品味優(yōu)秀作文（精選26篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的品味優(yōu)秀作文（精選26篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
品味優(yōu)秀作文 1
品味一杯美酒，醇香在嘴中回蕩；品味一本好書，知識伴隨著終生；品味一處美景，讓我們身心愉悅。品味那次籃球賽，讓我有了更深邃的體會。
歡呼聲、加油助威聲、教練的哨聲在籃球場館回蕩，刺耳而猛烈。我坐在場外的椅子上，緊張和興奮使我有些發(fā)抖。雙拳緊握，手心滲出了冷汗。馬上就該比賽了，我的心情無法平靜：要是輸給敵隊怎么辦？這幾天的訓練恐怕是要白費……
裁判尖銳的哨聲打破我的思路，該上場了！我和隊友們來到場中央站好，面對著對手。他們正如饑餓的野獸一般，虎視眈眈地盯著我們，使我心里更加緊張、恐懼。一聲哨響，裁判拋出了籃球。爭球手高高躍起搶奪著籃球，可是對手高大健壯，一下子奪到了球。我和隊友立刻擺好防守陣型，拼命阻擋對手的進攻，不料對手左突右晃撕破了我們的防線，一個三步上籃拉開了我們雙方分數(shù)的距離。
上半場中，我們的分數(shù)不斷被拉大，我們的隊員也更加沮喪。盡管與隊友之間再大喊大叫，來回奔跑著，也無法阻止”分數(shù)溝壑”的拉開。在半場的休息中，我和隊友商量了戰(zhàn)術，大家互相鼓勵著，加油。我們要加強配合和自信，一定要打出我們的真實水平。此時場上觀眾也為我們紛紛加油，助威，教練給我們布置了技戰(zhàn)術。
下半場開始了，我們咬緊牙關，信心倍增。心想一定要掙回面子！盡管對手的強大擺在眼前，但我們并沒有放棄。此時運動場上充滿著激烈而濃厚的火藥氣息，雙方都在努力地拼搏�？粗犛雅c對手之間激烈地沖撞在一起，努力地競爭著。我看著這如此壯觀的情景，心里不免感嘆：‘我們如此的努力，是為了取得好的戰(zhàn)績。我們?yōu)闃s譽揮灑汗水！我又看向教練，他的目光隨著籃球而移動，不遺漏任何一個細節(jié)。隨即，又將手擺成一個話筒形狀在嘴邊，大聲呼喊，為我們助威。即使他沒有和我們一樣運動，但我可以看到他額頭上的汗珠流下。我不禁心里無限感慨，立即投入戰(zhàn)斗。
隨著時間的流逝，我們的分數(shù)有所回升。但是上半場分數(shù)差距太大了，雖然我們再努力，再拼搏，在終場哨聲響起時，我們還是輸了。比賽的結果雖然令我們有些失望，但我品味到的，卻使我滿意。
比賽后，與隊友討論心得。我們發(fā)現(xiàn)，其實對手并非比我們強大多少，但是他們團結的精神是我們沒有達到的.。他們一定是經(jīng)過了長時間的訓練才練成的。是啊，那位成功者不是靠努力、勤奮得到的呢？失敗，也是吹響成功前的號角，而失敗也能給我們教訓，讓我們成功。
我和隊友激動地抱在一起，我們?yōu)槲覀兤肺兜降慕?jīng)驗感到高興。下次，我們一定可以打敗對手，取得成功！
“人生是耐人尋味的，我們可以從中品味到酸甜苦辣，成功失敗，快樂悲傷，只要我們積極面對，細心品味，我們就會有快樂的收獲！
品味優(yōu)秀作文 2
深秋的一個下著雨的黃昏，我獨自在泥濘里走向不遠處的房屋。雨并不很大，但濕重的云遮在夕晚的殘陽之前，西邊的天際只有了在大片大片的濕潤的灰色云霧之間的，薄薄的流動的淡色的光。那應該是陽光，卻被黏稠的雨拂去了艷色，只余清淺的一線，柔軟濕潤地，有絲紗一樣的質感。
天地暗沉，灰云翻滾，跋涉的我鞋上沾了一層沉重的泥，拔也拔不出來，踏在地上又軟嗒嗒的沒有重量，于是，沒有帶傘的我只好停下，立在原地休息。
