(必備)優(yōu)秀的作文600字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　旁觀者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計分板上。何不自己嘗試著奮斗呢？

　　——題記

　　只要還有明天，我們就應(yīng)該學(xué)著奮斗，學(xué)著努力，學(xué)著嘗試新的事物，而不是旁觀他人的成功，祝福他人的努力。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。

　　人生總要有所目標(biāo)，有所其知道自己為什么而努力，為什么而拼搏，其實結(jié)果不重要，重要的是過程，沒有僥幸的成功，只有加倍的努力、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。奮斗不是心緒來潮，奮斗不是一時努力，奮斗的背后有很多東西，有堅韌，有忍耐，有信心，有頑強(qiáng)，有拼搏，還有嘗試。

　　再冷的石頭，坐三年也會熱，這是堅韌。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌，這是忍耐。人之所以能，是相信能，這是信心。前方無絕路，希望在轉(zhuǎn)角，這是頑強(qiáng)。即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略，這是嘗試。

　　人總要經(jīng)過一番刻苦奮斗才能獲得成功，卡萊爾曾經(jīng)說過，停止奮斗，生命也就停止了。與此可見奮斗是生命之根本，如果你沒有奮斗的目標(biāo)，你甚至連自己為什么而活都不知道。那是比死更慘痛的`。

　　從�？频奖贝笥卸噙h(yuǎn)？讓20xx年高考失利的秦瑞義告訴你：為了實現(xiàn)自己的理想，秦瑞義一直在努力，他終日重復(fù)三點一線的生活，他的努力，他的刻苦，被老師被同學(xué)看在眼里，生性倔強(qiáng)的秦瑞義說：“雖然我高考的時候沒有考進(jìn)北大，但是我要考北大的研究生�！彼�深深的明白實現(xiàn)理想的路上是多么的困苦。但他面對困難仍不屈的說：“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水我們必須選擇其一�！笔�年磨一劍，秦瑞義的艱苦奮斗取得了相應(yīng)的回報，一個�？粕�終于在奮斗中蛻變成北大研究生、成功沒有秘訣，靠的是你堅韌不拔的奮斗，靠的是你始終如一的堅持。

　　Patience is bitter， but its fruit is sweet 。 ----逆水溪

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　腳下無鞋不可，鞋里無墊不行。

　　我們家一共有十三口人，每個人的鞋墊都是奶奶一針一線納出來的，每一雙鞋墊里都飽含著奶奶對兒孫深深的愛。

　　媽媽的鞋墊和爸爸的鞋墊的圖案總是一模一樣的，有一次，奶奶上街買菜，看見一個小攤上擺滿了各式各樣圖案的鞋墊：有葡萄，有小鴨子，還有荷花的……猛的奶奶看見一雙鴛鴦鳥的圖樣，便買了一雙回家。

　　看著這對活靈活現(xiàn)的鴛鴦鳥圖案，我問奶奶：“您不是說好給我買一雙小鴨子的嗎？”“奶奶忘了，不過這雙鴛鴦鳥的也挺好，只不過是給***媽買的，你爸和***結(jié)婚的鞋墊是龍鳳呈祥圖案，原本準(zhǔn)備買鴛鴦的，可市面上沒有，只好買了龍鳳的，這次呀，我給他們補上�！蹦棠涕_心地說道。我懂事地點了點頭。

　　過了幾天，我爬到奶奶肩頭，只見奶奶嫻熟地穿好針線，對我說：“雨雨，奶奶給你講個故事吧�！薄昂冒。�好啊，我最喜歡奶奶講故事了�！薄耙郧埃�有一位老婆婆，她買了一雙鞋，她覺得穿這雙鞋腳不舒服，就收集自家的破布頭，用面粉調(diào)成的漿糊，把破布頭層層糊在一張木板上，大約糊三毫米厚，放在太陽下曬干，然后取下來放在土坑下面壓上幾天，然后把它揭下來，用事先準(zhǔn)備好的鞋樣拓在上面，用剪刀剪下來，中間繡上荷花圖案，把其余部分用線納呀納呀，夏天過去了，秋天過去了，冬天到了。奶奶把鞋墊放進(jìn)她買的`那雙鞋里，誰知，卻非常暖和。后來她就把把這種手藝傳給她的女兒，女兒又傳給自己的女兒……就這樣，世世代代流傳下來，奶奶也就會納鞋墊了�！�

　　端詳著奶奶手中的鞋墊，嗬，雌雄鴛鴦顏色華貴，連湖水中起的漣漪，奶奶都繡得無可挑剔。

　　后來，我長大了，可爸爸總給我從奶奶那里拿鞋墊，這一雙雙鞋墊浸透著奶奶多少無私的愛啊，也不知道她熬了多少夜晚！

　　我愛奶奶，但我更愛奶奶親手納的鞋墊。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　人生就像一部電影，這部電影的導(dǎo)演就是你自己。在我的這部電影里，一本本書就是一個個配角。這部電影很漫長，就像一個講不完的故事，也似一個走不盡的旅程。

　　這部電影要從我五歲時說起，那時的我只是一個天真、無知，問了問題卻不想找出答案的女孩，整天在農(nóng)村里和外公、外婆看電視，從不曾想踏上充滿書香的`道路�？晌覌寢尣幌胱屛业耐�年全都浪費在看電視、玩游戲上，所以漸漸地，家里原來放零食的地方改為書柜，上面有很多繪本。

　　起先，媽媽給我讀故事，教我認(rèn)拼音；在我認(rèn)得幾百個字、認(rèn)得拼音，并且對繪本有點感興趣后，媽媽便放手讓我自己讀繪本，晚上在抽查我看得怎么樣；之后呢，媽媽又給我添置了許多拼音版的名著供我閱讀，我津津有味地讀著，度過了我幼兒園最后美好的時光。

　　上了小學(xué)，一、二、三年級功課不多，我還是讀著簡單的書，媽媽也不太管我。可是到了四年級，陳老師接班，讓我們背古文、背課文……我也經(jīng)常磨磨蹭蹭，放棄看書的寶貴時間，把這些應(yīng)有的時間送給了磨蹭。直到我語文成績下降到了89分，又上到97。5分，又下到88分，又上到98分，這下全家都急壞了，這忽高忽低的分?jǐn)?shù)撥動著家人的心弦。

　　于是，來到張老師的課堂。我受益匪淺，我明白了成績不穩(wěn)定的原因，我知道了海量閱讀的重要性。我便從四年級暑假開始海量閱讀，一個暑假，我就看了比前幾年還要多的書，和父母交談起來也文氣起來。

　　在這兩年里，我家亂得不成樣子：沙發(fā)被書占領(lǐng)，茶幾被書侵略，窗邊也被書霸占。這兩年，我與《簡愛》已結(jié)束交手，我與《射雕英雄傳》也親密接觸了……現(xiàn)在的我，正與《紅樓夢》開始日日夜夜奮戰(zhàn)，應(yīng)該說是見面，雖然是一本難啃的名著，但我覺得還是有它的精華和亮點。《紅樓夢》雖長，但總會吊人胃口地在章末說道“且聽下回分解”。

　　書，它伴我成長。我要做一個愛書的孩子，讓我這部漫長的電影也充滿濃濃的書香。

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