[優(yōu)選]時(shí)間優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的時(shí)間優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間優(yōu)秀作文1

　　光陰似箭，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生涯快要結(jié)束。花開(kāi)花落，回望過(guò)去的春夏秋冬已悄悄從指縫溜走。

　　假如時(shí)間可以停留，我一定會(huì)好好珍惜如此愜意美好的小學(xué)時(shí)光。靜靜地走在校園的小路上，感受著春風(fēng)吹拂著臉頰，看著路兩旁潔白的墻壁上張貼著同學(xué)們的各種作品，傾聽(tīng)著從教室里傳出陣陣的朗朗讀書(shū)聲�！岸ｂ忊彙�…”下課鈴敲響，校園瞬間變得熱鬧非凡。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐嬉戲，場(chǎng)面好不熱鬧，看著隨風(fēng)飄揚(yáng)擺動(dòng)的五星紅旗，我忽然悵然起來(lái)，若能永不畢業(yè)那該多好！

　　教室里擺放著整齊的`桌椅，承載著大家回憶的黑板報(bào)，秦老師在黑板上解出的一道道算式題，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是對(duì)我們的希望和愛(ài)�？粗�老師為我們?nèi)找共賱诙�花白的頭發(fā)，我潸然淚下，若平時(shí)能替老師分擔(dān)些該多好！

　　木然地走到屬于我的那張課桌前，輕輕撫摸陪伴我6年的書(shū)桌，書(shū)桌上刻出的印記，是我兒時(shí)的回憶。課本上除了歪歪扭扭的筆記，就是三三兩兩的好朋友們的名字。趴在課桌上看向窗外，陽(yáng)光正灑落在窗邊，一切美好的像是童話(huà)。

　　恍惚中，我看到同學(xué)們肩并肩奔跑，汗水揮灑在操場(chǎng)上，秦老師依舊用那慈祥的眼神痛愛(ài)的看著我們。

　　若時(shí)間永遠(yuǎn)能夠停留在小學(xué)該多好！

時(shí)間優(yōu)秀作文2

　　生活是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣，個(gè)中滋味，需要慢慢品味！在我的人生道路上，生活就像是一部電影，有喜有憂(yōu)，有笑有淚。并且時(shí)常在我們腦海中回放，每當(dāng)我想起，我都會(huì)成長(zhǎng)的歲月是摘抄本上的一首首小詩(shī)，歡快哀怨，淺吟低唱。

　　有一次，我跟我的同學(xué)一起去參加我姑姑的婚禮，于是，我變成他們的花童，我們把戒指放在花里。我還吃了喜糖哩！吃完席后，我們?nèi)チ似咭凰畮?kù)，那里的天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，十分有情趣。我們?cè)谀睦镒轿r、捕魚(yú)、嬉戲，快樂(lè)極了！我準(zhǔn)備了一個(gè)極小的.魚(yú)竿，等待著大魚(yú)的到來(lái)。俗話(huà)說(shuō)：放長(zhǎng)線(xiàn)，釣大魚(yú)。那么短的線(xiàn)，也沒(méi)有什么期望了。叔叔教給我說(shuō)：見(jiàn)到魚(yú)標(biāo)撲通幾下，沉入水底后，便是有魚(yú)上鉤了，此時(shí)，只要稍向上推，魚(yú)就可以釣上來(lái)了。于是我便等著、等著

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急得厭煩了這項(xiàng)壓力山大的工作。剎那間，已經(jīng)下午快三點(diǎn)了，我心想：要不去捉蝦吧！我們到了那里，那里的路并不好走，可我們也小心翼翼地走過(guò)去了。我的嗅覺(jué)和視覺(jué)可不是小瞧的！不一會(huì)兒，我們就到了。我們費(fèi)了好大的才捉到幾條小蝦，這幾條微不足道的小蝦卻成了我們的戰(zhàn)利品！

　　到了晚上，人越來(lái)越多，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我們買(mǎi)了好多葡萄，并且也和叔叔道了別。我們回到了家，看著我們的戰(zhàn)利品，心里也樂(lè)滋滋的！

