夢(mèng)想優(yōu)秀作文15篇[通用]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
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夢(mèng)想優(yōu)秀作文1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的宇航員，坐著“神舟十號(hào)”去紫馬星進(jìn)行友好訪問(wèn)。
如果問(wèn)我為什么要當(dāng)宇航員？那我就告訴你吧！是因?yàn)槲以^看過(guò)“神舟七號(hào)”的展覽，我深深地被它吸引了。我很想當(dāng)宇航員，想著想著，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)境……日歷顯示是20xx年，��！我已經(jīng)成為中國(guó)一名優(yōu)秀的宇航員，穿著一身藍(lán)色的宇航服，乘坐著“神舟十號(hào)”以光速到達(dá)了紫馬星，見(jiàn)到了外星人——七仔�！捌咦小遍L(zhǎng)得象一只玩具狗，他渾身毛茸茸的，兩只炯炯有神的.眼睛鑲嵌在圓球似的腦袋上。他與眾不同的是頭頂有一根天線，當(dāng)他和同伴聯(lián)系的時(shí)候，天線就會(huì)發(fā)出七色光，非常美麗！“七仔”帶著我游覽了紫馬星。原來(lái)它和地球一樣美麗！
第二天早上，我把做的夢(mèng)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，多學(xué)一些天文知識(shí)和科技知識(shí)，還要多吃飯，堅(jiān)持鍛煉身體，就一定能當(dāng)上宇航員的。”
我的夢(mèng)想已經(jīng)在我心靈深處開(kāi)始發(fā)芽了，它一定能在秋天里結(jié)出豐碩的果實(shí)！我也堅(jiān)信，我將來(lái)一定能夢(mèng)想成真，成為一位優(yōu)秀的宇航員，乘坐著飛船去宇宙探密。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文2
記得小時(shí)候，爺爺告訴我：“我小時(shí)候只希望有一個(gè)輕一點(diǎn)兒的文具盒．”我很不理解，我去問(wèn)奶奶：＂奶奶，爺爺為什么要個(gè)輕一點(diǎn)兒的文具盒呢，難道爺爺小時(shí)候的文具盒是鐵做的嗎？”奶奶說(shuō):"你爺爺那時(shí)侯，用的就是鐵文具盒，你爸爸媽媽那時(shí)候用的也是鐵文具盒，只不過(guò)輕多了，也好看多了。"原來(lái)如此，怪不得爺爺說(shuō):他小時(shí)候想要一個(gè)輕一點(diǎn)兒的文具盒呢。
上幼兒園的.時(shí)候，我只要求媽媽給我買(mǎi)個(gè)最普通的文具盒，因?yàn)槲抑�，家里并不富裕�?/p>
上小班時(shí)，我覺(jué)得衣服穿得好受人尊敬。
上中班時(shí)，感覺(jué)字寫(xiě)得好受人尊敬。
上大班時(shí)，感覺(jué)有朋友受人尊敬。上一年級(jí)時(shí)，感覺(jué)說(shuō)話算數(shù)受人尊敬。
上二年級(jí)時(shí)，感覺(jué)有尊嚴(yán)受人尊敬。上三年級(jí)時(shí)，感覺(jué)乒乓球打得好受人尊敬。
上四年級(jí)時(shí)，我真正領(lǐng)悟了，不管是衣服穿得很，還是字寫(xiě)得好，還是有朋友交，還是說(shuō)話算數(shù)，還是有尊嚴(yán)，還是乒乓球打得好都很重要，可是現(xiàn)在我希望的是把習(xí)學(xué)好，有一顆美麗的心靈就夠了。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文3
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是指路的明燈，它為夜行的人們照亮前行的道路；夢(mèng)想是屹立的燈塔，它為迷途的帆船指明航行的方向；夢(mèng)想是甘甜的泉水，它為沙漠中的旅人帶來(lái)生的希望。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一位大學(xué)生。它成了我的奮斗目標(biāo)，如果我不努力把它變成現(xiàn)實(shí)，那么它就是一個(gè)夢(mèng)，我就永遠(yuǎn)享受不到夢(mèng)想成真所帶來(lái)的'歡樂(lè)。
