[薦]優(yōu)秀的作文400字7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在我們偉大祖國(guó)的東北——吉林。這里四季分明，尤其是冬季更是別有一番風(fēng)韻（yùn）�，F(xiàn)在，我就帶你領(lǐng)略一下這童話般的冰雪世界。

　　當(dāng)初冬的腳步悄然來(lái)臨時(shí)，家鄉(xiāng)原本碧綠青翠的山峰，便披上了一層輕薄的白紗。河面上也結(jié)上了一層薄薄的冰，透過(guò)那晶瑩剔（tī）透的冰面，我們還可以聽(tīng)到潺潺（chán chán）流動(dòng)的溪水聲，看見(jiàn)活潑可愛(ài)的魚(yú)兒。

　　別以為東北的冬天就這樣簡(jiǎn)單地過(guò)去了，到了隆冬時(shí)分可又是另外一番景色了。這時(shí)的山上，已經(jīng)被呼嘯（hū xiào）的北風(fēng)刮來(lái)的白雪完全覆（fù）蓋住了，整座山上仿佛蓋了一層厚厚的棉被一樣。這時(shí)冰封的松花江面上，載滿了貨物的汽車(chē)跑來(lái)跑去，也有三五成群的行人，從冰面上來(lái)來(lái)往往地走過(guò)。你瞧，在遠(yuǎn)處的冰面上，不知是誰(shuí)用雪造了一個(gè)巨大的雪滑梯，一群孩子們?nèi)�五個(gè)連成一串一起沖了下來(lái)，他們玩得可真是不亦樂(lè)乎哇！在離雪滑梯不遠(yuǎn)的地方，還有幾個(gè)年輕的爸爸媽媽?zhuān)�穿著冰鞋在教自己的孩子滑冰。有一個(gè)小朋友不小心滑倒了，他的'爸爸在不遠(yuǎn)處安慰他，他的媽媽則在一旁鼓勵(lì)他。不一會(huì)兒，他就重新站了起來(lái)，滑到了爸爸的懷抱。我想這就是為什么滑冰健將大都出在東北的原因吧！

　　看到了家鄉(xiāng)這些冬日的美景，你們是不是也想到我的家鄉(xiāng)來(lái)感受一下呢？來(lái)吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)！

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　我有一只小熊，它是我干妹妹的媽媽買(mǎi)奧迪車(chē)的時(shí)候送給我的。我有這么多的毛絨公仔如：小海豚、小企鵝、小狗在這么多的公仔中，但我最喜歡我的小熊。

　　它的皮膚顏色是棕色的，頭上戴了一頂紅白相間帽子，上面有奧迪車(chē)的標(biāo)志，身上穿了一件像太空服一樣的.衣服，衣服上有一條腰帶，衣服是可以脫下來(lái)的。它那小巧玲瓏的臉上，長(zhǎng)著一雙晶瑩剔透的小眼睛，一個(gè)小小的鼻子和一張長(zhǎng)期保持微笑的嘴。

　　每次回到家里做作業(yè)時(shí)，我都會(huì)把小熊放到我桌邊，我一想去玩它了，它的嘴里就好像在說(shuō)：小主人，你要做作業(yè)，不可以和我玩。我想了想，它說(shuō)的也有道理嘢！就只好去做作業(yè)，做完作業(yè)后我才跟它玩。我每周回家睡覺(jué)的時(shí)候都要抱著它，不然我就會(huì)睡不著。我跟它就像一對(duì)知心朋友一樣，非常得友好。

　　在學(xué)校有不開(kāi)心的事我都會(huì)想起它。記得有一次，我在學(xué)校得了三個(gè)B要寫(xiě)反思，我的心里很郁悶，但是我在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，就對(duì)小熊說(shuō)：小熊我這個(gè)星期得了三個(gè)B又要被老師罰寫(xiě)反思了。小熊說(shuō)：小主人，你只要寫(xiě)出為什么你得了三個(gè)B就行啦！不用很麻煩的。我對(duì)小熊說(shuō)了這些話后，心里好像什么煩惱都沒(méi)有了。

