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樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-07-03 16:16:50 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字十篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字十篇

樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字 篇1

  星期六下午,我邁著輕盈的腳步來(lái)到了金筆作文學(xué)校,我手里提著袋子,里面有剪刀、膠水、紙張和五顏六色、各種各樣的葉子,你要問(wèn)我這是要干什么呢?原來(lái)是要上樹(shù)葉手工課。

  我走進(jìn)教室,把工具和材料拿了出來(lái),古老師說(shuō):“你們帶的太少了,我給你們一些!闭f(shuō)完,老師就給了咱們一人一把各式各樣的樹(shù)葉遞給咱們,活動(dòng)開(kāi)始了,我想:我要做什么呢?對(duì)了,就做一只可愛(ài)的小松鼠。我先用鉛筆把小松鼠的頭畫(huà)出來(lái)。我一看,不行,畫(huà)的太扁了,重新畫(huà),一看又太大了……終于,畫(huà)了幾次之后,終于把頭畫(huà)好了,我再畫(huà)身體,一畫(huà),不大不小,正好。我又畫(huà)了四肢和尾巴。

  我開(kāi)始挑選葉子了,我拿了一片樹(shù)葉,一看,大了,又拿了一片樹(shù)葉,一看,太小了……我沒(méi)有找到合適的樹(shù)葉,我剛想修剪,心里想到了老師說(shuō)的話:“可以適當(dāng)?shù)男藜簦荒苄藜舻奶珔柡,要不然葉子就會(huì)失去它本來(lái)的形態(tài)! 但我要做無(wú)修剪的圖,可不能修剪,算了,大了就大了把,找到了身體,我開(kāi)始找“頭”,我一看,同桌有一片樹(shù)葉很適合,便伸手去拿,可被同桌發(fā)現(xiàn)了,“你干什么?”“沒(méi)事,就是借一下!薄澳憬璋伞!薄邦^”也找到了,我開(kāi)始找“四肢”,我又找到四片樹(shù)葉和一片大的樹(shù)葉做尾巴和四肢。

  開(kāi)始粘了,我小心翼翼地用筷子沾著膠水把葉子背面涂勻,生怕把葉子弄碎,又怕滴到了衣服上,“啊,終于粘完了!蔽艺郎(zhǔn)備欣賞我的作品,卻發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有粘上眼睛和鼻子,我就和老師要了幾個(gè)小果子,老師說(shuō):“小紅豆不能用膠粘,要用雙面膠!笨晌覜](méi)有聽(tīng),用了膠水,可以粘就滑下去了,都怪我沒(méi)有聽(tīng)老師的話。終于,我的.作品完成了。

  看著我的作品,我心里美滋滋的,沒(méi)想到這些不起眼的樹(shù)葉,被咱們用精巧的手藝讓它變成一幅幅美麗的畫(huà)。

樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字 篇2

  星期天,媽媽帶我來(lái)到了公園。

  一走進(jìn)公園,只見(jiàn)一大片梧桐樹(shù),樹(shù)下許多梧桐樹(shù)葉撒落在地上,如同一張用樹(shù)葉編織成的地毯。我走在上面,腳下不時(shí)傳出清脆的聲音。梧桐樹(shù)葉顏色各異,形狀也不一:有的是枯黃色的,有的是青綠色的,有的褐黃色中夾著一絲陳舊的綠意;有的平躺著,有的翻翹著,有的正在風(fēng)中輕盈地舞蹈,似乎很不情愿離開(kāi)大樹(shù)。梧桐樹(shù)葉的莖脈縱橫交錯(cuò),曲折有序,十分清晰,莖脈處泛著一縷黃色,多像媽媽晝夜操勞的手。∥覔炱鹨黄,放在鼻下,嗅了嗅,淡淡的,夾雜著泥土的芳香。這股清香沁人心脾,流遍全身,回蕩在心中。

