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(熱)給予優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的給予優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給予優(yōu)秀作文1
給予的確是令人快樂的,我就有過這樣的親身經(jīng)歷。
那次,我背著沉沉的書包,繁多的作業(yè)讓我一路唉聲嘆氣的。
這時(shí),一位老爺爺?shù)能嚪,本來就“搖搖欲墜”的青菜掉了一地。一條魚就快從黑袋子里跳出來了!而此刻的老爺爺卻還正在吃力地停車!身體顫顫巍巍地,車也跟著“發(fā)抖”。那眉毛銀白銀白的。我來不及多想,一個(gè)箭步?jīng)_上去拎起裝著魚的黑袋子,順手又撿起青菜,交給了剛停好車的老爺爺。書包滑到了我的手臂上,我往上拉了拉,這死沉的書包。
老爺爺?shù)哪槕K白慘白的,道道皺紋爬滿了老爺爺?shù)?臉,銀白的長眉下有一雙和藹、利索的灰眼。嘴唇不是我所想的那種紅色,而是慘白中的暗紅,唇干裂得厲害,那一道道像刀刮一樣的口子里滲出一點(diǎn)點(diǎn)快干了的血。
老爺爺微微一笑,我下意識地問道:“老爺爺,您幾歲了,身體不好嗎?”
老爺爺并沒有覺得我不禮貌,穩(wěn)了穩(wěn)手中稍有些重量的菜,回答道:“八十九嘍,我啊,有巨肺病!蔽矣植挥勺灾鞯貑枺骸熬薹尾∈侵阜伪纫话闳舜髥幔俊崩蠣敔斘⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭,摸摸我的頭,開口講了一句話。
我原以為老爺爺會說:“謝謝你,滿街的人,只有你注意我了,對了,你叫什么名字?”
我一邊想著,一邊觀察。是啊,滿街的人,除了我,沒有一個(gè)人注意老爺爺,甚至連看他一眼的人都沒有。
給予優(yōu)秀作文2
每當(dāng)你幫助了別人,心里頭是不是會覺得十分開心呢?
就在上一節(jié)擊劍課時(shí),我?guī)砹艘粋(gè)像轉(zhuǎn)盤一樣的小東西,同學(xué)們一看,一個(gè)鍵步就過來了,他們在我手掌前左瞧瞧,右瞧瞧,有的像是在思考這是什么東西,有的目不轉(zhuǎn)睛地看著,還有的想摸一摸。這時(shí)候,“葉帥”走了過來,問我,這小東西能借我玩一下嗎?“當(dāng)然沒問題”我不知道這句話是怎樣從我口中吐口而出的 ,只是一心想滿足他的好奇心讓他看看我這個(gè)玩意兒有多厲害。他于是用力的轉(zhuǎn)了一下,我從他的臉中看到了一絲笑容。雖然我表面上沒表達(dá)出來,但是我心里早已跟著他一起歡聲笑語。
于是我說:“讓我也來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看”于是我學(xué)著葉帥的'動作,也使勁地轉(zhuǎn)了一下,不但沒有轉(zhuǎn)成,還被我轉(zhuǎn)飛了出去,于是我跑了過去,重新試了一次,不料,還是沒有轉(zhuǎn)成。葉帥一把手拿來過來,他又重新轉(zhuǎn)了一遍,瞧他的表情,就像剛開的向日葵,笑得可甜了。看到他的笑臉之后,我不由自主的說:“這個(gè)東西送給你吧”“真的嗎?太好了”葉帥高興的一蹦三丈高。我看到他這么高興,這么興奮,這種喜悅的心情把我也感染了。
這一次讓我真正的感受到了給予是快樂的。
給予優(yōu)秀作文3
