下去,他開始問(wèn)我一些問(wèn)題,列如:“你怕不怕”“你上幾年級(jí)了”“成績(jī)?cè)趺礃印笔刮曳至诵,后?lái),當(dāng)我捂著針口時(shí),醫(yī)生又對(duì)著我一笑,好和藹,他又問(wèn):“不痛吧,你很勇敢嘛!焙呛牵蜕瓶捎H的笑臉使我忘記了打針的疼痛。如果人們都能彼此真誠(chéng)對(duì)待,笑口常開,這個(gè)世界會(huì)更加的美好!

微笑優(yōu)秀作文6

  導(dǎo)游們的微笑很美,他們把微笑灑遍大江南北,微笑中蘊(yùn)含著熱情。售票員的微笑也很美,他們把微笑充滿車廂,用微笑溫暖旅客。可我認(rèn)為志愿者的微笑最美,他們總是面帶微笑,微笑充滿活力。

  現(xiàn)在,志愿者的身影隨處可見。上次,我在紫竹院看見五位志愿者,他們身穿紅色上衣,頭戴一頂白

  色棒球帽,上面還印著一個(gè)燦爛的微笑。正在他們?cè)谑逝哉f(shuō)笑的時(shí)候看見旁邊的外國(guó)人,在小賣部比劃什么,他們跑過(guò)去向外國(guó)人詢問(wèn)情況,流利的.英語(yǔ)真讓人佩服!原來(lái)外國(guó)人只想要一瓶水,多虧了他們,我想這瓶水不僅潤(rùn)澤了外國(guó)人的喉嚨,他們的微笑還溫暖了他們的心!最后,外國(guó)人僵硬卻真誠(chéng)說(shuō)了一句:“中國(guó)人真好!”

  一個(gè)個(gè)微笑充滿溫馨,一個(gè)個(gè)自然的微笑帶給溫暖,用一個(gè)個(gè)自信的微笑介紹北京,用一個(gè)個(gè)燦爛的微笑去迎接20xx!我們要把這一個(gè)個(gè)微笑散遍北京,讓我們生活友善、歡樂、和諧的城市!

  讓我們記住這最美的微笑,讓我們用這最美的微笑感染他人,讓我們用這最美的微笑幫助他人,再讓我們用這最美的微笑共建和諧城市!

微笑優(yōu)秀作文7

  俗話說(shuō):笑一笑,十年少。生活可不能少了微笑。

  一天放學(xué),我跟著隊(duì)伍走出校門,在校門兩側(cè),有老師、有同學(xué)和保安。我向他們招招手笑瞇瞇地說(shuō):“再見!同學(xué),再見!老師,再見!保安叔叔,”同樣他們也用微笑的表情回贊我,一路回到家,我收集到了不少微笑。生活需要微笑!

  到家,媽媽讓我?guī)兔θベI一樣菜,我去了,一道開心彩虹圍在我身邊,陪著我,“您好!買1塊錢的辣椒,”我嘴巴輕輕翹起,賣菜的奶奶也不錯(cuò),也用了微笑,她一笑,仿佛皺紋也減少了許多,“來(lái)!小姑娘,找你的'錢,收好!薄班。”我向奶奶豎起了大拇指,真棒!生活需要微笑!

  我把菜遞給媽媽,平時(shí)不愛笑的媽媽,這幾天怎么也笑得這么甜呢?哦,是生活需要微笑干的。媽媽在燒菜我寫完了作業(yè)在院里玩,突然聽到一聲慘叫,我急忙出去一看:一位媽媽再罵一個(gè)小弟弟說(shuō):“瞧瞧你,東西掉了也不撿!”“又不是我的。”小弟弟強(qiáng)調(diào)著,我走過(guò)去,把東西撿起來(lái),給了阿姨,“給,你的東西!薄芭!卑⒁剔D(zhuǎn)身就走,“咦?”我跑上去追上了阿姨,“阿姨,你少了一樣非常重要的東西。”“什么?”“微笑!”“哦!卑⒁讨厘e(cuò)了,“謝謝!小姑娘!卑⒁绦α,真美。“不用謝,要知道生活需要微笑!”