  我繼續(xù)往前走,便看見(jiàn)了銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)真美啊,陽(yáng)光灑在銀杏樹(shù)上,銀杏樹(shù)一身金燦燦的,特別吸引人。我不由自主地走近銀杏樹(shù),細(xì)細(xì)觀察,整片銀杏葉就像一把金黃色的小蒲扇。在葉面上還整齊地排列著一條條纖細(xì)的紋路,從葉桿一直延伸到葉子的邊緣。大的銀杏樹(shù)葉像寶寶可愛(ài)的小手掌;小的'像小巧玲瓏的別針。我輕輕地摸了摸,葉子軟軟的,滑滑的,就像一塊翠綠的絨布。銀杏葉可頑皮了!站在樹(shù)下,不時(shí)會(huì)有銀杏葉飄落在肩膀上。

  我又興致勃勃地前進(jìn),呈現(xiàn)在眼前的是一片一片燃燒著的楓樹(shù)林,從遠(yuǎn)處望去,猶如一座火焰山。走進(jìn)楓樹(shù)林,熱情洋溢的楓葉在微風(fēng)的吹拂下,向我點(diǎn)點(diǎn)頭微笑,歡迎我的到來(lái)。我正欣賞著,突然一片楓葉飄到我的面前,我伸出雙手小心地接住了它。原來(lái),一片楓葉有五個(gè)小小的葉瓣組成的,它的邊上有些毛糙,像許多小齒輪。紅色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,像一只張開(kāi)的手掌,楓葉還有一個(gè)特點(diǎn),那就是它變化的顏色,春天的楓葉是綠色的,可一到秋天就變成火紅火紅的了,美艷極了!秋天的樹(shù)葉還有很多很多,都魅力四射!

  我喜歡秋天!更愛(ài)那點(diǎn)綴秋天的樹(shù)葉!

樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字 篇3

  我是一片綠色的小樹(shù)葉,一片普通平凡的樹(shù)葉。我雖然沒(méi)有像花朵那樣瑰麗多彩,也沒(méi)有香甜可口的果實(shí),沒(méi)有蝴蝶五彩斑斕的翅膀,但我生活仍然很精彩。

  春天,我從大樹(shù)媽媽溫暖的懷抱中露出小腦袋,鉆出去。我好奇地打量身邊一切:我看見(jiàn)兩只花蝴蝶在花叢中嬉戲,深深聞到了芬芳的花香,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地唱歌,讓我心情舒暢,不知不覺(jué)中,我陶醉在這個(gè)快樂(lè)的天地。來(lái)得突然,跟著一陣陣濕潤(rùn)的清風(fēng),雨悄悄地來(lái)了。雨姐姐用飄飄灑灑的雨絲滋潤(rùn)著我。雨停了,風(fēng)也屏住了呼吸,彩虹妹妹撫著彩衣,一步一步走向天空,而太陽(yáng)公公將我的身子曬干了,身體十分溫暖。我慢慢地長(zhǎng)大了……

  夏天,烈日炎炎,我與我的好朋友為乘涼的人撐起一把巨傘,樹(shù)下,有人在看報(bào)紙,有人在下棋,有人在拉二胡等等。一只只知了在樹(shù)上異口同聲地唱著知了知了,琴聲和著知了的歌聲,變成了夏日交響曲。我們默默地為人類奉獻(xiàn)新鮮的空氣。

  秋天,我脫下綠色的`外套,穿上黃色的外套,田野上一片金黃,小動(dòng)物在準(zhǔn)備冬天的食物。一陣微風(fēng)浮過(guò),我離開(kāi)媽媽的懷抱,在風(fēng)姐姐的伴奏下,我在空中翩翩起舞,蝴蝶也加入了盛會(huì)……跳累了,我落到大地母親溫暖的懷抱,給媽媽披上一件黃色的外套。小朋友把我制作成一枚枚精彩的書(shū)簽,螞蟻把我當(dāng)做游船在水中慢悠悠的滑行,喜鵲叼著我建起了新房子……

