蛻變優(yōu)秀作文[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的蛻變優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蛻變優(yōu)秀作文1

　　夏天的夜晚依舊那么美，美得讓人有些恍惚。天空像一匹墨藍(lán)的錦緞，點(diǎn)綴著大大小小的鉆石；月亮像只玉盤(pán)懸在空中，映照著這片土地，一切都是那么美好。院子里不時(shí)傳來(lái)幾聲蛙鳴，似乎連動(dòng)物都不忍破壞夜的寧?kù)o。翻開(kāi)微微泛黃的日記，翻看著以前留下的痕跡，才發(fā)現(xiàn)，最終泛黃的，卻是最美好的回憶�？偭�(xí)慣在夜晚向日記傾訴自己的心事，似乎只有它們懂得自己的心，夜空偶爾滑落的流星，見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一路走來(lái)，遇到過(guò)許多，經(jīng)歷過(guò)許多，聽(tīng)到過(guò)許多，也看到過(guò)許多，更明白了許多。

　　人會(huì)長(zhǎng)大三次。第一次是脫離了幼稚，第二次是學(xué)會(huì)了理智，第三次是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，那身漂亮衣裳總會(huì)勾起我們無(wú)限遐想，又有誰(shuí)知道它為了那身美麗的外表經(jīng)歷了多少的痛苦與磨難，漫長(zhǎng)的等待都是它為之付出的代價(jià)！雄鷹總能在湛藍(lán)的天空中自由翱翔，它擁有七十年之長(zhǎng)的壽命，在四十歲時(shí)，它們的爪子開(kāi)始老化，喙變得又長(zhǎng)又彎，幾乎抵達(dá)胸部，羽毛又濃又厚，這時(shí)，它們往往會(huì)經(jīng)歷一次生命的抉擇，一是等死，二是蛻變，它選擇了后者。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而痛苦的蛻變，又開(kāi)始搏擊藍(lán)天，遨游天地間。

　　不要輕易說(shuō)放棄，別把放棄當(dāng)灑脫，當(dāng)經(jīng)歷過(guò)痛苦的蛻變后，相信終會(huì)有破繭成蝶的一天！

蛻變優(yōu)秀作文2

　　假期的一天早上，我正睡得香呢，突然，一連串“知了，知了”的叫聲把我從美夢(mèng)中驚醒了，我氣得大叫：“還讓不讓人睡覺(jué)了？”說(shuō)完我又倒頭睡了。咦，鼻子怎么這么癢？“什么東西？走開(kāi)走開(kāi)！”等我看清楚了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它是一只小知了。

　　我去找媽媽，媽媽告訴我這是姥爺昨天給我捉的蟬，看來(lái)它們的生命力還很頑強(qiáng)。我把它們裝進(jìn)袋子里想仔細(xì)觀察，可是它們卻不安穩(wěn)，竟飛到花瓶中的竹子上放聲高唱，噢，看來(lái)它們把我家的竹子當(dāng)成樹(shù)了！它們飛到“樹(shù)”上干什么呢？原來(lái)它們?cè)凇皹?shù)”上進(jìn)行著精彩的演出呢！這演唱會(huì)，沒(méi)完沒(méi)了的，都把我給弄煩了，我都想把它們?nèi)拥嚼�圾桶里�?/p>

　　這時(shí)，媽媽讓我靜下心來(lái)聆聽(tīng)，嗯，真的，有一只知了的叫聲與夏天那高亢的“知了——知了”的叫聲竟然不同，那聲音一反往日的囂張，倒像一聲無(wú)助的嘆息，這小小的蟲(chóng)兒，它在嘆息什么？我陷入沉思……

　　秋天快來(lái)了，蟬的生命也要走到了盡頭，它是在炎熱的.夏天完成最精彩的演出。為了穿著這件翅衣放聲高歌，它要在地下默默地忍受黑暗，忍受四次蛻皮的痛苦，而且這樣的日子一過(guò)就是幾年。終于它成熟了，可以離開(kāi)黑暗的土壤來(lái)到充滿光明的世界了，它還要再次忍受蛻皮的劇痛，完成它最后也是最美麗的綻放，詮解著生命的意義！

　　是啊，生命是美好的，也是需要磨礪的。雖然生命是短暫的，但是我們可以像蟬兒那樣勇敢地磨礪自己，完成自己人生路上質(zhì)的蛻變，讓生命之樹(shù)綻放美麗的光芒！

蛻變優(yōu)秀作文3

　　毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶，蝴蝶雖是美麗的，但蛻變卻是痛苦的；成長(zhǎng)是一種蛻變，只有經(jīng)歷了磨難，才能破繭而出；進(jìn)而感悟在成長(zhǎng)中我的蛻變，涅槃中自身得到成長(zhǎng)升華！