我曾經(jīng)自己?jiǎn)栕约海何业膲?mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？然后又在心里回答：只要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈地努力，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我一定要認(rèn)真地學(xué)習(xí)、努力地去奮斗，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己人生的第一個(gè)夢(mèng)想！
我希望我的夢(mèng)想快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，所以我要好好學(xué)習(xí)，相信你們也想讓我的夢(mèng)想快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)吧。我堅(jiān)信，有付出就一定有收獲，我的勤學(xué)苦練一定有回報(bào)，就算取得好成績(jī)我也不會(huì)驕傲的，當(dāng)然，成績(jī)不好我也不會(huì)放棄。
夢(mèng)想就在眼前，需要我們辛勤地努力和追求才能變成現(xiàn)實(shí)。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，但并不是所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，只有刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，找對(duì)了路勁和方法，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文4
追求，追求是什么，我思考，想了許久才知道，是成功的唯一途徑，而且只有高尚追求才能使生命綻放出璀璨的光芒。
如果夢(mèng)想是一粒種子，那么追求就是深埋種子的土壤和甘甜清爽的水，成功則是榮耀鮮花的綻放之時(shí)。每個(gè)人都喜歡綻放之時(shí)鮮花，卻不知土壤和水的重要，沒(méi)有它們夢(mèng)想一定只是空想。
古往今來(lái)，追求迥異。有先天下之憂而憂流芳百世，亦有不擇手段追金拜銀終化糞土。請(qǐng)用純凈心靈追尋更有意義的追求吧！造福他人，共享福音。
杜甫因有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇寒士俱歡顏”的追求，所以才有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”震撼的滿足與欣慰。蘇軾因有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好追求，所以才會(huì)在仕途不順，一貶在下，卻依然有著對(duì)明天的向往�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥因有這樣的追求，所以才把自己的靈魂鍛造的如此不屈！
每個(gè)人必須有著自己的追求的夢(mèng)想，無(wú)夢(mèng)想既無(wú)追求。當(dāng)然我也有夢(mèng)想與追求。我的夢(mèng)想是還地球一個(gè)湛藍(lán)的'天空、一片新鮮空氣和翠綠的森林，一個(gè)和平的世界。不要用電線弄臟了純潔的高山，不要用馴服馬匹在森林中散步......一切似乎散發(fā)著人類(lèi)異味。這就是我的夢(mèng)想，雖然看起來(lái)非常遙遠(yuǎn)，但是我還是不斷追求，向我的夢(mèng)想狂奔而去。
追求讓生命精彩，讓成功綻放你的風(fēng)采！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文5
生活給我夢(mèng)想，讓我追求；
夢(mèng)想給我翅膀，讓我飛翔。
——題記
（一）
不知何時(shí)，喜歡那首《隱形的翅膀》，這首歌沒(méi)有刻意做作，從心底唱出了夢(mèng)想。無(wú)數(shù)次地羨慕天使有一雙翅膀，也無(wú)數(shù)次思索，迷惘的徘徊和孤單中，我漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。不去想他們擁有美麗的一切我告訴自己我是一只丑小鴨，沒(méi)有人來(lái)的關(guān)注我。但我知道，丑小鴨也可以變成白天鵝。
《隱形的翅膀》每一刻都給我力量，給我夢(mèng)想。我明白生活給了每個(gè)人一雙翅膀，讓他們?nèi)?mèng)想。