　　成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去！

時(shí)間優(yōu)秀作文3

　　“時(shí)間”這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)大家都不陌生，但你真正理解它的含義嗎？

　　如果你回答：一年有十二個(gè)月，一月有31天，一天有24小時(shí)。但是也有人說(shuō)：一年有13個(gè)月。

　　我以為單單這樣認(rèn)為，那你錯(cuò)了。

　　一個(gè)人用無(wú)聊的沒(méi)有意義的事來(lái)消耗時(shí)光，如果你在奮斗，那么你的人生中，這一天就比別人多了那么一段時(shí)間，日積月累，你的一生就會(huì)比別人多得多。

　　有一句話(huà)，人們說(shuō)了好多好多遍，可是仍然有人對(duì)它無(wú)動(dòng)于衷，它是真理。這就是魯迅先生說(shuō)的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你去擠，它總會(huì)有的。”如何將時(shí)間擠出來(lái)呢？這就取決于你用什么來(lái)計(jì)算時(shí)間。

　　用月來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，一年只有12個(gè)月；用天來(lái)計(jì)算的人，一年只有365天;用小時(shí)來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，一天只有24小時(shí)。而用分鐘來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，比用小時(shí)計(jì)算的人，時(shí)間要多60倍；用秒計(jì)算時(shí)間的人，將比用分鐘計(jì)算的人，時(shí)間要多60倍。

　　正如達(dá)爾文所說(shuō)：“我不認(rèn)為半個(gè)小時(shí)是微不足道的.很小的一段時(shí)間，完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘。”唯有用秒來(lái)計(jì)算時(shí)間，你的時(shí)間才會(huì)比別人要長(zhǎng)得多，利用得更加充分，請(qǐng)你珍惜時(shí)間吧。

時(shí)間優(yōu)秀作文4

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。

　　中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。

　　歷史上凡是有成就的`人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫(xiě)著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間。”愛(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)“我非常有益地度過(guò)了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想

時(shí)間優(yōu)秀作文5

　　很多偉人說(shuō)過(guò)，時(shí)間就是生命，很多生活在這個(gè)世界上的人也說(shuō)過(guò)，時(shí)間等同生命�？墒牵�話(huà)雖這么說(shuō)，有誰(shuí)是真正的去珍惜每一分，每一秒的時(shí)間？并不是沒(méi)有，只是很少，少到屈指可數(shù)。我們有沒(méi)有想過(guò)，在你揚(yáng)言著抄作業(yè)是珍惜時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間是多么的難過(guò)，它寧愿你不要珍惜它，自己去放任時(shí)間認(rèn)真的去完成每一科作業(yè)。每到星期一時(shí)，很多人大概都會(huì)想到星期日晚上的拼命補(bǔ)作業(yè)，認(rèn)為這是多么光榮的事情。

　　在口頭上每每說(shuō)要珍惜時(shí)間時(shí)，又有沒(méi)有想過(guò)，自己真的珍惜過(guò)時(shí)間么？恐怕大多數(shù)人的回答都會(huì)是有，可再仔細(xì)想想，自己的行為真的是在珍惜時(shí)間么？還是打著珍惜時(shí)間的幌子，玩電腦，看電視，很多人都是這樣的吧，我不得不承認(rèn)，我也是這樣一個(gè)人……其實(shí)真正的珍惜時(shí)間并不是多么難的'事。從每天的早晨開(kāi)始，起床時(shí)，動(dòng)作快一點(diǎn)，這就已經(jīng)珍惜了吃飯的時(shí)間，在上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，這就已經(jīng)珍惜了你下課游戲的時(shí)間。我記得前幾天我班的數(shù)學(xué)作業(yè)經(jīng)常沒(méi)多少人寫(xiě)完，真的是作業(yè)多的原因么？不是的，是我們根本沒(méi)有在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，下課的習(xí)題也就不會(huì)，不會(huì)，就耗掉了不少的做題時(shí)間，不是么？

　　所以，同學(xué)們，不要以珍惜時(shí)間的幌子去騙別人，因?yàn)槟遣皇窃隍_別人，而是在自欺欺人，你不珍惜時(shí)間和別人一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，不是么？同學(xué)們，反思一下吧！

