老師的優(yōu)秀作文400字[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的老師的優(yōu)秀作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇1

　　我的英語老師——陳老師，既嚴(yán)格又慈祥，她的眼睛特別漂亮，好像會(huì)說話。她常常鼓勵(lì)我，使我愛上了英語，我很喜歡她。

　　那是一次英語公開課，那一次來聽課的老師很多。

　　到了課文表演的時(shí)候，在陳老師一聲令下，我們紛紛操練了起來。時(shí)間到了，大家都安靜了下來，沒有一個(gè)人敢舉手表演，場(chǎng)下鴉雀無聲，只有同學(xué)們緊張的呼吸聲，一向很擅長表演的我也緊張得不敢舉手。

　　這時(shí)，陳老師的.目光轉(zhuǎn)向了我，我一下子愣住了，我似乎從陳老師的目光中看到了她對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，于是我鼓起勇氣舉起小手�？墒沁@并沒有使我放輕松，我在臺(tái)上緊張地“瑟瑟發(fā)抖”。望著臺(tái)下那么多同學(xué)與老師，我的腦海里頓時(shí)一片空白，不知該說些什么。就在這時(shí)，陳老師讓同學(xué)們一起為我鼓掌，給我加油。我望著陳老師，她那不時(shí)地點(diǎn)頭和肯定的目光使我相信：我一定行！

　　于是我放輕松，把我自己最好的一面展現(xiàn)了出來，大家的掌聲再一次雷鳴般地響了起來，我終于做到了！我高興地走下臺(tái)，再次望了望陳老師，只見她高興地點(diǎn)著頭，露出了燦爛的微笑，我知道，那是陳老師對(duì)我的贊揚(yáng)與自豪。從那以后，我變得自信大膽起來，每當(dāng)我緊張的時(shí)候，總能想起陳老師對(duì)我那充滿信任的眼神，也從那一天以后我更加相信自己、鼓勵(lì)自己，成績(jī)也越來越優(yōu)秀。

　　陳老師的眼神給了我信心和鼓勵(lì)，使我終身難忘，我愿永遠(yuǎn)做陳老師的學(xué)生。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇2

　　炎熱的夏天已悄然的溜走，涼爽的秋天也邁入校園。秋天的到來意味著一個(gè)嶄新的學(xué)期已經(jīng)到來。

　　今年我十分榮幸的接到了奎光學(xué)校的`錄取通知書，成為了一名奎光學(xué)子。由于家比較遠(yuǎn)，所以蹇老師就安排了我住校，于是我認(rèn)識(shí)的第二位老師就是我們的生活老師——廖老師。

　　廖老師有著一頭柔順的長發(fā)，微微有些紅色，一張瘦削的臉留下了勞累所留下的印記。一進(jìn)宿舍樓，廖老師就熱情地為我們服務(wù)，那和藹的笑容讓我們的讓人瞬間忘記了離開家的憂愁，更多的是讓人感到有一種似乎還在家中的溫暖。

　　夜?jié)u漸深了，繁星閃爍。這時(shí)廖老師又來了，她悉心照料，把我們當(dāng)作是自己的孩子，她手把手的教我們?nèi)绾握�理�?nèi)務(wù)，讓我們的另一個(gè)家環(huán)境更好！

　　每天到了熄燈的時(shí)候，廖老師都要來宿舍轉(zhuǎn)一圈，看看我們有沒有休息。每次老師都會(huì)輕輕地敲下門，等我們說“請(qǐng)進(jìn)�！彼齻儾艜�(huì)進(jìn)來，這樣的言傳身教讓我們明白了禮貌的重要性。每次衛(wèi)生沒有打理好，老師都會(huì)給我們講衛(wèi)生的重要性，使我們愛上勞動(dòng)。每回我們從教學(xué)區(qū)走回宿舍區(qū)的時(shí)候,老師都會(huì)給我們一個(gè)甜美的笑臉，這使我們更明白“微笑是所有的語言”的含義……

　　在學(xué)校，不光是任課老師能夠教給我們知識(shí)，保管員、門衛(wèi)、生活老師……即使是掃地的阿姨，他們都是我們的好老師，讓我們更愛生活。

　　生活老師也是老師。我們的好老師，你們真棒!