等自己的呼吸平靜下來，世界才寂靜，只有空茫的雨聲。四周浩大的寂靜并沒有被雨打碎，反而因為這雨聲才更加安寂，那種靜，重到成了氣息，發(fā)散在茫茫的雨中。
我不知為何，有了一種渺小的感覺。在這雨中，這泥濘之中，世界仿佛更近一步。大地深處沉積的都升騰起來，那種沉重的壓下去的東西重又出現(xiàn)，仿佛晝與夜的核心，人所追求的一切，都離我極近。這種身處自然浩渺力量下的我，被它們擾亂了所有的情感，這些情感都被激發(fā)起來，幾乎不能呼吸。
很久以后的今天我回想那個黃昏，依然有殘留的觸感，似乎更加明了這世界萬物和宇宙所帶給人的一切。但那天回到城里，踏上精細的柏油路面，來來往往的行人都只是看著我滿是泥的鞋皺眉。我也在那一瞬間想過如果踏進旁邊精致的店鋪會怎么樣，當然，我沒有做，因為我很清楚會發(fā)生什么。
無非是認為我臟了那大理石的地面，或嫌我看低了他們的品味。
于是我也想，這些奢華高貴位于世界前沿的東西，真的是品位的象征嗎？
因為有人離開了城里安適的氣味和繁華的燈光，去踏足荒蕪的失落的文明之城，去垂聽千百年前的呼喊長笑，那個人叫余秋雨。也有人背對著成形的世界，乘青牛過西關，去找尋茫茫大漠里的他所追尋的東西，那個人叫老子。
拋去繁華，去向荒茫，這才是與當今品位相對的，卻依舊是偉大的人和故事�？善肺睹髅骶褪侨藗冋把鰝ゴ蟮腵人的目光。
品味不應該是“人上人”的標志，它是一種人真正成為獨立的人的象征，它是人內在所有的美的表現(xiàn)。
有品位的人，不會追求奢華的頂端，而是依照自己的心過自己的生活。
現(xiàn)在的品味，仿佛偏移了。
而我的品味，也不必去貼合世界的，只需要讓我感受到自己的心和靈魂的渴求，就夠了，像是一種對生活的虔誠向往。
品味優(yōu)秀作文 3
鳥雀歡鳴，我品味它們的喜悅與悠哉；春花爛漫，我品味它們的美麗與芬芳……品味令人愉悅，品味使人放松，品味教人道理。在一次次品味中，我受益匪淺。
品味自然之趣
“山川之美，古來共談�！弊匀幻谰白専o數(shù)人心馳神往。它神秘，又奇妙，惟有細心品味，才能享其中之趣，悟所含之理。春天，我要去賞百花爭妍，草木萌發(fā)，感悟生命的旺盛；夏天，我要去賞滿池荷花的清新淡雅，莖干的中通外直，亭亭凈植。在沁人心脾的香氣中，我感悟荷花：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的.高尚精神；秋天，我要去賞無邊無際的田野那美麗的豐收之景，感悟：“生命在歷經(jīng)風雨后的絢麗”。冬天，我要去賞臘梅花“凌寒獨自開”，感悟它們不畏艱險，勇于挑戰(zhàn)逆境的美好品質！品自然之趣，真讓我受益匪淺！
品味學習之樂
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！睂W習是我們走向成才的必經(jīng)之路。它愉快，它又艱苦，惟有細心品味，才能得其中之樂，悟所含之理。記得剛步入初中，學習壓力驟然增大。我在小學可是班上的尖子生啊，到了初中，我決不能落下來。于是，我開始對學習加倍努力。在學校，我上課總是聚精會神地聽課，積極發(fā)言，向45分鐘要質量，不浪費一點時間�；丶液�，我告別了鐘情的電腦游戲，告別了喜愛的電視節(jié)目，告別了癡迷的科幻小說，而是認真地復習、作業(yè)。有時，一直學習到深夜也不尚罷甘休。我就如翱翔于知識天空的小鳥，不知疲倦。終于，功夫不負有心人，在期中考試中，我獲得了年段第一！品味這個學習過程，固然有過艱辛、失敗，但收獲更多的還是快樂，有一種巨大的成就感與幸福感。我明白了：只有努力才能成功這個道理。品味學習之樂，真讓我受益匪淺。
品味做人之道
