優(yōu)秀作文600字通用[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　大家都知道，二哈是一種笨笨的，特喜歡拆家的狗。兔子在人們的印象中一直都乖巧可愛(ài)，沒(méi)有什么殺傷力�？墒俏覀兗业耐米幽烫菂s是個(gè)例外。

　　奶糖很小的時(shí)候，就已經(jīng)開(kāi)始拆家了。因?yàn)樗�太小，沒(méi)有能力拆我的家，就拆自己的家。

　　我給它放在籠子邊上的食盆兒，它每次都要打翻。然后用嘴叼著食盆的邊緣，從這兒叼到那兒，從那兒叼到這兒，還時(shí)不時(shí)踢兩腳。

　　后來(lái)它覺(jué)得這樣沒(méi)意思，又開(kāi)始對(duì)它的屎盆兒下手。用嘴使勁一扯，把屎盆打翻了，屎翻了一籠子，惡心死了。它竟然還若無(wú)其事，快活地踩著它的屎。這奶糖心可真大，也不怕挨揍。

　　等它大一點(diǎn)的時(shí)候，破壞能力更大了。有一天晚上，我沒(méi)有把它的籠子鎖好。結(jié)果，半夜里它出來(lái)了。我放了一個(gè)紙箱子在奶糖的`籠子邊上，里面裝了一些新鮮牧草。奶糖出來(lái)覺(jué)得太沒(méi)有意思了，就瘋狂地拆紙箱，把紙箱咬得稀巴爛。早上我一去看，草都被奶糖踩得扁扁的，紙箱子碎一地。奶糖這咬得可真碎，紙片都被咬得只有我一個(gè)指蓋那么大。

　　奶糖估計(jì)是見(jiàn)這樣，還氣不著我，就挑戰(zhàn)起了我的極限。我的作業(yè)做了一半，還沒(méi)有做完，中間想上廁所，作業(yè)就擺在桌上了。上完廁所回來(lái)，奶糖正在啃我的作業(yè)，我尖叫著跑過(guò)去，奶糖馬上躥進(jìn)了自己的籠子。我的作業(yè)已經(jīng)被奶糖啃了一塊，而啃掉的作業(yè)已經(jīng)被奶糖吃進(jìn)了肚子里，缺一個(gè)角的作業(yè)，老師肯定不會(huì)要，我只好撕了，重做。奶糖不讓我好過(guò)，我也不會(huì)讓它好過(guò)，晚上它被罰沒(méi)飯吃。

　　有這么一只能拆家的兔子，頭疼啊。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　人生無(wú)限坎坷，有夢(mèng)就敢出發(fā)

　　——題記

　　夢(mèng)想，說(shuō)起這個(gè)詞，我們每個(gè)人都不陌生，并且，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是，人生的道路上無(wú)比的崎嶇、坎坷，你是否真的準(zhǔn)備好了？你是否真的決定出發(fā)了嗎？但是，既然這樣，你的夢(mèng)想經(jīng)得起歲月的消磨嗎？你真的只朝著一個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)嗎？你是否還在猶豫不決？

　　我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，倍受感動(dòng)。從前有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，但是因?yàn)橐粓?chǎng)不幸的交通事故使一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎兄弟永遠(yuǎn)失去了他們的一部分身體，哥哥失去了一條腿，而弟弟更加不幸，失去了兩條腿，面對(duì)生活的艱辛，父母不得已外出打工，只留下兄弟兩人在家生活。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而，他們兩個(gè)也不例外，哥哥喜歡唱歌，弟弟則喜歡畫(huà)畫(huà)，本來(lái)兩個(gè)人互相約定，長(zhǎng)大后一定要成為很有名的人，但是哥哥卻違約了，就是因?yàn)檫@一場(chǎng)交通之后，哥哥從此什么事都不干，除了吃飯就是睡覺(jué)，連最初的夢(mèng)想都忘記了。

　　但是弟弟與哥哥卻截然不同，面對(duì)哥哥的自暴自棄，弟弟只好什么活都自己干，自己養(yǎng)著哥哥，但哥哥卻不知道感恩，不知弟弟的情，甚至有時(shí)去叫他吃飯他都要發(fā)脾氣，有時(shí)還會(huì)說(shuō)：“你這么拼命干什么，我用得著你養(yǎng)我嗎，我現(xiàn)在還不如死了算了呢，你看你，你再怎么堅(jiān)持也是沒(méi)有用的.，人家是不會(huì)要?dú)埣踩说�，你換來(lái)的只是癡笑。”這一句句諷刺之言刺痛弟弟的心靈，但是弟弟也只是說(shuō)：“我相信，只要堅(jiān)持最后會(huì)取得成功的。”

