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優(yōu)秀作文600字10篇（薦）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文600字 篇1
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”這是毛澤東寫(xiě)的。我先是從不愛(ài)讀書(shū)到很熱來(lái)讀書(shū)，還被書(shū)深深的吸引住了。書(shū)是從古到今流傳下來(lái)的文化。書(shū)是可以給我們帶來(lái)智慧的。
我記得那是一次暑假，我在家里一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒玩兒電腦，一會(huì)兒玩兒手機(jī)，我吃飯的時(shí)候還得讓爸爸媽媽過(guò)來(lái)叫我我才去吃，有時(shí)爸爸和媽媽沒(méi)有在家，一天沒(méi)有吃東西，到晚上他們回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我還在玩兒電腦，就把電腦的插頭給拔了，但是的我原以為電腦給壞了。可是到了后面我才知道爸爸媽媽回來(lái)了。那時(shí)的我被爸爸媽媽狠批了一頓。媽媽和爸爸看見(jiàn)我一直這樣覺(jué)得我一直不學(xué)習(xí)，然后還給我買(mǎi)了一本書(shū)名字叫《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》讓我在1天之內(nèi)必須看完這本書(shū)，知道主要講的`內(nèi)容。就經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn)以后，我就一直好好學(xué)習(xí)，不在玩兒電腦，就怕被媽媽再一次被批。
我看了好幾遍這本書(shū)一遍兩遍我一直讀，我心里想著，我要努力，我要加油我爭(zhēng)取要背過(guò)，我大概讀了100多遍終于把那本書(shū)給背過(guò)了。
我記得還有一次晚上，媽媽叫我吃飯，我看書(shū)看的全神貫注，都投入到這本書(shū)里面去了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我吃飯，媽媽就直接走到我的身邊打了我一巴掌。我就大喊了一句：“誰(shuí)呀。干什么呀！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要是再不去吃飯我就把你的書(shū)給扔了，我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去剛才媽媽說(shuō)的話，就直接說(shuō)了一聲：“知道了�！眿寢尵妥吡耍倪^(guò)了一會(huì)兒，媽媽又叫我吃飯，而我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽生氣的走過(guò)來(lái)，把書(shū)直接拿過(guò)來(lái)扔到了床上，讓我去去吃飯了。
雖然，媽媽把那本書(shū)扔到了床上但是，我還是戀戀不舍。我還想著：“等吃完飯了繼續(xù)看那本書(shū)。”從那時(shí)起，我一吃完飯就看書(shū)，一吃完飯就看書(shū)，爸爸和媽媽看著我特別的開(kāi)心，就給我買(mǎi)了我最喜歡看的《淘氣包馬小跳》全集呢？我特別的開(kāi)心。
優(yōu)秀作文600字 篇2