給予是贈給他人不求回報(bào)的意思吧?我給予過誰,誰給予過我呢?都說父愛如山,母愛如雨。而我依舊要歌頌我的母親,他給予我生命,給予我機(jī)會,給予我很多很多,可我回報(bào)給他的,貌似屈指可數(shù)吧。
母親是一個(gè)縫紉工,可以說賺的錢與付出事項(xiàng)平的。因?yàn)槭且路惖臇|西,可以說是毛毛很多了,所以他的衣服上多少也會有一些的。歲月就像一把無情的雕刻刀,在母親的臉頰和雙手上雕刻了一條又一條的皺紋。聽聞母親說,這是時(shí)光的饋贈,提醒我們又老嘍。每當(dāng)聽到這句話,我都會鼻子一酸,眼淚差點(diǎn)掉下來。時(shí)光啊,慢些吧,你的給予是我所不情愿的,你在母親身上留下了時(shí)光的印跡,我試著把它撫平,結(jié)果卻無濟(jì)于事,我恨,我討厭這樣的給予。
時(shí)光無聲,歲月無痕。母親給了我生命,這已經(jīng)是莫大的給予了。母親那無微不至的關(guān)愛,張開雙翼,將我保護(hù),是那樣的辛苦,別樣的心酸。
母親的給予很大,我的回報(bào)卻很小。這無微不至的`關(guān)心,望母親收下。她的臉上總是一副月淡風(fēng)清的樣子,仿佛神魔都沒有經(jīng)歷過一樣,他總是那樣要強(qiáng),什么樣的心酸,困難都自己扛,從來都不跟我說。
這些給予太大,我無力償還,只有這微不足道的關(guān)心,能讓您開心一會……
這些給予我不要,我只希望他好好的,時(shí)光請善待她。
我不要太多,我要的很簡單,簡單到只要一杯清水,一片面包,一枝花,足矣。再好一點(diǎn),我希望水是你倒的,面包是你切的,花是你送的。謝謝,來自母親的給予。
給予優(yōu)秀作文4
我生活在那座千年小鎮(zhèn)里,鎮(zhèn)上有無數(shù)條青石巷,無數(shù)座青瓦房,還有那棵大槐樹,曾給予了我無限的快樂時(shí)光。
小時(shí)候,我住在外公家里,外公的家不大,只有三間房子和一個(gè)小院。小院里種著一棵大槐樹,春天槐花盛開,常常摘下兩朵插在發(fā)間,夏天會搬一張小凳在樹下乘涼,秋天樹葉落光,時(shí)常攀上樹椏,眺望遠(yuǎn)方,冬天白雪皚皚,幫槐樹系上草簾,穿好冬衣。
也許是動畫片看多了,我總纏著外公搭樹屋,外公拗不過我,就搭了個(gè)小屋子,屋子太小只能容下我的一只腳,后來被家里的小貓霸占了。外公經(jīng)常打趣我你怎么不回你的樹屋去?
漸漸地我長大了,到市區(qū)上學(xué)。有一天外公告訴我他們那邊要整體規(guī)劃,大槐樹礙事,要搬走。我急忙回家去看望大槐樹,記得那天下著蒙蒙細(xì)雨,挖樹的工人一鍬一鍬的挖著泥土,我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)地碎了,一滴滴淚水滾滾而落!皨寢寢寢,大槐樹這樣會死嗎?”我忍不住地問!安粫,不會的”挖樹的工人連忙說“這樹是要送到公園做景觀的!”我安慰自己想:這樣也好,大槐樹風(fēng)姿就可以被更多的人欣賞?吹酱蠡睒浔凰{(lán)色的.大卡車拖走,我終于忍不住放聲大哭。
大槐樹,我再次祝福你。你給予我的不僅僅是童年的歡樂,更是一種力量!你在狂風(fēng)的席卷下只是彎了彎腰;你在暴雨的拍打下只是甩了甩頭。當(dāng)陽光普照你依然可以重獲生機(jī)!你坦然接受命運(yùn)地安排,忍受痛不欲生地移植。謝謝你大槐樹!謝謝你給予的快樂、勇氣和力量!愿你在新的家園里青翠依舊!