  冬天,我走向泥土姐姐的懷抱,我漸漸地腐爛了,為樹(shù)媽媽增強(qiáng)體質(zhì)。我雖然結(jié)束了生命,但我無(wú)怨無(wú)悔。

  是的,我的生命很短暫,可是我卻度過(guò)了有意義的一生。

樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字 篇4

  我是一片小小的樹(shù)葉,一片平凡的樹(shù)葉,一片為人民服務(wù)的樹(shù)葉,一片美麗的樹(shù)葉……

  春天,我探出了頭,向大樹(shù)媽媽拜了個(gè)早年,看到了一路的好山、好水、好風(fēng)景。先是聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)的啼囀聲,“嘰嘰、嘰嘰……”那聲音真好聽(tīng),還在我們聽(tīng)的途中,春風(fēng)姑娘加入了這短暫而別有深意的儀式。春風(fēng)拂過(guò),我們就點(diǎn)起了頭來(lái),好像是對(duì)她的'歌唱的一種肯定。我還看到了許多哥哥姐姐們跟我一樣都在茁壯成長(zhǎng),最后,我還聽(tīng)到了雨的“沙沙”聲。雨“沙沙、沙沙”的捶打著,那聲音真好聽(tīng)。好聽(tīng)得想再聽(tīng)一遍,此時(shí),我覺(jué)得他們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。春雨姑娘好像在給我們做人體按摩。

  夏天,我和哥哥姐姐弟弟妹妹們一起撐開(kāi)了巨傘,老人可以在樹(shù)蔭下打打太極、散散步、聊聊天,一到了晚上還可以在這里下下棋。青年婦女可以在這里唱唱歌,做做廣播體操,還可以在這里談天說(shuō)笑。這是多么休閑的生活方式。∧贻p人可以在這里看看書(shū),談?wù)勆猓瑔?wèn)候一下:“你最近過(guò)得好嗎?”當(dāng)然這里還有小孩,他們常常三兩群結(jié)伴到這棵大樹(shù)下,玩玩游戲,騎騎自行車(chē),共同訴說(shuō)一下自己的煩心事,互相幫忙解決一些傷心事。

  秋天,我和許多伙伴一起脫下了衣服,換上了俏麗的戰(zhàn)袍,隨著微風(fēng)我們共同飄到了四面八方。有的樹(shù)葉結(jié)伴而行,共同度過(guò)一些難關(guān)。有的樹(shù)葉總喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,一會(huì)兒飄到這兒,一會(huì)兒飄到那兒。還有的葉子,像一個(gè)游俠走走到四面八方,在他們走向下一個(gè)站點(diǎn)的途中,還做了很多好人好事。有的飄到了路人前,路人就用他吹著小歌。有的飄到了螞蟻前,螞蟻就用他做了一個(gè)小窩。還有的飄到了一棵大樹(shù)前,想見(jiàn)大樹(shù)媽媽最后一面……

  冬天,我們終于到了目的地,投向了大地媽媽的懷抱,為大地媽媽輸送了養(yǎng)料,這是我最后一次幫助大地媽媽了!

  雖然我是一片小小的樹(shù)葉,但我有著巨大的作用,一種不可替代的大作用!

樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字 篇5

  夏天走了,秋天飄然而至.在這涼爽的季節(jié)里,當(dāng)然是出來(lái)玩的好時(shí)期.星期四,學(xué)校組織我們?nèi)ブ猩搅昵镉危畞?lái)到中山陵.哇,我簡(jiǎn)直陶醉在這金色的世界了:腳下踩著千萬(wàn)片樹(shù)葉編織而成的美麗地毯;原本綠油油的樹(shù)上被披上了一層金裝;幾片可愛(ài)的小枯葉在眼前打了個(gè)轉(zhuǎn)兒,然后像小降落傘一樣飄落下來(lái)。