今天，是六一兒童節(jié)。是全國(guó)小朋友的節(jié)日，我們叫它國(guó)際六一兒童節(jié)。有些孩子可能享受不到，因?yàn)樗麄兊膰?guó)家有戰(zhàn)爭(zhēng)。但我祝他們六一兒童節(jié)快樂(lè)。一大早，我就早早的起床了，因?yàn)槲抑�，今天有人送我禮物，而且今天學(xué)校放假。果然不出我所料，我剛洗完臉，就看見(jiàn)了兩張兒童票和一張成人票。走近一看，原來(lái)是去動(dòng)物園的門(mén)票。我問(wèn)媽媽是不是給我的禮物，媽媽說(shuō)：“是的，今天張瞻鵬和她的媽媽要帶你去動(dòng)物園，所以我預(yù)先訂了門(mén)票。”
“太好啦！太好啦！”這張瞻鵬不是別人，他是我的同學(xué)。可媽媽說(shuō)要到中午才可以去。我便很掃興地去做作業(yè)。媽媽說(shuō)：“做完了作業(yè)玩一會(huì)兒電腦吧！”結(jié)果全對(duì)。終于到中午了。阿姨張瞻鵬的媽媽帶我去了她家。我也不是頭一次來(lái)，所以對(duì)附近的環(huán)境也有所了解。我問(wèn)阿姨什么時(shí)候出發(fā)，阿姨說(shuō)吃過(guò)午飯立馬“起程”��！終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方淮安動(dòng)物園。首先映入眼前的是一頭白色的大象雕塑。
走進(jìn)去，我們看見(jiàn)了一種名為“金剛鸚鵡”的鳥(niǎo)類。啊！一聲尖叫劃破天空。原來(lái)是我看見(jiàn)了國(guó)家一級(jí)寶護(hù)動(dòng)物頂鶴。看他那雪白的羽毛，紅寶石般的額頭，令人入迷。緊接著，我們又看到了山魅。它那又紅又大的鼻子，就像是動(dòng)物界的滑稽名星斯格特。我們又來(lái)到了猴山。那里的`猴子三個(gè)一伙，五個(gè)一群。有的小猴子在幫老猴子抓癢癢，有的在走動(dòng)，有的在吃東西，還有的在打架。我撕開(kāi)一包隨身攜帶的薯片，向著那些猴子們?nèi)尤?/p>
看完了動(dòng)物，我們又去了楚秀公園。玩了碰碰車，劃船，釣魚(yú)，畫(huà)畫(huà)，飛車天和地。吃了爆米花，刨冰……買(mǎi)了藍(lán)色的面具，好看極了！ 夕陽(yáng)西下，遠(yuǎn)看動(dòng)物園和楚秀公園，真是太美麗了。我和張瞻鵬有點(diǎn)依依不舍。��！動(dòng)物園和楚秀公園真是流連忘返！
優(yōu)秀作文600字 篇3
俗話說(shuō)的好：大雨易晴，小雨難停;急雨易晴，慢雨難停。比起淅淅瀝瀝貴如油的春雨、嘩嘩啦啦遍地流的夏雨，這飄飄忽忽的秋雨還挺個(gè)性哩。
我覺(jué)得，秋雨特有恒心。你瞅，它為了驅(qū)散酷暑存留的炎熱，滿腔柔情地從天而降，十分平靜地親吻大地，時(shí)急時(shí)緩，或緊或慢，許多天如一日，懇懇切切，溫文爾雅。它的心思毫無(wú)掩蓋，就是決意要把空氣全面過(guò)濾，要把土層里外潤(rùn)透，要將城市鄉(xiāng)村統(tǒng)統(tǒng)裝扮成一個(gè)清涼的秋世界。那種耐勁和毅力，真可以用矢志不渝來(lái)形容。
我覺(jué)得，秋雨特有童心。你瞧，它時(shí)不時(shí)同人們玩?zhèn)�幽默、開(kāi)個(gè)玩笑。當(dāng)你清早穿上雨衣、撐起雨傘上學(xué)，中午放學(xué)卻用不著了。它悄悄地午休去，也不告訴究竟要休息多長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)下午沒(méi)帶雨具，它又喜咪咪地露臉，存心淋你個(gè)落湯雞，澆你個(gè)透心涼。當(dāng)老師布置《中秋月夜》的小作文，它偏偏巧妙地布下雨簾陣，要考驗(yàn)學(xué)生們的心計(jì)，看你在見(jiàn)不到月亮的情況下怎樣描繪月亮。