　　果不其然，幾年之后，弟弟因?yàn)閳?jiān)持了自己的夢(mèng)想，最終取得了成果，最后贏來(lái)的是別人的贊揚(yáng)和支持，而哥哥只是一個(gè)窮困潦倒的小販，每天都吃不飽、穿不暖。因?yàn)楦绺绲脑捵罱K傷透了所有人的心。

　　這是一個(gè)真實(shí)的事例。只有堅(jiān)持夢(mèng)想才會(huì)獲得成功，所以，趁我們現(xiàn)在有大好年華，讓我們向夢(mèng)想出發(fā)吧！前進(jìn)！加油！

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出了光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出了巍峨；大地?zé)o語(yǔ)卻展現(xiàn)出了廣博，讓雖無(wú)語(yǔ)，確實(shí)人生最好的選擇，人生最美的寫(xiě)照。

　　讓是親人的關(guān)愛(ài)

　　“讓兒子先吃吧，我把這個(gè)活干完�！敝灰�有好吃的老媽就跑到廚房、洗衣間用這句話來(lái)搪塞我。拿著好吃的飛奔到她面前放到嘴邊，總是生怕吃太多，用牙齒咬一點(diǎn)點(diǎn)，還說(shuō)著“不好吃，我不喜歡”我知道這是媽媽疼我的表現(xiàn)。年事已高的姥姥總是摸著我的小腦袋說(shuō)“這有什么好吃的，下次不允許吃了，我才不吃呢！”好吃的哆哆客總是能讓我垂涎欲滴，付完錢(qián)之后總是看著我狼吞虎咽，那么多的借口都只是對(duì)我的疼愛(ài)。

　　讓出的是品質(zhì)

　　同學(xué)間的推推攘攘是不可避免的，可是我總能看到這樣的畫(huà)面�！安缓靡馑�，我今天家里有事情遲到了。下午我來(lái)倒垃圾。”“沒(méi)事，舉手之勞嘛，不用這么客氣，我們都是同學(xué)�！笔前�，這種讓雖然得不到稱(chēng)贊，得不到鼓勵(lì)，可是我們能獲得一份友誼。我們知道孔融讓梨讓的是美德，張英退避三舍，巷寬六尺讓的是寬容，季羨林老師三辭桂冠讓的是修養(yǎng)。而我們這小小的讓就是一種品質(zhì)的傳承。

　　讓是一種傳承

　　一對(duì)耳背眼花的老夫婦站在對(duì)面的馬路邊徘徊了好久，看著來(lái)往的車(chē)輛著急的'腦門(mén)上都是汗，此時(shí)一輛公交車(chē)司機(jī)停下來(lái)了，一輛白色的小轎車(chē)停下來(lái)了，一輛出租車(chē)也像得到了指令似的也停了下來(lái)。司機(jī)小伙說(shuō)到：“您二位先過(guò)吧，沒(méi)事的！”兩位驚魂未定的老人一邊點(diǎn)著頭感謝一邊著急的過(guò)馬路。而后馬路上又恢復(fù)了先前車(chē)水馬龍的狀態(tài)。

　　我相信身邊還有很多這種關(guān)懷、這種善良，這種精神的執(zhí)著，在如今的世界格局中，我們的中國(guó)不也在以讓對(duì)待著所有的對(duì)手嗎？那就它成為我們民族強(qiáng)大的支柱吧！

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　我獨(dú)自仰臥在皎潔的月光下。聽(tīng)風(fēng)兒輕輕地歌唱，任月光浸濕衣衫。螢火蟲(chóng)倚著翠葉夢(mèng)囈，喃喃的同孩子訴說(shuō)舊日的時(shí)光。忽然，你也走了過(guò)來(lái)，躺在我旁邊的草地上問(wèn)我：“生活的滋味究竟是怎樣的呢？”

　　我也常常這樣問(wèn)我自己。像春雨的滋味嗎？很輕，很淡，讓人來(lái)不及追逐，也來(lái)不及品嘗，它便嫵媚地笑著離人而去。像夏雷的味道嗎？那樣堅(jiān)決而冷酷地，禁錮著陽(yáng)光，操縱著錦云。仿佛不容世間的一切，將平靜的風(fēng)云擊成一片混亂。

