優(yōu)秀的作文400字5篇【熱門】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　她，高高的鼻梁上掛著一副充滿學問的眼鏡，一張愛嘮叨的嘴巴，一對會說話的眼睛，她就是我的我的好媽媽。

　　我的好媽媽最愛做的事是做奧數(shù)，每當她看到一道奧數(shù)題時，都會靜下來思考。但她的嘮叨是不可必少，但有時候，我的'好媽媽的嘮叨總是對我有益處。

　　記得我6歲那年，有一次，我的好媽媽要去抬水，我糾纏著我的好媽媽，因為我也想去，我的好媽媽說：“假如你鬧出麻煩來，我可就不管了”一路上，我的好媽媽認真抬水，我就跟在后面玩耍，突然，前面的一塊石頭就像攔路虎一樣把我絆了一跤，我的膝蓋被石頭碰出了血，我清清楚楚地看見我的血流了出來，我喊了一聲“我的好媽媽”我的好媽媽就知道我出事了，等我的好媽媽一轉(zhuǎn)身，我的褲子都被血浸成了紅色，我的好媽媽嚇了一大跳，連忙背我到水池邊，用水撲我的傷口，再背我到一家小診所里擦了點藥，又貼上了創(chuàng)可貼，在回家的路上，我的好媽媽就開始嘮叨起來了，說什么“我叫你不要來�。　薄澳闫�要來啊！”我的好媽媽的嘮叨又沒完沒了的出來了，我細細地聽著，誰叫我偏要來呢！

　　我愛我的好媽媽，我愛會嘮叨的我的好媽媽！

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　那天，媽媽早早地把我叫醒，叫我?guī)退�洗衣服。我想，洗衣服有什么難的，于是一口答應了。

　　那天是元旦的第二天，天氣晴朗。我在衣服的臉盆里放好水和洗衣粉，然后賣力地搓起來。一個個泡泡如同一顆顆璀璨的珍珠，在太陽光的照射下閃閃發(fā)光。

　　突然我看見我的衣服上有一塊白白的東西，好像是……昨天用修正液時沾上的！我又用洗衣粉又用香皂，搓了半天還沒洗干凈，我有些沒力氣了。

　　在陽光的”轟炸“之下，我有些上氣不接下氣了。正當我要放棄時，老媽來了。她首先對我說：”只要功夫深，鐵棒磨成針！“聽了這句話，我立刻又開始用力搓起來，慢慢地衣服洗干凈。

　　洗干凈了衣服，老媽又開始講起了所謂的大道理，”其實我讓你洗衣服是有目的.的，我們每一個人就像一件白襯衣，如果你做了一件錯事，一件壞事，就像在襯衣上打上了漬，又想把它洗干凈，需要花很多的時間，很大的力氣，才能洗干凈。人一旦做了壞事，就會給人留下壞印象，至少要做十件好事才能抹去給別人的壞印象啊！“我似懂非懂地點了點頭。

　　到了今天，我真正明白了來自母親告誡，我時時刻刻地的記在心里，小心地做好每一件事，無論做什么。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　一年一度的中秋節(jié)到了，最期待的就是月餅了，各種餡的月餅，有五仁的，黑芝麻的，還有水果餡的，我最愛吃豆沙餡的月餅，媽媽給我買了四袋豆沙餡的月餅，我不喜歡吃五仁餡，因為里面有那些紅紅綠綠的絲，吃起來有種怪怪的，說不出來的味道。

　　這天媽媽也休息在家，還買了一條大鯉魚，放在裝水的盆子里，剛開始它還翻著白肚皮，感覺動一動也很困難，只是大口大口地喝水，過了一陣，我又來看這條大魚，它已經(jīng)能正常的自由的在水里游動了，真的是很神奇呢剛剛還翻了跟頭，像一個頑皮的孩子。