時(shí)間優(yōu)秀作文6

　　“把活著的每一天看作生命的最后一天”。小時(shí)候看海倫·凱勒的名言不太能理解。隨著慢慢的成長(zhǎng)，知道這是在勸慰人們:要使生命的每一天都顯得充實(shí)而有意義。海倫.凱勒美國(guó)一-位著名女學(xué)者，她雙目失明，兩耳失聰，但憑著對(duì)美好生活的熱愛(ài)，創(chuàng)造出了連健全人都難以取得的成績(jī)。

　　人的生命只有一次，它只有漫浸歷史長(zhǎng)河中短如瞬間的那么幾十年。在這幾十年里，有的人辛勤勞動(dòng)，做出了一番事業(yè);而有的人閑閑散散一事無(wú)成。前者，活得有意義;后者活得茍且。那么，怎樣才能使生活有意義，使自己的.生命顯示出它該有的價(jià)值呢海倫，凱勒在這方面給了我們很好的啟示，就是把活著的每一天看作是生命的最后一天。有些人，當(dāng)他們年輕，以至正當(dāng)盛年的時(shí)候，他們總以為歲月還很漫長(zhǎng)，時(shí)間還很多。他們把今天要做的事推到明天，把現(xiàn)在的事推到將來(lái)。因?yàn)樗麄兡X子里形成了這樣的觀(guān)念，時(shí)間是有的，將來(lái)再干也一樣。就這樣時(shí)光不知不覺(jué)地從身邊溜走，到頭來(lái)自己蕩得空空一場(chǎng)。要是每個(gè)人都能把生命的每一天看作生命的最后一天，那他就會(huì)覺(jué)得這二十四小時(shí)是何等的寶貴，他會(huì)猛然地醒悟，意識(shí)到這二十四小時(shí)的價(jià)值。而不是等時(shí)間流逝后才感嘆，時(shí)間都去哪了要牢記海倫.凱勒的話(huà)，時(shí)刻做時(shí)間的主人。共勉

時(shí)間優(yōu)秀作文7

　　每瞬間都在消逝，挽回，浪費(fèi)著下一秒去懷念。

　　剛步入，穿著校服，紅領(lǐng)巾，覺(jué)得很了不起，會(huì)很羨慕比高一年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)升了一年級(jí)，又開(kāi)始盼望著再升一年級(jí)。的，竟然要面臨著中考了。

　　有和朋友聊天，互相說(shuō)著彼此和朋友在一起多長(zhǎng)了，沒(méi)說(shuō)的數(shù)字讓都覺(jué)得思議，有在一起5年的，8年的！真的好快。友誼也讓更深厚。

　　在鏡子面前，變高了。和站在一起，到鼻尖，我比高出不少了，小的相片上，在抱。，也有皺紋了。

　　伴成長(zhǎng)，陪伴走進(jìn)了青春，了青春的故事，體驗(yàn)了青春的快樂(lè)，與他人分享青春的美好。

　　，在瞬間，我會(huì)很生氣，下瞬間我是最快樂(lè)。在瞬間中體現(xiàn)，而，卻在瞬間中感悟。

　　，像是透明的影子，白天黑夜，都在陪伴著。它卻教會(huì)東西，去思考，去感受。

　　風(fēng)吹過(guò)，帶逝去的。

　　日出，太陽(yáng)新的，天新的。而，分秒新的的'。來(lái)你思考，你就失去了下一秒，不用你去等待，又一秒來(lái)臨。

　　所謂珍惜，在秒內(nèi)都做有意義的，充實(shí)。被麻木，拋棄著一點(diǎn)一點(diǎn)的，最后他浪費(fèi)掉了生命，那的他也就去后悔了。

　　在你的指尖滑過(guò)，你也抓住它。它永遠(yuǎn)停止。

　　我在為下一秒計(jì)劃著。

時(shí)間優(yōu)秀作文8

　　我出生在一個(gè)普通的小村子里。我四五歲的時(shí)候，總愛(ài)站在屋檐下眼巴巴地看著太陽(yáng)慢慢下山�？粗�看著，我有時(shí)還會(huì)哭起來(lái)。因?yàn)樘��?yáng)當(dāng)空時(shí)，到處是一片繁忙熱鬧的'景象，而太陽(yáng)下山后，天會(huì)暗下來(lái)，什么都看不見(jiàn)了。

