關(guān)于優(yōu)秀作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文 篇1
休息不是墮落，而墮落必然不是休息
——題記
每個(gè)人一生下來就像一臺(tái)加足了馬力的馬達(dá)，時(shí)時(shí)刻刻都在前進(jìn)。誠然，在當(dāng)今社會(huì)，競爭十分激烈。甚至還沒有出生就在進(jìn)行各種各樣的胎教。出生后則幼兒教育，補(bǔ)習(xí)班，相信你已經(jīng)聽膩了吧！
我們經(jīng)常聽到這樣的一句話：不要讓娃娃輸在起跑線上！可我想問一句，這起跑線是誰定的？它又畫在哪里？許多人說：不要休息了！快起來，休息就是浪費(fèi)生命，休息就是自甘頹廢�？墒牵蚁胝f休息不是從此扔下工作，只顧吃喝玩樂。這才是浪費(fèi)生命，這才是自甘頹廢，這才是自暴自棄。
休息，是在工作后，學(xué)習(xí)之于的一杯茶，一張報(bào)紙。休息，是對(duì)精神的提煉，對(duì)情操的淘治。
這有讓我不免想起了日本著名的禪師一休的話：“休息一下，休息一下�！边@句話看似簡單，其實(shí)它有別出心裁的含義，他不僅是要告訴世人休息一下，更是要讓人放慢步伐，品味世間百態(tài)。
放慢自己的腳步，更是要放松自己的心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己家的附近一直都是姹紫嫣紅；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹上的黃鸝叫的是這么的清脆，樹下的.知了仿佛在向你致敬；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己上學(xué)的路上原來一直都有自己想看到的那株嬌艷的紫羅蘭；你甚至發(fā)現(xiàn)你最討厭的同學(xué)也這么可愛、爽朗；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界變得這么美麗，就像在一個(gè)幻想的世界里面一樣。
不要以為這些都是幻想，其實(shí)，你只是沒有發(fā)現(xiàn)而已。
在一個(gè)午后，到一個(gè)林間小道去走一走，你會(huì)收獲另一番滋味。當(dāng)人們從急促、繁忙的都市生活中跳出時(shí)，他所收獲的，不僅僅是放松。
優(yōu)秀作文 篇2
悠悠歷史中，社會(huì)給予了中國人民特殊的權(quán)利以及法律保護(hù)，國家規(guī)定14以以上要承擔(dān)法律責(zé)任，我想問一句：“當(dāng)家長觸犯了孩子的‘生命健康權(quán)‘是否也需要法律的保護(hù)呢？”自解放以來“人人平等”就列進(jìn)了法律，我們?nèi)巳硕紦碛羞@有項(xiàng)權(quán)利；在社會(huì)中，不管是大人傷害了小孩，還是小孩與小孩之間的傷害都應(yīng)進(jìn)行賠償；然而當(dāng)這一項(xiàng)權(quán)利在家中卻消失得無影無蹤了，漸漸變成了一種大人擁有的特權(quán)！
雖然說大人是小孩的監(jiān)護(hù)人，但也沒有權(quán)利去傷害孩子吧！原來我們有一項(xiàng)“未成年人保護(hù)法”這一道屏障保護(hù)著，然而當(dāng)孩子遭到打罵向那些警察哭訴時(shí)，質(zhì)問有哪個(gè)警察來到別人的家，給予所謂的“民事調(diào)節(jié)”或給予家長警告，然而沒有，他們被“監(jiān)護(hù)人”這一名詞所蒙蔽了，似乎還覺得習(xí)以為常了。但我覺得家長的打罵行為不僅侵犯了孩子的“生命健康權(quán)”，在身心上也受到了一定程度的傷害，肉體的疼痛是會(huì)隨著時(shí)間的流逝消失的，而心靈的傷口是永遠(yuǎn)不會(huì)愈合的！所以才會(huì)有“叛逆”的情景出現(xiàn)，才會(huì)有孩子“離家出走”這一舉動(dòng)，是的，他們覺得那個(gè)家只是一個(gè)房子，里面沒有家的溫馨，一回到家只有痛苦的回憶；孩子是需要呵護(hù)的！