  生活可不能少了微笑,有了微笑,我相信明天的陽(yáng)光會(huì)更加燦爛的!

微笑優(yōu)秀作文8

  幾百年來(lái),她一直讓人百看不厭,尤其是她那恬靜、淡雅的微笑中蘊(yùn)含的永恒之美,更加使人陶醉其中,她就是意大利著名畫家達(dá)·芬奇的傳世之作——《蒙娜麗莎的微笑》。

  她長(zhǎng)得并不是特別漂亮,但是她卻有一種獨(dú)特的魅力,讓人看了第一眼,還想接著看第二眼。她的'臉龐圓潤(rùn),烏黑的頭發(fā)散落在肩膀上,眼神中透露出無(wú)限的溫柔。她的嘴巴笑起來(lái)甜甜的,像一個(gè)可愛的洋娃娃;又像一位慈祥的母親,笑起來(lái)是那么的親切。

  她那微微向上翹的嘴唇,給人一種說(shuō)不出來(lái)的感受,那種感受怪舒服的。她那微笑,在不同的時(shí)候看,都會(huì)有著不同的感受。在你傷心的時(shí)候,她似乎在鼓勵(lì)你、安慰你;在你興奮的時(shí)候,她似乎在和你一起分享快樂;在你生氣的時(shí)候,她的微笑似乎能讓你霎時(shí)間把氣兒全消了。總而言之,蒙娜麗莎的微笑總是那么神秘,總是那么讓人捉摸不透。

  她樸素的衣服顯得她更加端莊。她身后的背景好像披上了一層層銀紗,和蒙娜麗莎的微笑一樣,充滿了神秘感,這朦朧的背景使蒙娜麗莎更加美麗動(dòng)人。

  哦!蒙娜麗莎,雖然我沒有親自坐飛機(jī)看到你,但你那獨(dú)特的魅力我已經(jīng)感受到了。

微笑優(yōu)秀作文9

  剛下過(guò)雨,在我看來(lái),一切都那么煥然一新,沒有一點(diǎn)雜污。地上坑坑洼洼的小地,積點(diǎn)水,成一條一條小小河。

  我的心情剛剛好,也如天氣一般燦爛。我“游手好閑”地去散步,偶有小坑,我小心翼翼地越過(guò)。

  小汽車乘過(guò),“唰啦”濺起一攤水,落入行人的衣裳,行人無(wú)不罵囔。

  “啪啦”一聲,一位小弟弟踩到了水,濺起水花,恰恰巧巧,不偏不倚,飛到我這邊來(lái),我都懷疑他一眼看我不順,故意踩我這邊來(lái)。我氣不打一起來(lái),臉都漲紅,現(xiàn)好,成了落湯雞。小弟弟先說(shuō)驚訝極了,嘴巴都可以塞下一個(gè)雞蛋。后,他皺著眉,慚愧地掏出一包紙巾,嘴里不停地說(shuō)些道歉的話。他年齡還小,沒經(jīng)歷過(guò)什么,瞬間被這場(chǎng)面嚇得手足無(wú)措。我正想破口罵咧出來(lái),突然想起:

  那次,我還是冒冒失失的小姑娘。一樣的雨后,一樣的小水處,一樣的玷污人家衣裳給人增添麻煩污漬“錦上添花”一樣的慌亂無(wú)助。我快哭了出來(lái)。那唯姐姐,她大方地笑著,說(shuō)著沒關(guān)系沒關(guān)系,別放在心上,就贈(zèng)給我一張溫柔的笑靨,原諒我的人五人六,感覺自己多幸運(yùn),胸膛撲通撲通跳。

  我立刻笑了笑,想起自己這般真是不應(yīng)該。小弟弟又嚇到了,我那樣,想變臉譜似的.,我的臉七彩板一樣,多滑稽呀。我說(shuō)著,沒關(guān)系沒關(guān)系,別放在心上。小弟弟抿嘴羞澀淺淺地笑,給我說(shuō)聲多謝,要知道,一個(gè)多謝能抵好多個(gè)謝謝。

  那個(gè)姐姐深深的小酒窩,烙印在我心里,永不褪去,我應(yīng)該也給小弟弟一個(gè)影響了吧。

  何不給他人一個(gè)寬容的笑呢?

