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感謝優(yōu)秀作文合集15篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感謝優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝優(yōu)秀作文1
“失敗乃成功之母�！边@是一句耳熟能詳?shù)拿浴Ｃ慨?dāng)想起這一句話，當(dāng)日的情景便又浮現(xiàn)在我眼前……
那是一個(gè)烈日炎炎的日子，毒辣的太陽(yáng)令人頭昏眼花，別人正在空調(diào)房里享受的時(shí)刻，我卻正頂著烈日在練習(xí)自行車。
我已經(jīng)失敗三次了。
我第四次抓住了車柄，鼓起了勇氣，用那在不斷顫抖的雙腿在一次蹬開了車。我目視前方，咬緊牙關(guān)，雙腳不停的運(yùn)動(dòng)著，我有些力不從心，感覺(jué)這個(gè)身體好像根本不是自己的。一滴冷汗沿著我通紅的臉滑落，我的腿此時(shí)已癱軟成了面條。
“砰”我摔了下來(lái)，我知道我又失敗了。
我頭朝下，嘴里啃滿了泥濘，手上，腿上，到處都是傷，我的.眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)，此時(shí)，我心中滿是苦澀�！斑�是別學(xué)了吧，反正你天生不是這塊料，學(xué)自行車那么累，還學(xué)它干啥？”一個(gè)聲音從我心底傳了出來(lái)。我的心中有些動(dòng)搖�！安唬 庇钟幸粋�(gè)聲音傳來(lái)，“你學(xué)了那么久，怎么可以半途而廢，堅(jiān)持下去，你能行！”
是！我能行！
我爬了起來(lái)，甩了甩頭，汗與淚交織成的液體散落遍地。我的眼底蘊(yùn)含著堅(jiān)毅，我的心里在一瞬間充滿了不服輸?shù)男拍睿∥曳眚T上了自行車，用力去踩，去蹬，自行車緩緩地走動(dòng)著，越來(lái)越快，越來(lái)越快，車子有些傾斜，我用力把它扳正，使自行車?yán)^續(xù)輕快地走著。輪子有節(jié)奏地滾動(dòng)著，我聽著這宛如天籟的聲音，嘴角情不自禁地綻放出一個(gè)最美的微笑。
我知道，我成功了。
這是經(jīng)歷多次失敗后得來(lái)的成功；這是多次風(fēng)雨后迎來(lái)的彩虹；這就像清晨的一束陽(yáng)光，照耀在我的心田之上！雖然頭頂依然烈日炎炎，但是我的心里卻充滿了一種從未有過(guò)的喜悅之情！
感謝失敗，感謝他賜予我的經(jīng)驗(yàn)，賜予我一顆堅(jiān)毅的心。好好感謝你曾經(jīng)擁有過(guò)的失敗吧！不要輕易放棄，失敗會(huì)不斷鼓舞著你前進(jìn)！
感謝優(yōu)秀作文2
生活，有時(shí)是一塊含著青春活力的糖果;生活，有時(shí)是充滿著辛酸苦澀的一顆青梅;生活，有時(shí)是那冉冉東升的充滿著無(wú)限希望的太陽(yáng)。學(xué)會(huì)感謝生活吧，這樣你的人生才會(huì)更加美好。
感謝那含有青春活力的生活。生活，對(duì)于正值花季的我們來(lái)說(shuō)，是充滿著無(wú)限的新奇值得我們?nèi)ヌ剿鞯�。即使是幼稚的思想，也能夠讓我們擁有�?dú)特的思路去思考、去探索。我們，正是用不同的青春活力去書寫我們的花樣年華。我們，會(huì)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下汗水，積極地參加體育競(jìng)爭(zhēng);我們，會(huì)在書的海洋中暢游，汲取青活的成長(zhǎng);我們，會(huì)與友人共患難，同甘甜，對(duì)高山般的困難大聲說(shuō)：“我不怕!”。這，便是我所感謝的含有青春活力的生活。
感謝那充滿辛酸苦澀的生活。當(dāng)我們憧憬著生活的美好時(shí)，很殘酷的一點(diǎn)也擺在我們身前：生活，是一條辛酸苦澀的坎坷之路。它不可能是一帆風(fēng)順的。它也會(huì)打擊著我們，摧殘著我們，諷刺著我們，使我們倍受打擊。但正因如此，我們才更應(yīng)該感謝生活。一艘帆船不可能在風(fēng)平浪靜的水上行駛，沒(méi)有挫折的人生是失敗的人生。經(jīng)過(guò)打擊，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)過(guò)摧殘，我們學(xué)會(huì)了毅力;經(jīng)過(guò)諷刺，我們學(xué)會(huì)另尋成功的途徑，正是生活的苦澀，使我們變得更加完美。這，便是我所感謝的充滿著辛酸苦澀的生活。