　　成長(zhǎng)中總會(huì)遇到這樣那樣的挫折，這些挫折，也就是成長(zhǎng)中的一次次蛻變。也正是這些挫折，使我們從幼稚走向成熟，也正是這些挫折，使我們從失敗走向成功。

　　曾看到一首小詩(shī)：

　　“興高采烈的破蛹

　　華麗新生的沖動(dòng)

　　尋找燦爛天地美夢(mèng)

　　主宰愛(ài)情的是奮不顧身的撲火

　　就算輪回只為襯托”

　　蝴蝶雖是美麗的，但蛻變卻是痛苦的。蛻變的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)的過(guò)程也必然如此。所以說(shuō)成長(zhǎng)是一種蛻變，只有經(jīng)歷了磨難，才能破繭而出。

　　世間有太多美好的物，美好的人。曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，對(duì)沒(méi)有擁有的美好，我一直苦苦地向往與追求。我想，為了獲得，忙忙碌碌，真正的所需所想大約要在經(jīng)歷許多流年后才能明了，有時(shí)甚至窮盡一生也不知所終。而對(duì)已經(jīng)擁有的美好，又因?yàn)槌３５枚鴱?fù)失的'經(jīng)歷而存在一份忐忑與擔(dān)心。夕陽(yáng)易逝的嘆息，花開(kāi)花落的煩惱，人生本是不快樂(lè)的。因?yàn)閾碛械臅r(shí)候也許正在失去，而放棄的時(shí)候，也許又在重新獲得。對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物，其實(shí)都不可能有絕對(duì)的把握。如果執(zhí)意于追逐與擁有，就很難走出外物繼而走出自己了，人生那種不能自主的悲哀感將會(huì)更加沉重。

　　在這幾年的成長(zhǎng)中，我悟出了生命中需要升華出安靜與超脫的精神。明白的人懂的放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫。

蛻變優(yōu)秀作文4

　　一直覺(jué)得人一生的成長(zhǎng)經(jīng)歷和鳥(niǎo)類非常相似，從“幼雛”到“青鳥(niǎo)”，慢慢成為展翅的“雄鷹”，隨著歲月的流逝慢慢衰老化為片片“羽毛”歸為寧?kù)o。

　　而我卻不一樣，曾經(jīng)是那么害怕考試。但我作為親人的驕傲，絕不能在他人面前表現(xiàn)出我的懦弱�？墒敲鎸�(duì)家長(zhǎng)和老師那一雙雙期待的目光，我退卻了。我開(kāi)始害怕考試的來(lái)臨，我非常怕我會(huì)辜負(fù)了家長(zhǎng)殷切的期望。不過(guò)憑著那幾分希翼，我依然堅(jiān)持不懈的奮斗著�？墒悄菐状慰荚嚨氖Ю�，我心底最后一道防線終于徹底崩潰了。在期末考試前的一次測(cè)試后，面對(duì)著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我將自己鎖在屋子里久久不肯出來(lái)，一個(gè)人躲在那兒反省。這時(shí)，一陣清脆的.敲門(mén)聲響起，我知道站在門(mén)外的就是爸爸媽媽�？墒俏覅s不敢開(kāi)門(mén)，因?yàn)槲遗挛視?huì)沒(méi)有臉再見(jiàn)他們。就在這時(shí)，媽媽開(kāi)話了：“不要因?yàn)檫@點(diǎn)小失誤就失掉了對(duì)未來(lái)的信心，爸爸媽媽相信你會(huì)重新站起來(lái)�！卑职忠舶l(fā)話了：“如果你連這點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不起，那么你離成功就越來(lái)越遠(yuǎn)了。更何況現(xiàn)在的期末模擬考都是就近入學(xué)。考試沒(méi)那么重要了！”我只感到有一種東西流下來(lái)了，咸咸的。原來(lái)，爸爸媽媽并沒(méi)有因?yàn)橐淮慰荚囏?zé)怪我，給我更多的，則是他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　一生起起伏伏，經(jīng)歷著成長(zhǎng)的風(fēng)雨，慢慢在人生的歷練中不斷沉淀自己，我們?yōu)樽约翰粦掷щy，勇往直前的精神而鼓舞，不管生活中碰到一些挫折和艱苦，我們都會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣沖破層層云霄，直沖向天！

蛻變優(yōu)秀作文5

　　在一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)火辣辣了的烤著大地，知了在一棵桑樹(shù)上唱著：“知了知了知了”桑葉上的一個(gè)白條在緩緩地蠕動(dòng)著。

　　這，就是我！一條小小的蠶。此時(shí)的我正在大口地，貪婪地咀嚼著美味的桑葉兒。“嘎吱，嘎吱”桑葉里綠色的鮮汁噴瀉而出，一下子占據(jù)了我的口腔、食道、甚至五臟六腑。總之，這綠汁在我的身體里徘徊，為下一站吐絲出發(fā)。