微笑優(yōu)秀作文10

  一人撐傘,沿走雨巷。獨(dú)自駐足雨中,靜靜聽雨打芭蕉蕭瑟聲音。正如書上所說(shuō):“我站在高山之巔,看那山花爛漫,草長(zhǎng)鶯飛;我站在沙洲河畔,看浪卷西風(fēng),鷗鳥翔集;我站在孤野墓前,看伊人逝去,碟影翩翩。浪花拍打在歷史長(zhǎng)河。”看見雨滴在雨巷迸濺出晶瑩雨滴,打濕斑駁的磚墻,只珍惜才懂得重要,只有珍惜才懂得微笑的美好。

  帶著微笑上路,在細(xì)雨霏霏的日子里。

  帶著微笑出發(fā),擁有一份美麗的心情,找到真實(shí)的自我。

  春游,是夢(mèng)幻的現(xiàn)實(shí),有著辛酸的汗水,有著甜美的笑容。這是我第二次走進(jìn)春天,尋找春的步伐。這次的春游活動(dòng)是意義最深但又是非常開心的。從早上一起床,我一睜開眼睛就想著春游時(shí)的.場(chǎng)景,又是吃東西又是好朋友一起自由的玩……吃過(guò)早飯,我快步走進(jìn)教室,心里有種迫不及待的感覺。我快步走進(jìn)教室,心里是到不了八點(diǎn)半鐘,那時(shí)可不是光陰似箭,而是光陰賽蝸牛。一早上,我忙東忙西,又要收拾食物,又把春游該拿的東西拿好,最后還是要小心的放好。

微笑優(yōu)秀作文11

  微笑,是一種無(wú)聲、親切的語(yǔ)言;微笑,是一種無(wú)聲和動(dòng)人的音樂;微笑,是生活里明亮的陽(yáng)光;微笑,更是一種強(qiáng)大的力量。

  在五年級(jí),我的成績(jī)就像過(guò)山車一樣,一會(huì)沖出了云霧,一會(huì)又降落山谷。讓人膽戰(zhàn)心驚。我也多次被老師叫進(jìn)辦公室,被老師“責(zé)罵”。

  我總想成功,成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,不被老師“責(zé)罵”?晌业膲(mèng)想?yún)s總是和我“做對(duì)”。再一次考試中,自己對(duì)前10是沒有希望了,絕望了……

  當(dāng)老師公布我的分?jǐn)?shù)時(shí),曾經(jīng)那個(gè)陽(yáng)光、堅(jiān)強(qiáng)的我消失了,眼淚情不自禁的一滴一滴往下流。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō):“孩子你的成功老師看在眼里,你的失敗老師也記在心里,一次失敗,會(huì)使你吸取教訓(xùn),下次就會(huì)成功,加油,老師相信你!崩蠋熚⑿Φ.對(duì)我說(shuō)。老師的一個(gè)微笑,讓我的心靈受到了多么大的安慰;老師的一個(gè)微笑,使我又有了站起來(lái)的力量與勇氣;老師的一個(gè)微笑,把我自己找回來(lái)了——陽(yáng)光、堅(jiān)強(qiáng)的我。

  老師說(shuō)的對(duì),人生有太多太多的挫折與坎坷,只要用微笑去面對(duì),無(wú)論有多大的困難,微笑微笑記住微笑就能“征服”它……讓我們知道“微笑的力量”有多強(qiáng)大。

微笑優(yōu)秀作文12

  不知不覺間,冬姑娘就到了我們的校園上空,當(dāng)她停下腳步的時(shí)候,天開始變冷了,草枯了,葉落了,我們的期中考也來(lái)了。

  說(shuō)起這次期中考,雖然我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),但是發(fā)揮得還算不錯(cuò),因?yàn)槭冀K有那么一股力量在激勵(lì)著我。