為什么會(huì)有“叛逆期”呢？為什么會(huì)讓“輕生”進(jìn)入孩子的腦海里？因?yàn)樵诤⒆有哪恐校哼@個(gè)“家”，不是家！家長舉著“監(jiān)護(hù)人”的牌子濫用自己的.的權(quán)利！
有句古話說得好“人之初，性本善”是啊，每個(gè)人一生下來都是好的，為什么長大的孩子會(huì)去毆打其他的人或去殺人導(dǎo)致犯罪，仔細(xì)的想一想，大多都是在家中家長成天打罵孩子，以致使孩子的身心受到了傷害，心靈受到了扭曲，孩子不敢與家長打斗，于是乎把心中的怨恨發(fā)泄出來，走上了犯罪的道路！
雖說“生命健康權(quán)”人人享有，在家中孩子的權(quán)利遭到了剝奪，家中只有大人擁有，誰還給孩子們權(quán)利？沒有，也許我是在做“無用功”吧！也許中國就是這樣！
優(yōu)秀作文 篇3
考試，一場悲傷的盛宴，知道不該在眾人面前拂淚，卻終究輸給了壓抑著的淚腺，眼淚流下，像花在冬天悲傷盛開，那是不屬于它的季節(jié)，卻花開如殷，驚天動(dòng)地，曾料想過所有的絕望，卻從未想過最深刻的絕望是輸給了自己不可一世的驕傲，最引以為豪的科目，這一場破敗，注定成了日后千山萬水也擺脫不掉的陰影，今生今世最隱忍的傷痛。
交卷，心劇烈疼痛，手的顫抖，無預(yù)期的悲傷給了生命以最刻骨銘心的記憶，掩面而泣，眾人應(yīng)聲而上，圍成圈的安慰，卻像是在欣賞一場由小丑上演的戲碼，轟轟烈烈。安慰的話語里帶嘲，讓我忘了到底該笑還是該哭，流淚之余不禁感慨“女人啊，就是喜歡在你最得意之時(shí)踩你一腳，最失意之時(shí)輕輕的撫摩你的傷口，卻在暗地里帶著勁的摁下去！”
走廊，真心的人留到最后，給予了最真切的關(guān)心，最親愛的朋友們說；“別哭了，下回好好考就行了”“別哭了，再哭我也跟著哭了”“別哭了，一場考試，又不是高考沒什么大不了的”“別哭了”“別哭了”所有所有的人都在說別哭了，卻沒有任何一個(gè)人告訴我“你累了，該好好放肆的哭一場了！”沒有任何一個(gè)人給予我哭的自由和權(quán)利，原來哭泣也是一種奢望，于是應(yīng)所有人的期望，眼淚生生的吞了回去，哭得不干不凈，不徹不底，收起的眼淚，收起的是最真實(shí)的畫面，戴上幾年來的面具，給予外人最燦爛的笑臉，最幽默的話語，最堅(jiān)韌的外表，最虛偽的偽裝于是明白終究無人能了解這次失敗意味著我失去的東西，心有千千結(jié)，無須人來解。
考場，對(duì)考場有了一種莫名的畏懼，竟懦弱得不敢進(jìn)去，失去了所有的把握和自信，生命像一個(gè)空空如野的軀殼，沒有內(nèi)涵，沒有意義，失去了所有的焦距，目光如此漫無目的，考卷發(fā)下，心在顫抖，提筆，卻無從下筆，無力的倒在桌上，頭深深的埋進(jìn)自己的懷抱里，感到自己的身體在不住顫抖，手不停的輕拍自己的肩膀，告訴自己“別怕，要堅(jiān)強(qiáng)”，想以最大的鼓勵(lì)寬慰自己，可終究寬慰不了那顆膽怯的心。
鐵路，山洞，兩邊是通往光明的路，看著光芒，很明亮，熠熠生輝，卻不足以照亮胸膛，外面陽光很強(qiáng)烈，有著無知覺的暖，卻不想出去，只愿把自己隱匿在最黑暗的拐角，諗知，太強(qiáng)的陽光會(huì)刺傷眼睛，仰望溫暖也要付出代價(jià)，我還買不起幸福，不該站在櫥窗前對(duì)它仰望、發(fā)呆。坐在鐵軌上把頭埋進(jìn)膝蓋，埋進(jìn)黑暗，緊緊抱住自己，嗅到了安全的氣息，黑暗才是我的'光明。