　　“奶奶，太陽(yáng)為什么要下山?”一次，我忍不住問(wèn)奶奶。

　　“因?yàn)�，太�?yáng)累了，它要去睡覺(jué)�！蹦棠绦χ�說(shuō)。

　　“那什么時(shí)候太陽(yáng)才會(huì)睡醒呢?”

　　“明天一大早它就會(huì)起床了�！�

　　第二天早上我起床時(shí)，太陽(yáng)己出來(lái)了。我埋怨自己總是睡懶覺(jué)，不能早點(diǎn)起床看看太陽(yáng)是如何升起來(lái)的。

　　幾年后，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)，懂得了太陽(yáng)下山并不是去睡覺(jué)，而是表示一天的時(shí)間過(guò)去了。

　　一天，奶奶對(duì)我說(shuō):“你小的時(shí)候不愿太陽(yáng)下山，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，更要留住今天的太陽(yáng)�！蔽衣�(tīng)了欣然同意，但是如何留住今天的太陽(yáng)呢?我請(qǐng)奶奶教我。

　　奶奶問(wèn):“你每天做完作業(yè)是什么時(shí)候?”

　　“我每天完成作業(yè)，太陽(yáng)己經(jīng)下山了。”

　　“如果你在太陽(yáng)下山之前完成作業(yè)，就能留住今天的太陽(yáng)�！蹦棠炭隙ǖ卣f(shuō)。

　　于是，我抓緊時(shí)間做作業(yè)，做完的時(shí)候，太陽(yáng)還沒(méi)下山。我想:做完作業(yè)我還能做些什么呢?對(duì)，多讀幾篇文章，幫媽媽做一些家務(wù)……

　　啊，我明白了:奶奶要我留住今天的太陽(yáng)，就是要我珍惜每一分、每一秒。

時(shí)間優(yōu)秀作文9

　　生命是大自然的恩賜，它是以多種方式呈現(xiàn)出來(lái)的。堅(jiān)韌不拔的樹(shù)木、五彩繽粉的花朵、自由自在的鳥(niǎo)兒、翩翩起舞的彩蝶、青翠茂盛的小草、無(wú)水不息的魚(yú)兒……來(lái)自于那里？之所以人們的訴說(shuō)——生命。

　　生命是我們生活中的唯一需要，每一種生命都有其存生的價(jià)值和意義，所有生命之間都有著微妙的和諧關(guān)系。

　　生命是我們最珍貴的東西，它是我們所有的一切前程，失去了它，我們等于失去了一切。生命是我們最、最容易忽略的'東西，我們把生命看得太平凡了，一切習(xí)慣的東西我們常常會(huì)忘記它，因此，人們?cè)诘览砩隙贾�道生命的重要性，�?shí)際上卻常常做一些浪費(fèi)自己生命的事情，比如：吸煙、大量的喝酒、不講衛(wèi)生、小學(xué)生上網(wǎng)等等。有很多人為虛名浮利而忙碌，卻不愿意花時(shí)間來(lái)讓生命感到快樂(lè)，來(lái)做一些實(shí)現(xiàn)生命本身的價(jià)值的事情，往往是當(dāng)我們的生命真的收到威脅的時(shí)候，才去珍惜生命，生命是不可替代的。

　　生命，有時(shí)候醒悟已經(jīng)為時(shí)太晚，損失的已經(jīng)不可換回，我們浪費(fèi)了太多、太多的時(shí)間了。

時(shí)間優(yōu)秀作文10

　　時(shí)間這個(gè)東西，很是奇特。它從冷兵器時(shí)代一直行進(jìn)到熱兵器時(shí)代，看似千秋萬(wàn)載，不過(guò)過(guò)眼云煙，讓人束手無(wú)策于它的無(wú)情和冷酷。