感謝那充滿無(wú)限希望的'生活。明天、未來(lái)，充滿著無(wú)限的神秘。它，可能是下一天，也可能就是下一秒;它，可能是非常美好，也可能極度可怕。當(dāng)我們正漫步在現(xiàn)在時(shí)，未來(lái)正接踵而來(lái)，而我，敢于大聲說(shuō)“來(lái)吧!”。不管未來(lái)有多壞，我們都將樂(lè)觀面對(duì)，將喜怒哀樂(lè)化為無(wú)限希望。這便是生活的奇特之處。這，便是我所感謝的含有無(wú)限希望的生活。
感謝生活，使我們?cè)谏钪袩òl(fā)著青春氣息;感謝生活，使我們?cè)谏钪性絹?lái)越完美;感謝生活，使我們將無(wú)限的希望寄于未來(lái)生活之中。奇妙的生活，給我們帶來(lái)了無(wú)悔的人生，所以，學(xué)會(huì)感謝生活，你的人生才能更加美好。
感謝優(yōu)秀作文3
那一刻，讓我刻骨銘心；那一刻，讓我感動(dòng)……
一天，我正在上培優(yōu)課，天空剛剛還是晴空萬(wàn)里的，怎么突然就下起了傾盆大雨？
我坐在教室，凝望著窗，開始擔(dān)心媽媽會(huì)不會(huì)帶傘來(lái)接我。
我該怎么辦，就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我的視線里突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽。她已被水淋成了“落湯雞”。她用手輕輕地擦試了一下臉上的雨水，氣喘吁吁地說(shuō)：“彤彤，對(duì)不起，媽媽剛下班，天氣突變，我也沒(méi)帶傘，我們只好淋雨回家�！蔽颐碱^緊皺，有些不耐煩地說(shuō)：“好吧！”
冬天的天干冷干冷的，冷風(fēng)硬是把我吹得瑟瑟發(fā)抖。雨越下越大，地面的積水越來(lái)越深，路上的行人越來(lái)越少。媽媽快速地把自己的`羽絨服解開，讓我鉆進(jìn)她的懷里，緊緊地把我裹住。她又把自己的衣帽扎在頭上，說(shuō)：“我們得快點(diǎn)跑，到路邊攔的士回家�！�
媽媽用羽絨服，為我撐起了一片藍(lán)天。
經(jīng)過(guò)了萬(wàn)般劫難，我們回到了家。這時(shí)，媽媽的身上已全被雨水淋濕了。媽媽開玩笑地說(shuō)：“你看，我的衣服都可以擰出水來(lái)了呢！”我看看自己的衣服，卻是沒(méi)有淋到一絲雨水。媽媽讓我趕緊洗澡，生怕我生病。等我洗完澡，媽媽已經(jīng)遞上了一碗熱騰騰的姜湯。我接過(guò)姜湯，看著媽媽全身濕漉漉的，有些心痛地說(shuō)：“媽媽，您也去洗個(gè)澡吧，換件干凈的衣服，別感冒了。媽媽微笑著說(shuō)：“等你把姜湯喝完了，我再去洗�！鳖D時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，流下了兩行清淚。
我的眼前不禁浮現(xiàn)出許多溫馨的畫面：當(dāng)我遇到難題時(shí)，是媽媽耐心地輔導(dǎo)我；當(dāng)我生病時(shí)，是媽媽細(xì)心地呵護(hù)我；當(dāng)我受委屈時(shí)，是媽媽靜靜地在旁邊聽我訴說(shuō)。媽媽的愛(ài)像雨露一樣，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)；媽媽的愛(ài)像陽(yáng)光一樣，照耀著我的心靈。
媽媽，謝謝您，您的愛(ài)為我撐起了一片晴天；媽媽，您的愛(ài)像雨露一樣，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)；媽媽，您的愛(ài)像陽(yáng)光一樣，照耀著我的心靈。媽媽，我愛(ài)您！
感謝優(yōu)秀作文4
感謝對(duì)手，是一種謙讓，也是一種美德。
感謝對(duì)手，使我變得更強(qiáng)。那一次，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位數(shù)學(xué)非常好的女同學(xué)，她的成績(jī)和我不相上下。為了超越那位女同學(xué)，我每天都要做5道奧數(shù)題來(lái)提升自己的數(shù)學(xué)能力。平時(shí)難一些的卷子，我只能考到92分左右；現(xiàn)在，卻可以考到95分以上了。為了超越那位女同學(xué)，我更加細(xì)心，專心了！終于在期末考試時(shí)，我超越了她！我要感謝她，因?yàn)槭撬屛易兊酶訉Ｐ�，更加�?xì)心了！
感謝對(duì)手，讓媽媽變得更勤奮。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：那年，她們公司新招來(lái)了一位同事，她工作非常勤奮，工作業(yè)績(jī)總超過(guò)媽媽。因此媽媽很不服，也變得勤奮起來(lái)。每天早晨，媽媽提早半小時(shí)來(lái)公司，整理資料；下午下班后，媽媽又延遲下班時(shí)間。因此，媽媽工作業(yè)績(jī)大大提高了。以前的工資最多也是2700一3000元，而現(xiàn)在已經(jīng)有2900一3500元了。所以，媽媽應(yīng)該感謝對(duì)手，如果沒(méi)有了對(duì)手，媽媽將會(huì)變得懶惰。