  當(dāng)我還沉浸在這美景里時(shí),一個(gè)可愛(ài)的小家伙乘著風(fēng)兒頑皮地落在了我的肩上.我低頭看了看,原來(lái)是一片楓葉.我小心翼翼地把它捧在手里.敷在臉上,涼冰冰的好舒服。∫魂囷L(fēng)兒吹來(lái),葉子的幾個(gè)小尖角搖擺了起 來(lái),多像嬰兒的小手掌呀!平滑的葉面,十分柔軟,邊緣還長(zhǎng)著不刺手的小鋸齒.紅彤彤的葉兒中間仍然有一點(diǎn)發(fā)黃發(fā)綠,像手指間掛著無(wú)數(shù)顆光彩奪目的紅寶石,而手指上又戴了一枚亮麗迷人的翡翠戒指.看到這葉兒,真讓我不禁想起了詩(shī)中的一:"霜葉紅于二月花."咦?楓葉為什么會(huì)變紅?別的葉子為什么不會(huì)紅?噢,原來(lái),別的'葉子身上不僅有葉綠素,還有一種叫黃色素的,到了秋天,葉子上的黃色。而楓葉卻沒(méi)有黃色素只有花青素,所以就變紅了。我輕輕地讓它躺在大地上,吸收大地母親給它的最后一份快樂(lè)。

  中午吃過(guò)飯,我正在草地上漫步。咦,遠(yuǎn)處是什么?我跑了過(guò)去。啊,原來(lái)是一棵銀杏樹(shù)呀!突然,一片銀杏樹(shù)葉飄飄悠悠地落到了樹(shù)下,我連忙拾起它.哇,好可愛(ài),看它那樣兒,多像一把精巧的小蒲扇呀!再看它邊緣還有參差不齊,波浪似的小齒牙,真是有趣極了.那葉兒黃得像涂了蠟,鍍了金一般,而中心卻仍然是碧綠的。風(fēng)兒悄悄地吹過(guò),呀,真不小心,真不小心讓風(fēng)兒無(wú)情地把它柔嫩的身軀分成了兩半兒.噢,我明白了,它是想飛回大地母親的懷抱!我明白了,它是想飛回生它養(yǎng)它祝福過(guò)它的故鄉(xiāng)!我明白了,它是想早登極樂(lè),是想孕育兒女,是想將自己的遺體化做肥料獻(xiàn)給它生活其中的世界呀!

  秋天的落葉,你點(diǎn)綴了秋天的世界,也凈化了人們的心靈!

樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字 篇6

  “風(fēng)吹一片葉,萬(wàn)物已驚秋!睕 風(fēng) 習(xí)習(xí),秋天隨著層層落葉,裹著金襖,慢條斯理地緩步而來(lái),我心中不禁思緒萬(wàn)千。

  春——葉的新生

  小溪“叮咚”作響,聽(tīng),那是春的來(lái)到。樹(shù)葉漫不經(jīng)心地伸了伸懶腰,朦朧地睜開(kāi)了閉合著幾個(gè)月的眼睛。此時(shí)的它,全身芽黃,只露出一點(diǎn)小腦袋。裸露了一個(gè)冬天的樹(shù)媽媽終于換上了新裝,大自然也顯盡生機(jī)勃勃。樹(shù)葉又要辛勤勞作了。它要將自己的營(yíng)養(yǎng)全都輸送給花兒,讓它們開(kāi)得更嬌艷。人們來(lái)了,嘖嘖贊嘆著花兒的美麗;蜜蜂來(lái)了,唱著贊頌著花兒的歌曲;蝴蝶來(lái)了,圍著花兒翩翩起舞……似乎沒(méi)有人注意到綠葉,他們永遠(yuǎn)只會(huì)看到花的婀娜多姿,并不會(huì)去看毫不起眼的綠葉,只要有鮮花,綠葉永遠(yuǎn)都是一個(gè)默默無(wú)聞的配角,但它,毫無(wú)怨言。

  夏——葉的繁茂

  烈日炙烤著大地,看,那是夏的降臨。樹(shù)葉長(zhǎng)得非常茂盛,你挨著我,我挨著你,都爭(zhēng)相恐后地一個(gè)勁兒往上竄,在陽(yáng)光的照射下泛起一層油光。每當(dāng)?shù)搅讼奶,你也許會(huì)在小區(qū)和草坪上看到這樣一幅畫(huà)面:一群人坐在樹(shù)蔭下,有的在一起談笑風(fēng)生,有的在一起切磋棋藝,有的還在一起研究茶道……樹(shù)葉默默地守護(hù)在上面,作為一個(gè)無(wú)聲的旁觀者,它能做到的只有為他們撐起一片陰涼之地。不管太陽(yáng)有多猛烈,不管太陽(yáng)有多炙熱,不管太陽(yáng)有多毒辣……