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習(xí)慣在每個(gè)夜里推開(kāi)夜的天窗，對(duì)流星說(shuō)愿望，我學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)，愛(ài)給我力量，夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng)，催促我開(kāi)放。無(wú)數(shù)次被小小的繭感動(dòng)，它是不是也曾夢(mèng)想？夢(mèng)想的舞臺(tái)為著每個(gè)人，繭的夢(mèng)想也許只是化為蝶，但生活給我們的夢(mèng)想需要我們成就未來(lái)。
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一秒秒，時(shí)間“滴答嘀噠”的'聲音在我心上敲過(guò)。我明白自己距中考的時(shí)間已經(jīng)不多，不能放棄；我明白未來(lái)的路不都是平坦，不能膽怯；我明白要讓青春無(wú)悔，需要在此一搏！
是生活給了我夢(mèng)想，我敢大膽追求；
是夢(mèng)想給了我翅膀，我要搏擊長(zhǎng)空。
生活，需要夢(mèng)想！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文6
我的夢(mèng)想是能像小鳥(niǎo)一樣，長(zhǎng)出翅膀，在天空中翱翔。在那里，我自由，我快樂(lè)，我幸福。我可以盡情沐浴陽(yáng)光；我可以飛到天南海北；我可以欣賞祖國(guó)的壯麗山河盡管我知道，那是不可能實(shí)現(xiàn)的。
我的夢(mèng)想是能變成一只螢火蟲(chóng)，在夜空中為人們指路，即使我發(fā)出的光亮是那樣微弱，但我還是會(huì)盡自己的力量，為人類(lèi)奉獻(xiàn)出那點(diǎn)光亮。
我的夢(mèng)想是能成為一條活潑的小魚(yú)，在水中游動(dòng)；在水中嬉戲；在水中過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。春天，看著楊柳發(fā)芽；夏天，看著荷花微笑；秋天，看著蘋(píng)果成熟；冬天，看著大雪紛飛。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名醫(yī)生，拯救生病的.人。世界上最偉大的是什么人？我認(rèn)為，是醫(yī)生。醫(yī)生可以使無(wú)數(shù)生病的人康復(fù)；使無(wú)數(shù)悲傷的人快樂(lè)；使無(wú)數(shù)受傷的戰(zhàn)士重新踏上戰(zhàn)場(chǎng)；使無(wú)數(shù)的人民，得到幸福，回到家人身邊。
我的夢(mèng)想是做一位好老師，教學(xué)生識(shí)字。世界上最辛苦的是什么人？我認(rèn)為，是老師。老師每天早晨來(lái)到學(xué)校，看著同學(xué)們讀課文；課間，回到辦公室批改作業(yè)；中午，吃完午飯，到教室收課堂作業(yè)；傍晚，回到家里準(zhǔn)備第二天上課的內(nèi)容。老師教導(dǎo)的學(xué)生也許會(huì)成為有學(xué)問(wèn)的人，也許會(huì)成為家喻戶曉的名人，總之，老師是創(chuàng)造出祖國(guó)棟梁的最辛勤的人。
我的夢(mèng)想有很多很多，說(shuō)不清，也講不完。雖然有許多夢(mèng)想都不可能成為現(xiàn)實(shí)，但是，我仍想像著有那樣美好的一天。我知道，沒(méi)有夢(mèng)想就一定不會(huì)成功。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文7
夢(mèng)想是海中的風(fēng)向標(biāo)，夢(mèng)想是高山上的雪蓮，夢(mèng)想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。
每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想。有的想當(dāng)白衣天使――醫(yī)生，有的想當(dāng)人類(lèi)靈魂的工程師――老師，有的想當(dāng)國(guó)家棟梁管理國(guó)家大事。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名導(dǎo)游。
每當(dāng)我看見(jiàn)導(dǎo)游小姐向自己的客人介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、名勝古跡、悠久歷史時(shí)，我的心里不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干、知識(shí)豐富，能和世界各地的'游客打交道，我能不羨慕、佩服她們嗎?