感謝對(duì)手，讓魚得以存活。有這樣一個(gè)故事：從前有一種魚，捉來(lái)時(shí)總是死的。因此，這種魚如果是活的，價(jià)錢就非常高。可這種魚一撈上來(lái)立刻就會(huì)死去。只有村子里的一位老人撈上來(lái)的這種魚活蹦亂跳的.。沒(méi)過(guò)多久，老人就變成了個(gè)富翁。臨終前，他召集全村人，告訴他們：要魚活下來(lái)很簡(jiǎn)單，只要在撈到這種魚的盆里放幾條狗魚就行了，因?yàn)楣肤~是這種魚的天敵，這種魚一見到狗魚，就四處亂竄，紛紛逃命，因而得以存活下來(lái)。
這幾件事告訴了我們：如果你沒(méi)有對(duì)手，你就無(wú)法將自己的潛能激發(fā)出來(lái)，就無(wú)法超越自己。
感謝優(yōu)秀作文5
世界上感恩的是太多了，我要感謝偉大的祖國(guó)，我要感謝父母的養(yǎng)育只恩，但我最感謝的是我親愛(ài)的母校。
世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國(guó)，我要感謝父母養(yǎng)育之恩，但我最該感謝的是我親愛(ài)的母校。
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽見朗朗的書聲，優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺(jué)到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長(zhǎng)又大的黑板。地面上一塵不染。學(xué)科老師在這問(wèn)的大家教咱們知識(shí)，語(yǔ)文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語(yǔ)老師讀英語(yǔ)咬字清楚。數(shù)學(xué)老師教咱們學(xué)數(shù)學(xué)??
抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
最讓我感謝的一位老人，一位師生敬愛(ài)的老人，那就是咱們親愛(ài)的校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶畢竟已經(jīng)70多歲了，可她毫不偷懶，每天跟咱們大家一起起床，一有空就專心致志地讀起報(bào)紙�？煞Q“活到老，讀到老”。它還在大會(huì)上鎮(zhèn)重地說(shuō)：“我辦學(xué)一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生�！边@幾年，校長(zhǎng)奶奶還親自到山區(qū)去訪問(wèn)，給那些沒(méi)錢讀書的`孩子幫助他們上學(xué)，深受了一些山區(qū)人民的愛(ài)戴。我為咱們學(xué)校有這么一個(gè)好校長(zhǎng)而感到自豪，心里暗暗下了決心：“一定要為咱們大家敬愛(ài)的母校爭(zhēng)氣�！�
我在這母校的4年里，我雖然也有過(guò)>挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪。
感謝優(yōu)秀作文6
在人生的道路上，我們大多感謝自我的親人，感謝自我的朋友，感謝一切幫忙過(guò)自我的人，可是這天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對(duì)手甚至是我的敵人。
我看過(guò)一篇文章，寫的是日本北海道的一種魚，叫鰻魚。這種魚肉味鮮美，可是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì)兒就死了�；铞狋~的價(jià)格是死鰻魚價(jià)格的好幾倍，當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來(lái)讓鰻魚多存活些時(shí)光，唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚到市場(chǎng)后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒(méi)有死，而且還都挺精神的.。其他的人都不明白是什么原因。之后那位老漁民告訴他們，辦法很簡(jiǎn)單，就是在放鰻魚的水里放入幾條鰻魚的天敵——狗魚，讓那幾條狗魚在眾多的鰻魚中間鉆來(lái)鉆去，攪得鰻魚不得安寧，這樣鰻魚就會(huì)活動(dòng)起來(lái)，只要鰻魚活動(dòng)起來(lái)，那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~存在，也就是他們有對(duì)手存在，才使鰻魚得以生存。