我覺(jué)得，秋雨還特有愛(ài)心。你看，它不忍心讓太陽(yáng)、月亮和星星過(guò)于勞累，自告奮勇地承擔(dān)起天大的責(zé)任，白晝陪伴人們勤奮地工作學(xué)習(xí)，夜晚催促人們幸福地早入夢(mèng)鄉(xiāng);它滿足秋莊稼的渴望，還為收獲后的耕種預(yù)留足夠的水分。我翻過(guò)農(nóng)諺書(shū)，那上面就有“立秋有雨樣樣收，立秋無(wú)雨一半丟”的.記載，還有“立秋一場(chǎng)雨，遍地是黃金”的敘述。可見(jiàn)，秋雨是農(nóng)家的喜悅雨、豐收雨。
哦，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。我喜歡秋雨，就是因?yàn)樗o人們帶來(lái)了清爽、舒適。哦，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)金。我禮贊秋雨，就是由于它富有恒心、童心和愛(ài)心。我想，如果我們能在學(xué)習(xí)上多一份恒心、生活中多一點(diǎn)童心、對(duì)人對(duì)事多一片愛(ài)心，那也一定能在成長(zhǎng)的道路上收獲多多，成為一顆顆人見(jiàn)人愛(ài)的閃光的金子。
優(yōu)秀作文600字 篇4
美麗的小操場(chǎng)四年四班薛云龍指導(dǎo)老師：楊冬如我有一個(gè)美麗的校園，校園里到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。不說(shuō)那寬闊熱鬧的籃球場(chǎng)，也不說(shuō)那雄偉莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，單說(shuō)學(xué)校東北角的小操場(chǎng)，就足夠使你心馳神往了。
一走進(jìn)東邊的小操場(chǎng)就可以看到有三棵高大的大樹(shù)守衛(wèi)著小操場(chǎng)，那里還有一棵香樟樹(shù)，香樟樹(shù)的樹(shù)皮很粗糙，樹(shù)枝多的不可計(jì)數(shù)，在一棵樹(shù)枝上有一個(gè)鳥(niǎo)窩。
小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的歡快的歌唱，那歌聲如同天籟之音，真好聽(tīng)��！香樟樹(shù)的旁邊是乒乓球桌，下課了，經(jīng)常有同學(xué)們?cè)谶@里打球，今天是雙打，紅方發(fā)了一個(gè)下旋球，黑方用直板打了回去，紅方一扣，黑方?jīng)]接著，黑方輸了一分，一回過(guò)去了，兩回過(guò)去了，黑方一直輸，旁邊的同學(xué)喊道：“加油，加油，黑方，你一定能贏的�！惫唬诜节A了，以11：8贏了紅方，紅方只得了8分黑方已經(jīng)得了11分。這場(chǎng)比賽太精彩了，同學(xué)們大喊：“爽。”乒乓球桌后面是爬桿，只要一下課，四面八方的小朋友迅速的涌來(lái)，他們像猴子一樣爬上去。一會(huì)兒，一個(gè)小朋友爬到了最高，說(shuō)：“耶耶，我爬到最高了，哈哈，誰(shuí)能比過(guò)我？”欄桿旁邊是一棵高大的.桂花樹(shù)，春天，它嫩綠的葉子從樹(shù)枝上悄悄的長(zhǎng)了出來(lái)，好看極了。夏天，它的樹(shù)冠內(nèi)部已近散發(fā)出了淡淡的清香。秋天，滿目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花，它是那么素雅，那么大方，那么充滿生機(jī)，叫你不能不刮目相看，特別是它那濃郁的幽香，熏得人都要醉了。我非常想摘下一枝桂花，可我又想到要保護(hù)樹(shù)木，所以沒(méi)摘。突然，我看到一個(gè)小同學(xué)正要摘桂花，我連忙跑過(guò)去抓住他的手，說(shuō)：“小朋友，要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不能摘哦�！毙∨笥颜f(shuō)：“哦，我知道了，大哥哥�！边@就是我美麗校園的一角，它是同學(xué)們玩耍，休息，學(xué)習(xí)的好地方。
