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實(shí)用的優(yōu)秀作文600字(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文600字 篇1
“嘟____”一聲刺耳的哨響，考試結(jié)束了。
我感覺(jué)渾身癱軟，臉發(fā)燙可手心卻不住地冒冷汗。望著窗外灰蒙蒙的天，我嘆了口氣，默默地收拾了一下東西，走出考場(chǎng)。
考場(chǎng)外的小道上落葉遍地，簌簌作響，那棵古老又巨大的樹(shù)正在凋零，我的希望也在破滅。這是初二以來(lái)的第一場(chǎng)大考，我本滿(mǎn)懷憧憬，想在這關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上一展身手。可數(shù)學(xué)、物理卷子上不會(huì)的題如一場(chǎng)惡魘將我的心撕得生疼，問(wèn)問(wèn)，班中我的幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都做出來(lái)了，我的心徹底沉入了谷底。
回到家，我一臉沉悶，想努力做出一點(diǎn)兒高興的.樣子，但我卻無(wú)論如何也做不到。
媽媽見(jiàn)我不高興，小心地問(wèn)道：“怎么了？考得不好嗎？？我想說(shuō)些什么，卻哽咽得說(shuō)不出一句話(huà)，捂著臉，跑進(jìn)了自己的房間。
我趴在桌上，靜靜地望著窗外，任窗外的那棵香椿樹(shù)在我的眼前模糊，再模糊，這一次又沒(méi)考好，接二連三的失誤、退步，我該怎么辦？
老師對(duì)我的期望很大，家長(zhǎng)也總是鼓勵(lì)我，我怎么這么不爭(zhēng)氣呀!
我的目光突然看到了那一盆海棠花上，已值秋天，它的葉子本已枯黃，我本以為它不再開(kāi)花，可，天哪！它悄悄綻開(kāi)了一朵火紅火紅的花，黃色如絨球般的花蕊，小巧又美的花瓣，像是對(duì)我微笑呢！
我思考著。
這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，她輕柔地說(shuō)：“寶貝，考不好，我們誰(shuí)也不會(huì)怪你，相對(duì)于優(yōu)異的成績(jī)，我們更喜歡的是你每天快快樂(lè)樂(lè)的，擁有樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。面對(duì)失敗，我們要的不是眼淚，是吸取教訓(xùn)，跌倒后笑著爬起來(lái)。你瞧，那盆海棠花，雖微小，但直面秋的寒氣，照樣開(kāi)出了這么美的花�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)錯(cuò)，這次考試考不好，又有什么關(guān)系呢？初二，一個(gè)青春的起點(diǎn)，一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)始，。我們走在這條路上，腳下的石子硌一下腳是難免的，帶著微笑出發(fā)，一切都會(huì)化解。我望著那盆海棠花，開(kāi)心地笑了。
優(yōu)秀作文600字 篇2
我們班同學(xué)可多了，一共有47人，是全 年級(jí)人數(shù)最多的班 。要說(shuō)起我們班，就數(shù)個(gè)“ 最”字了。
我們班最胖的是任潔，他可是比胖還胖 ，可別看他胖，踢毽子可是全年級(jí)第一。沒(méi)有 誰(shuí)能比得過(guò)他，按說(shuō)，他應(yīng)該不會(huì)踢毽呀，我 也不知道怎么練成的，可能是他爸媽每天要求 他踢一個(gè)小時(shí)的毽子吧!還有呀，學(xué)校還有一個(gè) 人叫任潔，是個(gè)女老師，這可把班里的同學(xué)笑 壞了，連上課也能隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)“咯咯”聲 。
