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掌聲作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的掌聲作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
掌聲作文300字 篇1
我是一個(gè)非常膽小的人，看到一點(diǎn)可怕的東西就怕這怕那。
有一次，我們班有一個(gè)活動(dòng)，是帶一個(gè)小發(fā)明，給同學(xué)們講是怎么做的。前一天晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，腦子在一直想著明天的講話，因?yàn)槲也恢缼裁础?/p>
第二天，我拿了一個(gè)自己做的電風(fēng)扇就匆匆去了。到了學(xué)校，我東張西望，看看別人做了什么，見(jiàn)他們只有紙做的小船、小玩具什么的`，我就更緊張了，因?yàn)槲易龅煤茫瑒e人一定會(huì)叫我講的。上課了，我把所有神仙“求”了個(gè)遍，可神仙太“忙”了，老師第一個(gè)就叫到了我，我的頭仿佛有幾千噸重，我慢吞吞地拿出電風(fēng)扇，并再一次“求”大神仙們讓我講得順利點(diǎn)。
第三天，可怕什么就來(lái)什么，我一站起來(lái)椅子就倒了，我緊張地走上講臺(tái)，好不易容把“臺(tái)詞”說(shuō)出來(lái)，我說(shuō)得很慢，就怕說(shuō)錯(cuò)什么，當(dāng)我說(shuō)“謝謝大家”之后，排山倒海般的掌聲從四面八方響起，我高興極了，同學(xué)們用羨慕的目光看著我，老師也贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那片掌聲，就像我心里永不枯萎的花朵，一直鼓勵(lì)著我。
掌聲作文300字 篇2
那時(shí)四年級(jí)的一個(gè)下午，班里要重選班干部，這次可和往次不同，老師要候選人上臺(tái)演講。第一個(gè)競(jìng)選的職務(wù)是中隊(duì)長(zhǎng)，我手中拿著事先準(zhǔn)備的演講稿，有點(diǎn)膽怯的`舉起手，沒(méi)想到老師把我的名字寫(xiě)在第一個(gè)，這意味著我將第一個(gè)上臺(tái)演講，我的心里異常緊張。
過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我上臺(tái)演講，我手里緊緊地握著演講稿，一步一步地走上講臺(tái)。我心想：拼一拼吧，反正也是有備而來(lái)。這時(shí)，全班爆發(fā)出一陣排山倒海般地掌聲。我緊張的心，一下子放松了下來(lái)。
不知不覺(jué)，一篇幾百字的演講稿被我念完了。在我念完的時(shí)候，臺(tái)下的同學(xué)又鼓起了掌，正是那清脆而響亮地掌聲，是我鼓起勇氣。在講臺(tái)上，我向在坐的同學(xué)鞠了一個(gè)躬。
掌聲每個(gè)人都可以擁有，只要敢于去爭(zhēng)取，總會(huì)有一天掌聲會(huì)為你而響起。所以，不要輕視一個(gè)小小的掌聲，慷慨地給予別人掌聲，也許正是別人所需要的。這掌聲或許比金錢(qián)更加重要!
掌聲作文300字 篇3
我人生中經(jīng)歷過(guò)許多掌聲，每一次掌聲的意義都不一樣。也許是贊許，也許是鼓勵(lì)，也許是自豪。而我最難忘的是一次讓我媽重新振作的掌聲。
這是在我媽準(zhǔn)備一個(gè)月演出時(shí)發(fā)生的故事。
我和舞蹈班的同學(xué)得知要在一次舞臺(tái)上表演時(shí)都非常興奮，但又有點(diǎn)緊張和害怕，情感錯(cuò)綜復(fù)雜，我們相互望向?qū)Ψ侥樕细〕鼍o張的表情，動(dòng)作不禁僵硬起來(lái)。
老師發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，立即鼓舞我們：“大家從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)取在表演時(shí)拿出最好的'成績(jī)，加油！”我們又燃起了希望，背后燃燒起了自信的火焰。
我們天天不眠不休，加緊練習(xí)。逐漸，我們的身體適應(yīng)了動(dòng)作，我們更信心加倍，可表演那天卻發(fā)生了一些事故。
我們正式表演那天，有一個(gè)人不知何故沒(méi)來(lái)，我們頓時(shí)亂了陣腳，再加上別人表演帶給我們的壓力，心情無(wú)比沉重。
很快，我們商場(chǎng)了。隨著音樂(lè)的響起，我們開(kāi)始了表演�？梢�?yàn)榛艁y的心情和沉重的步伐，我們跳錯(cuò)了動(dòng)作，我心想：“糟了！”老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，舉起雙手給我們鼓掌，加油。也因老師的帶動(dòng)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。我們的心暖了起來(lái)，接下來(lái)給觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)完美的演出。
掌聲有時(shí)用于贊許，有時(shí)用于自豪，珍惜掌聲，或許有不一樣的收獲。
掌聲作文300字 篇4
那天，是老師和同學(xué)們的掌聲，讓我的吉他表演順利完成，那掌聲讓我難忘。
一個(gè)周末，老師安排我和幾個(gè)同學(xué)去夢(mèng)金園表演。排練的時(shí)候，我抱著吉他，心里不斷地為自己加油：我要好好練，不能拖大家的后腿！當(dāng)時(shí)彈得非常出色，老師也給我豎起了大拇指。
可就在上場(chǎng)表演前，我突然緊張起來(lái)，心撲通撲通地跳個(gè)不停：要是我彈錯(cuò)了怎么辦呢？怎么辦？我感覺(jué)自己的臉色都變了。老師看出了我的.不安，問(wèn)：“你怎么了？是不是在擔(dān)心表演呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地鼓勵(lì)我，紛紛說(shuō)：“加油�。∧闶亲畎舻�！”“我們用掌聲鼓勵(lì)一下張心宇同學(xué)！”老師的話音剛落，我的耳邊想起一陣熱烈的掌聲�！班牛也粫�(huì)辜負(fù)大家期望的！”我紅著臉喃喃地說(shuō)。此刻我的心里暖暖的，也不由得鎮(zhèn)定了許多�！暗侥闵蠄�(chǎng)了！”老師輕輕拍了一下我的肩說(shuō)。我懷抱吉他，自信地從容地上了臺(tái)，很鎮(zhèn)定地彈了一首《成都》，臺(tái)下的觀眾都鼓起了掌。
我感謝老師和同學(xué)們的掌聲。是它，鼓勵(lì)了我，讓我有了自信，讓我順利地完成了演出。在我以后的人生路上，那掌聲將一直鼓勵(lì)我，讓我走得更遠(yuǎn)！
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