給予優(yōu)秀作文5
在一個(gè)一樣以下的傍晚,太陽還露著半張臉。我就飛奔到鄧堯家,畫校園平面圖。
來到鄧堯家,由于是第一次,我便不由自主地興奮起來。我左瞧瞧,右瞧瞧。不一會兒,又跑到了鄧堯的房間里看起書來。鄧堯使勁地把我從書的世界里拉了出來。然后和藹可親地對我說:“趕快做作業(yè)吧!”這時(shí),我才意識到來鄧堯家的真正目的,哎!我健忘!
這時(shí),天色以暗,我望了望窗外,太陽已經(jīng)在我玩的時(shí)候下班了。皓月當(dāng)空。我瘋狂似的在那粉白色的卡紙上畫校園平面圖當(dāng)大家起好稿時(shí),我大聲說:“好了,讓大家休息一下吧!”其實(shí),心里暗暗盤算著:哦!太棒了!我獲得赦免了!話音剛落,我就沖出房間,回到書本的世界里。此時(shí)此刻,鄧堯用煩惱的'眼神望著我。我看見了鄧堯的著急和悲哀。鄧堯反過來問我:“時(shí)間重不重要?”“重要!”我不假思索的回答到。鄧堯的神情變得嚴(yán)肅了,又說:“竟然你懂得,那你正在干什么呢?你難道不在浪費(fèi)時(shí)間嗎?難道你忘了:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰嗎?”聽了鄧堯的批評,我頓時(shí)感到羞愧萬分。我面紅耳赤的走進(jìn)房間,繼續(xù)畫起畫來。最后,一幅完美無缺的校園平面圖展現(xiàn)在大家的眼前!
通過了這件事,我知道了:時(shí)間過得很快,但,也只有時(shí)間才能把握住一切!
給予優(yōu)秀作文6
給予別人,快樂自己;贈人玫瑰,手留余香。今天,我平靜地看完《魯思的生日宴會》,內(nèi)心卻不再平靜。這本書主要講新轉(zhuǎn)來的同學(xué)魯思在她生日那天邀請了全班36個(gè)同學(xué)參加宴會,但除了在媽媽的鼓動之下的“我”到場外,其他的同學(xué)卻仿佛事先商量好了似的全體缺席。那一刻,灑滿陽光的客廳內(nèi),魯思哭泣了,由于她媽媽身體不適,爸爸早已去世,所以這次的生日宴會,魯思想和同學(xué)一起度過,但35個(gè)同學(xué)的缺席使她感到自卑、難過、痛苦?墒,也因“我”那天的到場,對魯思今后的`生活產(chǎn)生了很大的影響。
是啊,一個(gè)會意的微笑,一個(gè)鼓勵的眼神,一句安慰的話語,一下親切的撫摩,一個(gè)溫馨的舉動……都有可能架起彼此心與心之間溝通的橋梁,給他人帶來陽光般的溫暖,一掃失意與憂傷的陰霾。
給予,是一種快樂,而且這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的,是一種哪怕自己在病痛中,在苦難中也能強(qiáng)烈地感受到的一種心靜似水的快樂。美國聾盲女作家海倫凱勒說到自己快樂的訣竅時(shí)也談到:“我發(fā)現(xiàn)生活很令人興奮,特別是你為他人而生活。”假如我們把情感、熱心、善念給予他人,快樂便駐留在我們的心田。
不管給予別人多少,這一顆“給予”的心總會成為一片綠洲,在滋潤別人的同時(shí),也滋潤了自己本身。
給予優(yōu)秀作文7
老師上課時(shí)曾說:給予是快樂的,但我之前一直不能理解,給予怎么會快樂?東西都給別人了,自己沒有了,還怎么快樂的起來?直到有一天,我給出了人生第一筆零花錢,雖然沒有買到東西,但我確實(shí)獲得了快樂。
事情是這樣的:去年春節(jié)過后,我得到了人生第一筆零花錢,整整100元,我開心極了!我求著媽媽和我一起去新華書店買書。媽媽帶著我到了新華書店,當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)門時(shí),我看見門口的地上坐著一個(gè)老奶奶,她的臉上和手上充滿皺紋,身上衣衫襤褸,渾身臟兮兮的,看起來非常可憐。老奶奶用乞求的眼神看著我,似乎正對我說:“可憐可憐,給我一點(diǎn)錢吧!”
