優(yōu)秀作文600字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　在我們的成長過程中，會因為不同的年齡、不同的階段而歷經(jīng)不同的事物，也會因此而產(chǎn)生許多的觸動，有時候會因為某件事而開心；有時候會因為某個人而生氣；甚至有時候也會因為某個情境而感到憂愁，無論是歡喜悲傷，還是感動難過，這些過程都或多或少存留在我們心中久久無法忘懷。

　　在我小的時候，媽媽偶而會因為工作繁忙，而請外婆來家里幫忙照顧我和弟弟，所以我們和外婆的'感情很好。還記得有一次，我因為腸胃炎嚴重腹瀉而必須住院吊點滴，雖然當時年紀小，但是對吃藥和打點滴，我都很勇敢很聽話也很配合，雖然心里還是感到很害怕。因為外婆和外公很疼我，所以一知道我住院，就一早趕來醫(yī)院探望我，看到我無法進食只能靠打點滴維持體力，外婆心疼的拉著我的小手說：“奶奶的乖孫，你要乖乖要勇敢喔！等你好了想吃什么，奶奶馬上做給你吃。”原本許久沒有進食身體虛弱的我，一聽到外婆說的話，那些令人垂涎三尺的食物，馬上映入眼簾，我就不自覺的哭了起來，還跟外婆一一細數(shù)她所做過的每一道美食，外婆一聽到我生病中還能記得她所做過的拿手料理，不但非常感動也十分開心，所以在我痊癒后，外婆第一時間就信守承諾，煮了好幾道我愛吃的食物讓我大飽口福，也大大的恢復了元氣，而那段雖然痛苦卻又滿足的回憶使我永遠忘不了。

　　而那次的經(jīng)驗讓我深深體會到親情的可貴及家人對我滿滿的愛與關懷，或許人都要經(jīng)歷過一些觸動心弦的事，才能真正感受到周遭的親朋好友對自己的真感情，尤其是父母甚至是祖父母對我們無怨無悔的付出，是不計代價的，除了要表達感恩之心，更應該涌泉以報。感動的故事值得我們珍藏、值得我們回味、更值得我們傳遞給身邊的人，讓他們把我們的幸福散播并帶到世界的每個角落。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　嫩芽悄悄地冒出了頭，仿佛在細聲細語的告訴人們，春雨已經(jīng)裹著春風的溫暖從窗臺飛進來了。

　　一切都是那么夢幻。

　　仰視春雨，悄悄地擦亮了天空，干凈得像一塊空靈的藍寶石；遠視春雨，柳樹妹妹在整理它綠色的發(fā)辮，發(fā)辮上還帶著小雨珠，像珍珠般墜在發(fā)間，那個愛美的樣子，活似一位正值青春豆蔻年華的少女；俯視春雨，迎春花姑娘那暖色系主打的調(diào)子，與寶藍的天空來了個對比，仿佛在用自己的花朵告知人們，春雨染黃了我呀！春雨來了，春天就到了，溫暖就到了。

　　一切都是那么幸福。

　　墻邊的一棵桃樹，在春雨的滋潤下，愈發(fā)長的旺盛，花骨朵兒已經(jīng)喝飽了，在桃樹母親的.懷抱里，安詳?shù)乃�著了。桃樹下的一對母子，快樂的走著，與桃樹相互映襯，構成了一幅唯美的畫卷。

　　一切都是那么自然。

　　春雨是無形的，她沒有提前告知人們她的到來；春雨是有形的，他把沉睡了三個月的事物喚醒，也把我們冰凍了三個月的心靈打開······春雨是無味的，她不會給人們帶來刺鼻的味道；春雨是有味的······他帶來了雨后泥土的氣息，······春雨是無色的，她洗凈了天空，洗凈了大地；春雨是有色的，她染綠了柳樹，染黃了迎春，染紅了杜鵑，也在我們心頭留下一道亮麗的彩虹······

　　不只是世間萬物，人也是一樣，熬過了炎熱的夏季，冰冷的秋季，刺骨的冬季，只為這場凈化心靈的春雨，這場復蘇萬物的春雨，這場溫暖如夢的春雨。

　　春雨啊，你帶給人多少希望，帶給人多少溫暖。

　　下一年，我們在春季相約。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　壯麗的高山，奔騰的河流，夜晚那繁星點點的天空……這一切的一切，都來自于你大自然的恩賜。那些美輪美奐的奇景，一次又一次令我癡迷，而這些不就是你手下瀟灑流暢的筆墨嗎？面對著你閉月羞花的容貌，我怎能不愛你？