  秋——葉的'凋零

  果香彌漫在空中,聞,那是秋天的芬芳。一片葉,終究逃不過(guò)宿命,秋天,是它們最后的華麗篇章了。五彩繽紛的落葉為著喜慶的豐收季節(jié)做出了最后的貢獻(xiàn);鸺t的楓葉,金黃的銀杏葉,綠色的萬(wàn)年青,它們都為秋天添上了濃墨重彩一筆。涼風(fēng)吹過(guò),一片片樹(shù)葉掙扎開(kāi)了大樹(shù)的懷抱,像位舞者,騰空、旋轉(zhuǎn)、落地,無(wú)聲的躺下。它會(huì)化作養(yǎng)料,滋潤(rùn)著大樹(shù),讓它更加蒼翠、粗壯。

  樹(shù)葉,我贊美你,贊美你的樸實(shí)無(wú)華,贊美你的無(wú)私奉獻(xiàn)!

樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字 篇7

  一年四季中,有驕陽(yáng)似火的夏天,有百花齊放的春天,還有白雪皚皚的冬天,可我卻偏偏喜歡碩果累累的秋天。秋天是豐收的季節(jié),而美麗多姿的秋葉也給秋天增添了不少色彩。

  秋葉五彩繽紛,有綠色,有黃色,有紅色,有棕色……有的黃綠相間,有的綠棕相間,有的紅的發(fā)紫,還有的綠的發(fā)黑。葉子的形狀更是各種各樣,五花八門(mén),有的是圓形,有的是扇形,有的是針形,還有的是波浪形……而其中最獨(dú)特的還是無(wú)花果的葉子。無(wú)花果的樹(shù)葉是深綠色的,比我的手掌大得多,它的形狀也很像我的手分成的五個(gè)叉,葉子上有很多的小毛刺,背面摸起來(lái)毛絨絨的,很舒服,而正面摸起來(lái),卻會(huì)感覺(jué)很粗糙,還有些扎手,葉子上的葉脈縱橫交錯(cuò),就像是人手上的.血管,連接著整片樹(shù)葉,一陣風(fēng)吹過(guò),無(wú)花果樹(shù)在風(fēng)中搖晃,樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響,仿佛是一張張小手拍打著節(jié)奏,鼓掌歡迎秋天的到來(lái)。

  正當(dāng)我仔細(xì)的觀察著這片樹(shù)葉時(shí),窗外有幾片樹(shù)葉在空中飄飄悠悠,翩翩起舞,如仙女下凡一般,美不勝收。這引起了我的注意,我輕輕地拾起一片樹(shù)葉,細(xì)細(xì)端詳,這就是銀杏葉,銀杏葉是扇狀的,中間都是綠色的,與眾不同的是,它的邊緣,由淺而深的染上了金黃色,就像是鑲了一層金邊,更加漂亮了。銀杏葉的輪廓十分獨(dú)特,像大海中的波浪,像小女孩五彩的裙邊,這讓我更喜歡它了。它的葉脈也很有趣,不是縱橫交錯(cuò),而是一根根排列整齊,呈直線狀,十分有意思。如果你十分細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn),銀杏葉還有味道呢,那是淡淡的清香,有茶葉的香味,有秋風(fēng)的香味,還有泥土的香味,那是家的味道,是秋天給人的感覺(jué)。

  我愛(ài)秋天的樹(shù)葉,它們預(yù)示著秋天的到來(lái),預(yù)示著豐收,也裝飾著秋天,讓秋天更加宜人,更加絢麗多彩!

樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字 篇8

  “風(fēng)吹一片葉,萬(wàn)物已驚秋。”當(dāng)一片葉子遵守著大自然一成不變的規(guī)律施施然飄落在地。我才猛然醒悟,秋天已悄然而至,不由感慨萬(wàn)千。

  當(dāng)春姍姍來(lái)遲,一陣春風(fēng)拂過(guò),大樹(shù)便抽出了嫩芽,一個(gè)個(gè)鵝黃稚嫩的芽苞在風(fēng)中輕顫,它們給大樹(shù)換上了美麗的新裝,給大自然帶來(lái)勃勃生機(jī),給人們帶來(lái)新的希望。

  漸漸地,百花齊放,姹紫嫣紅。為了讓花兒更加婀娜;為了讓花兒更加?jì)善G;為了讓花兒更加芳香,葉竭盡所能把營(yíng)養(yǎng)輸送給它們。當(dāng)人們爭(zhēng)相與鮮花合影;當(dāng)蜂與碟揮動(dòng)輕紗似的衣袖,翩翩起舞于花叢間流連忘返,他們卻忽略了葉。葉毫無(wú)怨言,偶爾一陣風(fēng)掠過(guò),它隨風(fēng)而動(dòng),卻靜謐無(wú)聲。

  當(dāng)夏沿著凹凸的青石板輕盈走來(lái),此時(shí)的葉身著盛裝,綠得蒼郁,綠得深沉。葉蓬勃地生長(zhǎng),撐起了一片百十余平方米的綠陰,供人們?cè)跇?shù)陰下乘涼,談笑風(fēng)生。它承受著太陽(yáng)毫不留情的燒烤,卻為動(dòng)物們營(yíng)造一個(gè)涼爽的家園。鳥(niǎo)兒活潑地在葉間跳動(dòng),用婉轉(zhuǎn)清脆的歌聲贊美葉,感謝葉。而葉只是在風(fēng)中搖曳,仍是靜謐無(wú)聲。

  飛舞的秋裹挾著繽紛的`色彩匆匆趕來(lái),這時(shí)的葉五彩繽紛,給大自然抹上了濃烈的一筆。

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),葉輕輕飄落,好似精靈在空中嬉戲;又似一位舞技精湛的舞者在空中旋轉(zhuǎn),跳躍,翩然起舞;還像一只只蝴蝶在上下翻飛。

  葉緩緩落地,凋零又不失光澤。落葉歸根,這是它的使命,它為母親鋪蓋了一層厚厚的毯子,化為肥料,守護(hù)母親度過(guò)冬天。此時(shí)的葉更加靜諧無(wú)聲,仿佛陷入了沉睡,等待春天的重生。

  清代詩(shī)人龔自珍曾說(shuō),“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!倍蚁胝f(shuō):“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)樹(shù)!比~!你樸實(shí)無(wú)華,無(wú)私奉獻(xiàn),我贊美你!

樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字 篇9

  春天的樹(shù)葉美在它纖弱嬌嫩,

  夏天的樹(shù)葉美在它茁壯旺盛,

  秋天的樹(shù)葉美在它熱情似火,

  而落下的樹(shù)葉……

  春天,樹(shù)枝上鵝黃色的小芽像一個(gè)嬰兒,讓人們不由自主的伸手呵護(hù)。此時(shí)的大樹(shù)就像“媽媽”一樣把它們捧在手里。我們看到,心中欣喜,這是多么嬌嫩的枝牙啊!對(duì)它們的成長(zhǎng),充滿著殷切的希望……

  夏天,枝芽一天天長(zhǎng)大,伸出了自己的身子,向是在對(duì)大自然宣告,我成功了。它們吐出了墨綠的舌頭,吹出了清新的口氣,喊出了常青的豪言壯語(yǔ),人們感受到了它們的清新與活力,心生歡喜:這是多么美的葉子!它們似乎聽(tīng)懂了似得,昂首挺胸,空中歡舞,想要掙脫大樹(shù)母親的手臂,飛到更遠(yuǎn)的地方,讓更多欣賞它們的`美麗……