　　又過(guò)了十幾天，我的身體越來(lái)越肥，圓滾滾的，不像剛出生時(shí)那樣皺巴巴的。外皮也越來(lái)越薄，里面流淌的綠汁兒清晰可見(jiàn)，看來(lái)馬上就要到結(jié)繭的日子了。我選了一個(gè)安靜的，陰涼的，隱蔽的'（防止繭被天敵發(fā)現(xiàn)）地方開(kāi)始吐絲。乳白色的絲從嘴里吐出來(lái)，一根根絲把我給包裹起來(lái)。不知過(guò)了多久，終于把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不見(jiàn)一絲亮光。我也變瘦了許多。這里好黑，伸足不見(jiàn)腹足。這里還只有我一只蠶，我覺(jué)得十分孤單。我在繭里整整呆了五天，餓得頭昏眼花，想把繭啃掉，出去吃東西。我就拼命得啃起繭來(lái)，左啃啃，右啃啃，上啃啃，下啃啃，可啃了半天，連半根絲都沒(méi)有啃出來(lái)。但我并不氣餒，仍然大口大口地啃。終于，繭被我咬出來(lái)了一個(gè)小洞，一絲微弱的光從洞口射進(jìn)來(lái)，洞被我啃得越來(lái)越大，直到可以爬出去。我爬了出去，向后一望，那繭顯得格外狹小�！肮�哈，終于出來(lái)啦！”但我覺(jué)得一切都不太對(duì)勁，原來(lái)我后面長(zhǎng)出來(lái)兩對(duì)翅膀。最后，我變成了一只美麗的蠶蛾。

　　雖然在太陽(yáng)升起時(shí)我就會(huì)永遠(yuǎn)地昏迷，但我并不害怕。因?yàn)閺穆牙锓醭鰜?lái)到破繭成蛾時(shí)，我已經(jīng)突破了自我，獲得新生命。我驕傲，我自豪！

　　我的身體可能會(huì)成為鳥(niǎo)兒的食物，但我那光輝的事跡，卻是永恒。

蛻變優(yōu)秀作文6

　　我是一粒蒲公英種子，稚嫩的蒲公英種子。我害怕離開(kāi)母親溫暖的懷抱，放開(kāi)兄弟姐妹的手心。但我知道那一天終將來(lái)臨。 風(fēng)阿姨在我耳邊呢喃細(xì)語(yǔ)：“孩子，快帶著微笑出發(fā)吧！”“不！”我怯生生地回答并將小手緊緊地攥住兄弟姐妹的手心。風(fēng)阿姨笑了，笑出了聲，我便獨(dú)自踏上了那未知的旅程。

　　狂風(fēng)突至

　　我孤零零地借著寒風(fēng)漂泊，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我的家早已模糊不清，不知在何方，我只能面向前方。

　　忽然，狂風(fēng)大作，天際閃過(guò)一道寒光，刺痛了我的心。緊接著，雷聲轟鳴，隨后，黑暗籠罩著世界。我在寒風(fēng)中無(wú)助地打著旋兒，忽上忽下，我渾身瑟縮著，孤獨(dú)、無(wú)助、寂寞、恐慌溶為淚水，止不住地流淌�！皨寢�，你在哪里？我想回家！我想回家！”我只能在心底發(fā)出歇斯底里的.吶喊。我只能緊閉雙眼，任由狂風(fēng)將我?guī)�向遠(yuǎn)方。值得慶幸的是，雷聲過(guò)后，雨水并沒(méi)有趕來(lái)湊熱鬧。

　　柔陽(yáng)復(fù)現(xiàn)

　　雷聲止了，柔陽(yáng)現(xiàn)了，整個(gè)世界變得明亮起來(lái)。溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，微分親扶著我的臉龐，我仍緩緩飄蕩。 我慢慢睜開(kāi)眼，低頭俯瞰大地，呀，原來(lái)世界那樣美麗！小草搖頭晃腦，大樹(shù)搖擺枝梢。他們?nèi)绱藲g喜！ 我也露出了笑容：我經(jīng)受住了狂風(fēng)的考驗(yàn)！我心中涌起莫名的歡喜，我忽然明白了狂風(fēng)帶給我的不僅是恐懼，還給了我戰(zhàn)勝各種困難的勇氣！我現(xiàn)在已不知在何方，原來(lái)，狂風(fēng)還提高了我前進(jìn)的速度！