　　我愛(ài)我的小熊，因?yàn)樗�讓我時(shí)時(shí)刻刻都想起了我干妹妹。我一定要好好保護(hù)小熊，不讓它的衣服上有一點(diǎn)臟東西。這就是我心愛(ài)的小熊。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　眼睛是心靈的窗戶。每當(dāng)我看著你們的雙眼，與你們的目光相對(duì)是，我又常常讀不懂你們。

　　場(chǎng)景一

　　夏日的夜是悶熱的，窗外的闡明格外擾人心亂。我的心有點(diǎn)起伏不定。面對(duì)明天的測(cè)試郵電局足無(wú)措。你們想來(lái)的大嗓門(mén)，說(shuō)話直來(lái)直去。我在房里讀書(shū)，“咚咚咚——，還不趕快吃飯否幾點(diǎn)了一定優(yōu)勢(shì)玩手機(jī)玩的。”我不樂(lè)，便出門(mén)與他們大吵了一架，課吵完后回房間的我卻沒(méi)有感覺(jué)更好。第二天的早晨，你們?cè)缭缟习嗳チ俗雷由蠀s擺著任有余溫的早飯。

　　我讀不懂你們。

　　場(chǎng)景二

　　我坐在客廳與你們一起看電視，電視里的孩子童年不用上學(xué)與自己的同伴在河里捉蝦，后山拾落葉烤地瓜。我于是羨慕了起來(lái)。你卻爭(zhēng)辯道；“在跳水砍柴，用小小的肩膀抬起厚厚的水桶，晚上大半夜怕莊家被淹······”我從沒(méi)見(jiàn)你如此喋喋不休的與我爭(zhēng)辯，聊起小時(shí)候的苦臉上眉眼間帶著點(diǎn)淡淡的愁容，但是聊起苦中作樂(lè)過(guò)年過(guò)節(jié)吃上一盤(pán)肉的時(shí)候嘴角又欣慰上揚(yáng)。我看著你眼角邊被時(shí)間勾勒出深深地紋，想起自己每天的'大魚(yú)大肉邊不是滋味。

　　我常常讀不懂你們。

　　我常常讀不懂你對(duì)我的責(zé)備；我常常讀不懂你們的關(guān)心與嘮叨；我常常讀不懂你們的教育，你們將自己最好的東西給了我。而我唯一讀懂的是你們的愛(ài)。父母對(duì)孩子的愛(ài)。這份愛(ài)是來(lái)自于你們給予我的一切——謝謝你們。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。

　　我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的`教師，日后到貧困山區(qū)去教書(shū)；在我的心中，教師像默默無(wú)聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。

　　做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感，我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情，我們班的語(yǔ)文老師——曾老師。她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋，她默默無(wú)聞，特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課。這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對(duì)老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)；所以，我越發(fā)覺(jué)我的理想是老師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子?jì)寢尫偶�，我們也可以放假，而且工資也很高。

　　就看老師這一點(diǎn)無(wú)私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來(lái)延遲下去；當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。

優(yōu)秀的作文400字 篇5

　　我的家中一盆大大的仙人球，我從一開(kāi)始的極度討厭，一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)換為現(xiàn)在的敬佩。記得這盆仙人球剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候是在一個(gè)星期日。那天老媽抱著一個(gè)大箱子回來(lái)了，我就迫不及待地去打開(kāi)。一看，心中的期望化為烏有，一個(gè)仙人球，這么丑陋是給人看的嗎？頓時(shí)，心中就十分不喜歡。