“做事先做人”。做人是我們的生活之本，它重要，它又困難，惟有細心品味，才能知其之道，悟所含之理。記得有一次，我因一餐廳服務員不慎弄臟了我的衣服而大發(fā)雷霆，結果導致雙方都很不愉快。但我回家后細細思考，反省了自己的錯誤，認識到寬容待人的重要性。在以后的生活中，我時刻謹記寬容待人，因而獲得了別人的贊賞，受到了大家的歡迎，自己也十分愉快。品味做人之道，真讓我受益匪淺。
品味就像一位良師益友，它使生活處處充滿陽光，充滿樂趣。朋友，讓我們一起來品味吧，品味能使我們受益匪淺！
品味優(yōu)秀作文 4
我曾經(jīng)看過這樣一幅漫畫，漫畫里刻化了三種不同類型的人。穿著“1”號運動服的李洋跑在最前面，他已經(jīng)遙遙領先，把身后的兩位選手甩在后面了。此時，他正得意地往后看，情不自禁地說：“我跑得太快了�！庇谑�，他放慢了步伐，不緊不慢地跑著。暫居第二的張明氣喘吁吁地望著李洋，索性坐在路旁的石頭上，喘著粗氣沮喪地說：“我反正都追不上，在這兒歇會兒�！碧幵谧詈蟮年悇�，抓緊步伐，揮汗如雨，還不時地說：“現(xiàn)在做地還不夠，加油!再加把勁……”看見了這如同人生道路的賽場，從這三位選手身上，是否看見了自己的影子呢?
李洋是領先者，確切地說他是一位驕傲的領先者。當一個人暫居第一的時候，確實該自豪。但“自豪”變成了“驕傲”，他還能保住第一的位置嗎?俗話說：“驕傲使人落后，謙虛使人進步�！崩钛笳菙〗o了驕傲，他無法去戰(zhàn)勝它。最終，他落后于人。張明是懦弱者，望著已經(jīng)遙遙領先的李洋，自嘆不如。張明沒有上進心，只是在原地踏步，他還是落后于人。面對競爭激烈的社會，他應該怎么辦啊!陳剛雖然落后，但他在道路上遇見困難，面對挫折，他選擇了毫不猶豫地向前走，勇往直前。為了自己的人生去拼去搏。
人生本就是充滿坎坷的，起起落落，只有在坎坷中悉心體會，才會擁有完美的生命。只有能戰(zhàn)勝種種困難的人，才能是當今世上的強者。一個國家常常來侵略它，我們努力奮斗，堅持不懈地學習，為的是為祖國做出一點貢獻。正是因為抱著這樣一個心態(tài)。這個國家沒有辜負人民的期盼，發(fā)展迅猛。在1945年被選為五大常任理事國之一。這個國家就是現(xiàn)在擁有十三億人口的國家——中國。
人生就是這樣，沒有那崎嶇不平的人生路，怎能磨練一個的意力呢?如果人生是一湖平靜的清水，那么人生中的挫折就是湖面上泛起的陣陣波瀾，如果湖水永遠不波動，天空中的道道彩虹也不會隨著湖水的波動而跳動。人生只有在困難，挫折的熏陶下，才能放射出光彩。一位偉人之所以能成功，難道他不經(jīng)歷無數(shù)的困難、挫折，他能成功嗎?一個人要成功，必須戰(zhàn)勝人生中的種種困難。只有用自己的'雙手，去拼去搏，去戰(zhàn)勝它，人生也就是這樣。不拼搏的人，將會被競爭激烈的社會淘汰，敢于拼搏的人，才能在社會上立足。
“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏�！薄笆郎蠠o難事，只怕有心人。”朋友，為自己的人生，生命去拼搏。努力吧!我為你加油!給自己的生命增添輝煌。在生命的最后一刻給自己畫上一個完美的句號。
品味優(yōu)秀作文 5
最近，一位富有經(jīng)驗的中學校長在大會上，要求全校教職員工提高服務意識，為學生服務，為家長服務，并提出了具體的措施，品味教育服務。筆者聽了，覺得很新鮮——教育要有服務意識，很有意思，繼而思考了一段時間，感到這個話題值得討論一下。
傳統(tǒng)對教師與學生、學校與學生的關系，一般有兩種說法。一是強調教師作為教育教育網(wǎng)）者的權威，學生聽老師的話，接受老師的教育；一是強調教育者的愛心，要“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”。在我看來，這兩種說法都可商榷。