再說(shuō)班里的帥哥，王浩天，他是一名大 隊(duì)長(zhǎng)，什么事都由他管。上課了，他是個(gè)積極 發(fā)言的好學(xué)生，下課了，他是同學(xué)眼里的幽默 大師。這樣的一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，怎能不 招人喜愛(ài)呢？不光招老師的喜愛(ài)，也招女孩子 的愛(ài)戴。有時(shí)，他會(huì)跟同學(xué)打一些架，不過(guò)過(guò) 了一天，就煙消云散了。
學(xué)習(xí)最差的`要算馬鵬程了，他本來(lái)應(yīng)該 上五年級(jí)，但因?yàn)閷W(xué)習(xí)差，留級(jí)，然后被留到 我們班，唉,我們班真是命苦呀！可是他樂(lè)于助 人，這一點(diǎn)，讓我們接受了他，
個(gè)子最矮最瘦身材最小的要算姜凡了， 她上課回答問(wèn)題聲音太小了，連針掉在地上都 能聽(tīng)見(jiàn)聲音。最矮和最瘦的也算她了，她的爸 爸媽媽個(gè)子就矮，可能是因?yàn)檫z傳的關(guān)系吧!她 的生日也比較小是1996年11月份的，不知道她 怎么上的四年級(jí)。
姬敏是全班寫(xiě)字最工整的，寫(xiě)字寫(xiě)得不 好的，都是她的忠實(shí)fans！老師也經(jīng)�？渌�， 說(shuō)她寫(xiě)字怎么怎么好，我們要怎么怎么學(xué)習(xí)她 。我也不高興了，因此下了一個(gè)決心：寫(xiě)字一 定要超過(guò)她。我一定會(huì)超過(guò)她的。
我們班還有許多“精英”，只是介紹不 過(guò)來(lái)了而已。同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你認(rèn)識(shí) 他們了嗎？
優(yōu)秀作文600字 篇3
像一朵花等到芳菲紅蕊的美麗，像一棵樹(shù)長(zhǎng)到摘星攬?jiān)碌母叨�，一切都須等待。等待不是浪費(fèi)時(shí)光，等待是時(shí)光的年輪，它代表著你最美的時(shí)光。
等待讓時(shí)光沉淪成機(jī)質(zhì)，純凈如玻璃。一本好書(shū)的出世需要多久呢？從構(gòu)思到動(dòng)筆再到完成，一年、五年甚至十幾年？急躁的人寫(xiě)不了書(shū)，因?yàn)橐槐緯?shū)需要時(shí)光的積淀，在等待中醞釀出經(jīng)典，氤氳成美好，燦爛成光芒。
等待讓常春藤凋零，讓枯枝發(fā)芽，讓心間開(kāi)出一束花。我們所看到的琥珀，是穿越了多少個(gè)世紀(jì)，等待了幾億光年才從樹(shù)脂凝成那樣一個(gè)剔透而神奇的`物事呢？等待讓琥珀中原本丑陋的蟲(chóng)子都變成珍貴的存在。
等待將時(shí)光拉伸成最透明的薄度，染上莫名的釉質(zhì)。那時(shí)的天空無(wú)比美好，我們?cè)谑藲q的時(shí)光中安靜等待，在書(shū)本與細(xì)碎聲語(yǔ)中讓生命草長(zhǎng)鶯飛，讓悲傷與困苦也成為心室壁長(zhǎng)的美麗花紋，此時(shí)我們?cè)陲w滿(mǎn)教室的粉筆灰與算式文字中等待有朝一日綻放光芒。
等待不是浪費(fèi)時(shí)光。等待的日子是生命中最美好的時(shí)光。等待將黃昏編織成過(guò)往，將黑夜鍍上光芒，將飛鳥(niǎo)唱成歌謠。等待讓我們蓄勢(shì)待發(fā)，到更合適的時(shí)候以更飽滿(mǎn)更流暢的姿態(tài)射中命運(yùn)的紅心。
我們需要等待，我們?cè)诘却屑橙≈R(shí)，醞釀心情，儲(chǔ)蓄力量。等待不是浪費(fèi)時(shí)光，是為了有更多的力量燃燒光芒，燃燒成更熾熱更耀眼的未來(lái)。樹(shù)長(zhǎng)一年，底下的根卻早等了無(wú)數(shù)年，漫長(zhǎng)的等待，汲取養(yǎng)分，樹(shù)才能長(zhǎng)到我們仰望的高度。