　　愛得深沉

　　在這片土地上，我們生活的充滿歡樂，而這些不就是你日夜奔勞想要的結果嗎？在你的辛苦下，這片養(yǎng)育了幾十代，甚至幾百代的土地，開始變得肥沃，變得美麗。而這些不就是你大自然的杰作嗎？在你的操勞下，這片原本貧瘠的土地，開始變的資產(chǎn)豐富，越來越富饒，而這些不就是你千年萬載積攢下來的'財產(chǎn)嗎？而我們，便在你溫暖的懷抱下，茁壯成長，親愛的大自然，我怎能不愛你？我愛你愛得深沉！

　　愛得歡愉

　　窗外那棵挺拔標直的白楊，白楊上那煥然一新的鳥巢，鳥巢里那嗷嗷待哺的幼鳥，這些都是你奉獻給我們的禮物，它雖然渺小，雖然沒有梧桐的健壯，玉蘭的柔美，卻是那樣的令人陶醉，令人贊嘆，而這卻是你的象征，只有你才能讓它高大，讓它變成鳥兒的天堂。從它拔地而起的倔強到直沖云霄的頑強，這些不就是你的寫照嗎？它奉獻身軀，為鳥兒留下了絲絲溫暖，這不就是你傳承的精神嗎？親愛的大自然，我怎能不愛你？我愛你愛得歡愉！

　　愛得感動

　　隨著科技的發(fā)達，你的辛勞漸漸被科技抹去，但我知道你仍舊為人類貢獻著，因為你放不下，放不下這些曾被你捧在手心里的人們，看著他們的進步，你一次又一次歡呼，為他們鼓掌，可他們卻一次又一次的無視你，那一刻你變得滄桑，從前的朝氣早已煙灰云散，你知道他們長大了，翅膀硬了，可你還是義無反顧的貢獻著，貢獻著……親愛的大自然，我怎能不愛你？而這一回，我愛你愛得感動！

　　你一次又一次的懺悔，想著自己到底做錯了什么，讓你的兒女如此無情？你一次又一次地詢問，問自己他們到底愛不愛你？在這里，我就要大聲的告訴你：“我怎能不愛你？我愛你的一切一切……”

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　從春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干到教師是人類靈魂的工程師跨越了漫長的年代，然而老師還是那個為我提燈的人。 ——題記

　　在我上小學時有一位語文老師，我對她的印象很特別。她長著一張瓜子臉，眼睛大而有神好像能讀懂我們的心思，皮膚白里透紅就像一朵盛開的桃花，她的舉止優(yōu)雅而大方是一位很好的老師。她就是我小學一個階段的語文老師---劉老師。

　　劉老師字如其人，即使在黑板上寫的字也工工整整，像她的人一樣清秀干練，與字帖上的字不分上下。批改作業(yè)時，老師總會寫上漂亮又鼓舞人心的評語，我們往往如獲至寶。我之所以喜歡語文，是因為劉老師的教導，她為了讓我們能很好的理解，可以把一篇晦澀難懂的.課文變成舞臺劇或者一場游戲，所以學語文成了一種不可割舍的樂趣。上課時即使有一兩個同學走了神，她也會用巧妙的語言引導學生到課堂上來。在在集體活動中，劉老師更是和我們打成一片，我們一起在校園里快樂的玩耍，玩老鷹捉小雞、蘿卜蹲、二人三足、唱歌跳舞，還一起說笑話講故事，她即是我們的老師又是我們的大姐姐。

　　劉老師在生活中也是一位樂于助人的好老師。有一次，我發(fā)高燒沒去上學，那天下午劉老師就來了我家，把當天的知識仔細的講給我，直到天黑才給我輔導完。我共請了三天假，她一連三天都來給我輔導，老師沒有把這當成麻煩事反而認為是自己的一種職責。

　　老師的教誨凈化了我的靈魂，老師的鼓勵給了我一片藍天，你醒目的燈光為我的航程指明方向。一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小樹為何挺拔，因為有你----老師的消耗作為代價。悅耳的鈴聲，嬌艷的鮮花，只有我們的祝福不會改變，謝謝你，勤勞智慧的老師！

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