第一種教育者高高在上，掌握知識和技能，自己永遠是對的，要有錯就是學生的錯。老師的話是經(jīng)典，學生“一切行動聽指揮”，所謂“師道尊嚴”。這是農耕時代師徒制的產(chǎn)物，教師壟斷了一些信息，以此做資本謀生，學徒要學得知識和技能，必須誠惶誠恐畢恭畢敬，為不少人津津樂道的`“程門立雪”的典故即此類�，F(xiàn)在很少有人會贊同此種說法，但不少教育者腦子里留有它的影響，從“我是教師，他敢怎樣……”、“我這是為他們好”等諸如此類的話里可看出，老師自覺不自覺中流露出權威思想的蹤影來。另一方面，有些家長也無意中助長這種觀念，“老師，你只管罵，只管打，不打不成器啊”，“你對他嚴一點，我是沒意見的”。看來，要教育者徹底摒棄這種“師道尊嚴”的觀念，尚需時日。
第二種說法很迷人，頗有點吸引力，作為一種道德口號，極有宣傳效用。但仔細想想，也僅此而已，而且在“一切為了學生”的招牌下，也完全可以干出違背甚至侵犯學生權益的事情來。因為細細品味這口號背后，仍然是高高在上的學校和教師，我是為你們好，沒有平等，沒有商量，學生仿佛不是人，不是主體，而仍是“花朵”，需要園丁刪剪，靈魂需要“工程師”“塑造”，而這一切又全是在為了學生的名義下進行的，教育論文《品味教育服務》。更何況這種口號只是提倡，做不做，做不做得到，那是無人管的事。
而提服務意識，那就不同了。我是接受了他人的委托，必須完成這個職責。家長送孩子到學校來，我必須為學生服務，給他們以知識和技能，給他們關心和幫助。家長是我們的衣食父母，我們得完成他們交給的任務。我們的工作做得好不好，要看我們提供給學生的-這種特殊的服務是否令學生滿意，是否令家長滿意。除此之外，沒有別的標準。既是服務，就是一種特殊的合同關系，我服務不好，你可以批評，甚至可以起訴。這種契約意識應該是現(xiàn)代人必須具備的基本素質。換一個角度看，講奉獻，講愛心，必須是發(fā)自內心的，現(xiàn)階段要人人做到絕對不現(xiàn)實，但既然是服務，那就有規(guī)則，這個規(guī)則便是起碼要求，是職業(yè)準則，必須無條件地人人執(zhí)行�？雌饋硎菧p低了要求，其實更科學更規(guī)范了，也符合以法治理學校的理念。
品味優(yōu)秀作文 6
白族有一民族特色茶品聞名于世。此茶名為三道茶，第一道，味清苦，頭一呷令品者不禁閉眼皺眉，曰苦茶；第二道，味極甘，入口香甜，令品者自覺苦盡甘來，曰甜茶；第三道，微帶暫且不述，只見品茶者一啜入口，做思索狀，繼而一片豁然開朗，問之何味？答曰：嘗聞此茶第三道包羅人世酸甜苦辣咸，吾嘗疑乎是，今日品之，猶信。此茶第三道曰回味茶。就此，三道茶成。
茶如此，人生亦是如此。有人認為，清苦過后的甘甜就像生活中的苦盡甘來，風雨過后的晴天彩虹，但真正的生活若只是故苦盡甘來的固定模式，那么生活豈不是乏味單調的很？我認為生活正如那三道茶，開始時，單一的苦與甜刺激著我們的神經(jīng)，而第三道回味卻令我們迷惑不已，反思之后方知，苦與甜不過只是那眾多滋味的各中一二，前面因為單一的味道而顯于面上的表情，實在失態(tài)非常，現(xiàn)在方覺這第三道茶真真稱得上回味。品了茶，再考慮一下人生，忽覺原來自己是那樣膚淺，原打算把人生劃成兩部分，上半部分咬牙努力，再苦再累也要拼來下半輩子的舒適生活；下半部分自然是享享清福，想吃啥穿啥都是自己說了算。可殊不知這在人生百味中，也之算得幾支小插曲，真正的人生少不了這苦與甘，但也絕不僅僅只有這兩味，他們最終當歸一到回味之中，在回味的茶壺中與其他茶料一道滾上一遭，這才煉出了真正的回味人生。