　　微風(fēng)止息

　　風(fēng)，止了。 我緩緩落下。微笑著。 我踮著腳尖兒，哼著小曲兒，環(huán)顧我的新家，是石縫，我依然微笑，我知道，今后的生活會(huì)更加崎嶇。但是，我毫不畏懼，我堅(jiān)信，我會(huì)在這石縫中扎根、發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，綻開(kāi)美麗的笑顏！

　　這，就是我的青春。

蛻變優(yōu)秀作文7

　　怎么了？我就像顆繭，演變成一只蝴蝶，是變得更自由？還是變得色彩分明？還是變得更累？我自己的變化，我比誰(shuí)都清楚。

　　我把自己逼得很累，很累，哪怕汗水洗過(guò)我的肌膚，我也沒(méi)停過(guò)，可是我至始至終不明白——為什么要這么累？從蛻變開(kāi)始。這一切又是誰(shuí)的錯(cuò)？我必須得面對(duì)，我變得膽怯，膽怯他人超過(guò)我，也許并不是膽怯，而是不允許，我必須但又不必須擊敗他人。

　　十四歲的天空，注定劃滿傷痕，一道道銳利的“勾”與“叉”還有那血紅的分?jǐn)?shù)和刺眼的排名，多希望自己是一個(gè)白癡，可以保住自己的那一片天不受摧殘，太陽(yáng)可以永遠(yuǎn)掛在天空，永遠(yuǎn)沒(méi)有黑夜。

　　無(wú)奈“應(yīng)試教育”沒(méi)辦法讓我做到，我不可以比別的蝴蝶飛得慢，這決定了暴風(fēng)雨是否來(lái)臨，于是我只能保留心中的`那份緊張與熾熱，他們充斥著我的世界，于是天空變得不再明朗，漸漸模糊，漸漸黯淡下去。它們?nèi)珉硽枰话阏谧∥业囊暰�，因?yàn)樘��?yáng)從天空隱入烏云之中。它們體會(huì)不到人們失去太陽(yáng)冗長(zhǎng)的疼痛。

　　我在所謂的“學(xué)�！敝�中，快要迷失了自我，從蛻變開(kāi)始，離開(kāi)童年開(kāi)始，我和同類就像一只只蝴蝶努力地，被逼著的地前飛，抑或被自己逼抑或被他人逼，但誰(shuí)都清楚累的是我們的翅膀。

　　我希望，有一天，有一個(gè)人，能成為帶領(lǐng)陽(yáng)光探出頭來(lái)的使者，讓陽(yáng)光重灑大地，讓我的天空洋溢著梔子花香，給我一座房子，面朝大海春暖花開(kāi)。也許有些落差，桃花源難免與現(xiàn)實(shí)有落差，似乎大，卻又不大。

　　也許我只能堅(jiān)持下去，繼續(xù)努力飛翔，也許現(xiàn)在是濃妝艷抹，曉風(fēng)殘?jiān)拢�素雪紛飛，但下一秒也許鉛華洗盡，暖光泛濫，楊柳弄春柔。也許就在下一次蛻變。

蛻變優(yōu)秀作文8

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷三次蛻變。會(huì)從懵懵懂的幼兒變成懂事的孩子。

　　第一次是發(fā)現(xiàn)在父母心中我們以不是中心；第二次是發(fā)現(xiàn)有些事再怎么努力也無(wú)能為力；第三次是已經(jīng)知道有些事無(wú)能為力但還是會(huì)傻乎乎地去努力。

　　小時(shí)候，媽媽總是陪在我的身邊，把我照顧得無(wú)微不至。但從弟弟出生后，一切都變了樣。有一次，爺爺奶奶和媽媽都在陪著弟弟玩，我跑過(guò)去想“加入”他們。我聽(tīng)到他們?cè)诹奶�，于是，我跑過(guò)去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我跑過(guò)去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我又叫了聲“媽媽”，媽媽還是沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話，我很沮喪。自從弟弟出生后，我就早已不是媽媽心中的中心。在媽媽的心中，我已是一個(gè)懂事的.孩子。

　　第二次成長(zhǎng)，是發(fā)現(xiàn)有些事就算再怎么努力也無(wú)能為力。以前我養(yǎng)過(guò)一只兔子，它很可愛(ài)，它有著雪白、蓬松的毛，小巧的嘴巴，四條小短腿和一條短小的尾巴。我把它照顧得無(wú)微不至�？伤�還是離我而去，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)晴天霹靂，我把它埋在了樹(shù)下。但是，我做的這些都挽回不了它的生命。

　　第三次是已經(jīng)知道有些事情無(wú)能為力但還是會(huì)傻乎乎地去努力。每次過(guò)生日，我許的愿望都是快點(diǎn)長(zhǎng)大。這是無(wú)能為力的事情，但我還是會(huì)傻乎乎地許這個(gè)愿望。明明知道這個(gè)愿望很傻，但還是會(huì)盡力去做所謂的努力。