這時(shí)我心里矛盾了,我是有零花錢,要不要給她呢?給她多少好呢?可是我還想買書呢!
正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,媽媽問我:“你怎么不走啦,發(fā)生什么事了?”
“媽媽,我覺得這個(gè)老奶奶很可憐,可是我只有100元錢,我想給她又不想給她,我該怎么辦呢?”
“哦,我的孩子真是一個(gè)善良的小朋友,給出零花錢幫助別人是一件很快樂的事情,在你覺得合適的范圍內(nèi)你可以給出你的'零花錢,媽媽支持你!
經(jīng)過思考,最后我拿出零花錢里的十元錢,給了老奶奶?粗夏棠谈屑さ谋砬椋乙查_心了,我花出了人生第一筆錢花錢,我盡了自己的微薄之力去幫助他人。
經(jīng)過了這件事,我明白了老師說的那句話:給予是快樂的。
給予優(yōu)秀作文8
明月清風(fēng),荒漠戈壁,是自然的給予:成功的快意,失落傷懷,是生活的給予;點(diǎn)贊鼓勵,吐槽鞭策,是他人的給予……
給予別人,是一種很好的習(xí)慣,也是一種美好的心靈。
那天,我和媽媽一起到街上買菜,由于人太多,我和媽媽被圍得水泄不通,被擠到了一個(gè)陰暗而又偏僻的地方,在這兒借著太陽發(fā)出微弱的光,我模模糊糊地看見了一個(gè)人——他,穿著一身破舊的衣服,頭上戴著一頂破帽子,手中還拿著一個(gè)破飯碗,原來他是一個(gè)可憐的.乞丐。這時(shí),媽媽也朝我這兒擠過來,她也看見了那個(gè)乞丐坐在那樣的環(huán)境里。媽媽緊皺眉頭,心中也很不是滋味,我和媽媽決定幫助他。
我們來到了他的身旁,用輕微的聲音對他說:“來,爺爺,我把你扶起來吧!”老爺爺用他那渾濁而又溫柔的眼神感激地望著我:“小姑娘,真是太謝謝你!”我和媽媽用眼神交流一下,隨即決定,把老爺爺帶回家,幫他洗干凈,媽媽還做了她的拿手好菜招待老爺爺。
有時(shí),一個(gè)不經(jīng)意的付出,會讓陷入低谷的人看到希望,會讓寒冷的心,頓時(shí)變得溫暖起來。
給予,是一種善良;給予,是一種偉大的情操;給予,是一種美好的心靈。正如:“贈人玫瑰,手有余香。”在幫助別人的同時(shí),也是在快樂自己。
讓我們一起散發(fā)出善良的魅力,來感受幫助別人之后的欣喜吧!
給予優(yōu)秀作文9
我們總想獲得,然而真理告訴我們:有付出,也才有回報(bào),如果說獲得是天空中的一顆璀璨之星,那么給予便是通天之梯,只有沿著這座梯,才能摘下星,一份耕耘,一份收獲!學(xué)會給予,獲得才會張開看似吝嗇的雙臂,主動向我們迎來。
從出生開始,我們就一直得到父母的給予,可我們卻從來不懂得去回報(bào)父母。
母親給予了我們生命,父親給予了我們一個(gè)良好的成長環(huán)境。每當(dāng)我們自己獨(dú)自一人去上學(xué)的'時(shí)候,父母總是不忘說一句,路上注意安全,過馬路要小心,一句平凡的話語里給了我們多少愛?墒俏覀冇纸o予了父母什么呢?
你們知道嗎?給予會讓人揚(yáng)起生活中的風(fēng)帆,享受喜悅,創(chuàng)造奇跡。給予他人是一種美德,可以給他人關(guān)懷和激勵。
我們也曾經(jīng)被老師給予過,一開始我們都不是那么的自信,面對老師總是低著頭,好像犯了什么錯誤似的。但我們因?yàn)槔蠋煹墓膭,一次又一次的進(jìn)步,我們學(xué)會了和老師打招呼,學(xué)會了大膽的走上講臺進(jìn)行演講。老師給予了我鼓勵,可是我又曾給予了老師什么呢?