老師的優(yōu)秀作文400字 篇3

　　自從我上小學(xué)一年級(jí)起，就遇到過許多老師，但是我更喜歡杜小四老師。也許她沒有特級(jí)老師厲害，管學(xué)生也沒有其他老師嚴(yán)厲，可她認(rèn)真、負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都非常關(guān)愛，工作熱情也非常高。

　　杜小四的眼睛大大的，炯炯有神。長長的睫毛把她的'眼睛襯托的更加明亮。美麗。她那紅紅的嘴巴，猶如一顆珠寶鑲嵌在她雪白嬌嫩的臉上。如果她的嘴巴向下?lián)P，那你一定不敢嬉皮笑臉了，如果它身上揚(yáng)，那你就可以和她玩得歡天喜地。杜老師的頭發(fā)烏黑濃厚，仿佛是黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下。她那頭發(fā)柔軟而灑脫，一陣風(fēng)吹來，縷縷發(fā)絲隨風(fēng)飄蕩，如波浪一般飄逸。

　　杜老師不僅外表美，她的心靈更美。

　　有一次考試，班級(jí)里有幾個(gè)同學(xué)分?jǐn)?shù)不理想，錯(cuò)誤太多。放學(xué)時(shí)，杜老師把他們留了下來，利用自己的休息時(shí)間給他們講解題目，修改作文，直到他們知道自己題目錯(cuò)在哪兒后，才下班回家。

　　還有一次，我和其他四個(gè)同學(xué)作文寫慢了，放學(xué)時(shí)，大家都回家了，我們只好在教室繼續(xù)寫，杜老師默默的在一旁陪著我們。就在我快要寫完時(shí)，杜老師出了教室，過了好長時(shí)間也沒回來。我感到非常奇怪，借著上廁所的機(jī)會(huì)偷偷向另一個(gè)班望了望，只見杜老師彎著腰正在教幾個(gè)學(xué)生做題目呢�？吹竭@里，我的眼睛濕潤了。

　　這就是我心中最美的老師——不僅外表美，而且心靈更美的杜小四老師。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇4

　　自從上了一年級(jí)，語文老師像走馬觀花一樣，換了一個(gè)又一個(gè)。終于，有一天，學(xué)校破天荒為我們派來了一位男老師，他就是陳剛老師。

　　陳老師二十多歲，長得白白凈凈的，烏黑的頭發(fā)，既干凈又利索。他一對(duì)劍眉下面，一對(duì)小眼睛很聚光。小蒜頭鼻子，紅潤的嘴唇。他穿著很樸素。要是不認(rèn)識(shí)他的人都會(huì)以為他是一個(gè)中學(xué)生。

　　陳老師上課非常幽默風(fēng)趣，記得有一次，他給我們上語文課，講的是《數(shù)星星的孩子》。這篇課文主要講的是漢朝時(shí)候的天文學(xué)家張衡小時(shí)候認(rèn)真觀察星星的事。老師教我們有感情的朗讀課文。最后總結(jié)全文后，他神秘的問我們："你們知道張衡的弟弟是誰嗎？"我們一個(gè)個(gè)丈二的和尚——摸不著頭腦，大伙兒你看我，我看你，都回答不上來。他"噗嗤"笑了，說："張衡的弟弟是我們班的二牛�。《�牛的'大名叫張子衡��！"大伙聽了，哈哈大笑。腦后豎著小拉拉辮的二牛，在同學(xué)們的哄笑中，不好意思的摸著頭，也笑了。

　　陳老師還是一位國學(xué)愛好者。他無償為國學(xué)班同學(xué)講課。閑暇之余還跟隨者國學(xué)志愿者去幫助孤寡老人，掃院，洗衣，在他的影響下，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌。李宗陽同學(xué)暑假參加傳統(tǒng)文化教育夏令營中，尊老愛幼，吃苦耐勞，在艱苦的條件中歷練自己。成了學(xué)校和國學(xué)班的公眾人物。