欣賞孟德，不是因為他唯才是舉的心胸，也不是他曾經(jīng)同一三分之二個天下的功績，而是他那瀟灑的人生。東漢末年，朝廷敗落，天下大亂，伐董卓，為的是興復漢室，可是漢室無能，為何孟德不能取而代之？于是招攬各路英雄好漢，一路征戰(zhàn)，受九錫，稱魏王，最終在天下占得一席之位。想孟德之舉，哪個不是心之使然？這等瀟灑人生，豈是只字片語能夠說清道明的？古今多少史學家窮盡一生咀嚼孟德人生仍覺回味無窮，更何況是孟德其人呢？
喜愛東坡，不僅是他的詩才辭情，更是他那份對人生的感悟，東坡的'一生是坎坷的，乍一看他的人生簡歷，似乎給人印象最深的便是貶謫，可東坡卻不這么想，他把每一次的左遷當作人生的歷練，把每一次的挫折當作生命的饋贈。遠離家鄉(xiāng)并不愁悶，只道我心安處是吾鄉(xiāng)，他的作品中沒有抑郁不得志，沒有生不逢時的遺憾，更找不到怨天尤人的抱怨，有的只是一分豁達的心境。在我眼中，回味便是東坡一生的寫照。
一味太少，兩味單調，五味堪堪之算好，重回壺，再翻嘯，點茶，呷品，只道甚妙，甚妙。
品味優(yōu)秀作文 7
小時候，眼中總是充斥了成熟的綱光，對那些一代又一代傳承的經(jīng)典老是投去不屑的眼光，小時的世界沒有對成長的概思，只曉得那時本人還很小，當前還有很多時光去研討變形金剛跟機器貓，那時的口理，快活游玩才是世界的全體。
但跟著年紀增加，和對經(jīng)典讀物的接觸，幼時頑皮徐徐從心面退去，眼神不再那樣無邪而空泛。棄而代之是那深遂的眼神承當?shù)氖悄欠輰淼牧x務。
不知從什么時候開初，我也會仰著頭想著“降霞取孤騖全飛，秋水共長地一色”之種的經(jīng)典，還有什么“吾日三省吾身”“天將大免與斯人也，必先甜其心志”之類的語句，也開端慢慢交觸像《三國演義》《醒世恒言》之類的名著。才啟始，只是把它們該息娛樂時的消遺，可是越到起初，我發(fā)明它們已成為我生涯中不可缺乏的.一局部，興許是年事越來越大，思惟越來越成熟，也會匆匆地去思考書中的哲理，體會古人的念想境界，竟不知它未成為偶爾中的必定。
我當初越來越確信，我就是在這樣的咀嚼經(jīng)典中成長伏來了。沒有人刻意教爾干人的情理，不我將我拉到一邊，一點點給我灌注貫注官族的思維那么這所有皆將要靠這些書去彌補。經(jīng)典的書、詩學會了我許多良多，讓我在成長中細細啄磨。在實際中往利用，它就像一個現(xiàn)身敵人，無時無刻不在教會人們替己處事之講。
現(xiàn)在回味起從前的成長之路，真得是感嘆很多！
當我蒙到挫折時，我會想到“天落大任于斯人也，必先苦其心志”這樣我便堅韌不拔；當我授到考驗時，我即想到陶潛不為“五斗米折腰”，這樣我就踩過荊棘；當我應為難而覺得手腳尺措時，我便想到“諸葛筆戰(zhàn)群儒“，這樣我便站訖機靈應答……假如沒有接觸到這些，那么當我碰到這些麻煩時，會怎么呢，也許是哇哇大哭吧！由于我的心還停留只為泣的那個時期。然而這些畢竟沒有產(chǎn)生，果為經(jīng)典在徐徐地空虛我的心靈，我在經(jīng)典的陪同下，在逐漸成長。
在人生的成長路中，有太多的荊棘與崎嶇，也有沙礫和灼陽，在這些艱苦眼前時，經(jīng)典總成為你足下的奠基石，讓你感到不到痛苦悲傷與尖利，應你有功小警惕動時，經(jīng)典也會將你拉回后退的路上，告知你，現(xiàn)在還不是花兒恕置的時候。
一句句的經(jīng)典在腦中歸抬一次次地誦讀它們品嘗成長之路實得領會很多。
閱讀名勝古跡，我們領詳歷史滄桑；體驗風土著土偶情，我們洞察人生百態(tài)；誦讀千古經(jīng)典，我們品味成長人生。
品味優(yōu)秀作文 8