　　從懵懂小兒開(kāi)始，我們便一直受它的蒙蔽。那無(wú)知的六年時(shí)光可以說(shuō)是毫無(wú)意義的，可又不得不存在，著實(shí)讓人惋惜不已。六年光陰，能做的可不僅僅是重復(fù)那么簡(jiǎn)單。有多少人為了一分鐘而不惜傾家蕩產(chǎn)？又有多少人為了一眼而拼上性命？生死關(guān)頭，時(shí)間仿佛是停滯的，可又如同電閃雷鳴般轉(zhuǎn)瞬即逝，總給人一種可望而不可及的樣子，將人硬生生的拉進(jìn)了那孤獨(dú)死寂的絕望的世界里。

　　一年春、夏、秋、冬，有太多東西離我們而去了。每當(dāng)我瞧見(jiàn)爺爺臉上縱橫交錯(cuò)的皺紋時(shí)，心臟便會(huì)抑制不住的漏跳一拍。這歲月已使得他遍體鱗傷，沒(méi)有了那意氣風(fēng)發(fā)的面龐，也沒(méi)有了那棱角分明的脾氣。我還清楚地記得他取笑自己的話(huà)：“我對(duì)你們最壞了！”而我們只是用敷衍的`話(huà)來(lái)搪塞他�？涩F(xiàn)在想起來(lái)卻忍不住鼻子一酸，差點(diǎn)落下淚來(lái)，這和藹可親的老人還能陪伴我們多長(zhǎng)時(shí)間？十年？二十年？還是三十年？還記得小時(shí)候常常從夢(mèng)中驚醒，無(wú)一例外的夢(mèng)到了爺爺，都是我們天人永隔的畫(huà)面，便睡意全無(wú)，唯恐失去了他。

　　我知道，沒(méi)有人可以陪伴我們永遠(yuǎn)，卻仍在妄想時(shí)間能慢一點(diǎn)。一天、一時(shí)、一刻、一分、一秒……都好，只愿我徹底長(zhǎng)大的那一天，不是他離我而去的那一天。我已經(jīng)失去的太多太多了，不想再失去這為數(shù)不多的親人了。

時(shí)間優(yōu)秀作文11

　　一天，我拿著考試卷在路上走著，忽然看到了一家店上面的廣告語(yǔ)：你想體驗(yàn)時(shí)光倒退或往前嗎？只要進(jìn)店，什么關(guān)于時(shí)間的愿望都可以實(shí)現(xiàn)。于是我便走進(jìn)了這家店。

　　里面的人可真多！這里的老板是個(gè)老太太，我問(wèn)老板：“這里真的可以買(mǎi)時(shí)間嗎？我想要時(shí)間回到復(fù)習(xí)的那一天！”“當(dāng)然可以�！崩习寤卮�。說(shuō)完，老板給我一個(gè)“神奇鬧鐘”，便讓我給她一百元。時(shí)間可真貴！

　　我回到家，把那個(gè)“神奇鬧鐘”的說(shuō)明書(shū)拿了出來(lái)。先把時(shí)間調(diào)到復(fù)習(xí)那一天，再按下“開(kāi)始”按鈕。“咻”的一下，我穿越到了考試前一天。我便好好復(fù)習(xí)，終于考好了。我的成績(jī)很好，而我的朋友成績(jī)很差，我就把這家店告訴了我朋友。

　　我的朋友很有錢(qián)，他買(mǎi)了很多，自己變成了二十歲時(shí)候的樣子�？墒撬�的`頭發(fā)都變白了，雖然他也不用考試了。有一天，我發(fā)現(xiàn)“鬧鐘”的后面有一行字：“本品若賣(mài)給貪心的人，后果將很可怕�！蔽疫@才知道了我朋友為什么會(huì)這樣。

　　后來(lái)，我又到那個(gè)店的位置，可是這家店已經(jīng)不見(jiàn)了。這讓我想起了一句話(huà)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。