　　陳老師，四三班同學(xué)心中的偶像。我們大家愛你！

老師的優(yōu)秀作文400字 篇5

　　開學(xué)那天，我們班有了張新面孔，那就是班主任孫老師。

　　孫老師是個(gè)有點(diǎn)胖的女老師，她寬寬的額頭，黃黃的皮膚，紅框眼鏡架在她的鷹勾鼻上。孫老師的眼睛一笑起來好像瞇成了一條線，她還有個(gè)薄薄的紅嘴唇。

　　孫老師雖然在我們印象中很陌生，但大家都很愛聽她的課。因?yàn)榫驮趧e的老師像點(diǎn)菜般狂布作業(yè)時(shí)，孫老師卻說：“遵守規(guī)矩便輕松快樂。”只要我們好好聽話，晚上作業(yè)便非常少。但倘若調(diào)皮搗蛋了，嘿嘿，結(jié)果你懂的。

　　孫老師很喜愛練字，不僅她練，也要我們跟著練�，F(xiàn)在，每周五下午練字已經(jīng)成了我們六（9）班的'規(guī)律了。

　　孫老師還很愛搞一些班會(huì)活動(dòng)。每周四下午第二節(jié)課，她會(huì)準(zhǔn)時(shí)讓文藝班長陳康偉舉辦一些五花八門的節(jié)目，比如：這個(gè)星期講民間故事，下個(gè)星期弄個(gè)辯論會(huì)……你會(huì)看到，別的班同學(xué)在埋頭苦讀書時(shí)，我們卻在捧腹大笑，都齊刷刷亮出了大白牙。我現(xiàn)在遇見好朋友，都會(huì)問：“你們班有班會(huì)嗎？”當(dāng)他們搖頭時(shí)，我會(huì)略帶自豪感地說：“我們班每周都有！”當(dāng)他們投來羨慕的目光時(shí)，別提我有多高興了。

　　我能有這樣的老師，每天大概睡覺都會(huì)笑吧！

老師的優(yōu)秀作文400字 篇6

　　我心目中的好老師，她時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，像一盞路燈，照亮我們前進(jìn)的方向。她就是我們的班主任——閻老師。

　　閻老師非常的負(fù)責(zé)任。如果有一位同學(xué)生病或受傷時(shí)，她會(huì)馬上帶受傷的同學(xué)看��；如果有兩位同學(xué)鬧別扭了，她會(huì)耐心勸導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤；如果有一篇課文我們都不太理解時(shí)，老師會(huì)一遍又一遍地給我們梳理，甚至還會(huì)給我們看電影，理解其中的意義。

　　閻老師很嚴(yán)格。每次家庭作業(yè)都是她親自批改、查人數(shù)的。如果有人沒交，她會(huì)立刻把“罪犯”找出來，并罰那個(gè)人寫兩倍；考試卷老師也會(huì)認(rèn)真批改，即使有一點(diǎn)小錯(cuò)誤，老師也不放過。

　　閻老師的心很軟。每次看到我們的作業(yè)多時(shí)，她就會(huì)適當(dāng)減量為我們減輕負(fù)擔(dān)；每當(dāng)學(xué)校留什么作業(yè)時(shí)，老師都會(huì)議小組一小組分配，而不是讓一個(gè)人寫全部；即使是大考的前一天，老師也不占用我們的體育課，而是讓我們繼續(xù)上課。

　　她為了我們，放棄了自己的'青春年華，付出了全部心血，給了我們?cè)S多慈母般的溫暖。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑時(shí)，老師在辦公室里改作業(yè)；當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師在桌子上備課……老師每天不分晝夜地工作，只為了我們可以健康、快樂地成長，學(xué)到更多知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。

　　閻老師像一位母親一樣無微不至地照顧我們，讓我們從簡(jiǎn)單的文字變成復(fù)雜的文字，讓我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)知禮的少年、少女。

　　閻老師，一位我心目中的好老師。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇7

　　您的眼睛是我永久的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光。您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。

　　每當(dāng)上課的時(shí)候，您的眼睛總是注視著我們位同學(xué)，生怕我們不聽課。而放學(xué)的時(shí)候，您總是最后一個(gè)離開教室；無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在校園到家的路上來來回回；但是，您到校園，到教室卻比我們?cè)�。您為我們操了一百個(gè)心，無論是在校園、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。