孟子以前說(shuō)過(guò)，生于憂患，死于安樂(lè)。確實(shí)是這樣，如果沒(méi)有狗魚的存在，那些鰻魚安于快樂(lè)，不思進(jìn)取，缺少精神，沒(méi)有斗志，很快就會(huì)死亡。而有了天敵和對(duì)手的存在，它們就會(huì)害怕，就會(huì)活動(dòng)起來(lái)，反而生存得更好。沒(méi)有對(duì)手，下場(chǎng)是可悲的，就像孟子說(shuō)的那樣，“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”。
生活中需要對(duì)手。對(duì)手是個(gè)助推器，他迫使你進(jìn)步。對(duì)手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻，這就幫忙你改正缺點(diǎn)。對(duì)手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無(wú)論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿。
你難以容忍你的對(duì)手，但你卻更加難以容忍沒(méi)有對(duì)手。因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加成熟；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你更加進(jìn)步；因?yàn)閷?duì)手的存在，而使你具有危機(jī)感，你就要不斷去創(chuàng)新，你就會(huì)不斷地去完善自我，你就會(huì)不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。甜言蜜語(yǔ)的情話
我期望我的學(xué)習(xí)、工作和生活中都有對(duì)手，這樣會(huì)使我變得更強(qiáng)大，使我的學(xué)習(xí)和工作變得更好，今后的生活變得更美滿。
感謝優(yōu)秀作文7
在我的學(xué)習(xí)生活中，出現(xiàn)最多次的是老師，而幫助我們最多次的也是老師。老師對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)牢牢地銘記在心中。
我記得，有一次，輪到我們組值日了。放學(xué)后，我們興致勃勃地準(zhǔn)備開工，可天公不做美，這時(shí)，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我們誰(shuí)都沒(méi)有在意，心想：這是小雨，過(guò)一會(huì)肯定就停了!可誰(shuí)知，事情不但沒(méi)能如愿，反而還越來(lái)越糟糕。雨，漸漸地，又大了。當(dāng)我們值完日后，向外一望。天呀!好大的雨啊!就像有人從天上往下一盆盆的潑著水�！鞍パ�!這雨什么時(shí)候才能停啊!真是!”我們不安的在教室里走來(lái)走去，一會(huì)兒向外看一眼，一會(huì)兒又向外瞄一眼。雨娃娃呀，你別往下跳了行不?云姐姐呀，你也別哭了好不好?就在我著急的快要發(fā)瘋的時(shí)候，龍老師進(jìn)來(lái)了。看了我們一眼：“這雨可真大呀，你們快回家吧!估計(jì)這雨一時(shí)半會(huì)停不了!
來(lái)，我有幾把傘，你們拿上快回家吧!”說(shuō)著，老師拿出幾把嶄新的傘，遞給了我們�！澳蒙峡旎丶野�!不然你父母該著急了�！崩蠋熯呎f(shuō)邊向外走去�！袄蠋煟惆褌憬o了我們，你怎么辦呀?”我喊到，老師微微一笑，“我還有呢!”說(shuō)著，搖了搖她手中的舊傘。
我打著老師的傘，平安地回到了家，衣服干干的.，沒(méi)有濕，而我卻哭了……老師，您如同我們的媽媽，無(wú)微不至地關(guān)心著我們，哪個(gè)同學(xué)病了，您總會(huì)找時(shí)間打去電話;哪個(gè)同學(xué)受傷了，您總會(huì)幫我們?nèi)嗳鄠冢荒樈辜�。老師，您�?duì)我們的愛(ài)像一座大海，一眼望不到盡頭，您用自己的心來(lái)關(guān)懷我們，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師!”
感謝優(yōu)秀作文8
今天我很高興可以發(fā)表作文了！因?yàn)槲乙兄x我的老師，語(yǔ)文老師——孟偉華。