　　經(jīng)過(guò)這三次成長(zhǎng)的過(guò)程，我們就已不是懵懵懂的小孩，而是懂事、聽(tīng)話的孩子。成長(zhǎng)的蛻變過(guò)程中，需要我們的努力。

蛻變優(yōu)秀作文9

　　蝴蝶在嬌艷的花叢中翩翩起舞，給人一種美麗的感覺(jué)。人們知道蝴蝶是美，但又有誰(shuí)知道，蝴蝶在蛻變的過(guò)程中要經(jīng)歷怎樣的痛苦。成長(zhǎng)是一種蛻變，只有經(jīng)歷了挫折，才能破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶，在天空中翩翩起舞。

　　相信大多數(shù)與我同齡的同學(xué)都和我一樣經(jīng)歷過(guò)小升初的.結(jié)業(yè)考試。成績(jī)一向比較優(yōu)秀的我，面對(duì)考試很是憂慮。但是憑著一股“不拋棄”，“不放棄”的信念。我依然在堅(jiān)持不懈的努力著。但是，在做小升初自測(cè)試卷的過(guò)程中，我一次次的失利，讓我不禁焦慮起來(lái)。終于，在小升初的最后一次自測(cè)考試后，面對(duì)鮮紅的分?jǐn)?shù)，我低下了頭。我不敢再看老師對(duì)子雙布滿血絲的眼睛，不敢再看試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是這么多天努力的學(xué)習(xí)的結(jié)果。放學(xué)之后，我不敢正視父母那失望的情，于是我徑直走過(guò)各廳，將自己鎖在房里，久久不肯出來(lái)。這時(shí)門(mén)外傳來(lái)一陣清脆的敲門(mén)聲，我知道一定是爸爸媽媽在外面，而我卻不敢開(kāi)門(mén)，因?yàn)槲乙褯](méi)有臉面去面對(duì)那整日為我勞動(dòng)的父母。而當(dāng)我開(kāi)六的時(shí)候，面對(duì)我的不是兩張失望的面孔，而是兩張微笑的面孔。這時(shí)媽媽輕聲的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，不要放棄，爸爸媽媽相信你一定會(huì)成功的�！边@時(shí)爸爸而帶著微笑，用低沉的聲音對(duì)我說(shuō)：“如果對(duì)于這種小小的挫折，你都經(jīng)歷不起，那么你還有什么機(jī)會(huì)可以成功呢？就算你這次沒(méi)有考入重點(diǎn)中學(xué)，你也完全可以在普通中學(xué)讀書(shū)，是金子總會(huì)發(fā)光的�！蔽也粮赡樕系臏I水，拍著桌子說(shuō)道：“對(duì)，怎么可以就這樣放棄呢？我還要再搏一把�！币粓�(chǎng)風(fēng)波的平息，讓我領(lǐng)悟到了人生的挫折。

　　當(dāng)我漫坐在校園里，看見(jiàn)一只蝴蝶在空中飛舞，我嘴里小聲的說(shuō)道：“終于破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶了。”

蛻變優(yōu)秀作文10

　　有人能說(shuō)，毛毛蟲(chóng)變蝴蝶要鉆一回很窄、很厚的繭，這過(guò)程非常痛。這個(gè)過(guò)程，叫蛻變。

　　我從母親的身體里出來(lái)，想睜開(kāi)眼睛看看這個(gè)神奇的世界。酒杯形的我在太陽(yáng)的照耀下泛著淡淡金光，孕育著一個(gè)生命的希望。

　　漸漸地，我開(kāi)始孵化，變成一支名副其實(shí)的毛毛蟲(chóng)，褪去了金光而披上一層黃綠的.枯草，斑斑點(diǎn)點(diǎn)引人注目，我加緊蠕動(dòng)著笨拙的身子，從花尖上走過(guò)卻又遭到花的嘲諷，我成了人們唾棄的對(duì)象。如渺滄海之一粟，毫無(wú)偉大的生命意義。

　　于是我開(kāi)始尋找成功的方式，來(lái)突破自己的極限。我在悶熱的蛹中定下了目標(biāo)，我在孤獨(dú)的內(nèi)心中渴望突破。

　　花香依舊，又是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，內(nèi)心有一團(tuán)火讓我的身心堅(jiān)定不移。

　　黑暗的環(huán)境中，我開(kāi)始追尋黎明的曙光。

　　我用盡力氣去搖動(dòng)這如鉛般沉重的繭，本身光滑的翅膀背印出點(diǎn)點(diǎn)花紋。我顫抖著，拼搏著，掙扎著！即使跌倒一百次，也要一百零一次的站起來(lái)。