等待是一種修養(yǎng)，等待是一種心境，等待是一種態(tài)度。等待讓一些人看盡了春華秋實(shí)，看淡了浮世花開(kāi)；等待也讓一些人匆忙地在塵世中無(wú)奈于掙扎，最終作繭自縛。
過(guò)早開(kāi)的花沒(méi)有等待不會(huì)有艷麗的花蕊，過(guò)早成熟的苗沒(méi)有等待不會(huì)有高大的枝干，過(guò)早綻放的生命容易凋謝。等待不是浪費(fèi)時(shí)光，此時(shí)的等待是為了彼時(shí)的未來(lái)更美好。
等待，讓生命為耀眼而等待，讓時(shí)光為珍貴而沉湎。
優(yōu)秀作文600字 篇4
經(jīng)過(guò)一頁(yè)頁(yè)地編寫(xiě)、排版、印刷，我從一頁(yè)頁(yè)稿紙變成了一本風(fēng)靡世界的新書(shū)。我里面的內(nèi)容幽默風(fēng)趣，誰(shuí)看了都會(huì)開(kāi)懷大笑，放松心情。
就這樣，我被運(yùn)進(jìn)了圖書(shū)館，放在了一個(gè)最顯眼的書(shū)柜里。人們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看。有的對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)；有的仔細(xì)地打量著我；還有的拿著手機(jī)對(duì)著我不停地拍，閃光燈把我的眼睛刺得睜也睜不開(kāi)。看到有這么多人喜歡我，我自豪極了。于是，我把胸脯挺得高高的，好讓人們看清楚我身上的每一個(gè)字和每一幅圖畫(huà)。
每天圖書(shū)館的店門(mén)一開(kāi)，我就像一位明星一樣被一大群粉絲圍觀(guān)，我喜歡這種被追捧的.感覺(jué)。一天，一個(gè)小姑娘帶走了我，她輕輕地翻開(kāi)扉頁(yè)，津津有味地看了起來(lái)，從早到晚，或許是她看得太投入，或許是書(shū)里的故事情節(jié)吸引了她，連媽媽叫她睡覺(jué)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。燈被熄滅了，我終于可以休息了，正當(dāng)我要睡著的時(shí)候，只聽(tīng)“呼啦”一下，我又被小姑娘拉了過(guò)去，沒(méi)想到她竟然打著手電筒，趴在被窩里看書(shū)。我迷迷糊糊地想睜開(kāi)眼睛，但是燈光刺得我怎么也睜不開(kāi)。這時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)人走過(guò)來(lái)，一把抓起我扔出了臥室，我躺在冰冷的地板上，凍得瑟瑟發(fā)抖。第二天早上，我早早地醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小姑娘帶上了眼鏡，原來(lái)是經(jīng)常用眼過(guò)度導(dǎo)致的。我很苦惱，我來(lái)到這個(gè)世界上是給人們帶來(lái)快樂(lè)和知識(shí)的，為什么會(huì)給她們帶來(lái)那么多煩惱呢？
再后來(lái)到圖書(shū)館來(lái)看書(shū)的人更不講理了。有的把我東拉西扯，讓我神志不清；有的把我當(dāng)做“飛鏢”到處亂扔；還有的在我身體上亂涂亂畫(huà)，臟兮兮的……現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前那本嶄新的書(shū)了，而是一本既骯臟，又破破爛爛的書(shū)。我被放在了一個(gè)不起眼的角落里，沒(méi)有人再來(lái)理睬我，我被冷落了，我苦惱極了。終于有一天，一群系紅領(lǐng)巾、帶小黃帽的人找到了我，把我重新修補(bǔ)好。我又回到了書(shū)架上。
我是一本能給人們帶來(lái)知識(shí)和快樂(lè)的書(shū)，是人類(lèi)的朋友，請(qǐng)大家不要再破壞我了，行嗎？
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