　　媽媽和奶奶一起包著餃子，我比較挑食，不吃芹菜，媽媽特地買了兩樣菜，給我包白菜餡的餃子，她和奶奶吃芹菜餡的餃子，我也幫著包了一些，雖然可能幫了倒忙。熱騰騰的餃子出鍋啦，一個個餃子變的圓鼓鼓的浮在上面，真想馬上就吃一口，看看味道如何。在飽餐了一頓之后，感覺很撐，這時天已經(jīng)有些暗色了，可以隱隱約約的看見月亮的`影子，但今年還是很遺憾的，因為陰天沒有看到月亮，但愿明年能看到月亮吧。

　　中秋節(jié)是團圓的節(jié)日，是一家團聚的日子，借用蘇軾大詩人的一句詩表達一下這天情感，就是但愿人長久，千里共嬋娟。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　我有一個愛從生活中發(fā)現(xiàn)道理的王老師。

　　記得有一次，王老師把家里的小型爐灶、兩個鐵鍋、一個高壓鍋搬到了課堂上來。同學們驚詫不已——老師難道今天要請客不成？只見老師架好爐灶，把事先準備好的大米分別倒入兩個鐵鍋中。然后，一個鐵鍋放在了溫火上，一個放在了大火上。不一會兒，大火上的米飯開始“香飄四野”了，此時已是上午第四節(jié)課了，同學們禁不住米飯香味的誘惑，一個個口水流得簡直是“飛流直下三千尺”呀！就在這時，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“學習如作飯，豈能不用功”。同學們心中為老師的高招暗暗叫好。老師隨后取下鐵鍋，換上高壓鍋，不到五分鐘，高壓鍋中的'米飯就熟了�！罢婵煅剑　蓖瑢W們議論紛紛，王老師又在黑板上寫下“學習要有壓力”。同學們對老師的新穎教學佩服死了。就在這時，只聽得“轟”的一聲，高壓鍋爆炸了，同學們一下子被嚇傻了，大家還驚魂未定，王老師已從煙霧中站了起來，提起粉筆，寫下“但壓力不能過大”。教室里頓時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　還有一次，老師帶我們到地下室去活動，走在黑咕隆咚的過道里，老師卻不開燈，只點了一只小小的蠟燭。邊走邊對我們說：“我們的光明是誰給的？”我們說是蠟燭，“對了，大家要學習蠟燭燃燒自己照亮別人的精神�。　背聊�中，老師的話語已深深地印在了我們的腦海中。

　　這就是我們愛從生活中找道理的王老師。怎么樣，佩服吧？

優(yōu)秀的作文400字 篇5

　　在我的身邊有許多值得留念的照片。里面隱藏著有趣的事情。我有一張值得留念的美麗照片，那是我的第八次“小發(fā)明”研制成功的那天拍的。

　　還記得那一天，我開始研制的時候都是全靠劉宇浩幫忙找工具。我倆先準備了兩條帶子，八個輪子，兩條管子，兩個沒用的手套，一箱工具和一些積木，還有兩節(jié)五號電池。

　　準備工作做好了。這一次是我和劉宇浩一起合作。我們自己動手做了三個電動馬達，把其中一個安裝到積木的'輪子上。并輪子和帶子粘在一起的時候，就把用輪子和帶子粘在一起制作了機器人的連環(huán)腿。現(xiàn)在機器人只有一個有腳而無手，這怎么辦呢。我再把管子和手套和在一起，然后把機器手和機器人裝在一起，如果你把一些肥皂水倒進機器人的手里裝上一個壓縮器。只要你一按機器人的手臂那一個開關(guān)，肥皂水就會不斷噴射出來幫你洗頭。

　　我和劉宇浩捧著心愛的機器人，高興得不知怎樣形容。我們幫這個機器人取了個名字，叫“戰(zhàn)神號。”我一開動開關(guān)，“戰(zhàn)神號”走到劉宇浩面前，用肥皂水往劉宇浩身上不斷噴射，弄得他全身是肥皂水。就在這時候，媽媽拿來了一部照相機，“咔嚓”一聲，給我們拍了一張值得留念的相片。

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