優(yōu)秀作文400字[大全3篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　我家的院子里，種滿了各式各樣的奇異花草，春風(fēng)一吹，一片艷麗，媽媽喜歡端莊高貴的牡丹，我卻喜歡全身長(zhǎng)刺的仙人掌。

　　仙人掌渾身墨綠，葉片呈橢圓形，再加上那根根直溜溜的小刺，活脫脫的'一只可愛(ài)的小刺猬。仙人掌不艷，不妖，不嬌，她的魅力別有所在。仙人掌耐旱，倘若你十天半個(gè)月不給它澆水，它也不會(huì)顯出枯黃的神色來(lái)，這也是它能夠在干旱的沙漠生存的主要原因。仙人掌不僅耐旱，而且抗擊力較強(qiáng)。

　　一個(gè)夏日午后，雷電挾著急風(fēng)暴雨不期而至，風(fēng)雨過(guò)后，院子里枯枝敗葉輔了一地，個(gè)個(gè)花落葉折。惟有仙人掌，它不但安然無(wú)恙，而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，顯得更加的蒼翠。在很多人的印象中，仙人掌只是一種渾身長(zhǎng)刺的綠色植物，卻不知道它也會(huì)開(kāi)花�；ㄉ�嫩黃如剛孵出的小雞，狀如滿月，在外圍形成一圈荷葉狀的弧線，散發(fā)出縷縷清香，沁人心脾。好幾次我都想伸手摘幾朵下來(lái)，每每手到半途又縮回。

　　仙人掌還可以治中暑、熱毒、消渴、高血壓、腎臟病、糖尿病、關(guān)節(jié)肌肉疼痛等。在仙人草所含成分中，黃酮類物質(zhì)具有抑制癌癥細(xì)胞生長(zhǎng)、降低血壓的作用；多糖具有增強(qiáng)和提高機(jī)體免疫機(jī)能作用；香精素有鎮(zhèn)靜、清涼解毒利水的功效；微量元素具有抑制自由基形成、抗衰老、抗癌的作用；維生素能調(diào)節(jié)和增強(qiáng)生理機(jī)能等。

　　看來(lái)，植物是我們的好朋友�。∥覀儜�(yīng)該去保護(hù)它們啊。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　我是一棵大榕樹(shù)，生活在伯宏小學(xué)的一角。從學(xué)校建校以來(lái)，我就從高高的山上，被人們請(qǐng)進(jìn)了校園。在這里我認(rèn)識(shí)了許多朋友，至今已經(jīng)有25年了。

　　我在校園里生活得很好，長(zhǎng)得非常茂盛。我的手非常大，只要我把手一伸，整個(gè)籃球場(chǎng)都會(huì)被我占去三分之一。我長(zhǎng)得非常高，你必須跑到四樓上，才可以摸到我的頭。時(shí)間長(zhǎng)了，有許多小鳥(niǎo)和小動(dòng)物在我身上安家，它們常常站在我的手臂上，快樂(lè)地唱歌，真是好聽(tīng)極了！

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。淘氣的春雨一會(huì)兒靜靜的，一會(huì)兒又狂風(fēng)大作，一會(huì)兒還傾盆大雨。這時(shí)，我伸出我的大手，就像一把巨傘，為小朋友們遮風(fēng)擋雨。

　　夏天的時(shí)候，太陽(yáng)公公像發(fā)燒似的，烘烤著大地，烤得低年級(jí)的小同學(xué)滿頭大汗。這時(shí)，我伸出大手，就像一把遮陽(yáng)傘，為他們遮擋陽(yáng)光，讓他們無(wú)憂無(wú)慮地在樹(shù)蔭下玩耍。你看，這些小同學(xué)有的在跑步，有的在跳繩，還有的在做游戲，玩得多開(kāi)心呀！

　　涼爽的'秋天來(lái)了，這時(shí)，我的身上就會(huì)長(zhǎng)出許許多多的紅色小果子。秋風(fēng)一吹，落果滿地。小朋友們見(jiàn)了，興奮地把它們揀起來(lái)，在那開(kāi)心地打野戰(zhàn)呢！

　　冬天到了，許多植物的葉子都落到地上，我當(dāng)然也不例外。我的葉子一片接一片飄落下來(lái)，弄得滿地都是黃葉子，就像鋪上一層黃地毯。

　　我生活在校園的一角，像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。每當(dāng)我看到一批批的伯宏學(xué)子，從這里畢業(yè)，走向理想的中學(xué)，我就會(huì)感到無(wú)比欣慰。我愛(ài)伯宏小學(xué)，我愿意永遠(yuǎn)守衛(wèi)在這里，陪伴著同學(xué)們。

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　我最敬愛(ài)的老師是目前交交四年級(jí)的林玉雯老師，她是我三、四年級(jí)的導(dǎo)師，她教了我許多知識(shí)，也帶給了我許多美好的回憶。

　　雖然她帶人和藹可親，但是只要遇到讓她不高興的事必定會(huì)大發(fā)雷霆，她是我一到六年級(jí)的老師中，最喜歡的老師之一，最近一直沒(méi)遇到她，但如果遇到她我一定會(huì)主動(dòng)向她問(wèn)好。三、四年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)因?yàn)樽隽艘患�不該做的事，使老師非常生氣，�?dāng)時(shí)我非常后悔，一直在心想說(shuō)，「我為什么要這么做呢?」真是悔不當(dāng)初。

　　那件是從四年級(jí)到六年級(jí)已經(jīng)有一年多了，我仍然印象深刻，可見(jiàn)老師那時(shí)候一定是非常嚴(yán)厲的在指責(zé)我。她教了我許多知識(shí)，又鼓勵(lì)我們多看課外書(shū)，設(shè)立了小型圖書(shū)柜使我們能在那里借閱書(shū)籍，補(bǔ)充一些知識(shí)。她就像一個(gè)辛苦的園丁，辛勤的灌溉我們這些民族幼苗;又似一展黑暗中的明燈，指引我們前行。

　　林玉雯老師算是一位嚴(yán)父兼慈母的老師，她指導(dǎo)數(shù)學(xué)和國(guó)語(yǔ)的難題，教我如何破解題目而能順利迎刃而解，老師告訴我許多生活常識(shí)，她希望我是一位走向正途的學(xué)生，不要被壞的事物所引導(dǎo)，而毀了自己的`人生。林老師的諄諄教誨，使我了解了古代論語(yǔ)的其中一則，「學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?」

　　師長(zhǎng)的偉大及辛苦，我們并不能完全了解，品性好是老師所希望的，我期望將來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，不辜負(fù)老師的期望。老師總是燃燒自己，照亮別人，所以讓我向老師在線一顆敬愛(ài)的心。

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