  秋天,葉子們似乎換了新裝,穿上了紅紅的衣裳,正在熱情的舞蹈,有的在風(fēng)婆婆的幫助下,懸在空中,似乎一群仙女在空中飄曳,人們?cè)谒鼈兊奈枳酥,傾訴著情話:這簡(jiǎn)直太漂亮了,真想讓時(shí)間在這一刻停止,于是,拿起相機(jī),記錄下這一段似火的柔情。

  冬天快要到了,大樹(shù)母親終于支撐不住了,它用盡了最后一絲力氣。

  葉子們也變的孤獨(dú)起來(lái),退去了火紅的衣服,原本圓潤(rùn)的臉上,爬上了黃斑,多了數(shù)不清的皺紋,人們不在欣賞它們,不再去贊美它們,它們覺(jué)得委屈,覺(jué)得特別孤獨(dú),但有不知道向誰(shuí)傾訴,此時(shí),一聲溫柔的呼喚:“我親愛(ài)孩子們,別擔(dān)心,都到媽媽的懷里來(lái),有媽媽在!”尋聲看去,大樹(shù)母親,正張開(kāi)雙臂迎接它們。

  它們淚如雨下,是啊,有媽媽啊,我們還有媽媽啊。商量好了似得,紛紛落在媽媽的腳下,依偎媽媽身旁,再也不分開(kāi)。

  美在落下,美在報(bào)答,美在依偎,美在當(dāng)下!

樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字 篇10

  “誰(shuí)有楓葉,誰(shuí)有銀杏葉……”從二樓二教室傳來(lái)一陣聲音,原來(lái),他們?cè)谧鰳?shù)葉粘貼畫(huà)。

  老師先給咱們看了別人的作品,然后,老師又給咱們看了孔雀、烏小魚(yú),我選定了老鼠,我找到了頭、身子、尾巴,就是找不到它的腳,所以,我就放棄了。

  我又看了一遍,烏龜?shù)挂餐米龅,所以做了烏龜。我拿了一個(gè)又大又完好無(wú)損的冬青葉做身子,我用雙面膠貼在白紙上,可我不知道尾巴怎么做,頭怎么做,腳又怎么做。這時(shí),我問(wèn)王帝超:“你能讓我看看你做的烏龜嗎?”王帝超爽快的'說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!蔽易屑(xì)看了看,尾巴用竹葉,找了面前這一個(gè)塑料袋里的樹(shù)葉,又找了另外一個(gè)塑料袋里面的樹(shù)葉,可就是找不到,我看見(jiàn)張尊賢有一片竹葉,我就問(wèn):“你能把那一片竹葉借給我嗎?”張尊賢說(shuō):“反正我也用不到,你就拿去吧!蔽野岩黄p面膠和“尾巴”粘在一起,烏龜?shù)哪_,我又在隔壁一個(gè)塑料袋里找了半天才找到了四片做腳的葉子。就這樣,終于做成了一只烏龜。我正要對(duì)老師說(shuō)我做好了,老師聽(tīng)到卻說(shuō):“不能只做一個(gè)動(dòng)物,最好做兩個(gè),或兩個(gè)以上,最后,再做些什么呢?我突然想起,可以加條小魚(yú)。于是,我找了兩片紅紅的葉子,還差一片紅葉子,所以,我又向張尊賢借了一片紅葉,我又在那一大堆葉子里找了一片可以做魚(yú)身的葉子粘上去,給它取了個(gè)名字,是“烏龜、小魚(yú)比賽”。我還是覺(jué)得缺點(diǎn)什么,原來(lái)還差魚(yú)的一雙眼睛沒(méi)有粘,我把四顆小紅 豆 分別粘在烏龜和小魚(yú)的眼的位置,這下終于大功告成了。

  咱們搶著讓老師拍照,我和朋友找了好幾張照片,老師現(xiàn)在該評(píng)獎(jiǎng)了,結(jié)果我得了一等獎(jiǎng),老師給了我三張積分卡,創(chuàng)意獎(jiǎng),郭靖熙那一組各得了一張積分卡。

  瞧!幾張普通的葉子,竟然能貼出美麗的畫(huà)面,可真神奇呀!

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