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（精品）生命優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的生命優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命優(yōu)秀作文1
每一個(gè)生命，都希望活得完美，多姿多彩。哪怕是植物，它們也渴望盡現(xiàn)自己生命的光環(huán)。
在一盆小小的土堆中，竟生長(zhǎng)著兩種植物——向日葵和蒜苗。它們互相依靠，又互相排擠。它們是多么渴望自己能長(zhǎng)得茂盛無(wú)比。競(jìng)爭(zhēng)！競(jìng)爭(zhēng)！它們?cè)跔?zhēng)先恐后地爭(zhēng)取養(yǎng)分，汲取陽(yáng)光。蒜苗圍繞著向日葵，就像團(tuán)結(jié)的士兵把敵人團(tuán)團(tuán)圍住。雖然蒜苗們沒(méi)有向日葵長(zhǎng)得茁壯，從它們仰起的葉芽上，我感覺(jué)到了它們充滿信心。終于，它們的堅(jiān)持得到了回報(bào)，一天、二天、三天……蒜苗長(zhǎng)得比向日葵高了。
一縷陽(yáng)光從窗外透過(guò)來(lái)，它們傾著身子努力靠近陽(yáng)光。那一刻，我感到了生命的力量！我轉(zhuǎn)念一想，最終會(huì)是誰(shuí)長(zhǎng)得更高呢？是蒜苗？是向日葵？它們都在努力，它們都長(zhǎng)得健康，但結(jié)果只有一個(gè)，勝負(fù)只有一方。人和植物都是公平的，就要看你怎么去面對(duì)。這就是生命的.力量！
每一個(gè)生命都在追求完美，追求更完美，那樣，才顯生命的競(jìng)賽。
生命優(yōu)秀作文2
在生活中，我們的身邊都是擁有光明的人，而一些卻是盲人，可他們都堅(jiān)強(qiáng)的活著。
在我7歲時(shí)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)廊的`一對(duì)盲人夫婦家時(shí)，我看到的情景真令我感動(dòng)。他們一家三口，爺爺奶奶都是盲人，就只有讀高中的孫女有雙明亮的大眼睛。他們的房子，小而簡(jiǎn)陋，看者就叫人心酸。我看到時(shí)，爺爺奶奶，一個(gè)在揀菜，一個(gè)在燒飯。，其樂(lè)有說(shuō)有笑融融。而孫女在旁聽(tīng)著復(fù)讀機(jī)，想必孫女的成績(jī)一定很好。
飯熟了，大家在餐桌上說(shuō)著笑著，甚至比一個(gè)雙目健康的人還快樂(lè)。雖然雙目失明，可他們還是過(guò)得有滋有味，他們熱愛(ài)自己的生命，他們不會(huì)因?yàn)樽约旱纳眢w有缺陷而感到自卑，更不會(huì)舍去自己的身體。因?yàn)樗麄冎酪鋹?ài)自己的生命，所以他們有活下去的勇氣。
他們并不因?yàn)樽约弘p目失明而感到命運(yùn)的不公 。在這個(gè)黃昏，著個(gè)平凡的一家三口告訴我這樣的道理。
生命優(yōu)秀作文3
看到那位朋友寫(xiě)的“打動(dòng)生命的五首歌”，就想起了這幾句話。愛(ài)的`真諦不在于我們感受到被愛(ài)，而在于我們有能力去愛(ài)。
愛(ài)一個(gè)人本身就意味著，得具有某種勇氣去接受被愛(ài)之人的種種缺點(diǎn)和不足。人生最重要的是學(xué)會(huì)如何施愛(ài)于人，并去接受愛(ài)。我們必須相信，我們來(lái)到這個(gè)世界就要完成只要我們才能完成的事業(yè)。
人生的意義在于不斷的自我完善。只要這個(gè)世界還有一雙眼睛與我們一同哭泣，這個(gè)世界就值得我們?yōu)橹芸�。這幾句話都是我非常喜歡的，我那出來(lái)與大家分享。我相信你們也一定喜歡。
生命優(yōu)秀作文4