  考試前一天,我感冒了,頭暈沉沉的',只想睡覺,根本沒去翻動(dòng)一下書本,就連考試也是帶病前去參加的。說(shuō)真話,在前往教室的路上,我的心一直是惴惴不安的,進(jìn)入教室后,看到同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卦谡f(shuō)笑,一副胸有成竹的樣子,我的這種緊張和不安更加強(qiáng)烈了。

  我找到自己的座位,悄悄地拿出課本認(rèn)真地復(fù)習(xí),可是,大腦一片混亂,根本一個(gè)字都沒能看進(jìn)去,我只好惱怒地將書本扒到一邊,趴在桌子上發(fā)起呆來(lái)。

  許是看出了我的煩惱,我的好朋友李亦然微笑著向我走了過(guò)來(lái),見我不搭理他,他皺起眉,說(shuō):“我知道你在擔(dān)心什么,沒關(guān)系的,只要盡力就行,再說(shuō),你平時(shí)成績(jī)還不錯(cuò),我相信你能行!”

  看著他燦爛的笑臉,聽著他的話,我的心里暖暖地?荚嚱Y(jié)束后,我和他重重地拍手慶祝。

  我要感謝李亦然同學(xué),是他的微笑給了我溫暖,給了我力量!

微笑優(yōu)秀作文13

  微笑,是一種放開心胸暢游的方法;微笑,是一樣給人放心滿意的證明;微笑,是一個(gè)古往今來(lái)傳頌絕色的容顏。學(xué)會(huì)微笑,就正如善待自己。

  有人說(shuō):“微笑是一種前進(jìn)的力量!边@一點(diǎn),我從未懷疑過(guò),學(xué)會(huì)微笑,就算前方有再大的困難,也會(huì)挺得過(guò)去。海倫凱勒,因?yàn)閮簳r(shí)的多病,導(dǎo)致到了少年,就雙目全盲,無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。這對(duì)于一個(gè)正在于一個(gè)像花一樣的季節(jié)中,打下了重重的暴風(fēng)雨,無(wú)情的淚水,悄然地從臉頰旁落下,她失望過(guò),她放棄過(guò),她尋死過(guò),可她的心靈,從未批準(zhǔn)過(guò),促使她,笑而挺過(guò)。在日后的時(shí)間里,她學(xué)會(huì)微笑,把自己從死亡的`邊緣挽救回來(lái),這不正很好的說(shuō)明了學(xué)會(huì)微笑,是面對(duì)生活別后默默支持的一種強(qiáng)大力量。

  反之,若臉無(wú)表情,無(wú)論是生活,還是做事,終究無(wú)法得成果,法國(guó)的一位大學(xué)生,在畢業(yè)后去應(yīng)征一份工作,學(xué)歷齊全,且有雄厚的知識(shí)功底,但為何在取消錄用書上只有幾個(gè)單字,這就說(shuō)明,公司并不錄用位知識(shí)名將。其原因是,在她面對(duì)公司高層說(shuō)話時(shí),就一直問(wèn)什么,答什么,忘記了重要的通行證,微笑,正因?yàn)檫@,在取消錄用書上只寫上“缺乏親和力”這幾個(gè)字,顯而言之,微笑的重要性,顯而易見了。

  但世事無(wú)絕對(duì),學(xué)會(huì)微笑,只是讓你前進(jìn)的方向距離近少許,最重要的,自身功底好,臉上常掛著笑容,多了些親和,少了些隔閡,再加上底子好,無(wú)論做任何事,都可以達(dá)到事半功倍的效果了。

  學(xué)會(huì)微笑,不單單是一種力量,更是一個(gè)自信的象征。

微笑優(yōu)秀作文14

  一個(gè)微笑,雖然只有僅僅幾秒鐘的時(shí)間,卻能給人一種身心的溫暖。

  “再見,再見,要經(jīng)常來(lái)看我!”我含著淚水依依不舍地把我的好朋友張智超送走了,總有一種說(shuō)不出的寂寞,從此以后,我少了一個(gè)和我是無(wú)話不談、少了一個(gè)知心的朋友。這一天,使我終身難忘。