去年的現(xiàn)在，我在上海黃埔江，經(jīng)不起旅游宣傳手冊上“江楓漁火對愁眠”的誘惑，爬上了一葉扁舟。
“現(xiàn)在最流行這個了”，漂亮的導游說，“大城市里就興這個，復古嘛�！�
搖搖晃晃的小船上覆蓋著一頂編織的棚，游人就坐在里面。棚里貼著一張打印紙：30分鐘50元。導游見我盯著紙看，不無得意地說：“我們的團員只要30塊錢，1分鐘才1塊錢。你看這意蘊。”
意蘊，船頭的老人在搖槳，沉默地重復這急切的動作，我走過去也不回頭來看一眼。而走進時才發(fā)現(xiàn)，老人的白汗衫上露出的標簽赫然寫著：Made in China。原準備與老人搭訕的，也只好悻悻地回到船艙。
船繼續(xù)在江面上晃蕩，隔著晨霧依舊能看到這繁華的上海。高樓屹立在霧間，消失在云尖，好象在得意地訴說什么。而不遠處駛來一坐不大的輪船，飛快地開遠，只留下一道巨大的水痕，讓我們的小船顛得更厲害。
而這所謂的“復古時尚”，在這繁華的城市面前，卑微得一如這搖槳的老人，一言不發(fā)，格格不入。
從上海回來，又到媽媽的老家逗留了幾天。那是個沿海的小城鎮(zhèn)，混濁的黃海打小鎮(zhèn)邊起伏，卻承載了整個小鎮(zhèn)的一切衣食住行。
我來到海邊的時候是傍晚，潮水不安地咕咕冒泡。恰好媽媽遇到她的舅爺爺，便叫我爬到他的船里玩一會兒。這是只極老的木船，船沿高高地圍著船膛。舅爺爺和我一并爬進來，讓我坐在小凳上。船里有一張綠色粗繩編織的網(wǎng)，也許是在海水里泡久了的緣故，已經(jīng)快成黑色了，但仍散發(fā)出陣陣腥味，魚鱗也粘在上面�！按魈煸贌嵝┚徒读耍菚r候就不能下海啦�！本死蠣斦f。
老人的`兒子也來了，他是在海上開快艇的。10塊錢坐1次的快艇可以讓你在海上飛快地打旋，驚險卻有趣。這是這個小鎮(zhèn)上最有趣的游戲。白天很多漁民的孩子會花上10塊錢在海上刺激一把。老人力勸我也坐一回，說不會收我的錢，我卻因恐懼不敢一試。這小鎮(zhèn)上的“時尚”，是那么的驚險，弄不好就會翻船。他們沒有的錢來構建更安全的游戲，只能在這海上嬉鬧一回。老人也很無奈：“這有什么辦法，開這玩意兒來錢��！”
不一會兒又有人來乘快艇。看著快艇離我們的老木船越來越遠，開始不停地急轉彎而激起一陣陣白浪，又想起上海那“復古的時尚”，不知為什么，心里涌上一陣無名的酸澀。
而這兩種時尚下，又有著怎樣的我所看不見的落差？
品味優(yōu)秀作文 9
世間萬物都在發(fā)生著改變，而唯一不變的是那位坐在門口的老人。他，并不美，黝黑的皮膚，瘦小的身材，還有那滿頭的白發(fā)。在天空的照耀下，可以看得很清楚的是那黝黑的皮膚上布滿滄桑。在人來人往的大街上，他顯得格外孤獨。每天都會在門口拿著收音機聽戲，他是個“戲迷”。他沒有辦法用雙眼來看世界，空洞的眼里充滿了迷茫。每次路過他家門口時，都會很有禮貌的叫一聲“老爺爺”，而他每一次都會滿懷笑容的夸我乖。每天一身藍色的.衣服，冷了加上一件棉襖，正是這樣依賴這幾件衣服過了十幾年。而我對他的態(tài)度越來越不如從前了，有時，會像風一樣悄悄地溜過他家門前，雖然會發(fā)出聲響，可他從未說過什么。
我隱約記得那天是周四，天陰沉沉的，好像要發(fā)生什么事情似的。我剛走進巷子口，就清楚的聽見哀樂的沉重，心中不禁一緊，不知道是為什么，心中像有什么東西似的塞住了心口，有一種說不出的難受。我倉促地回到家中，開口為媽媽:“媽，咱這誰去世了呀?”“哦，是你老爺爺。你說也是怎么說死就死了，唉�！辈恢罏槭裁矗闹杏辛艘唤z凄涼之意。眼淚在眼眶中打轉，我慌忙的跑到屋里放下書包，準備寫作業(yè)，可是心里一直靜不下來，腦海中一直重復著他的容顏......