假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我便飛往孔雀之鄉(xiāng)――西雙版納。向中外游客介紹“花謝花開(kāi)無(wú)日了，春來(lái)春去不相關(guān)”的西雙版納。西雙版納是個(gè)美麗、神奇的地方。有茫茫無(wú)邊的原始森林，奇花異草人眼花繚亂，千年古樹(shù)比比皆是，有的甚至活了100萬(wàn)年。
西雙版納是個(gè)天然的動(dòng)物園。有陸地脊椎動(dòng)物500多種，珍禽300種，有爬行動(dòng)物60多種。像孟加拉虎、長(zhǎng)臂猿等動(dòng)物，在品種和數(shù)量上都居全國(guó)之最。
為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，學(xué)會(huì)多門(mén)語(yǔ)言，學(xué)會(huì)和陌生人打交道。
這就是我的夢(mèng)想――當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文8
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)、志向、夢(mèng)想。因此，我來(lái)解釋一下！目標(biāo)：想達(dá)到的境地。志向：人們?cè)谀骋环矫鏇Q心有所作為的努力方向。夢(mèng)想：一種以實(shí)力的追求，動(dòng)力的源泉。
每個(gè)人都有目標(biāo)，有目標(biāo)的人就會(huì)覺(jué)得十分有動(dòng)力，因?yàn)樗刻於紴橹繕?biāo)奮斗著。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，每走一步都會(huì)離目標(biāo)再進(jìn)一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。達(dá)到自己的目標(biāo)是需要付出時(shí)間、努力和艱辛的。我的目標(biāo)是：做一個(gè)好學(xué)生，考上一個(gè)好大學(xué)，找一份好工作。雖然這些目標(biāo)很遠(yuǎn)大，但我會(huì)用我的實(shí)力實(shí)現(xiàn)它。
志向，是愛(ài)學(xué)習(xí)的人的動(dòng)力，是一位迷茫的人的手電筒，是失敗的'人的希望。我的志向就是——老師，沒(méi)錯(cuò)，這是一個(gè)非常辛苦的職業(yè)，但我會(huì)做出我的風(fēng)采。為了達(dá)到這個(gè)志向我會(huì)不停地努力，邁起一個(gè)小小的步子，對(duì)我而言也是一種希望！
夢(mèng)想，是人們憧憬的東西。每個(gè)人在每個(gè)階段，都會(huì)有不同的夢(mèng)想。小時(shí)候，我就希望自己是一個(gè)美食家，嘗遍天下所有的美食；懂事了，就想變成一只小鳥(niǎo)，一家人在天空中自由自在的飛翔；三年級(jí)，我希望的少寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)；長(zhǎng)大了，我的夢(mèng)想又不同……
目標(biāo)志向夢(mèng)想，這三個(gè)詞語(yǔ)，就是讓人努力的源泉。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文9
大人們可以打碎一切,但是打不碎一個(gè)孩子懷揣夢(mèng)想的心,一個(gè)孩子可以倉(cāng)皇、迷茫、反叛、傷懷,但是,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不可以放棄夢(mèng)想。
——題記
我默默地注視著小溪,那么清澈;我靜靜地等待著日出,那么期盼;我輕輕地聞著柳葉香,那么淡雅;我慢慢地伸開(kāi)雙臂,享受著清風(fēng)雨露的滋潤(rùn)。
這就是我的夢(mèng)想——在一個(gè)小小的莊園里生活:冬天有純凈孤潔的梅,春天有千姿百態(tài)的柳。天上下著絨絨細(xì)雨,那柳香味盈滿整個(gè)莊園,五顏六色的彩石和鵝卵石散布在清澈透明的溪底。春天,在黯然的臺(tái)燭下寫(xiě)文字;夏天,和朋友們坐在院子里,腳邊依偎著一只小貓,數(shù)著滿天的星斗;秋天,在美麗的黎明,踏晨霧,舞落葉,靜靜聆聽(tīng)腳底“沙沙”的聲響;冬天,觀潔白無(wú)瑕的雪,賞萬(wàn)里雪飄的梅,做一個(gè)美麗的夢(mèng),暢想春天的樂(lè)觀。
“愿——逆風(fēng)如解意,容易莫摧殘。”冬日倚梅園中,我對(duì)著一株紅梅許下心愿——我永遠(yuǎn)追求不變的夢(mèng)。