那是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，孟老師教了我們班。那時(shí)候，我們班同學(xué)都很懷念上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)走的語(yǔ)文老師——馬廣紅。所以對(duì)孟老師并不是非常尊敬也不喜歡，就這樣本來(lái)我們都認(rèn)為孟老師會(huì)生氣。但我們沒(méi)有想到的是；孟老師不但沒(méi)有生氣反而對(duì)我們大家都非常好。她用她的一言一行影響著我們。在孟老師的的影響下，使我們逐漸喜歡上了這個(gè)溫柔又體貼的`語(yǔ)文老師。
在后來(lái)的交往中，孟老師逐漸成了我們大家的朋友，我們并不是那么害怕她了。我們?cè)谙抡n時(shí)，互相說(shuō)笑，聊天。
去年夏天，我走的很晚，隱隱約約的看見孟老師的辦公室里還亮著燈。我想老師一定在批改作業(yè)。還有那一年冬天。下著很大的雪，我在學(xué)校的廁所旁邊在奻雪球，看見老師拿著教科書從辦公樓里出來(lái)了。我想老師一定在備課吧！還有一次是考試完了之后，因?yàn)槲覀儧](méi)有考好，所以老師在晚上又給我們出考題。
老師夏天在水深火熱和蚊蟲叮咬的環(huán)境下批改作業(yè)，冬天在寒冷和陰暗的環(huán)境下備課。這難道不值得我們感恩嗎？
懷著對(duì)老師的感激與懷念我進(jìn)了初中。14歲的我已經(jīng)不像一年級(jí)的那樣？可愛(ài)、幼稚，對(duì)于老師又有了一新的感恩之情！感激她們傳授給我知識(shí)，感謝她們每天大半夜時(shí)還在燈下為我們批改作業(yè)。
懷著感激之情畢業(yè)了，人生又要邁出一大步啦！而我的老師也要離我遠(yuǎn)去。對(duì)她們的感激與思念溢于言表。只有把這份感激藏在？心里！
孟老師——雖然我們?nèi)瞬辉谝黄鹆耍院笠膊恢滥懿荒茉僖�，但是我們之間的師生情誼永遠(yuǎn)在一起�。。ɡ蠋熤x謝您�。�
感謝優(yōu)秀作文9
今天天空灰蒙蒙的一片，似乎有什么不想的預(yù)感。頂著這充溢世界的一片灰暗，我又踏上了這條路——一條通往考場(chǎng)的路。
好不容易趕到考場(chǎng)，卻以不早了——考試鈴正好響起。
同學(xué)們像漫天飄落的雪花“紛飛”到自己的位置。我又看到了那個(gè)靠窗的角落。我知道，那又是我的地方。
這個(gè)位置承載著我上次的失敗。我知道，我不能再失敗。我要挑戰(zhàn)“千年老二”的神話。
一張張卷子，好像紛飛的雪花，在考場(chǎng)四處飄揚(yáng)，與那灰蒙蒙的天空倒是格外般配。剎那間，什么噪雜都化為虛無(wú)，只剩下筆尖在紙面上留下對(duì)勝利的期望。
時(shí)間在一分一秒的走過(guò)，不知不覺(jué)，還有十五分鐘。
猛然，我拿起卷子，“壞了，做閱讀理解的時(shí)間太長(zhǎng)，忘了還有作文”我腦中一陣空白。望著那白花花的試卷，瞬間，天空似乎更灰暗了。
可是沒(méi)有辦法，與其不寫，還不如寫不完。
筆尖沉重而又迅速的移動(dòng)著，其中包含著空虛無(wú)助，勝利，似乎是那么遙不可及。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼又是五分鐘，向右一看，里規(guī)定數(shù)字還有整一張紙。
“難道，就這么失敗了嗎？”
其心中能想到的，就只有這句話了。
天暗的要滴下水來(lái)，我的腦中卻一片混亂。
“同學(xué)們，不要急�！�
一句輕柔的話語(yǔ)，從監(jiān)考老師的口中輕輕地飄出。這句話飛進(jìn)了我的耳朵，立刻平靜了我的心。
“我還有時(shí)間，我還有希望！”
手中的筆似乎又有了用不完的力量。突然，耀眼的陽(yáng)光穿透灰暗的天空，照到我的試卷上。
我似乎感到勝利在向我招手。我信心百倍，奮筆疾書。終于，我的作文畫上了句號(hào)。鈴聲響了……
啊，勝利在望！我抬起頭，看著窗外的.太陽(yáng)，在灰色的天空中大放異彩。交卷的瞬間，看到監(jiān)考老師正站在那輝煌的陽(yáng)光里，朝著我微笑。那抹笑容是那么的燦爛，似乎是那陽(yáng)光的精靈，又重新歸于陽(yáng)光的懷抱。
感謝陽(yáng)光，在我內(nèi)心布滿灰暗的時(shí)候，想我派來(lái)使者，帶給我希望。我相信，有陽(yáng)光做伴，我的明天會(huì)更輝煌。
感謝優(yōu)秀作文10
“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己……”是��！在我們的生活中都應(yīng)該像這首歌的歌詞一樣，處處都要心存感恩，但我最想感謝的是我的媽媽。
媽媽不是這世界上最美麗的，但她卻是心地最善良的；媽媽不是最平凡的，但她卻是最偉大的；媽媽不是最耀眼的，但她卻是最淳樸的……
媽媽為了我付出了很多很多，當(dāng)初媽媽為了讓我擁有更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，從溫州辭職回來(lái)照顧我。而熱愛(ài)工作的她，沒(méi)有為事業(yè)辛勤的奔波，從而選擇了在家里一邊打理著工作，一邊照顧著我。