時(shí)間優(yōu)秀作文12

　　低音無(wú)奈的呢喃。聽(tīng)不到淚掉著。

　　{one}

　　月色柔和，清輝透過(guò)窗流入漆黑的屋內(nèi)，我環(huán)抱著雙腿蜷縮在墻角，埋著頭，任由思緒凌亂。

　　角落。被清輝灑出一片悲涼。

　　才發(fā)現(xiàn)，你們不在我身邊時(shí)，我是多么的孤獨(dú)。最可怕的時(shí)候，是我站在人群之中，卻仍然孤獨(dú)寂寞。兀自一人站在流逝的時(shí)光長(zhǎng)河，被無(wú)盡的黑夜吞噬著，直到我無(wú)力掙脫。

　　曾經(jīng)我看到過(guò)許多漂亮的笑臉，他們一個(gè)個(gè)映入我的.眼簾，對(duì)著我溫柔地笑。

　　我喜歡你。不可自拔的喜歡你。

　　從什么時(shí)候起，就這樣的開(kāi)始喜歡你。

　　{two}

　　在這個(gè)沒(méi)有星星的夜幕下，我坐在書(shū)桌前，不愿把臺(tái)燈打開(kāi)，讓播放器中悲涼的音樂(lè)在漆黑不見(jiàn)的黑夜里歌唱。

　　風(fēng)扇站在我身旁一圈一圈寂寞地轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　夏夜的風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)絲，我的指尖停放在教科書(shū)上，不想翻動(dòng)。

　　{three}

　　我很想你……

　　過(guò)得好嗎？

　　……

　　你…想念我嗎？

　　兀自一人拿著話(huà)筒在說(shuō)著。話(huà)筒中一片忙音。

　　{four}

　　時(shí)間，就這樣一天一天的過(guò)著。

　　然而卻一路向北，流逝在這時(shí)間的長(zhǎng)河之中。流離失所。四處漂泊。

　　{five}

　　最終，已是飽經(jīng)滄桑的白發(fā)老人。

　　惠州市第四中學(xué)高中：李曉慧

時(shí)間優(yōu)秀作文13

　　過(guò)往的過(guò)往，我們究竟流失了什么?

　　回憶過(guò)往，流年的回憶卻如決堤的水流，一發(fā)不可收拾。

　　當(dāng)我們?cè)賾浧鹬�前的種種，當(dāng)我們?cè)傧霌炱鹚鼤r(shí)，才發(fā)現(xiàn)，風(fēng)已經(jīng)吹涼了那杯過(guò)往的茶，夕陽(yáng)已經(jīng)跑贏(yíng)了那匹與時(shí)間追逐的老馬。回頭看，雪已經(jīng)染白了那故人的長(zhǎng)發(fā)。歷經(jīng)滄桑的少年容顏未改，心中卻有了那道無(wú)法愈合的傷疤。

　　年少輕狂的我們只知如何奪天下，卻不知，那雙有許多成就的手，連流沙也握不�。耗请p看過(guò)許多繁華的.眼，連落花也留不住。

　　直到我們感嘆時(shí)間的流逝，感嘆生命的短暫，才知，最重要的并不是功名。

　　但那時(shí)，卻已晚。

　　無(wú)論我們?cè)趺磪群埃瑫r(shí)間還是會(huì)順著它的軌道前進(jìn)，我們的挽留絲毫不會(huì)影響它。反而，當(dāng)我們?cè)诟袊@時(shí)間的流逝時(shí)它不著痕跡地流逝。

　　或許，之前的我們迷茫過(guò)，徘徊過(guò)，等待過(guò)，但是，時(shí)間不會(huì)等我們。時(shí)間，是無(wú)情的，人，又何嘗是有情的?