每天放學，他都會問我:“放學了�！薄班拧敝皇且琅f是一句回答。充滿了無奈。只是一句簡簡單單的問候，但是會讓我心中無比溫暖。
又是一個明媚的早上，溫煦的陽光灑在我的身上，暖暖的。他依舊坐在門口曬太陽，路過他家門口時，已是滿頭白發(fā)的他說:“干什么去呀?”“我去我奶奶家�！薄芭叮强烊グ��！蔽覜]有回答，其實心中已有了些許不耐煩，我加快步伐，想要早點逃離他。
也許是習慣了有他問候的日子，也許習慣了有他護著的日子。他去世了，就在也沒有人每天問我了;他去世了，就再也沒有人幫我了。
想著想著，我想去他家門口看一下。我走到門口，停下腳步，回望著每天坐在門口游蕩的身影，依稀感覺昨天他還在我身旁。眼淚不知不覺的滑落，眼眸中仿佛有他的容顏，眼眸中流露出空洞。頭發(fā)已經(jīng)花白。他并不美，但是在我心中他是最美的。
因為有愛，他才最美;因為關心，他才最美。
生活和學習當中，我們都希望別人幫助我們，那種被別人關心，幫助的感覺是快樂的!相反，我們也應該關心別人。因為有愛，生活才會更美。生活才不會枯燥、乏味。生活才會更加精彩!
品味優(yōu)秀作文 10
人生一世，草木一秋，都是一個極其短暫的時間歲月，那么，我想問一問：人究竟為了什么而活著。人生中是不是需要一種執(zhí)著的精神呢?
西西弗斯因為觸犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，而西西弗斯不得不下山再往上推。諸神覺得沒有比這種機械重復無休止的勞動更嚴厲的懲罰了。而西西弗斯則樂此不倦，用每一個堅實的腳印撰寫自己不懈的追尋與充實的人生。這個神話故事成了執(zhí)著精神的象征。
執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質，一種壁立千仞，無欲則剛的節(jié)操。
執(zhí)著是“咬定青山不放松，任爾東南西北風”。執(zhí)著是堅守，在紛至沓來的誘惑面前，如錨碇般堅強穩(wěn)定，穩(wěn)住左顧右盼，游離不定的心思;執(zhí)著是忘情是專注，是一心一意的`全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍孜孜不倦的探求;執(zhí)著是熱情的投入，是一份深深的眷戀;執(zhí)著也是給予是付出，是全副身心的追求。
現(xiàn)代社會為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會的種種陳規(guī)陋習的束縛和禁錮，同時也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機會——一個人有了更多的需要，也有了更多滿足需要的手段。在紛繁的世界面前，許多人就多了無所執(zhí)著的空虛與無所依托的孤獨，也正因為如此，有所執(zhí)著才成了現(xiàn)代人渴求的品質。
執(zhí)著不僅僅是生存的需要，更是心靈的需要。畢竟，人活著不能沒有東西吸引你往前走，也不能沒有為追趕上這個東西而付出奔跑�；蛟S，我們奔跑了仍然沒有追上，但為了有所追求而執(zhí)著，歲月是艱辛的，卻必然也是一種幸福。
不論你身居達官顯位，還是身處平常街巷，無論你奔波于鬧市通衢，還是棲身于田園山水，只有有所執(zhí)著才能置常人眼中的得失、榮辱、毀譽于不顧，才能擁有笑傲人生的曠達與瀟灑。
執(zhí)著是一場漫長的分期分批的投資，而成功是對這場投資的一次性回報。執(zhí)著于自己所愛的事業(yè)，追求一份成功與收獲，該是生命的價值與意義。而只有堅守執(zhí)著才可能有所收獲。