雖然媽媽的工作很辛苦，但我每次寫作業(yè)時(shí)，她都會(huì)坐在我的桌旁笑瞇瞇的看著我。當(dāng)工作特別忙的時(shí)候，她都會(huì)把筆記本電腦放在我的桌子上工作，看到媽媽辛苦的模樣，我都會(huì)感到非常的心痛，這樣的媽媽也成了我學(xué)習(xí)的榜樣。每當(dāng)我寫完作業(yè)，不知為什么，只要看到媽媽的笑容，我就渾身充滿力量。
媽媽在辛勤工作的同時(shí)也非常關(guān)心我的生活，為了有更多時(shí)間、更好的陪伴我，媽媽總會(huì)帶我去旅行。而在這些旅行中我也看到了許多：上海聳入云霄的.東方明珠；北京歷史悠久的天安門；湖南水天一色的洞庭湖……但讓我最喜歡的不是這些名勝古跡，而是一望無(wú)際的大海。
拍一組照片，除了大海，還是大海，看著那蒼茫的海面，這就不禁想起了海子的詩(shī)：我想擁有一座房子/面朝大海/春暖花開。看著媽媽，我感到了前所未有的舒暢，我要把它放進(jìn)心里，永久珍藏。
回想往事樁樁，看著照片，許許多多的回憶歷歷在目。而這些陪伴都是媽媽的愛(ài)化作的啊！此時(shí)我是多么想感謝她，感謝她給予我的陪伴；感謝她不辭辛勞地工作卻只是為了讓我的生活質(zhì)量更加美好；感謝她默默的付出，卻不求任何回報(bào)……
媽媽，她詮釋了世界上最普通又最偉大的情感—母愛(ài)，她為我付出了很多很多，而我也要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)好好的感謝她。
感謝優(yōu)秀作文11
我獨(dú)自哼唱，找尋我們一直無(wú)暇顧及的淡淡感傷
——題記
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)�！背踔袃赡甑纳顏�(lái)也匆匆，去也匆匆。許多記憶想要記住，可因?yàn)槲业闹缚p太寬，記憶如沙子般溜走，徒然留下的只有分別與傷感�！捌鋵�(shí)不想走，其實(shí)我想留�！狈謩e的歌聲在我耳畔想起，記憶中的美好依稀浮現(xiàn)在眼前。
為什么要悲傷呢？為什么要流淚呢？我們應(yīng)該感謝分別。是分別讓我們知道了“長(zhǎng)亭送晚，終有一別”的道理，是分別讓我們知道了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲理，是分別讓我們懂得
我們感謝分別，它讓我們真真切切的感受到了友情的珍貴。詩(shī)仙李白駐足桃花潭前，停滯不前，吟誦出了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩(shī)句，那份纏綿，動(dòng)人心魄；“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君！”是誰(shuí)在大雪紛飛之際，強(qiáng)忍心中的不舍，安慰友人？那份豁達(dá)、豪邁，讓人敬佩；“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，無(wú)情的月亮變成了善解人意的知心人，詩(shī)人對(duì)友人的擔(dān)憂和牽掛，那份真摯，讓人動(dòng)容……
我們感謝分別，它讓我們切切實(shí)實(shí)的懂得了親情的永恒�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，只因慈母那“臨行密密縫”的舉動(dòng)，一針一線縫進(jìn)去的都是對(duì)兒女的思念和不舍呀。王子猷聽說(shuō)弟弟先他而去后，竟然“了不悲”，至靈堂前取弟弟的'琴?gòu)�，“弦既不調(diào)”，哪是不悲傷呢，手足深情，已經(jīng)是悲痛欲絕。川端康成的筆下，窮夫婦幾次易子相送，似乎是不講信用之人，但更讓我們看到了父母的那顆拳拳愛(ài)子之心……
感謝分別，它讓我們看到了愛(ài)情的甜蜜與憂傷�！澳呛优系慕鹆窍﹃�(yáng)中的新娘”，康河的一切都讓詩(shī)人徐志摩情不能自已，昔日的美好重現(xiàn)于眼前，幾多甜蜜，幾多憂傷�！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”，易安居士為何這么憔悴？只因重陽(yáng)佳節(jié)佳人獨(dú)對(duì)西風(fēng)中的瘦菊，夫妻分別怎能不勾起人的離愁別恨？
感謝分別，帶給我們感動(dòng)與珍惜！
感謝優(yōu)秀作文12
你可曾見過(guò)生長(zhǎng)于懸崖峭壁上的松柏？千百年來(lái)，贊頌松柏的詩(shī)句和名畫數(shù)不勝數(shù)，但只有當(dāng)我真正遇見它時(shí)，才體會(huì)到“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)”的頑強(qiáng)剛勁。