　　時(shí)間的流逝，帶走的不是我們的生命，而是幼稚，帶來(lái)的是成熟。

　　愿，被時(shí)間帶走的我們，請(qǐng)放下。

時(shí)間優(yōu)秀作文14

　　在一個(gè)一樣以下的傍晚，太陽(yáng)還露著半張臉。我就飛奔到鄧堯家，畫(huà)校園平面圖。

　　來(lái)到鄧堯家，由于是第一次，我便不由自主地興奮起來(lái)。我左瞧瞧，右瞧瞧。不一會(huì)兒，又跑到了鄧堯的房間里看起書(shū)來(lái)。鄧堯使勁地把我從書(shū)的世界里拉了出來(lái)。然后和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“趕快做作業(yè)吧！”這時(shí)，我才意識(shí)到來(lái)鄧堯家的'真正目的，哎！我健忘啊！

　　這時(shí)，天色以暗，我望了望窗外，太陽(yáng)已經(jīng)在我玩的時(shí)候下班了。皓月當(dāng)空。我瘋狂似的在那粉白色的卡紙上畫(huà)校園平面圖當(dāng)大家起好稿時(shí)，我大聲說(shuō)：“好了，讓大家休息一下吧！”其實(shí)，心里暗暗盤(pán)算著：哦！太棒了！我獲得赦免了！話(huà)音剛落，我就沖出房間，回到書(shū)本的世界里。此時(shí)此刻，鄧堯用煩惱的眼神望著我。我看見(jiàn)了鄧堯的著急和悲哀。鄧堯反過(guò)來(lái)問(wèn)我：“時(shí)間重不重要？”“重要！”我不假思索的回答到。鄧堯的神情變得嚴(yán)肅了，又說(shuō)：“竟然你懂得，那你正在干什么呢？你難道不在浪費(fèi)時(shí)間嗎？難道你忘了：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰嗎？”聽(tīng)了鄧堯的批評(píng)，我頓時(shí)感到羞愧萬(wàn)分。我面紅耳赤的走進(jìn)房間，繼續(xù)畫(huà)起畫(huà)來(lái)。最后，一幅完美無(wú)缺的校園平面圖展現(xiàn)在大家的眼前！

　　通過(guò)了這件事，我知道了：時(shí)間過(guò)得很快，但，也只有時(shí)間才能把握住一切！

時(shí)間優(yōu)秀作文15

　　我們每天的時(shí)間有24小時(shí)，而且每一小時(shí)，每一分鐘，每一秒，都是我們?cè)诙冗^(guò)。每一小時(shí)我們想的的是什么，每一分鐘得到的是什么，每一秒又怎么樣呢。

　　人生路上最大的時(shí)間最幸福，人生最大的時(shí)間你用在哪，人生的最大的意義是什么呢。繁華的`都市，讓我們的“幸�！倍既釉诹斯ぷ魃�意打拼。這是你得到的“幸�！�。工作一天，等于你判了死刑。你沒(méi)了生意，多么可怕。

　　小時(shí)候，我們有崇尚的美好，往向著美好，幸福的生活。小時(shí)候，珠子，跳繩，五子棋等等，就是我們的玩伴。簡(jiǎn)單而又美滿(mǎn)。而逐漸的長(zhǎng)大，生活的意義變味了。確實(shí)不是我們的改變，是社會(huì)改變了我們。

　　“時(shí)間越來(lái)越來(lái)不夠，就是你越來(lái)越幸�！边@句話(huà)是對(duì)的嗎？看看你的時(shí)間用在了那吧。工作，生意上，留多點(diǎn)時(shí)間放在幸福的生活，留在親人，朋友之間，不是越好。賺少點(diǎn)會(huì)怎么樣呢，難道不可以！親人坐坐聊聊家常，不是很好。好好珍惜每一分鐘，每在你旁邊，不是你值得擁有的一切嗎？不要把每一天，每一秒，都是工作，工作。無(wú)論每個(gè)人，都有累的一天，不要等到那天，連個(gè)聊天，訴苦的人都沒(méi)有，那就是你的悲哀。也許你在工作中，得到了別人的贊賞，得到別人的掌聲，得到了別人的認(rèn)可。但是你一但做錯(cuò)了呢？那些贊賞，給你掌聲的人呢？他們會(huì)怎么樣呢？落井下石？無(wú)言的侮辱，而你的岸邊還在，所以多陪陪身邊的人。要讓生活變成你的時(shí)間，而不是時(shí)間定格你的生活�；蛟S生活變得美好。

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