飯局，客套、恭維、寒暄，人前保持45度謙和的微笑，轉(zhuǎn)身面、無、表、情，無人知，無人曉。借口，逃脫著壓抑的氣氛，站在門外大口大口吸食外面的空氣，想起幾日來的經(jīng)歷，頹然順著墻蹲下，終究還是憋著逼自己做了自己不想做的事，違背的是原則還是自己的心，那種求人的委屈，寄人籬下的凄涼，終于明白人生就是不斷創(chuàng)造被別人利用的價(jià)值。
家里，努力發(fā)泄自己所有的情緒，手一拳一拳的打在墻上，像自殘，原來，還會(huì)疼，為什么還會(huì)疼？如果麻木就沒什么所謂了，就像很不幸運(yùn)的，我還記得如何微笑，笑得僵硬了嘴角打得手紅了，也就累了，可是心卻再也放不開了想放過去的過去，可真的過不去，因?yàn)槲疫�有記憶，很多事情只有再經(jīng)歷很久以后才有勇氣回頭看的，可當(dāng)我回頭時(shí)真的除了腳印還是腳印，只是每一步都不那么值得。
一切終究還是沒有古陌荒遷，洗盡鉛華后卻只剩一片寂寥，到底要經(jīng)歷多少風(fēng)霜，才能磨去那堅(jiān)硬的棱角，圓潤到能夠保護(hù)自己？到底要過多少時(shí)間，我才能挑起責(zé)任，學(xué)會(huì)承擔(dān)？到底要經(jīng)過多少磨練，才能達(dá)到我預(yù)期中的堅(jiān)強(qiáng)？
淚，在江湖終究傷了陌年。
優(yōu)秀作文 篇4
每每說起我們的祖國，每一個(gè)炎黃子孫總心潮澎湃，自豪不已。
中國五千年歷史，經(jīng)歷了多少輝煌，多少潮起潮落。從唐宋元明清的榮華富貴到清朝民國的千瘡百孔，再到現(xiàn)在的富強(qiáng)繁榮，撫今追昔，是多么令人感慨萬千。
如今，我們的國家已被國際廣泛認(rèn)可，我們已加入“世貿(mào)”、“亞泰”等國際大組織，在國際這個(gè)相依相生的'循環(huán)鏈中已具有舉足輕重的地位。不僅如此，我們現(xiàn)在已成功舉辦了“奧運(yùn)會(huì)”、“世博會(huì)”、“亞運(yùn)會(huì)”等國際大盛會(huì)，更讓人看到了中國的強(qiáng)大與富強(qiáng)。我們知道也見證自建國到如今六十多年中，我們已從“老牛拉破車”轉(zhuǎn)為“現(xiàn)代化、數(shù)字化”，試想，再過一個(gè)六十年，我們偉大的祖國又會(huì)成為一個(gè)怎樣的國家！
讓我們?yōu)橹袊炔剩?/p>
優(yōu)秀作文 篇5
她，長得小巧玲瓏。一頂黑油油的頭發(fā)，經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，走起路來一甩一甩的，像在蕩秋千。那白里透紅的小臉蛋上長著一雙小眼睛，笑起來瞇成一條縫，一張櫻桃似的小嘴能說會(huì)道。
她畫的畫栩栩如生，是我們的畫畫小能手。她經(jīng)常代表我們班去參加繪畫比賽，還多次獲獎(jiǎng)，讓同學(xué)們羨慕不已。有一次美術(shù)課上，段老師讓我們畫一只猴子。我天生不擅長畫畫，因此我畫的.猴子人不像人，猴不像猴。段老師一看笑得前仰后合，讓我十分羞愧。于是，段老師讓她幫幫我，她二話不說，立即停下自己的畫，幫我修改。只見她抬起我的畫仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，用橡皮擦擦去了她不滿意的地方；然后拿起筆一揮而就。不一會(huì)兒，一只頑皮的猴子出現(xiàn)在我的畫本上。它正悠閑地坐在樹枝上蕩秋千呢！真是活靈活現(xiàn)。你看，她還是一個(gè)樂于助人的好孩子。
這就是我的好朋友——楊杏子。
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