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（熱門(mén)）熟悉的作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的熟悉的作文300字4篇，歡迎大家分享。
熟悉的作文300字 篇1
我所熟悉的小動(dòng)物，他長(zhǎng)著漆黑的毛，黑溜溜的眼睛，他是我家里的小狗。
他的.習(xí)性就是看見(jiàn)陌生人就狂叫不止，我好幾天都沒(méi)回家了，才剛剛回家，可能是時(shí)間過(guò)了太久了吧，小狗一見(jiàn)我，就好像見(jiàn)了陌生人一樣，對(duì)我狂叫不止，還想過(guò)來(lái)咬我呢。
不久后他就有小狗了，因?yàn)樗撕⒆�，這可樂(lè)了我和弟弟，于是我們兩個(gè)不管有事、還是沒(méi)事的，就去母狗哪里去，抱著小狗玩在那玩呢，有好幾次來(lái)我家里搬貨的人，看見(jiàn)小狗了，就下把他給抱走了，母狗一見(jiàn)孩子馬上要被抱走了，立刻做出攻擊的狀態(tài)，好像他在靠近一步，就要立刻對(duì)他發(fā)起攻擊，而工人卻沒(méi)感覺(jué)一樣，執(zhí)意要抱走他，于是母狗立刻對(duì)他的手指咬了一口，結(jié)果他疼的趕緊離開(kāi)，不知道現(xiàn)在他的手指現(xiàn)在還會(huì)不會(huì)有那個(gè)痕跡了。
這就是我的小狗。
熟悉的作文300字 篇2
有一種快樂(lè)，是發(fā)自內(nèi)心的
有一種滿足是至高無(wú)上的
有一張笑臉是我一生難忘的
——題記
那是一張最熟悉的臉，是我們每天都要見(jiàn)到的臉。時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而親切，時(shí)而沉思，時(shí)而憂愁。
那是一張快樂(lè)的臉。是我們最熟悉的臉，當(dāng)她站在同學(xué)之間，毫無(wú)顧慮的陪我們?cè)诓賵?chǎng)奔跑、嬉戲的時(shí)候，我看到快樂(lè)爬上了她的眉梢，笑容溢上了她的嘴角。她用她嬌小的身軀保護(hù)著我們，那時(shí)候，我看到了全世界最快樂(lè)的一張臉。
那是一張嚴(yán)肅的臉，是我們最熟悉的臉，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，感情說(shuō)明了一切，那時(shí)候，我感到我有一位嚴(yán)格的老師。
那是一張熟悉的臉，是我們最熟悉的臉，在我們失去自信的時(shí)候，她眼里充滿鼓勵(lì)的目光，那一刻，我感到我有一位熟悉的的老師。
那是一張充滿光明的臉，是我們最熟悉的臉，在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，神情表達(dá)了一切，偶然間，我自豪充滿心間。
沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論是快樂(lè)的`臉、嚴(yán)肅的臉、熟悉的臉、充滿光明的臉，都是我們最熟悉的老師的臉。
難忘那張最熟悉的臉，對(duì)我們最真摯的臉。
熟悉的作文300字 篇3
愛(ài)，是風(fēng)雨后的彩虹；愛(ài)，是香濃咖啡中甘苦的香味；愛(ài)，是一場(chǎng)大雪后溫暖的陽(yáng)光。而那熟悉的腳步聲，是對(duì)我深深的關(guān)懷和無(wú)限的愛(ài)。
“慈母手中線，游子身上衣”“孟母三遷”……自古以來(lái)，親人與親人之間就如同一個(gè)人一樣，而親人的腳步聲，你也知道是什么樣的聲音。而我最熟悉的腳步聲，那就是我媽媽的腳步聲。
斗轉(zhuǎn)星移，日月交替，在地下待了三年的.蟬又迎來(lái)了一夏的歡唱，而在這個(gè)夏天，我讀到了媽媽的腳步聲。
七月中的一天，媽媽拖著沉重的腳步上了樓，我家住在三樓，樓層雖不高，但是對(duì)于疲憊的媽媽來(lái)說(shuō)，就似爬珠穆朗瑪峰一樣高，一樣難。
我睡在床上，早就聽(tīng)到哪沉重的腳步聲了。我想：一定是媽媽回來(lái)了。可是為什么今天的腳步聲與往日一點(diǎn)也不一樣的呢。今天的腳步聲是那般的沉重，而且沒(méi)聽(tīng)到一聲，就像身體中集中了一顆子彈那般的疼痛。
媽媽終于開(kāi)了門(mén)，我假裝睡著了，而媽媽一進(jìn)家門(mén)那沉重的腳步聲便沒(méi)有了，而變成了沉重中帶著一絲輕巧。媽媽進(jìn)了我的房間以后，那就全輕巧了。
我讀懂了媽媽的腳聲。
熟悉的作文300字 篇4
她有一頭染得很黃的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她就是我們的數(shù)學(xué)老師黃老師。
她是羽毛球隊(duì)女隊(duì)的教練，她很喜歡打羽毛球，每節(jié)課下課我都能看到她在羽毛球場(chǎng)打羽毛球。每次上課，我們都看到她的臉紅撲撲的，頭上熱氣騰騰的，一看到這情形同學(xué)們都會(huì)不約而同地想到她又打過(guò)羽毛球了。她喜歡打羽毛球，找到對(duì)手的.時(shí)候和對(duì)手切磋球藝，沒(méi)有對(duì)手的時(shí)候我們就成了她的陪練了。好多次上體育課的時(shí)候，她就叫幾個(gè)同學(xué)幫她仍球、撿球，她一會(huì)兒挑，一會(huì)扣殺，仍球撿球的人累得筋疲力盡了，可她卻沒(méi)有停下來(lái)的意思�？恐@份執(zhí)著，在江津區(qū)羽毛球教練比賽中，她獲得了好成績(jī)。上周西湖鎮(zhèn)舉行的教師羽毛球比賽中她每場(chǎng)比賽都取得了勝利。
她是一個(gè)嚴(yán)厲的人。她要求我們上課注意力必須集中，不許開(kāi)小差。那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們班的李賓打起來(lái)瞌睡。她看見(jiàn)了，一聲不響地走到李賓面前打了李賓幾棍，李賓趴在桌子上痛哭了起來(lái)。她更生氣了，大聲地說(shuō)：“上課是學(xué)知識(shí)的最好的時(shí)間，你錯(cuò)過(guò)了這個(gè)黃金時(shí)間，以后想學(xué)都沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)了。”她的話不但罵醒了李賓，還罵醒了全班同學(xué)，從此上她的數(shù)學(xué)課再也沒(méi)有人開(kāi)小差了。
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