我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在與爭(zhēng)取。這是我們學(xué)習(xí)的關(guān)于生命感悟的名人名言。這句話讓我明白了許多道理。
生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的，我們不能危害生命，更不能破壞生命，而事實(shí)并不是這樣的`，比如說(shuō)一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然他們的生命很短暫，但它們沒(méi)有不想活著的心理思想。有的人卻不熱愛(ài)生命，這些人連蒼蠅蚊子都不如。
在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，所以我們也要一樣熱愛(ài)生命！
生命優(yōu)秀作文5
我是一只漂亮的深藍(lán)色鋼筆，一天我感到很饑餓，原來(lái)肚子里的墨被用完了，我的主人卻遲遲不給我灌墨水，可能是太生氣的原因，我有了生命，其他的文具不知什么原因，也有了生命！
鉛筆說(shuō)：“主人真壞，我都這么粗了，還不用卷筆刀！”“對(duì)嘛，主人幾乎不用我，還不把我放到筆袋里，害我都變臟了！”尺子應(yīng)著。忽然，橡皮走了過(guò)來(lái)，對(duì)它們說(shuō)到“你們看，我不僅被擦得黑乎乎的，而且身上全是裂痕！嗚嗚……”說(shuō)著，它竟然還哭了起來(lái)。就這樣，她們一唱一和地聊了很好久，卻忘了坐在桌角的黑筆。此時(shí)的'它正在想：我又不是磨指甲的，憑什么用指甲抓我！
“人類真不愛(ài)惜文具！”這句話是大家一起喊的，當(dāng)然也包括我和黑筆�！翱墒侵魅瞬灰�(jiàn)了！”大家唉聲嘆氣地又變回了普通文具。
“咔嚓”有人回來(lái)了，正是我的主人，他看到桌上散落的文具，把我們都一個(gè)個(gè)拿了起來(lái)，輕輕地放到了筆袋里……
生命優(yōu)秀作文6
我常常想，生命是什么？
我家種了一株蘭花，它有許多碧綠的葉子，最短的葉子九厘米，最長(zhǎng)的葉子十九厘米，像月牙一樣。微風(fēng)一吹，那碧綠的葉子像仙女腰上的飄帶，在陽(yáng)光下的風(fēng)中跳起了美麗的舞蹈，炫耀著自己的美麗。
上個(gè)月，因?yàn)閶寢寷](méi)有澆水，它枯萎了，葉子都下垂了。黃黃的，無(wú)精打采的像一個(gè)打了敗仗的軍人。
過(guò)了幾天，經(jīng)過(guò)媽媽定時(shí)澆水和施肥，它那些黃葉子中又冒出了小小的碧綠的葉子，但那些綠葉太短了，在枯萎的黃葉中幾乎看不見(jiàn)。
直到今天，那株蘭花已經(jīng)長(zhǎng)得碧綠碧綠的了，黃黃的葉子襯托著碧綠的葉子，顯得那些碧綠的葉子十分華麗。新長(zhǎng)出來(lái)的'葉子，有幾片筆直筆直的挺立著，像威武的士兵：有幾片垂下了一點(diǎn)點(diǎn)，像優(yōu)美的弧線：有幾片平躺在土上，像在享受陽(yáng)光的照耀……
蘭花頑強(qiáng)的生命力令我震驚。我要橡蘭花一樣，摔倒了馬上爬起來(lái)。
生命優(yōu)秀作文7
讀了《生命生命》這篇課文，讓我銘記于心的一句話是：“雖然，生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值�！币幌氲竭@句話，我不禁也想起了一位阿姨和一位哥哥。
這位阿姨是跳芭蕾的。穿上服裝，她的兩條大長(zhǎng)腿就顯露在外面。可不幸的是，那位阿姨在一次排練中摔傷了兩條大長(zhǎng)腿，當(dāng)場(chǎng)被送往了醫(yī)院。當(dāng)她知道自己的'兩條腿已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)，要一輩子坐在輪椅上，不能跳芭蕾舞的時(shí)候，她并沒(méi)有放棄生活，自暴自棄。而是去北京舞蹈學(xué)院，把自己以前學(xué)過(guò)的“知識(shí)”傳授給北京舞蹈學(xué)院的學(xué)生們。