北方的一月，高聳入云的群山還尚存一絲殘雪，像一張支離破碎的白色大網(wǎng)鋪在山頭。山脊一片荒涼，只有些枯枝爛葉，給這座山帶來(lái)一絲靈氣的，惟有在巖石縫中努力生長(zhǎng)的參天松柏。
我仰望著它，一切生命在它面前似乎都顯得蒼白無(wú)力。它永不凋零的翠綠針葉，每一片都在蓬勃向上，刺穿覆蓋著的寒冷厚重的積雪。它的`軀干生長(zhǎng)在陰冷的巖縫中，卻拼盡全力地向遠(yuǎn)處的陽(yáng)光延伸，幾乎與山體形成一個(gè)直角，如同一根巨大的玉簪，吸收大山的靈氣，逐漸凝聚成形。它的每一寸生長(zhǎng)，都要經(jīng)歷幾度春秋，幾經(jīng)嚴(yán)寒。傷痕累累的軀干在無(wú)聲地訴說(shuō)著無(wú)數(shù)場(chǎng)暴雨的沖刷和寒風(fēng)的侵襲，然而它終于在貧瘠的巖土上，展開了自己繁茂的枝葉。它的根如同條條粗壯巨蟒，順著山巖有力地向下緩緩爬動(dòng)。有的像鉆子似的延伸進(jìn)堅(jiān)硬窄小的石縫中，探尋著稀缺的土和水，一旦找到，便緊緊纏絡(luò)住冰冷的巖石，像鷹爪牢牢抓住自己的獵物般再不輕易松開。
也許這顆松柏已在巍峨的山頂生長(zhǎng)了數(shù)百年，數(shù)百年的狂風(fēng)暴雨，足以讓它煉就一身錚錚鐵骨，凝就一顆隱忍堅(jiān)定的心。 我仰望這棵松，心底有種莫名的感動(dòng)，但更多的是油然而生的震撼和贊美。石崖上的這棵松，生于黑暗卻追尋光明，歷經(jīng)風(fēng)雨卻毫不退卻，它用盡所有精，只為探尋生存的一絲希望。只是遇見的一瞬間，卻令人感慨萬(wàn)千。
一月寒冬，這棵雄偉蒼勁的松柏，在瑟瑟寒風(fēng)毅然挺立，似是在證明著什么，讓人忍不住回望，草木秋死，松柏獨(dú)存。
感謝優(yōu)秀作文13
對(duì)手，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都是與我們對(duì)立的。對(duì)手能攪動(dòng)我們平靜的生活，甚至還能給我們的人生道路帶來(lái)坎坷。因此，大多數(shù)人總是用敵意的目光來(lái)對(duì)待對(duì)手。但我卻要感謝對(duì)手。
不是嗎?我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手才不會(huì)像白開水一樣平淡無(wú)味，而變得美麗，變得五彩斑斕;正因?yàn)槲覀儾挪粫?huì)像人工養(yǎng)殖的花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng);正因?yàn)橛辛藢?duì)手我們才能享受到真正的快樂(lè)。那么為什么不說(shuō)聲“感謝對(duì)手”呢?
也許是應(yīng)了小時(shí)候那個(gè)算命先生的“預(yù)言”。小時(shí)候媽媽叫一個(gè)算命先生給我“看相”，算命先生看著瘦弱的.我，皺了皺眉頭許久才說(shuō)：“這孩子多難啊!”不錯(cuò)，我確實(shí)多難，從小到今天生活中，到處都是對(duì)手。到我五歲到十一歲的時(shí)候，經(jīng)常三天兩頭生病，而且一病起來(lái)就是發(fā)高燒和扁桃體發(fā)炎，有幾次一連發(fā)了一個(gè)周的高燒。
其實(shí)，我的對(duì)手豈止是病魔呢?當(dāng)我因友誼的破裂而痛苦時(shí)，才發(fā)現(xiàn)寂寞要襲擊我;當(dāng)我考試失意時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)大的敵人正在想我張牙舞爪;當(dāng)我因?yàn)槌晒Χ靡馔螘r(shí)，才發(fā)現(xiàn)樂(lè)極生悲也悄悄的靠近我;當(dāng)我……因?yàn)樘嗵嗟膶?duì)手每時(shí)每刻都伴隨在我身邊。
如今，我已走過(guò)了人生的十四個(gè)春秋，遇到的苦難及各種打擊不計(jì)其數(shù)�？傊�，道路的平坦似乎和我無(wú)緣，我的人生充滿著——對(duì)手。正因?yàn)檫@些對(duì)手，我變得堅(jiān)強(qiáng)，變得自信，變得充滿活力。
在人生漫漫的征途中，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望。失去了對(duì)手，我們或許將失去一切。所以我有這和別人不一樣的習(xí)慣——感謝對(duì)手。
感謝優(yōu)秀作文14
在生活中值得我感謝的人很多，有老師、爸爸、爺爺……但媽媽是我首先應(yīng)該感謝的。