　　不，生活的滋味不應(yīng)該是這樣的。它或許是秋天的楓葉，雖從不被人們注視著，卻依然日日夜夜生得很燦爛，很濃烈。它又或許是冬日的雪，看似一成不變的外表下，蘊(yùn)含著千奇百變的世界。

　　你也許會(huì)笑我：“生活是如此的現(xiàn)實(shí)，每天都有許多的煩惱侵噬著我們，哪有春雨秋楓那般迷人！”

　　對(duì)不起，你錯(cuò)了。

　　生活固然是現(xiàn)實(shí)的，可現(xiàn)實(shí)并不只代表冷酷無(wú)情的世界。別忘了，春雨秋楓一樣來(lái)自生活，來(lái)自現(xiàn)實(shí)。生活的滋味是多彩而又豐富的`，它可以藏在媽媽精心準(zhǔn)備的飯菜里，亦可以躲在流浪者孤寂漂泊的旅程里；它可以是放學(xué)回家家里舒適的沙發(fā)，可以是考場(chǎng)上一份不完整的答卷，也可以是失意的人們一滴晶瑩的淚水。

　　沒(méi)有人說(shuō)過(guò)生活的滋味是一成不變的�？鞓�(lè)不是永恒的，悲傷也不會(huì)太漫長(zhǎng)。生活的滋味對(duì)于每一個(gè)人都是不同的，正因?yàn)檫@不同，世界才得以像今天這樣精彩。

　　我實(shí)在沒(méi)有權(quán)利給這滋味下一個(gè)定義。如果你真的想知道，你可以抬頭看看這月亮，嗅嗅這草香，讓我拍拍你肩膀，說(shuō)：“朋友，很高興能在你身旁，請(qǐng)你堅(jiān)定不移地一路走下去，生活的滋味就在這花香小徑的兩旁，它們從不張揚(yáng)，卻常常溢滿(mǎn)花香。

優(yōu)秀作文600字 篇5

　　7月4日上午，黃校長(zhǎng)在全校同學(xué)聚會(huì)上，告訴我們兩件大喜訊，中央領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校慰問(wèn)張玉玲姐姐了，我們很高興。

　　6月14-16日，中央組織部常務(wù)副部長(zhǎng)沈躍躍叔叔親自到我們學(xué)校看望了張玉玲姐姐，向她轉(zhuǎn)達(dá)了吳邦國(guó)爺爺?shù)年P(guān)心和問(wèn)候，鼓勵(lì)姐姐努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。還說(shuō)：“吳邦國(guó)爺爺收到了張玉玲姐姐贈(zèng)送的繡有“好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”的壯錦，他非常喜歡，感謝張玉玲姐姐送去的壯錦！并委托郭聲琨書(shū)記向張玉玲姐姐回贈(zèng)鋼筆一支，勉勵(lì)同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)個(gè)個(gè)都有出息！”

　　7月2日上午，自治區(qū)黨委書(shū)記、人大常委會(huì)主任郭聲琨伯伯又到我們學(xué)校看望張玉玲姐姐，并向張玉玲姐姐親手轉(zhuǎn)交了吳邦國(guó)爺爺送給張玉玲同學(xué)的珍貴禮物—一支鋼筆，同時(shí)為我們學(xué)校54班的學(xué)生每人贈(zèng)送一支鋼筆和筆記本。張玉玲姐姐高興地向郭書(shū)記匯報(bào)了自己的學(xué)習(xí)生活情況，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)吳邦國(guó)爺爺?shù)乃寄�，并�?qǐng)吳邦國(guó)爺爺和郭聲琨伯伯放心，她和同學(xué)們一定好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)長(zhǎng)輩們的.殷切期望。

　　我聽(tīng)到這里，心想：國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)工作那么忙，都能抽時(shí)間來(lái)關(guān)心我們老區(qū)孩子的學(xué)習(xí)，我真對(duì)不起他們。我決心：把自己平時(shí)在課堂上不專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，思想開(kāi)小差，無(wú)精打采，不做筆記等壞習(xí)慣改正過(guò)來(lái)�；丶也活A(yù)習(xí)功課，作業(yè)不完成，即使完成，也是馬馬虎虎，潦潦草草，不愛(ài)看課外書(shū)等。從現(xiàn)在起，從我做起，我要向張玉玲姐姐學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我上課不說(shuō)話，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記了，我要從小學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)。長(zhǎng)大后，把自己的知識(shí)來(lái)建設(shè)祖國(guó)，來(lái)報(bào)答父母，報(bào)答老師，報(bào)效祖國(guó)。

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