親人的至愛,生命的可貴,沒有生命將沒有一切,沒有親人的關(guān)心和愛就好像魚兒失去了水。沒有了給予,世界將一片漆黑,沒有了給予,世界將不會有愛。
給予是幫助,給予是贊美,給予更是無限的愛……
給予優(yōu)秀作文10
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸……”
讀著這催人淚下的詩句,我腦海里熱血沸騰,一個(gè)身影立刻浮現(xiàn)出來,她是我最愛的人,是給予我生命和溫暖的人,是給予我一路最悉心保護(hù)的人,她,就是我的媽媽。
最溫暖的記憶是媽媽給予我的懷抱。在我乳臭未干的時(shí)候,總是哭鬧,大人們不管怎么哄都無濟(jì)于事,唯獨(dú)鉆進(jìn)媽媽的懷抱時(shí)就安靜了。那暖暖的懷抱就是我溫馨的港灣,在我的心目中,它要勝過任何華麗宮殿,因?yàn)槟鞘仟?dú)一無二的,也是唯獨(dú)屬于我的。
最深刻的`記憶是母親給予我的牽掛。去年秋天,母親帶我去了太原看病,母親那雙粗糙的手緊緊的攥著我,就好作文像害怕我下一秒就飛走一樣。一絲一絲的細(xì)汗沾濕了我的手掌,我?guī)缀跄芨杏X得到母親怦怦的心跳。母親瞪大了的雙眼直勾勾地盯著大屏幕上星星點(diǎn)點(diǎn)的變化,眼睛卻從末眨過一下。她的耳朵豎的直直的,唯恐漏掉一次叫號,嘴里還不斷喃喃自語。終于叫到我了,母親迅速起身,拉著我的手沖進(jìn)診室……
最美麗的記憶,是母親給予我的一日三餐。早晨,那碗清香的小米粥;中午,那花樣百出的飯食;晚上,那杯溫?zé)峥煽诘呐D獭?/p>
!媽媽,你給予了我全部的愛,也給予了我無限的殷切希望,我該拿什么來回報(bào)您呢?我又能給予您什么呢?我只有更加努力學(xué)習(xí),把那一張張優(yōu)秀的成績單給您獻(xiàn)上。
給予優(yōu)秀作文11
剛下過雨,在我看來,一切都那么煥然一新,沒有一點(diǎn)雜污。地上坑坑洼洼的小地,積點(diǎn)水,成一條一條小小河。
我的心情剛剛好,也如天氣一般燦爛。我“游手好閑”地去散步,偶有小坑,我小心翼翼地越過。
小汽車乘過,“唰啦”濺起一攤水,落入行人的.衣裳,行人無不罵囔。
“啪啦”一聲,一位小弟弟踩到了水,濺起水花,恰恰巧巧,不偏不倚,飛到我這邊來,我都懷疑他一眼看我不順,故意踩我這邊來。我氣不打一起來,臉都漲紅,現(xiàn)好,成了落湯雞。小弟弟先說驚訝極了,嘴巴都可以塞下一個(gè)雞蛋。后,他皺著眉,慚愧地掏出一包紙巾,嘴里不停地說些道歉的話。他年齡還小,沒經(jīng)歷過什么,瞬間被這場面嚇得手足無措。我正想破口罵咧出來,突然想起:
那次,我還是冒冒失失的小姑娘。一樣的雨后,一樣的小水處,一樣的玷污人家衣裳給人增添麻煩污漬“錦上添花”一樣的慌亂無助。我快哭了出來。那唯姐姐,她大方地笑著,說著沒關(guān)系沒關(guān)系,別放在心上,就贈給我一張溫柔的笑靨,原諒我的人五人六,感覺自己多幸運(yùn),胸膛撲通撲通跳。
我立刻笑了笑,想起自己這般真是不應(yīng)該。小弟弟又嚇到了,我那樣,想變臉譜似的,我的臉七彩板一樣,多滑稽呀。我說著,沒關(guān)系沒關(guān)系,別放在心上。小弟弟抿嘴羞澀淺淺地笑,給我說聲多謝,要知道,一個(gè)多謝能抵好多個(gè)謝謝。
那個(gè)姐姐深深的小酒窩,烙印在我心里,永不褪去,我應(yīng)該也給小弟弟一個(gè)影響了吧。
何不給他人一個(gè)寬容的笑呢?