　　有一天，我正在跟小伙伴們一起玩游戲。正當(dāng)玩得開(kāi)始上癮時(shí)：“�。　蔽业乖诹说孛嫔�，而且手還放在那一盆丑陋的`仙人球上面。剎那間，兩條銀河從我眼中奔流出來(lái)。等哭好之后我把手給慢慢地拔了起來(lái)，一看，眼前的景象讓我簡(jiǎn)直不敢相信，密密麻麻的刺。我拔一根叫一聲，拔完之后數(shù)了一下，整整四十二根！這是人能承受的痛苦嗎？那時(shí)我恨透了仙人球�？墒堑胶髞�(lái)我大大地改變了我的看法，暑假的時(shí)候我到鄉(xiāng)下去待了兩個(gè)多月，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)幾乎所有的植物都枯萎了，唯獨(dú)它——仙人球。正當(dāng)我疑問(wèn)丑陋的仙人球怎么會(huì)有那么大的生命力的時(shí)候，媽媽又站出來(lái)說(shuō)：“仙人球是生活在沙漠的植物，由于長(zhǎng)期的暴曬它已經(jīng)具備了耐高溫的能力，所以長(zhǎng)期不照顧它也沒(méi)事�！甭�(tīng)了媽媽的話我又對(duì)仙人球充滿了敬佩之情。

優(yōu)秀的作文400字 篇6

　　一天，在品德課上，我們的老師楊老師說(shuō)：“星期五每人帶一個(gè)雞蛋，把雞蛋放入口袋中，不管是上課還是下課都要放在口袋中，如果雞蛋壞了，不可以偷別人的.雞蛋，也不可以重拿一個(gè)雞蛋。我在想：”好艱難��！我一定不會(huì)讓雞蛋碰壞”。

　　轉(zhuǎn)眼間就到了星期五，早上，媽媽囑咐我：“這次不能落后哦！”我說(shuō)：“放心吧！”在上學(xué)的路上，我又緊張又害怕。

　　我到教室里的時(shí)候，我才放下了心。忽然組長(zhǎng)大叫一聲，還好我接住了雞蛋。

　　下課時(shí)我跑都不敢跑，因?yàn)槲遗码u蛋被我碰壞了。

　　大課間時(shí)我嘆了一口氣說(shuō)：太難了，太難了……

　　中午吃飯時(shí)，我還是不能跑。所以我就最后一個(gè)吃飯了。下午，我有兩個(gè)幻想，一個(gè)幻想說(shuō)：”把雞蛋扔了吧，這樣就可以了！”還有一個(gè)幻想說(shuō)：“做什么都不能放棄！”我說(shuō)：“不能放棄！”

　　最終我的雞蛋沒(méi)有壞，我高興地說(shuō)：“太好了！”老師說(shuō)：“我班隊(duì)課會(huì)給你們一個(gè)禮物，咱們下周見(jiàn)�！�

　　我想：“這個(gè)神秘的禮物到底是什么？”

優(yōu)秀的作文400字 篇7

　　有一位科學(xué)家經(jīng)過(guò)幾十年的努力，終于研究出制造克隆人的方法，他復(fù)制技術(shù)非常精湛，以至根本無(wú)法辯認(rèn)出真人跟克隆人的分別。

　　一天，這位科學(xué)家聽(tīng)說(shuō)死亡天使要來(lái)抓他，他很害怕，就復(fù)制了十二個(gè)與他一模一樣的克隆人。死亡天使來(lái)到人間，看到十二個(gè)一模一樣的克隆人，他不知所措，只好無(wú)功而返。

　　死神聽(tīng)完他的報(bào)告，輕輕一笑說(shuō)：“你對(duì)人類(lèi)的天性還不了解，我教你一個(gè)辦法……”得到了上司的秘傳，死亡天使信心十足地又來(lái)到了人間，對(duì)十二個(gè)“科學(xué)家”說(shuō)：“先生，您能做出這么逼真的復(fù)制品可謂天才，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小缺陷……”死亡天使的話還未說(shuō)完，這位科學(xué)家便暴跳如雷地質(zhì)問(wèn)：“不可能，我研究克隆人已經(jīng)幾十年了，我是這個(gè)領(lǐng)域的權(quán)威，你說(shuō)我的.克隆技術(shù)有缺陷？有什么缺陷？”死亡天使暗笑說(shuō)：“這就是缺陷！”說(shuō)著死亡天使從克隆人群中，抓起了真正的科學(xué)家縱身飛離了人間，回他上司那里請(qǐng)功去了。這位科學(xué)家無(wú)法冷靜對(duì)待死亡天使的言語(yǔ)而受到的苦果，這是因?yàn)橛薨V所致。

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