校園是一天的開(kāi)始，是人生的起步，理想的的種子要播種，知識(shí)的小樹(shù)要長(zhǎng)大……這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚，我們?cè)跄懿挥眯闹袩霟岬膼?ài)歌頌?zāi)悖澝滥悖?/p>
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優(yōu)秀作文600字 篇5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。書(shū)就像一雙會(huì)飛的鞋，帶我們遨游探索；書(shū)就像一支萬(wàn)能的筆，寫(xiě)出了許多七彩的故事；是就像一棵茁壯生長(zhǎng)的樹(shù)，總會(huì)開(kāi)出許多含苞欲放的花；
學(xué)前班時(shí)，我比較好動(dòng)，不愛(ài)午休。怎么辦呢？我就趁同學(xué)們和老師都呼呼大睡時(shí)，躡手躡腳地溜出去，探頭探腦地望著是否有人追蹤或打小報(bào)告。我急忙來(lái)到教室，我安心了。但我又擔(dān)憂會(huì)不會(huì)被他人發(fā)現(xiàn)，這時(shí)，我急中生智:外婆經(jīng)常和門(mén)衛(wèi)的李爺爺聊天，想必李爺爺應(yīng)該認(rèn)識(shí)我 我可以找他幫我講故事呀！
于是，我踮起腳，勉強(qiáng)把那本《叢林歷險(xiǎn)記》拿了下來(lái)，奔往大門(mén)口。“李爺爺，噓……小聲點(diǎn)兒會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，你能給我讀故事嗎？”一開(kāi)始，李爺爺還沒(méi)聽(tīng)就連連拒絕，還說(shuō)我傻孩子。我又想吃了一個(gè)“妙計(jì)”，聽(tīng)外婆說(shuō)，里爺爺分外愛(ài)吃豆沙包所以我胸有成竹地說(shuō)“老李！只要你給我讀故事，我讓我外婆給你帶十個(gè)豆沙包，怎么樣？”這可把李爺爺肚子里的“吃蟲(chóng)”給勾上來(lái)了“好說(shuō)好說(shuō)！成交！”李爺爺急得連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都省略掉了。
之后，李爺爺津津有味地給我讀者小希的歷險(xiǎn)記，我也心滿意足地聽(tīng)著………
隨著我認(rèn)識(shí)的字的逐漸增多，終于可以自己買(mǎi)書(shū)自己看書(shū)了。
一年級(jí)時(shí)，我讀了長(zhǎng)春藤的《安徒生童話》，里面有有趣多彩的故事讓我仿佛置身室內(nèi)�！段饔斡洝防锏膶O悟空為他人立下的赫赫戰(zhàn)功令我贊嘆不已，我想學(xué)他的七十二變，把世界變得更加美麗。我想學(xué)他的勇敢，他敢與妖魔鬼怪斗，敢與一切困難斗，敢與世間的'壞人斗。
書(shū)，是指引我們走向光明道路的一盞明燈！書(shū)，是人與人之間的紐帶！書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯！書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！
優(yōu)秀作文600字 篇6
我們都是資質(zhì)平庸，普通至極的人。從小就沒(méi)有文藝細(xì)胞，說(shuō)話也是直通通的，淵于先輩的淳樸率真。這點(diǎn)，女兒身上也毫不含糊地全盤(pán)復(fù)制了。無(wú)論相貌還是性格方面，都無(wú)一可取，時(shí)常讓我生出不少遺憾來(lái)。
