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啟示的作文300字

時(shí)間:2023-08-05 12:35:30 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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啟示的作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的啟示的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

啟示的作文300字

啟示的作文300字 篇1

  在生活中,發(fā)生過許許多多的事情,有些事轉(zhuǎn)眼就忘記,但也有些事讓我記憶猶新。

  幾年前,我正在讀大班,幼兒園的后面有一個(gè)柴堆,我沒事經(jīng)常去那里玩。

  有一次,也是我最后一次去那里玩了。我把幾塊柴擺在一起,形成一個(gè)翹翹板的'樣子。我在“翹翹板”的一邊放上一塊木頭,用腳踩了另一端,然后,木板飛了出來,我的左邊眉毛有點(diǎn)麻麻的感覺,我也沒理,我想找那塊木頭,忽然看見那塊木頭有血。我有種不樣的預(yù)感,突然,左眉毛傳來一陣劇痛,然后我就暈了過去。

  醒來后,我看見自己經(jīng)到了醫(yī)院,媽媽就在旁邊,我問媽媽怎么回事,媽媽說:“你呀,被木頭打至左眉毛了,還傷到了骨頭,被老師看見了,把你送來醫(yī)院,打電話叫我來,醫(yī)生給你做了手術(shù),縫了8針呢,你已經(jīng)昏了兩個(gè)多小時(shí)了,痛嗎?

  那線在我眉毛上留了將近6個(gè)月,才拆線,直到現(xiàn)在,還能看到印痕。

  我明白了一個(gè)道理:人不能太貪玩,玩時(shí)得小心,不要玩那些危險(xiǎn)的東西,不然就會受到傷害或造成生命危險(xiǎn)。

啟示的作文300字 篇2

  從前,德國與法國發(fā)生了一次戰(zhàn)爭,德國往法國的戰(zhàn)地里放毒氣,一下子毒死了許多人,后來,幸存的戰(zhàn)士向上級報(bào)告了此事,法國相關(guān)部門馬上對此事引起了重視,并派了兩名有經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)家來調(diào)查。

  科學(xué)家到了戰(zhàn)場后,馬上動身去了戰(zhàn)場邊的樹林,只見各種動物的尸體橫七豎八地躺在地上,科學(xué)家輕嘆一聲,正準(zhǔn)備離開,突然,沖出了一群野豬,科學(xué)家十分驚訝,馬上向上級匯報(bào)了此事,并且長時(shí)間地觀察野豬的生活習(xí)性。幾個(gè)月過后,科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)野豬在遇到讓自己不適的`氣味后,就會把鼻子拱進(jìn)土里,科學(xué)家馬上研究了泥土,他們發(fā)現(xiàn),泥土有濾毒的作用,于是,科學(xué)家回到相關(guān)部門,發(fā)明了和野豬鼻子類似的第一代防毒面具,在里邊,科學(xué)家并沒有把泥土放進(jìn)去,而是放進(jìn)了有利于空氣清新,具有很強(qiáng)地吸收毒氣的木炭。后來,防毒面具經(jīng)過一次又一次地改造,但唯一沒有改變的就是那酷似野豬鼻子的地方。

  又是一次戰(zhàn)爭,德國故施重計(jì),,有往法國的戰(zhàn)地上放毒氣,法國戰(zhàn)士們在第一時(shí)間戴上了防毒面具,成功地抵御了德國的毒氣,并最后獲得了勝利!

  這個(gè)故事告訴我們:要多留意生活中許多不起眼的小事,勤觀察,勤思考,這樣就會增長許多智慧!

啟示的作文300字 篇3

  暑假的一天,我來到外婆家度假。第二天早晨,我起了一個(gè)大早。太陽公公帶著笑容爬上了山坡,許多蜻蜓也飛到我的屋前,我看著一只只蜻蜓自由自在的在天空飛行,心想,為什么都飛的那么平穩(wěn)了?

  到了中午,我吃完午飯,看見那些蜻蜓越來越多,我又仔細(xì)觀察起它們來,有的倒飛、有的側(cè)飛、有的'直上直下,可以說是隨心所欲,這到底是為什么呢?我想把它捉回屋仔仔細(xì)細(xì)地觀察?墒球唑扬w得很高很遠(yuǎn),停下來的時(shí)候反應(yīng)也相當(dāng)敏捷。我拿著棒子沖著蜻蜓亂打一通,一下就把一個(gè)蜻蜓打倒在地,我撿起來拿回家放進(jìn)空瓶子里用放大鏡觀察起來。蜻蜓有兩對薄薄的翅膀,六條小爪在它的身子的前部,肚子又細(xì)又長。我又觀察了飛行中的蜻蜓,飛行時(shí)它不停地振動著翅膀,用它長長的肚子把握方向,有時(shí)它還能停在半空中。啊!我看見它的樣子就像一架直升機(jī)。對呀!我曾經(jīng)問過大人的,人類就是根據(jù)蜻蜓制造了直升飛機(jī)呀!

  大自然可真?zhèn)ゴ笱!小小的蜻蜓就給了人們深刻的啟示。長大后,我一定會去研究大自然更多的奧秘。

啟示的作文300字 篇4

  在我的記憶里深處,有事令我終生難忘,這件事帶給我的啟示讓我永遠(yuǎn)的銘記。

  那是我上四年級時(shí)發(fā)生的事。那天要進(jìn)行期末測驗(yàn)。在此之前我復(fù)習(xí)了很多遍,我很有信心取的好成績,于是信心滿滿地等待老師發(fā)期末考試卷。期末卷發(fā)下來了,我粗略地瀏覽了一遍,不難,考個(gè)一100分準(zhǔn)沒問題!我心里高興極了,于是開始認(rèn)真答題。寫這寫著,突然,閱讀題難住了我,我百思不得其解,‘’好難呀!‘’我嘟嚷著,怎么辦?我想:如果這道題做不出來的話,我就別想考100分了。我急得抓繞腮。就在這時(shí),我用余光目標(biāo)到同桌的答案何不吵同桌的答案?我似乎看到了寫有100分的試卷在招呼我,于是我決定——抄!我悄悄地探過頭去。還好,同桌沒有發(fā)現(xiàn)。我三下五除二就把那些答案全都抄到了卷子上。當(dāng)我還在為我的成功而感到高興時(shí),老師已經(jīng)站在我的`旁邊了。

  我呆住了,剛才的興奮立刻消失得無影無蹤。老師沒說什么,只是用嚴(yán)厲的目光看著我,我慚愧極了,趕緊低下了頭。雖然沒說什么,可是我如坐針氈,最后我考得分?jǐn)?shù)是94。5分。我慚愧的低下了頭。

  我不應(yīng)該抄同學(xué)的答案,這啟示告訴我們要真誠,誠實(shí)。

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