　　我渴望舞蹈，渴望的心生出了翅膀。

　　我看到了，看到了剛成為生命時(shí)的光亮！以i但，一點(diǎn)地，我擺脫沉重的繭，痛苦早已煙消云散，抬頭望天已是一片春天。

　　綠草瑩瑩，花香陣陣，多彩的翅膀，舞動(dòng)在多彩的季節(jié)，多少贊美的歌，吟唱著飛來(lái)飛去的蝴蝶。

　　在花間中感受生命的我，明白了有一種成功叫蛻變。

　　后記：千年的風(fēng)雨，銹蝕了多少豪門(mén)宅院；千年從未生銹的化蝶，千年的傳說(shuō)，千年從未厭倦。你有沒(méi)有像蝴蝶一樣，為了追尋成功而選擇蛻變？蛻變之后的你，將不會(huì)是渺滄海之一粟，而是高山之上的一朵奇葩。它與花共舞，玉立于花蕊之上，勝任著快樂(lè)的使節(jié)�；ㄒ粯拥暮�蝶，勇敢的破繭，如花一樣屬于這個(gè)春天，你是一只蝴蝶嗎？為了成功選擇蛻變吧。

蛻變優(yōu)秀作文11

　　瑟瑟秋風(fēng)，吹走了夏的炎熱，也吹走了綠葉的美夢(mèng)。

　　一葉落而知天下秋。落葉是秋天的使者，它告訴人們一年中無(wú)法逃避的衰敗已經(jīng)開(kāi)始。于是，人們感傷秋天，害怕落葉。游子更是如此，見(jiàn)季節(jié)輪回，葉落歸根，背景離鄉(xiāng)、寂寥之情油然而生。

　　一個(gè)碧云天，我和幾個(gè)好友走過(guò)村路旁的小樹(shù)林，我們紛紛想撿到自己中意的落葉，最終發(fā)現(xiàn)手中的葉片沒(méi)有完整的，每一片落葉都是殘破的'，不是有蟲(chóng)洞，就是斷了邊。

　　從綠到黃，從點(diǎn)綴風(fēng)景到回歸大地，落葉在回憶。

　　一片葉子由一個(gè)芽苞開(kāi)始，迎著風(fēng)，迎著雨，迎著太陽(yáng)，與小蟲(chóng)子頑強(qiáng)搏斗，經(jīng)過(guò)努力，才長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一片健壯完美的葉子，在風(fēng)中舞蹈，成為了樹(shù)的驕傲。

　　翠綠過(guò)，茁壯過(guò)，衰老了，殘破了。你看，每一片葉子都刻錄著生命拼搏的痕跡，只要成長(zhǎng)過(guò)，美麗過(guò)，歲月就會(huì)為你打上深深的烙印；你聽(tīng)，每一片落葉都在訴說(shuō)著大樹(shù)的愛(ài)護(hù)與恩賜，大地也會(huì)為你記錄感恩的話語(yǔ)。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！狈被ㄈ绱耍�何況綠葉呢？

　　秋風(fēng)的呼喚讓葉感到生命已經(jīng)走到了盡頭，為了樹(shù)木能蓄積能量安然過(guò)冬，更為了來(lái)年的輝煌，樹(shù)葉接受了大地的邀請(qǐng)，毅然投向塵土。

　　感謝你，秋風(fēng)！是秋風(fēng)，把葉子介紹給根須，使它找到了生命的道路；是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了溫暖的家，使它保存了生命的種子；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了肥沃的土地，使它有一個(gè)別樣的新居。

　　凋零是無(wú)可替代的規(guī)律。明年春天，我們又會(huì)看到新的生命重掛高高的枝頭，重新演繹著美麗的絢爛情節(jié)…...

　　秋后是冬，雪花在飄。葉兒享受溫暖的撫摸，夢(mèng)中，它已經(jīng)回到了春天。

　　我傾心于秋天，醉心于落葉。瑟瑟秋風(fēng)中，我為淡定人生者歌唱——絢麗多彩如夏花，默默無(wú)聞如秋葉。

蛻變優(yōu)秀作文12

　　七年前，我對(duì)中學(xué)充滿了憧憬，我曾經(jīng)幻想：“初中是一個(gè)很大的學(xué)校，比小學(xué)的人數(shù)多，也是一個(gè)學(xué)得到更多知識(shí)的地方，是更輕松的，也是更好玩的。