從我出生到現(xiàn)在的九年中，媽媽像呵護(hù)一株“幼苗”一樣，“鋤草”、“澆水”、“治蟲”……為了我健康成長(zhǎng)，她不知道吃了多少苦，熬了多少夜。她沒(méi)有正式的工作，靠打工維持生活，平時(shí)沒(méi)有節(jié)假日，沒(méi)有星期天。上班時(shí)她在店里一站就是十幾個(gè)小時(shí)，每天下班回家時(shí)小腿都站腫了，但她仍然拖著疲憊不堪的身體為我換著花樣做各種好吃的.增加營(yíng)養(yǎng)。她省吃儉用，自己幾年都舍不得買一件新衣服，卻把我打扮的像個(gè)“小公主”……每當(dāng)我做錯(cuò)了事，她總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，啟發(fā)我，讓我懂得了許多道理。
讓我更難忘的是，每當(dāng)我生病或發(fā)生意外時(shí)，媽媽總是在第一時(shí)間出現(xiàn)在我的面前，徹夜不眠的守護(hù)在床前。記得有一次，我在廣場(chǎng)玩健身器，我沒(méi)坐穩(wěn)，前面有一個(gè)塑料的東西一下子把我額頭上撞流血了，我哇哇大哭起來(lái)，媽媽立即飛快的跑過(guò)來(lái)，鈀我抱起來(lái)，向醫(yī)院跑去。在路上，媽媽一邊跑，一邊安慰我：“有媽媽在，別怕�！钡搅酸t(yī)院，媽媽頭上布滿了汗珠，累得氣喘噓噓，她顧不上喘口氣，抱著我直奔外科上藥室。醫(yī)生先用酒精清洗傷口，傷口接觸到酒精更疼了，我哭的更傷心了。媽媽抱著我，鼓勵(lì)我：“我的寶寶最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)了，馬上就好了�！痹趮寢尩木暮亲o(hù)下，我的傷口沒(méi)幾天就痊愈了。
“世上只有媽媽好，有媽的的孩子像塊寶……”母愛(ài)如冬天的陽(yáng)光，溫暖無(wú)比；母愛(ài)是大樹，幫我們遮風(fēng)、避雨；母愛(ài)是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，讓我茁壯成長(zhǎng)；母愛(ài)是大海，無(wú)私、寬廣�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽的恩情是無(wú)法報(bào)答的。我只有好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽的恩情，感謝媽媽的愛(ài)。
感謝優(yōu)秀作文15
“感激爸爸，感激媽媽，感激你們教導(dǎo)了我，幫我改正錯(cuò)誤，……”每當(dāng)我聽到自編的歌-——《感激爸爸媽媽》，我心里就有說(shuō)不完的感激勁兒。
感激媽媽對(duì)我的關(guān)懷。我記得那一次我考試考54分，我走在回家的路上，腦子里放映一片影片：曾記否考試燈前萬(wàn)家燈火滅唯我房亮;曾記否，媽媽與太陽(yáng)一同起床伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠;曾記否，母親為了我，晚睡早起沒(méi)有絲毫怨言;曾記否，母親看我太累，用自行車接我，寒冬臘月，汗水順著母親的臉頰滑下;曾記否……回到家，媽媽一看試卷，深情的`對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力點(diǎn)，加油!”這時(shí)，我偷偷看到媽媽眼里閃爍著晶瑩的淚花。從那以后，我發(fā)憤圖強(qiáng)，每次考試都90分以上。是媽媽讓我懂得了什么叫做努力。
感激爸爸教導(dǎo)了我。記得我讀一年級(jí)時(shí)，爸爸買一塊橡皮給我，我就弄丟一塊，爸爸再買，我又丟，不知丟了幾回，最終，爸爸給我下了一道“圣旨”：再也不準(zhǔn)丟橡皮了，否則，后果自負(fù)。沒(méi)等爸爸說(shuō)完我就去上學(xué)了，下課后我發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，我的心急得像熱鍋上的螞蟻，忽然看到地上有一塊橡皮，我二話不說(shuō)就把它撿起放入文具盒，一到家，爸爸立即檢查我的橡皮，突然，爸爸生氣地問(wèn)我：“這塊橡皮哪來(lái)的，是不是偷的”糟糕，我的心像十五個(gè)吊桶——七上八下。心想：爸爸怎樣會(huì)明白這塊橡皮不是我的呢我的喉嚨像被石頭堵住似的說(shuō)不出話，過(guò)了半天才擠出幾個(gè)字來(lái)：“是我撿的。”爸爸不容分說(shuō)就甩了我一巴掌，氣憤地說(shuō)：“撿到的東西要交公，不能占為己有。”我羞愧地低下頭，眼淚像斷了線的珍珠直往下流，從那以后，我再也不敢拿別人的東西，要清白做人。是爸爸讓我學(xué)會(huì)什么叫做誠(chéng)實(shí)。
“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”感激父母，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母。
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