我愛(ài)淡泊寧?kù)o的生活,更愛(ài)如詩(shī)如畫(huà)的大自然。就好似李白的詩(shī):清水出芙蓉,天然去雕飾。金木水火土,象征著大自然界生態(tài)平衡。我愛(ài)金的勇氣、頑強(qiáng)、堅(jiān)持原則;我愛(ài)木的'堅(jiān)韌、善良、生生不息;我愛(ài)水的智慧、靈巧、隨機(jī)應(yīng)變;我愛(ài)火的熱情、真誠(chéng)、永不言敗;我愛(ài)土的樸實(shí)、包容、踏實(shí)穩(wěn)重。是他們?cè)杏巳耸篱g萬(wàn)物。
這就是我的夢(mèng)想——淡泊中帶有青澀的文字從我筆下流露;生活在那夢(mèng)一樣的小村莊里;似淡竹般散淡優(yōu)雅;生活在大自然溫暖的懷抱中。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)教師。因?yàn)槲矣X(jué)得作好一名好的教師并不容易，而且我覺(jué)得老師是一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人;老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵;老師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人;老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí)……因此，我非常崇拜老師。
如果我的`夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。我一定先讓學(xué)生們逃脫對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。我還會(huì)把我會(huì)的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識(shí)，我也要教會(huì)我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈�，使他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生，成為國(guó)家的棟梁。讓學(xué)生們有一顆愛(ài)心和寬闊的胸懷，對(duì)人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說(shuō)：記人之善，忘人之過(guò)。學(xué)生們要學(xué)會(huì)寬恕別人，給別人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我還會(huì)教他們尊敬師長(zhǎng)，有禮貌，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會(huì)他們誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到，不可以說(shuō)話不算數(shù)，并給他們講宋慶齡小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
這就是我的夢(mèng)想。我將要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識(shí)來(lái)灌溉祖國(guó)的花朵。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文11
未來(lái)的我是舉世聞名的服裝設(shè)計(jì)師。這天，我正在國(guó)際大都市-----上海的“服裝之都”舉辦一個(gè)服裝設(shè)計(jì)展示會(huì)。
在一陣輕快的音樂(lè)聲中，一號(hào)模特身著一件和周?chē)臒艄狻⒈尘叭跒橐惑w的衣服走了出來(lái)。這件衣服是可以變化顏色的，人們穿上它能勝過(guò)變色龍。這還不，軍事家們正在爭(zhēng)先恐后地訂購(gòu)呢！
二號(hào)模特出來(lái)了，她左手打著火，再把右手的袖口放到火苗上，出乎意料的是袖口并沒(méi)有燃燒起來(lái)。原來(lái)她穿的是“防火服”。這是專(zhuān)業(yè)消防隊(duì)員的生命安全就有保障了。你瞧，消防部門(mén)正在競(jìng)相預(yù)訂呢！
場(chǎng)景變幻,T型臺(tái)上突然狂風(fēng)大作，不一會(huì)竟然飄起了雪花，這時(shí)三號(hào)模特出場(chǎng)了。咦，她怎么穿得這么少�。縿e緊張，她穿的是一種可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服。在上衣的.下擺和褲腳處分別設(shè)有一個(gè)壓縮袋，壓縮袋里儲(chǔ)存著羽絨。只見(jiàn)三號(hào)模特不慌不忙地按下了壓縮袋的按鈕，羽絨立即從壓縮袋里全部釋放出來(lái)，原本單薄的衣褲立刻變成了羽絨衣褲。也許你會(huì)問(wèn)，天氣炎熱時(shí)怎么辦呢？不用擔(dān)心，這種衣服上還有通風(fēng)裝置呢！它可以自動(dòng)調(diào)節(jié)人體和服裝之間的溫度。有了這種服裝，人們?cè)僖膊挥脼榇合那锒鼡Q衣服而發(fā)愁了，外出旅行也方便多了……