　　在以前七年的學(xué)習(xí)中，我有時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，有時(shí)學(xué)習(xí)很差。當(dāng)我進(jìn)入初中時(shí)，感覺(jué)到的`是：新學(xué)校和新環(huán)境。在新班級(jí)里，有很多來(lái)自不同學(xué)校的新同學(xué)一起學(xué)習(xí)生活中的快樂(lè)。在初一的學(xué)習(xí)中，我“狗兩天，貓兩天”的，我以前學(xué)習(xí)非常吃力，對(duì)老師的提問(wèn)總是啞口無(wú)言。我痛苦的說(shuō)：“坐教室如同坐監(jiān)獄。而現(xiàn)在我就已經(jīng)脫胎換骨了�，F(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就像蛻變一樣。以前，我經(jīng)常把老師的聲音當(dāng)成“催眠曲”，她一講課我就睡覺(jué)。我睡得憨聲如雷，口水直淌。

　　但現(xiàn)在想想初中也是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要階段，作業(yè)也是小學(xué)的幾倍的量，老師也比小學(xué)老師嚴(yán)厲得多。嘿！看來(lái)我的幻想出現(xiàn)了很大的錯(cuò)誤。不過(guò)，我在這個(gè)暑假中努力了。當(dāng)我“貓”幾天的時(shí)候，我會(huì)想盡一切辦法偷懶。當(dāng)我“狗”幾天的時(shí)候，我會(huì)乖乖的讀書(shū)，也不會(huì)偷懶。

　　有一次上課，老師給我講了一道題，而且講了十遍，但是那天我剛好是“貓”，就給他裝洋說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)懂。那個(gè)老師氣得暴跳如雷。他嚴(yán)厲得責(zé)罵我和懲罰。后來(lái)我不得不學(xué)“狗”了，乖乖的學(xué)習(xí)。到了后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”，我遭到了老師嚴(yán)厲的懲罰。

　　我想這就是我的“蛻變”吧！

蛻變優(yōu)秀作文13

　　今宵，我們贊揚(yáng)青春。

　　歲月，在美麗中蛻變；歲月，在青春之中迷失；歲月，在成長(zhǎng)之中醞釀。

　　我們，逆風(fēng)飛翔卻又年少輕狂，遙遠(yuǎn)的在期盼奇跡，只能安靜的想念，漸漸放開(kāi)夢(mèng)想，羽翼中透明的漣漪，濺起希望，禁錮在城墻左右的生命，如綠滕一般爬滿那塊古老的墓碑，纏繞在荒蕪的田野里，浸沒(méi)了欲望，穿梭在無(wú)止止境的`隧道，一陣陣迷茫。能不能做我自己？

　　我們，在陽(yáng)光下旋轉(zhuǎn)，以最虔誠(chéng)的態(tài)度，讓風(fēng)格折斷翅膀。沉默代表包容，但卻永遠(yuǎn)不懂，平息懸殊的憧憬，朝霧里泯滅的經(jīng)歷，瞳孔里的過(guò)往，一點(diǎn)點(diǎn)腐爛，冷落了春秋，記憶中洋溢著光榮的氣息，一點(diǎn)點(diǎn)淡然。兵荒馬亂中絕望，恐懼在深淵中回響。一個(gè)人注定要悲傷？

　　我們，跟著青春的節(jié)奏顫抖，糾結(jié)的人生在呢喃，理由不是借口。古老的靈魂，飚舞在勝負(fù)之間，徘徊著輪回的力量，慢慢消散，棲留在過(guò)去，仰望自由，遺忘了一切冗雜、憂戚。蒼天下，大雪飄揚(yáng)，覆蓋了最后堅(jiān)持的信仰，呼喚原始的渴望，卻選擇逃離與放棄，帶著創(chuàng)傷去流浪，煙霧中隱藏著另一個(gè)臉龐。斗爭(zhēng)中互相偽裝；揣測(cè)中互相受傷；寂寞中互欺騙。隔膜中的善良被埋沒(méi)，守護(hù)的星光終于黯淡。命運(yùn)中牽引著另一個(gè)地方，方向被打碎。究竟會(huì)有多痛？

　　青春，徹底的預(yù)言，攸關(guān)的那一段段的曾經(jīng)。

　　我們。只想要最純粹的天堂。

　　今宵，彼岸花香……

蛻變優(yōu)秀作文14

　　一只蟬一生有四個(gè)階段，分別是卵、幼蟲(chóng)、蛹、蟬。

　　從初生的卵到孵化成為幼蟲(chóng)，再到褪掉身上的蛹，它至少要在地下度過(guò)他一生的頭兩三年。在這段時(shí)間內(nèi)它要拖著丑陋的蛹在泥土中度過(guò)。它在等待它蟲(chóng)生中最重要的時(shí)刻，褪掉自己的蟬蛹，展露出自己那一雙輕翼，這一刻的它不再丑陋，變得異常美麗。