想起一位媽媽給女兒說(shuō)的話：“找個(gè)帥的，把基因轉(zhuǎn)回來(lái)！”呵呵，做夢(mèng)嘛，總是往好處說(shuō)。在這個(gè)美女泛濫的時(shí)代，是有點(diǎn)異想天開(kāi)！
在女兒還小時(shí)，我也曾培養(yǎng)她的發(fā)展取向，期望她能對(duì)舞蹈、樂(lè)器方面有所接納和喜歡，大姑娘了，也能用一種內(nèi)在的優(yōu)雅氣質(zhì)，來(lái)掩蓋先天的不足。但是，所有的設(shè)想都是淺嘗輒止，慧根無(wú)法深埋。我是一個(gè)開(kāi)明的.媽媽，不會(huì)壓榨孩子的快樂(lè)童年，只保留了所愛(ài)的繪畫(huà)持續(xù)如今。好在我如此地縱容，女兒倒也真氣，不說(shuō)參加什么大賽，起碼是美術(shù)老師的寵兒。每次都替校出征，偶爾拿個(gè)啥獎(jiǎng)，就像一只小麻雀，嘰喳不停，讓人心煩！
快十歲的女兒，時(shí)有驚人之語(yǔ)。在看相親類節(jié)目——《丈母娘看女婿》時(shí)候，這丫頭就曾經(jīng)恬不知恥地質(zhì)問(wèn)我：“媽媽，你看這么多人都去，你怎么不去？”我和她爸都笑了，我摸著她的頭說(shuō)：“傻瓜，你這樣小，還太早！”
也許女兒因?yàn)榭釔?ài)美學(xué)，對(duì)有些東西的認(rèn)知遠(yuǎn)勝過(guò)我。在電腦上一起觀看優(yōu)美的圖片時(shí)，我指出一張PP色彩過(guò)濃，有點(diǎn)失真。女兒卻在一旁大搖其頭，教訓(xùn)我說(shuō)：“喂，朋友，拜托！這是讓你用來(lái)欣賞的，不是用來(lái)判斷真假的！”我聽(tīng)了，嘴巴上不以為然，心里很是贊嘆了一下。是的，在一個(gè)用愛(ài)來(lái)編織的天使小屋里，孩子的夢(mèng)，永遠(yuǎn)都是色彩斑斕，香甜快樂(lè)的吧！
優(yōu)秀作文600字 篇7
天是涼的，心是暖的；茶是淡的，情是濃的；白天是繽紛的，晚上是悠閑的；過(guò)去是遙遠(yuǎn)的，未來(lái)是美好的.；朋友是長(zhǎng)久的。
朋友是快樂(lè)的源泉，沒(méi)有了朋友，就沒(méi)有了快樂(lè)；朋友是天空的星星，努力散發(fā)光芒，即使或明或滅，但卻一直存在；朋友是人生路上的知音，朋友是心靈的共鳴！
朋友是讀不完的情，寫(xiě)不完的意，是一本讓人拿在手里，而沒(méi)有封皮也看不倦的書(shū)，總想去看這本書(shū)，珍藏它的存在，也許它是人生活中永久快樂(lè)的夢(mèng)想，能把它淋漓地讀到夢(mèng)里，等醒來(lái)也是一種快樂(lè)。
朋友之間需要有八個(gè)字，那就是：信任，理解，寬容，默契！現(xiàn)在我用這八個(gè)字來(lái)祝福我們的友情，愿我們快樂(lè)一輩子，幸福到永遠(yuǎn)！朋友，無(wú)需相見(jiàn)，只求相知，無(wú)需多言，但求會(huì)意，不曾求得一勺之水，不曾施與一粟之食，僅僅因?yàn)槲淖值臓恳�，天涯之遠(yuǎn)就成心頭咫尺，千里之遙也能同醉飲，友誼永存！
但是，知人知面不知心，你能確定身邊朋友對(duì)你是真的嗎？
還記得《見(jiàn)韓信傳》嗎？故事是這樣的：蕭何是韓信的好朋友，知道韓信有才，力保韓信，后來(lái)韓信被劉邦重用，得以施展才華。當(dāng)劉邦平定天下之后，由于韓信戰(zhàn)功赫赫，在軍中威望極高，以致當(dāng)時(shí)軍中兵器均刻上“不殺韓信”四字，韓信也自恃功高，劉邦不敢殺他。但是劉邦得天下后，害怕韓信造反，無(wú)人能敵，又見(jiàn)韓信十分狂傲，終于動(dòng)了殺機(jī)，最后韓信被好友蕭何誘至宮中，死于呂后的刀之下。
美好的人生中不能缺少了朋友，但我們身邊的朋友是真朋友還是假朋友，就得擦亮我們的“火眼金睛了”.