T型臺(tái)上場(chǎng)景不斷變幻，一件件奇特的服裝融入了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓到場(chǎng)的觀眾們看得如癡如醉。同學(xué)們，你們是否也動(dòng)心了嗎？或許有一天，你會(huì)在商店里看見(jiàn)它們，請(qǐng)你千萬(wàn)別忘了，它們的設(shè)計(jì)者就是我！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文12
今天是來(lái)到基地的第一天，坐著十二輛大巴車(chē)來(lái)到了商家實(shí)驗(yàn)基地。一路上同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情有說(shuō)有笑的，還有的在吃零食，堵得滿嘴都是零食，根本就說(shuō)不出話來(lái)。
到了基地后，來(lái)到我們的219宿舍，我們領(lǐng)完床上用品和餐具后，就開(kāi)始套被子。由于在家里都不太干，都是小皇帝小公主的，裝的是在不像樣，裝的奇形怪狀的，有的裝的圓滾滾的，像個(gè)南瓜、有的裝的胖乎乎的，像個(gè)饅頭，羅勝吉裝的上粗下尖的，像個(gè)大蘿卜。笑的我們宿舍的同學(xué)們前仰后合的。
中午我們吃午飯，那著盤(pán)子去吃飯，邊吃邊說(shuō)說(shuō)笑笑的。吃完飯后自己刷盤(pán)子，看來(lái)這個(gè)家務(wù)活都干過(guò)，刷的有模有樣的，先用水沖了那些菜湯什么的，然后用小布子沾上洗潔精擦擦，最后再?zèng)_一遍，一看就是干過(guò)很多次了。
到了晚上的'時(shí)候，陳炳林辦了一件很搞笑的事情，事情是這樣的：為了讓大家睡覺(jué)別再說(shuō)話，陳炳林和他們說(shuō)別講話了，兩個(gè)人吵了起來(lái)，開(kāi)始了噴唾液，噴到了陳炳林的臉上，陳炳林隨便從床上拿起了一塊布，他也沒(méi)管是什么就擦了擦臉，其實(shí)他拿的是他剛剛脫下來(lái)的襪子，看到這一幕，大家都趴在床上笑的肚子疼。陳炳林也因此的來(lái)了一個(gè)“襪子擦臉男”的稱(chēng)號(hào)！
來(lái)到基地的第一天，有些雷人！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文13
在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，小記者團(tuán)組織了一場(chǎng)“走進(jìn)春天 放飛夢(mèng)想”的畫(huà)風(fēng)箏、放風(fēng)箏活動(dòng)。4月12日早晨，我?guī)衔业男∮浾咦C和水彩筆來(lái)到了聊城二中的操場(chǎng)上。
這次活動(dòng)中，郭老師首先給我們講了風(fēng)箏的來(lái)歷：春秋時(shí)期有一位叫墨子的人，他發(fā)明了鷂，三天做成，卻只飛了一天。墨子有個(gè)徒弟叫公輸班，他就是大名鼎鼎的魯班，魯班發(fā)明了一只木鵲，也只飛了十天。后來(lái)，蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，人們才有了用紙做的風(fēng)箏。最早發(fā)明風(fēng)箏的墨子是山東濰坊人，濰坊被稱(chēng)為“風(fēng)箏之都”。
講完了這些，小記者團(tuán)的老師們給我們每人發(fā)了一個(gè)空白的風(fēng)箏，讓我們?cè)陲L(fēng)箏上畫(huà)上自己喜歡的圖畫(huà)，寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，然后把帶著自己夢(mèng)想的風(fēng)箏放飛藍(lán)天。我畫(huà)了一只美麗的蝴蝶，下面寫(xiě)上了自己的夢(mèng)想。畫(huà)完之后，我東張西望，無(wú)意中看到自己的好朋友，我剛剛跟她打了招呼，郭老師就已經(jīng)宣布大家放風(fēng)箏了！一開(kāi)始，我根本不會(huì)放，后來(lái)，在好朋友的'幫助下，我們倆的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天。玩兒了一會(huì)兒，我剪斷繩子，風(fēng)箏隨風(fēng)越飛越高，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)飛得無(wú)影無(wú)蹤了！看著遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，我喜滋滋的笑了。