給予優(yōu)秀作文12
我最愛的寵物用它短暫的一生證明了最好的給予是陪伴。
十一月十七日,那個(gè)安靜的早晨,它永遠(yuǎn)地閉上了那雙小而炯炯有神的眼睛,靜靜地躺在青菜葉上。平日里華麗而柔軟的羽毛也變得粗糙僵硬。最終我不舍地將它埋在我種的枇杷樹下。
它是一只普通的虎皮鸚鵡,對我來說卻有著不平凡的意義;叵胍郧,它在我上幼兒園大班時(shí)來到我家。在家中無其他人的時(shí)候,我坐在小凳子上,它站在木桿上。我們對視著,用眼神交流著。不一會兒,它似乎覺得太安靜了,便抖了抖五彩的羽毛,“唧”的一聲打破了寂靜。此后我們之間熟悉了,它總是“肆無忌憚”地用特有的鉤子嘴輕啄著我的手指,時(shí)而也會短暫地停在我的手背上。每次走到樓下,它總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地認(rèn)出我們,熱情地“招呼”幾聲。也常常和我為一點(diǎn)小事而“爭吵”。吵吵鬧鬧中,它成了我生活中不可缺少的伙伴與“家人”。
時(shí)光從指尖流過,它陪伴我已經(jīng)七年了。七年,對一只鸚鵡來說現(xiàn)在已是風(fēng)燭殘年了。在這些日子里,它用自己的一生告訴我,它給予我最好的禮物是在我快樂的童年生活中有它的陪伴,F(xiàn)在回想起來以前和它在一起的.時(shí)光是金錢無法買到的。媽媽對我說:“不要為它的離開而難過,它已給予你七年多的陪伴。”爸爸對我說:“生老病死是一種自然法則,你已經(jīng)對它很好了,它也給予了你很多美好的回憶。把它葬在枇杷樹下是它最好的歸宿。”
十一月的風(fēng)啊,吹吧!吹吧!無論怎樣,你都不能吹走一只鸚鵡給予一個(gè)女孩的禮物!
給予優(yōu)秀作文13
我出生以后,外婆給我取名“晨予”,媽媽告訴我“予”就是給予,希望我做一個(gè)助人為樂的人。我漸漸長大了,也慢慢理解了“給予”的含義。給予就是不求回報(bào),給人予幫助,給人予同情,給人予關(guān)懷。給予是一種美德,給予無處不在。
給予,存在于人與自然之間。人類與自然和睦相處,大自然給予人類無限的美好,如溫暖的陽光、湛藍(lán)的天空、皎潔的月光、美麗的山水……讓我們感受到大自然的魅力。而人類保護(hù)大自然,保護(hù)綠水青山,就是對大自然的給予。
給予,存在于人與人之間,表現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上。如乘公交車我會主動給老人讓座;我經(jīng)常幫鄰居羅爺爺取報(bào)紙;假期我會參加志愿者活動,打掃小區(qū)的`衛(wèi)生。上個(gè)月的一天,我們班小鄭同學(xué)在操場上摔倒了,我和一朗等同學(xué)看見,便立刻圍了上去,親切的詢問,我讓同學(xué)們先把小鄭扶回教室,然后飛快地跑到辦公室,向班主任老師報(bào)告情況,并拿來了急救包,用碘酒給她消毒,貼上創(chuàng)可貼,老師表揚(yáng)了我們。給予是默默的付出、關(guān)懷和幫助。
送人玫瑰,手有余香。給予是一縷陽光,能帶給人們溫暖;給予是一粒種子,能萌發(fā)愛心的嫩芽;給予是一種無私的奉獻(xiàn),能獲得人們的贊賞。讓我們張開雙臂,慷慨給予,愿世界永遠(yuǎn)美麗,親情永遠(yuǎn)彌香,友誼天長地久!