　　每一天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們，雖然我沒望見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們?nèi)胨�后，您還不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的'時(shí)候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……

　　老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過急流險(xiǎn)灘。老師，我們想您，更由衷地感謝您！老師，我愛你。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇8

　　她拿起粉筆慢慢地書寫下那剛勁有力地中國漢字，她捧起書柔柔地讀著課文，她悄悄地在我們心中種下一粒學(xué)習(xí)的種子，讓我們漸漸的愛上學(xué)習(xí)。她就是我的語文老師——桑老師。

　　大家都說語文博大精深，而桑老師則能把語文上的深入淺出，即使是復(fù)雜的文言文，桑老師也能讓同學(xué)們學(xué)的'津津樂道。幼兒園的時(shí)候，我們老師教我們認(rèn)字，叫我們讀的短的話，可我怎么也學(xué)不會(huì)，我認(rèn)為語文好難學(xué)懂，我開始討厭語文了。三年級(jí)開始上桑老師的第一節(jié)課，我學(xué)的很專心，我開始喜歡上了語文，我覺得語文并不難，開始慢慢感受到了我們東方文化的魅力。我小小的頭腦中迸發(fā)出了對(duì)于語文無止境的探索欲望。

　　三年級(jí)四年級(jí)我的識(shí)字量越來越多，桑老師開始向我們推薦課外讀物。桑老師還在我們班辦了圖書角，讓同學(xué)們互相看書。桑老師又帶領(lǐng)我們探索國語的知識(shí)，讓我們?cè)谧x書的過程中吸收更多的知識(shí)。漸漸地我的語文水平在桑老師地引導(dǎo)下，慢慢的好了起來。我們班的水平也慢慢地高于其他班。現(xiàn)在，我們快升六年級(jí)了，我已成為了語文課代表。桑老師，在我失敗地時(shí)候?qū)ξ覜]有放棄；在我成功地時(shí)候則告誡我不要飄飄然，要腳踏實(shí)地。

　　是啊，老師是人生路上的指明燈，而好老師則是我人生路上的舵，引領(lǐng)著我在大海中掌握左右。而桑老師則是那強(qiáng)有力的舵，是她讓我愛上語文；她融入到課堂中，讓我領(lǐng)悟了老師真正的含義。

老師的優(yōu)秀作文400字 篇9

敬愛的劉老師：

　　您好！雖然我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不久，只有短暫的一年時(shí)光，但是您的一言一行、一舉一動(dòng)，都給我留下了深刻的印象。

　　自從您來到我們班里，就一直在告訴我們——要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)的、不是為他人而學(xué)的；您還告訴過我們——要從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　我的成績(jī)雖然不是最優(yōu)異的，但是，我也十分努力地在學(xué)，我在學(xué)習(xí)中還有一些不足的地方需要改正，也請(qǐng)您幫助我在這最后的一段時(shí)間里改正這些錯(cuò)誤。

　　您在生病的.時(shí)候，也要忍著病痛的折磨，不辭辛苦的給我們上課，可我在學(xué)習(xí)中還是特別粗心大意、馬虎，導(dǎo)致我總是拿不了高分，總是讓您費(fèi)心，對(duì)不起！

　　當(dāng)我們沒有考到理想的成績(jī)時(shí)，您總是讓我們反思自己出錯(cuò)的原因；當(dāng)我們考好的時(shí)候，您總是告誡我們不要驕傲，下次爭(zhēng)取考得更好。

　　老師，如果您是一個(gè)園丁，那么我們班級(jí)里所有的同學(xué)都是一棵棵小樹苗。您給我們?cè)黾羽B(yǎng)料，讓我們長成參天大樹，獨(dú)當(dāng)一面。

　　老師，您像雨露一樣，滋潤著我們；像陽光一樣，溫暖著我們；像指明燈一樣，指引著我們。最后，我想對(duì)您說一句：“老師，您辛苦了！”

　　祝您：

　　身體健康！

　　您的學(xué)生：陳建超

　　20xx年5月21日

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