　　人的一生其實(shí)與這蟬的一生大同小異，從母親的十月懷胎到邁入學(xué)校，從步入成年到步入社會(huì)，生命蛻變。生命每時(shí)每刻都在變化。

　　蟬的'一生其實(shí)又與我們的人生有很大不同。蟬的一生就是這四個(gè)階段，每一只蟬雖然都會(huì)遇到一些不同的事情，但它們的要做的事卻全都相同，它們都有同樣的一個(gè)目標(biāo)，褪掉蟬蛹，展露自己的美好。而人不一樣，每個(gè)人的人生都各有不同，沒(méi)個(gè)人的目標(biāo)，夢(mèng)想也有所不同，結(jié)果也會(huì)因此各有不同。

　　每只蟬都會(huì)經(jīng)歷蛻變，拋下過(guò)去迎接未來(lái)，但不是每一個(gè)人都會(huì)蛻變，有很多人沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有自己的夢(mèng)想，不能活在當(dāng)下，只能渾渾噩噩的活在過(guò)去的那個(gè)夢(mèng)里面。

　　蟬哪怕歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，只要有希望它就會(huì)努力完成蛻變，展現(xiàn)自己，哪怕蛻變后只有五周左右的生命。然而有多少人因?yàn)樯�活的艱苦放棄自己的夢(mèng)想，他們沒(méi)有那種蟬的毅力，他們不會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槔щy他們失去了那個(gè)屬于他們的蛻變的機(jī)會(huì)，可以說(shuō)他們不如這小小的蟬，蟬都懂為目標(biāo)堅(jiān)持，他們卻不懂。

　　我們都如那一只只蟬，不經(jīng)歷蛻變永遠(yuǎn)那般丑陋，只有蛻變才能展現(xiàn)出自己；我們又如那一條條鯉魚(yú)，不越過(guò)龍門(mén)永遠(yuǎn)只是條魚(yú)，只有憑著自己的毅力努力跨過(guò)龍門(mén)，一遇風(fēng)云變化龍，直沖九霄，遨游四海。

　　人生就要拋去幼時(shí)稚嫩的自己，經(jīng)過(guò)蛻變，迎接成熟。

蛻變優(yōu)秀作文15

　　這幾年來(lái)，我從未停止過(guò)成長(zhǎng)，但我永遠(yuǎn)忘不了那一次成長(zhǎng)的蛻變。它讓我將一個(gè)將“信”永握手中。

　　小學(xué)。當(dāng)老師厲聲質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)丟下衛(wèi)生責(zé)任逃跑時(shí)，正準(zhǔn)備舉手承認(rèn)的我突然換了種想法，一種新奇的感覺(jué)在我心中滋生，如果我不承認(rèn)，是不是就不用留校了？我瑟瑟地埋下頭，不敢出聲。我的心情極其矛盾，抬頭，怕面對(duì)老師凌厲的眼神，低頭，又怕老師會(huì)注意到我心虛的動(dòng)作。正當(dāng)我準(zhǔn)備承認(rèn)時(shí)，老師卻換了個(gè)話題。我的心中產(chǎn)生一種奇妙的感覺(jué)，原來(lái)摒棄責(zé)任竟能讓自己如此輕松，本來(lái)我應(yīng)該會(huì)被嚴(yán)厲批評(píng)然后留校掃地，現(xiàn)在卻可以像沒(méi)事人一樣自然地回家。這種新奇的僥幸蓋過(guò)了我原本的愧疚，我像是踏入沼澤一般，愈陷愈深。

　　這種現(xiàn)象持續(xù)了很久，還好遇見(jiàn)了你。

　　初中。你問(wèn)我到底寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我再次習(xí)慣性地說(shuō)寫(xiě)了只是忘了帶，不知不覺(jué)，我撒謊貌似成了一種習(xí)慣。像毒癮一般，我明知其害卻又樂(lè)在其中。你的'眼中閃過(guò)一絲懷疑，卻還是拍了拍我的肩，似乎想讓我放輕松，你露出令人舒心的笑容，又佯怒地說(shuō)下次記得帶，又說(shuō)了句老師相信你。

　　老師相信你！我的心抽搐了一下，大量的愧疚涌上來(lái)，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了僥幸與竊喜。我打算去問(wèn)個(gè)明白。

　　我站在他面前，問(wèn)道：“為什么要選擇相信我呢”？

　　你露出那舒心的笑容，說(shuō)：“當(dāng)然要相信你啊。不僅相信你，我也相信全班同學(xué)。我覺(jué)得你們都是講誠(chéng)信的，不至于為了一個(gè)作業(yè)而撒謊吧。萬(wàn)一錯(cuò)怪了某個(gè)同學(xué)，他該有多委屈啊”。我的心一抖，愧疚感奔騰得更加猛烈。她又繼續(xù)說(shuō)道：“而且，像你這么優(yōu)秀的孩子，肯定不會(huì)撒謊吧，老師一直覺(jué)得你很誠(chéng)實(shí)呢。

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