給予優(yōu)秀作文14
生命是什么?動物,植物,人都有生命。到底生命是什么呢?我一直都想弄個(gè)明白。
一個(gè)星期天,我跟著媽媽去澆麥子,我很喜歡玩水,我拿著鐵锨在輪溝里亂戳,突然,我看見一個(gè)長長的東西被我用鐵锨戳成了兩截,我趕忙蹲下身子,呀!我仔細(xì)一看,原來是一條蚯蚓,心想:這下完了,這條蚯蚓被我戳成了兩截,死定了。我有有點(diǎn)惋惜,我也有點(diǎn)自責(zé),自己殘害了個(gè)小生命。我只能看著她痛苦的死去了。這時(shí)媽媽過來了,我把自己干的壞事告訴了媽媽,媽媽笑笑說:“沒事的.,它會變成兩條蚯蚓的!彬球镜脑偕芰φ鎻(qiáng)啊!
又是一個(gè)星期天,我吃方便面的時(shí)候掉下了很多渣,引來了不少的螞蟻?吹搅宋浵伌掖业陌徇\(yùn)方便面渣,我心想:螞蟻真有那么大的力氣嗎?我懷著好奇心挖了一個(gè)小深坑,把螞蟻們放進(jìn)坑中,不給他們有任何的掏出的機(jī)會。便用泥土把這個(gè)坑填得滿滿的,還用手被這個(gè)坑使勁按了幾下,心想:按得這么結(jié)實(shí),準(zhǔn)把他們給悶死了。結(jié)果出乎我的意料。過了一會兒,幾只螞蟻陸續(xù)從坑里爬了出來。
生命是什么?一個(gè)小小的動物都這樣不屈服,更何況人呢?生命是一種不屈的精神。是頑強(qiáng)地抗?fàn)。對于小學(xué)生來說,是好好學(xué)習(xí),天天向上。
給予優(yōu)秀作文15
一個(gè)星期五下午,我興高采烈的走在回家的路上,心里正開心的迎接假日的到來。
正當(dāng)我來到幼兒園門前,不禁一笑,因?yàn)榇藭r(shí)此刻,一位買糖水的'阿姨在擺攤,而在幼兒園門前的小饞蟲們哀求著各自的媽媽給錢。只聽到一位身穿藍(lán)衣的小弟弟正拉著媽媽的衣角,拉大嗓門,對媽媽到喊道:“媽媽!我要!我要嘛!”水汪汪的小眼睛、乞求而皺起的眉毛加上響亮的嗓門,徹底讓媽媽敗下陣來——給了他一塊錢。小弟弟開心的不得了,接過錢就往小攤前就放目掃射,想著給買哪一種糖水好。
說來正巧,一位身穿破爛衣服的老伯伯架著木拐,一步一步地走過來,臉上毫無表情,卻可以看出來他又累又餓。
老人可能是太安靜了,既然沒有人注意到他。小攤前那位耀眼的小弟弟不知去哪了,我向四周進(jìn)行了掃描,最后看見他正拿著一元錢遞給了老伯伯。
我心里一動:一塊錢并不多,可這是小弟弟哀求了半天才得到的,他可以選擇不理睬那位老伯伯,去買那甜美的食品……可他沒這樣做。它只是一個(gè)不滿五歲的小孩,可心里卻早已有了幫助他人,給予他人自己的愛心。我看著這一幕感動不已,只能想像到:這應(yīng)給是從天國里來的一位既可愛又善良的小天使。
給予非常的簡單?墒且軘[脫在自己面前那些或大或小的誘惑而去給予他人,又是否簡單呢?
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