優(yōu)秀作文600字 篇8
在那昏暗的燈光下，在那古老的書(shū)架旁，我心馳神往，仿佛又回到了有她的時(shí)光。
——題記
今年是清明被列入法定假日了第一天，本應(yīng)因多了一天假日而高興得我，此時(shí)卻怎么也高興不起來(lái)。看看那并不太藍(lán)的天，偶爾飄過(guò)幾片白云，以及哪小山包上的悠悠青草，那么的嫩，如此的綠。
如果姨媽在這，一定會(huì)笑吧。可她永久的在著，永遠(yuǎn)不會(huì)走了。姨媽的小事讓我第一次如此近的走進(jìn)了死亡。冰冷的病房里，傳來(lái)一聲聲撕心裂肺的哭喊，熟悉的，陌生的，老的，少的`，真心的，假意的，一切都不再重要；只因?yàn)橐虌屧僖膊粫?huì)回來(lái)了，她躺在病床上，顯得那么安詳，那么平靜，就像一位來(lái)自天國(guó)安琪兒。我躲在母親后面，想哭，像鬧，想逃避，可我沒(méi)有哭，沒(méi)有鬧，更無(wú)法逃避！
死亡，總能讓然緬懷與逝者的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
對(duì)姨媽的記憶，是從七年前的一次夸獎(jiǎng)開(kāi)始的。那年春節(jié)，大家都忙著打掃衛(wèi)生，打掃完了，準(zhǔn)備貼春聯(lián)�？墒蔷司税l(fā)現(xiàn)漿糊不夠了。我一看，果然只剩那么一點(diǎn)了，可買(mǎi)又買(mǎi)不到，是啊，誰(shuí)會(huì)在年二十九賣(mài)漿糊呢？忽然我靈機(jī)一動(dòng)，姥姥的床底下不是還有一大瓶膠水嗎，那時(shí)我和妹妹不小心滾到床底下去的，雖說(shuō)不是漿糊，但總能湊或者用吧。我趕忙跑到姥姥屋里。也顧不上把新衣服弄臟了，立刻取出了那瓶膠水。大家就用它貼了春聯(lián)，姨媽夸了我一句：“你真聰明！”
另外，還有一件事雖是媽媽敘述，得確記憶極深。一次姨媽的這三個(gè)人跟蹤一個(gè)三無(wú)團(tuán)伙到了外縣，成功地跟到了他們的工廠，可是內(nèi)部情況不清楚，不利于抓捕。姨媽決定留一個(gè)人，剩下的以客戶的身份進(jìn)入工廠，一探究竟。誰(shuí)知進(jìn)去以后，就遇到了兩伙人打架，還動(dòng)了砍刀，后來(lái)一個(gè)自稱是經(jīng)理的人出現(xiàn)才及時(shí)制止了他們。姨媽當(dāng)時(shí)出了一身冷汗。最后這個(gè)團(tuán)伙被打掉了，姨媽也有了一絲安慰。
姨媽的回憶也只有區(qū)區(qū)十幾件事而已，但雖然僅有這些殘存的記憶，卻足以勾勒出姨媽，那可敬的逝者！
優(yōu)秀作文600字 篇9
我熱愛(ài)生活，我從不畏懼死亡，但我蔑視那些褻瀆生命的人，也嘆息那些無(wú)知的被奪生命的人。花謝花開(kāi)，草枯草生，大自然賜于他們的生命似乎很龐大。而我們?nèi)藚s只有一次生命，這又是何其的不公。它無(wú)知無(wú)覺(jué)的'誕生，卻又稍縱即逝的溜走。
誠(chéng)然，小草之所以要破土而生是因?yàn)樗鼘?duì)生命的珍惜；花兒之所以百開(kāi)不敗是因?yàn)樗鼘?duì)生命的呵護(hù)；松樹(shù)之所以四季常青是因?yàn)樗鼘?duì)生命的眷戀。生命的多變卻讓我時(shí)常感嘆，感嘆它的脆弱，又感嘆它的頑強(qiáng)�？梢栽诟呱街畮p頑強(qiáng)生長(zhǎng)，卻又抵御不了那冰峰之寒�？梢耘c海中的霸王搏擊，卻奈何不了一個(gè)無(wú)心之矢的大浪。
生命不是永遠(yuǎn)，它在不停的消逝，若它能永遠(yuǎn)延續(xù)下去。即花開(kāi)花落也不會(huì)惹人黯然生情；草枯草長(zhǎng)也不會(huì)令人情生嫉妒。