  幾天前,一切都改變了。那是一個(gè)下午,太陽(yáng)已經(jīng)西沉,夕陽(yáng)的余輝灑在大地上,學(xué)校門口的'幾個(gè)大字在夕陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。我和張智超坐在公園的石板凳上聊天,但和以往不同的是,一向活潑好動(dòng)的他今天卻默默無(wú)語(yǔ),而且還經(jīng)常發(fā)呆,眼神也黯淡無(wú)光?吹贸鰜(lái),他有心事。我疑惑不解地問(wèn):“智超,你今天怎么了,有什么心事嗎?”他漸漸抬起了頭,眼睛已經(jīng)紅了,說(shuō):“小虎,有件事看來(lái)不能不告訴你了!笔鞘裁词伦屗@么郁悶?zāi)?我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)!拔遥....我要轉(zhuǎn)...學(xué)了。”他帶著很重的哭腔回答。“什么?你...你再說(shuō)一遍!蔽也辉敢獬姓J(rèn)這個(gè)現(xiàn)實(shí),又用懷疑的口氣問(wèn):“你不是在和我開玩笑吧?”他滿眼淚水對(duì)我搖搖頭,我勉強(qiáng)地對(duì)他笑了笑。其實(shí),我只是不愿接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)罷了,地上倒影著兩個(gè)委屈的影子。

  “再見了,后會(huì)有期!边@一告別聲,把我從回憶中拉了回來(lái)。突然,看到他眼含淚花沖我微笑,我明白了他對(duì)我笑的含意:不要忘了他這個(gè)好朋友,更不要因?yàn)樗吡硕趩,要鼓起勇氣迎接將?lái)的重重挑戰(zhàn)。

  這個(gè)微笑令我難忘,因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。

微笑優(yōu)秀作文15

  有一片湛藍(lán)無(wú)邊的大海;海獺成群海豚成雙;古老而原始的石窟……想到這里,大家肯定都會(huì)聯(lián)想到美國(guó)作家“斯。奧臺(tái)爾”的代表作—《藍(lán)色的海豚島》這本書里的場(chǎng)景!

  《藍(lán)色的海豚島》寫的`是一名叫卡拉娜的印第安女孩在父親,兄弟姐妹被阿留申人和白人擄走和殺害的情況下,化悲憤為力量,化眼淚為勇氣的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)著一件件嚴(yán)峻的困難!雖然有一群神出鬼沒的野狗,但最后還是馴服了野狗王—“郎圖”作為她的終生伴侶;雖然有脾氣暴躁的海象,但最后還是用智慧和勇氣斗過(guò)了它們;雖然有有8條觸手還會(huì)吐黑墨的大章魚,但最后還是用非凡和超人的魄力成功捕獲了它;雖然會(huì)有很頻繁的海嘯和地震,但她總是會(huì)用過(guò)人的魄力去闖過(guò)重重難關(guān)!

  小女孩的大膽和獨(dú)立讓我頗為震驚!如果換做在平時(shí),我們大多數(shù)小孩子遇到困難和挫折會(huì)選擇退縮,不敢面對(duì)眼前發(fā)生的一切,而卡拉娜在面對(duì)著一切不幸的時(shí)候總是堅(jiān)持著一個(gè)信念“美好的明天在等著我!”

  卡拉娜不僅有過(guò)人的勇氣,還有我們現(xiàn)代社會(huì)小孩子缺少的—“獨(dú)立能力”。在現(xiàn)代,小孩們都被大人們捧成一顆“掌上明珠”,要什么買什么!但卡拉娜卻是在12歲的時(shí)候就和親人們分離,過(guò)上了一個(gè)人自生自滅,無(wú)依無(wú)靠的生活!

  翻完了這本書,我閉上了雙眼,回憶起書中那一張張,一篇篇似曾相識(shí)的故事畫面和情節(jié),不禁讓我浮想聯(lián)翩!像這樣一本有意義的書,我會(huì)珍藏一輩子!

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