那位哥哥名叫劉偉。他是一位失去雙手的哥哥，可他仍然在堅(jiān)持用腳來(lái)彈鋼琴。他在彈鋼琴的時(shí)候，他的腳趾頭就像我們平常人的手指一樣，彈得非常好聽(tīng)。而且他是一邊唱歌，一邊用腳趾頭彈鋼琴。
從這兩位人的“表現(xiàn)”，我明白了，我們不能被生命而打敗，一定要挑戰(zhàn)生命，超越自我！
生命優(yōu)秀作文8
思念，懷想，回首來(lái)時(shí)的路。
我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不厭其煩的回頭張望，佇足。然后時(shí)光就扔下我轟轟烈烈地朝前奔跑。
我是一個(gè)不肯忘記過(guò)去而痛苦的人，時(shí)時(shí)活在過(guò)去，而忘記了該向前奔跑。
曾為錯(cuò)過(guò)花開(kāi)時(shí)節(jié)而懊惱，從而失去了整個(gè)春天，也曾為擁有一朵曇花，而放棄了滿地奇葩。
我喜歡夜，在孤獨(dú)中凝望，為此，我寫(xiě)《似水流年》，只為了紀(jì)念曾經(jīng)的擁有、執(zhí)著、失落、夢(mèng)想。
我以為時(shí)間可以改變一切，卻發(fā)現(xiàn)有很多難以忘懷，因?yàn)槲铱傇跁r(shí)時(shí)回憶，對(duì)一分一秒的懷念。
明天，總是很容易迷路，想謎一樣虛無(wú)縹緲，我已經(jīng)失去了幻想的能力，沒(méi)有假設(shè)，“可能”也變得蒼白無(wú)力。
回首過(guò)往的路，蒼白只剩一條直線，曲曲折折，很快就消失在地平線的`盡頭，像未來(lái)一樣，茫茫然不知方向。
遠(yuǎn)處的鼓聲已經(jīng)響起，我總該向前奔跑，為了夢(mèng)想走向遠(yuǎn)方，回首，只是夢(mèng)里的消遣。
生命優(yōu)秀作文9
細(xì)細(xì)的泉水，從巖縫里拉出一道白線，慢慢地匯成一條蜿蜒的溪流。它柔軟但從不柔弱，它彎曲卻從不退縮。即使從高崖上舍身跳下，化為無(wú)比壯麗的瀑布，也要沖開(kāi)溝壑峽谷，流過(guò)高山峻嶺，奔向大海。
雖然，一路上那渾濁的泥沙拼命地破壞它；雖然，旁逸斜出的'雜物在阻攔它，但它的腳步卻始終向前，因?yàn)樗嘈�，在歲月的過(guò)濾與滌蕩下自己終會(huì)一脈清瑩。
生命的深度也恰如這一溪泉水。生命的本身便是一種堅(jiān)持，歲月的心情就是一種期待。
人生中有堅(jiān)持，隨波但不逐流，才能感覺(jué)自我真實(shí)的存在。衷心期待，不輕言放棄，最后才能擁有。生命結(jié)合了堅(jiān)持和期待，才會(huì)越發(fā)充盈。
生命的歷程是一溪清水的奔流，既然無(wú)法預(yù)知何時(shí)止盡，就應(yīng)該勇往直前。
清水流過(guò)的痕跡大地知道，自己走過(guò)的歲月，生命會(huì)毫無(wú)舍棄地保留。
生命優(yōu)秀作文10
媽媽前幾天去救助過(guò)貧困山區(qū)的孩子�！ ∥衣�(tīng)媽媽說(shuō)，那里的家庭條件非常艱苦，可是，孩子們依舊努力上學(xué)，刻苦讀書(shū)！再看看我們，每個(gè)孩子都在蜜罐里成長(zhǎng)，吃得飽，喝的足，穿得暖，條件很好。所以，我們更要珍惜這么好的條件，珍惜上課時(shí)的每一分每一秒，不讓這么好的學(xué)習(xí)時(shí)間白白流逝！這樣，珍惜了時(shí)間，就等于在珍惜生命，珍愛(ài)生命�！ ∥液苄〉臅r(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《名人傳》這本書(shū)中“張海迪”姐姐的'故事。書(shū)中講，張海迪姐姐五歲的時(shí)候，因患髓血管瘤造成高位截患！