我想，等風(fēng)箏飛進(jìn)了藍(lán)天的懷抱，那我們的夢(mèng)想就該實(shí)現(xiàn)了吧！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文14
在這個(gè)美好的世界，我有許多奇異的夢(mèng)想。
我要當(dāng)一匹駱駝，在遼闊的沙漠中悠悠地踱步，去尋找水源。當(dāng)我肚子饑餓時(shí)，我會(huì)將駝峰里的食物“倒”出來(lái)充饑。當(dāng)我口渴難耐時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了前面的水源，我欣喜地走到水源邊，大口大口地喝著水。嗨，多爽！
我要當(dāng)非洲大陸上跑得最快的動(dòng)物——獵豹，捕捉那兒的鹿、牛、猿猴等。在我們的領(lǐng)地上，經(jīng)常有兩只雄豹子在邊界巡邏，幾個(gè)小時(shí)換一次班。如果有侵略者，我們就會(huì)威猛地?fù)渖先�，把侵略者咬死，再把它�?dāng)作美餐。當(dāng)然，有時(shí)我們?yōu)榱霜?dú)享食物，也常�；ハ酄�(zhēng)斗。這時(shí)，往往有其它食肉動(dòng)物闖進(jìn)來(lái)，把我們的食物奪走。
我還要當(dāng)一匹千里馬，在無(wú)邊無(wú)涯的草原上自由地奔跑，在樹(shù)林里穿梭，越過(guò)一條條小溪，跨過(guò)一條條小河，跑到了一個(gè)大湖邊，這時(shí)，我正口渴，便把嘴伸到湖中，大口大口喝著甘甜的湖水�？吹胶咍r嫩的`青草，我突然覺(jué)得肚子很餓。我品嘗著青草，直到肚子撐得滾圓。然后，我就跑到遠(yuǎn)方去訪問(wèn)親戚和朋友。
我還想做一只小鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔，飛到大海上空快樂(lè)地歌唱，飛到天安門(mén)廣場(chǎng)上方，俯看人們玩耍嬉戲。我又飛到萬(wàn)里長(zhǎng)城上空，看游客和導(dǎo)游們興致勃勃地游覽，聽(tīng)導(dǎo)游介紹萬(wàn)里長(zhǎng)城的歷史。我又飛到一棵大樹(shù)上筑巢，在里面過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的舒適的日子。
……
讓快樂(lè)夢(mèng)想插上翅膀，任我飛翔！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文15
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是，長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。
雖然我沒(méi)有嚴(yán)密的思維，沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，也沒(méi)有過(guò)人的才智，但是，我仍然不會(huì)放棄。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我非常遠(yuǎn)，但是，我仍然不會(huì)停止追求。雖然我知道在實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)遭遇無(wú)數(shù)的挫折與磨難，但是我不會(huì)灰心，也不會(huì)喪氣。我相信，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷失敗，才能收獲成功；只有經(jīng)歷挫折與困難，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總是會(huì)感到羨慕與敬佩。因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間、不務(wù)正業(yè)的'人時(shí)，我會(huì)為他們感到悲哀。由于他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有夢(mèng)想。這樣的人生是沒(méi)有意義的。有夢(mèng)的人，才是真正的人。有夢(mèng)的國(guó)，才是真正的國(guó)。而我，至少有一個(gè)自己的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)一直努力下去，絕不放棄。我相信，我一定能爬到勝利的頂峰！
我的夢(mèng)就是中國(guó)的夢(mèng)，我要和中國(guó)一起努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)！
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