生與死其實(shí)沒(méi)有距離，但生比死似乎要更痛苦的多。死只需要一時(shí)之勇氣，但生卻要一世的膽識(shí)。生死一轉(zhuǎn)念，火災(zāi)、車禍、溺水一切人為災(zāi)害隨時(shí)隨地奪走一個(gè)又一個(gè)生命。那些生命在呼救、叫喊、呻吟、甚至乞求上帝渴望獲得重生，渴望生的曙光。死神帶走了這些原本不應(yīng)該被帶走的靈魂，因此我仇恨上帝的存在，因?yàn)樗麑?duì)這些生命的愛(ài)太過(guò)脆弱，脆弱到他們失去自我安全意識(shí)。
我們與生俱來(lái)就有生命，而“安全”是“生”的代表，“命”的主宰。但也曇花一現(xiàn)般的短暫，所以人類不應(yīng)該去固執(zhí)相信那渺茫的上帝。如果想好好生存那就應(yīng)該好好掌握安全知識(shí)，我們不知道災(zāi)難何時(shí)降臨，但我們應(yīng)提前準(zhǔn)備，生命掌握在自己手上。它不應(yīng)該被“安全”二字束縛。
或許在別人眼里富與貴一世是一種快樂(lè)，兒孫滿堂是一種幸福，權(quán)大業(yè)大是一種威望，而在我看來(lái)平平安安一生是最過(guò)重要。
“花紅時(shí)，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”般的脆弱形容生命再合適不過(guò)了，但我們可以把生命延長(zhǎng)平安一生。去眷戀生命，呵護(hù)生命！
優(yōu)秀作文600字 篇10
“哇！到了到了，我們到峨眉山了！”隨著姐姐的呼喊聲，我們駕車大半天后，在下午5點(diǎn)鐘左右到達(dá)了峨眉山收費(fèi)口。
開(kāi)車到達(dá)報(bào)國(guó)寺后，我們選擇從右面繼續(xù)出發(fā)，因?yàn)樽竺媸桥郎降男÷�，右面是公路。一路上，公路猶如一條巨龍，蜿蜒的盤(pán)旋在峨眉山上。我們坐在汽車當(dāng)中，一會(huì)兒右傾斜45度，一會(huì)兒向左傾斜45度。又這樣顛簸了1個(gè)多小時(shí)后，我們到達(dá)了雷洞坪。一到雷洞坪，放眼望去人山人海，熙熙攘攘。姑爺在停車場(chǎng)找了一個(gè)停車位將車停好后，我們沿著一條小路繼續(xù)向接引殿走去。在這條小路中，有一個(gè)猴子坡，猴子坡一邊是高山聳峙，而另一邊則是深不見(jiàn)底的懸崖，即便有一層護(hù)欄，但是讓游客走在旁邊，還是令人望而生畏。那里還有不少人在用食物來(lái)逗弄猴子。有的人向它們?nèi)匀ス献�，有的人向它們擲香蕉皮，小猴子們都為了搶奪食物而撕來(lái)打去，好幾個(gè)偏體鱗傷。有一小部分猴子沒(méi)有素質(zhì)，直接撲向人們，搶奪人們手中的食物和水。
經(jīng)歷了二十多分鐘的行走，我們一行人終于到達(dá)了接引殿，我們買(mǎi)好票，排了隊(duì)，終于開(kāi)始乘坐索道了。站在索道上，望著腳下的樹(shù)林，猶如是一片樹(shù)的海林，讓人們個(gè)個(gè)都說(shuō)好，下了索道后，我們到了金頂。
聽(tīng)說(shuō)金頂?shù)挠蓙?lái)是：金殿的'房瓦是用金瓦片拼接而成的，所以叫金頂。金頂上的小路上，兩旁有一些小象，這些小象是用來(lái)紀(jì)念觀音菩薩的。而且金頂上有一個(gè)巨大的雕塑，它是一個(gè)菩薩，有十個(gè)腦袋，各朝一個(gè)方向，所以它叫做十方普照。
一天的游玩就到此結(jié)束了，我們一行人就下山到賓館住宿了一晚，第二天就回。
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