在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她并沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)持在家里自學(xué)，完成了小學(xué)、中學(xué)以及大學(xué)的全部課程！張海迪姐姐的故事使我明白：遇到困難不要退縮，堅(jiān)持不懈，珍愛(ài)生命！ 通過(guò)生活實(shí)踐和讀《名人傳》中張海迪姐姐的親生經(jīng)歷，我明白了：不管做什么，都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命！ 每個(gè)人勝生命都只有一次，所以人們要利用有限的生命去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，無(wú)限奇跡！
生命優(yōu)秀作文11
1：要讓生命跟上自己：
有一個(gè)探險(xiǎn)團(tuán)在熱帶雨林里探險(xiǎn)。他們累了三天三夜，在第四天，領(lǐng)導(dǎo)大家的探險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)大聲對(duì)他們說(shuō)：“弟兄們，我們繼續(xù)趕路吧！”不久他就得到消息，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)土著人的翻譯人員（也是土著人）不肯繼續(xù)趕路，趴在那邊悠閑地休息。隊(duì)長(zhǎng)有點(diǎn)生氣，問(wèn)他為什么不繼續(xù)趕路。那個(gè)人說(shuō)：“我們土著人有一個(gè)傳統(tǒng)：累了三天后就要休息一天，為了讓生命追上來(lái)進(jìn)入我們疲憊的身體�！�
2：要讓幸福來(lái)敲門(mén)：
在一個(gè)節(jié)目里，大家討論著關(guān)于幸福的.問(wèn)題。主持人把話筒給了一個(gè)整天笑口常開(kāi)的老人問(wèn)話：“為什么您可以一直微笑呢？”“因?yàn)樾腋?lái)找我了。”老人笑瞇瞇地回答，“只要付出足夠的努力，總有一天，幸福會(huì)來(lái)到我的家門(mén)前，敲我家的門(mén)�！�
生命優(yōu)秀作文12
“嘀嗒，嘀嗒……”客廳里那陳舊的擺鐘在不停地響著，這是時(shí)間留給世界的聲音。
時(shí)間就是生命。
昨天，我還等待今天，而今天我還在期盼明天嗎？
彈指一揮間，時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從你身邊溜走，你想用力拼命抓緊，它卻離你越來(lái)越遠(yuǎn)。時(shí)間可望不可及，它會(huì)鑄就一個(gè)人的成功，從不消磨一個(gè)人的意志；它讓一個(gè)人幸�？鞓�(lè)，它也會(huì)讓一個(gè)人很痛苦；它能見(jiàn)證一個(gè)國(guó)家的興盛，也能記載一個(gè)朝代的衰敗。
時(shí)間就是生命。
走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬，我才深深體會(huì)到時(shí)間的`珍貴。時(shí)間讓我從牙牙學(xué)語(yǔ)到嬰兒的時(shí)期步入蓬蓬勃勃的兒童時(shí)代，給予我豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，為我邁入成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。記錄了我成長(zhǎng)的歷程，十幾年來(lái)我與時(shí)間共存。在逝去的歲月中，目睹了我的成長(zhǎng)。
時(shí)間就是生命。
不要再傻傻地等待明天，做好今天是我對(duì)生命的最好的詮釋。時(shí)間就是我們的生命，珍愛(ài)時(shí)間就等于珍愛(ài)生命。
生命優(yōu)秀作文13
生命，平凡普遍，卻又是那么可貴；他是那么堅(jiān)強(qiáng)，卻又那么脆弱。如果你問(wèn)什么最珍貴呢？我會(huì)說(shuō)，是生命。
生命是什么？生命是春日里綠葉叢中一朵艷麗鮮花，艷麗多姿；生命是夏日里天空中一輪熊熊烈日，驕陽(yáng)似火；生命是秋日里半邊天一抹紅色晚霞，絢麗無(wú)比；生命是冬日里大地上一片純潔雪花，晶瑩剔透。生命是這樣魅力無(wú)窮。然而，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，它既不像財(cái)富那樣能失而復(fù)得，也不像“離離原上草”那樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。一不留神，它比曇花一現(xiàn)還要短暫，人，最寶貴是生命。
既然生命如此，那么健康呢？
如果說(shuō)生命是一片孤帆，那么健康就是把握船帆桅桿；如果說(shuō)生命是一條魚(yú)，那么健康就是拒絕陸地誘惑。一個(gè)人有了生命，就必須要有健康基礎(chǔ)。
生命與健康是息息相關(guān)。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)未來(lái)，為了家長(zhǎng)期望，為了我們幸福。珍惜生命，健康成長(zhǎng)吧！
生命優(yōu)秀作文14
生命“生命”對(duì)我們來(lái)說(shuō)是普普通通的兩個(gè)字，可是在我心里，生命是寶貴的。是多姿多彩的。生命是苦的，也是甜的。只要你好好的使用它，它就會(huì)變得美好。但是你白白的糟蹋它。它就會(huì)變得暗淡無(wú)光。
我們的生命只有一次，所以我們要好好珍惜它。這就是我對(duì)生命的理解。我學(xué)到的19課給我的感觸最深。一個(gè)小小的香瓜子，竟然有如此強(qiáng)的生命力。竟可以在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有泥土的.磚縫中茁壯生長(zhǎng)。小小的種子中包含著一種多么強(qiáng)的生命�。【箍梢栽谶@樣惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)。他卻僅僅只活了幾天…一天，我在寫(xiě)稿，一只飛蛾在我頭頂上飛來(lái)飛去。騷擾著我，我一下抓住了它。它在我手中用力的撲打。似乎一秒鐘也不放棄自己的生命。我感到極為震驚，小小的飛蛾居然有如此強(qiáng)烈的求生的欲望。
“生命”兩個(gè)不平凡的字。它代表著我們生存，我們一定要珍惜生命，使我們的生命變的豐富多彩。使我們的生命多幾條美麗的弧線！
生命優(yōu)秀作文15
生命是最寶貴的，除了它，什么都可以第二次或者第三次，而生命只有一次，所以，我們要更加珍愛(ài)生命 。
第一，要把好消防關(guān)。在家里，不要亂玩煤氣，家長(zhǎng)每次做完飯，必須關(guān)好煤氣，在外出時(shí)，也要查看煤氣是否關(guān)嚴(yán)，以免造成災(zāi)難。
第二，不要亂碰帶電東西。在家里不要亂拔插頭，不要用帶水的.手摸插頭，然后接通電源。在路上不要攀登電線桿，看見(jiàn)電線落下來(lái)趕緊躲開(kāi)，千萬(wàn)不敢觸摸，小心造成傷害。
第三，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí) 。不要因?yàn)槟募聸](méi)辦好或其他的原因，想自殺，那是一種懦弱的行為，遇到困難，要勇敢面對(duì)，迎刃而解，不要退縮。
一件東西壞了，可以再買(mǎi)一件，可生命只有一次，讓我們更加愛(ài)護(hù)它吧！
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