古有精衛(wèi)鳥，相傳為炎帝女，因為在東海游泳，不幸溺亡，經(jīng)常銜西山之木去填東海，這就是精衛(wèi)填海的傳說，也是執(zhí)著于人生目標的一個精神典型。為了我們的事業(yè)與生活，我們永遠應該堅守執(zhí)著，也許收獲有遲有早，有大有小，但我們堅守執(zhí)著的本身，就是一種人生的大收獲。
欣賞執(zhí)著，品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是意志的沉淪和喪失，那么執(zhí)著則是理想的升華和永恒。
品味優(yōu)秀作文 11
今天早上，我父親給我做了一頓豐盛的早餐。有煮雞蛋、油條和一杯溫牛奶。我津津有味地吃著，不時贊嘆地喘著氣。但是我父親不再吃油條了。我想:今天的早餐不是很美味嗎？我又吃了幾根油條，覺得很好吃。我想:爸爸每天都這樣。他不喜歡我喜歡吃的東西。我不喜歡吃東西。他喜歡吃東西。哦！我明白了。
午飯時，我父親特別煮了我最喜歡的紅燒豬肉。我先嘗了嘗。哇，聞起來真香！或者剛出鍋！我狼吞虎咽地吃著，突然我想到，如果我吃完了，我父親就沒有東西吃了。所以，我對父親說:為什么今天的菜沒有味道？爸爸說，“這不可能！今天的食物不可能是無味的。請仔細再試一次。”我抓起父親的衣服說:“今天的.紅燒豬肉不像以前那么好吃了！你為什么不先試試呢？”所以爸爸拿起筷子，把一塊肥肉放進嘴里慢慢品嘗。爸爸奇怪地看著我說:"今天的紅燒豬肉很好吃，哪里沒有味道？"我搖搖頭說:“你剛才肯定沒有仔細品嘗。如果你不相信你能仔細品嘗，也許現(xiàn)在味道不同了。”結果，我父親又拿了一塊紅燒豬肉放進嘴里仔細品嘗。父親疑惑地看著我說:“今天的紅燒豬肉和以前一模一樣。一定很好吃�！蔽易尭赣H拿起一塊紅燒豬肉，再試一次�？粗因湴恋臉幼�，我父親明白了我的意圖。
父親摸了摸我的頭，高興地說:“我們很高興長大了，知道如何為他人著想。爸爸真的不會無緣無故傷害你。將來，你不僅應該孝順你的家人，還應該收集自己的零花錢，捐給那些需要幫助的人。讓他們像你一樣可以在寬敞明亮的教室里做，不再日夜想去上學，讓他們不再挨餓。能像你這樣吃飽喝足，讓他們不再……”我聽到有人點頭。
品味優(yōu)秀作文 12
指尖似乎還留有作業(yè)龍蝦鮮香的滋味，舔唇一圈，口有余香。
端坐桌前，油膩著雙手，昨晚的龍蝦宴，我吃得的確是痛暢淋漓。瓷白的青花盤兒，中央是紅丹丹，火烈烈的飄香，翻熟這熱氣，撲面而來的還有辣和麻濃烈的力道。大口地吸氣，卻仍阻抑不住眼淚的外溢，倘若那時我面前有一面鏡子，想必看見的，將是口中在冒火，炙熱而通紅的面頰掛著汗珠。
那樣刺激而又“艱難”地吞咽下來，口舌是熱的，指尖是熱的.，整個周遭似乎都在朦朧的雙目中通紅起來，散發(fā)著炙熟的氣息。忽而嘴中一陣香甜，像狂躁的沙漠中拂過絲縷清凈的風兒，整個人又立刻從不知立身何處中舒快出來了。此時，才驚詫地發(fā)現(xiàn)麻辣味兒的龍蝦張揚地壓伏下是鮮嫩的五香，此般久違，讓人終得靜下來，挑攢出蝦肉，享受地品嘗。
想那兩種口味的龍蝦，平凡之中似乎映射出什么：是兩種人？前者張揚，后者寧靜；是兩種生活？前者轟轟烈烈，后者安逸平淡。思忖之中，我又理不清自己的屬性了。
我是說，到歡樂谷坐世界上驚險度前十的過山車時，冒著大雨，耳邊轟鳴，口中尖聲驚叫，身體隨著座位的上下翻轉而左搖右晃，傾側顛倒。那種撞擊心靈的刺激及徹底的宣泄，我著實回味無窮，也許心跳不止，頭暈目眩，卻還想再來一次。迷戀的是放開的快意，麻麻辣辣，笑著哭。
更多時候是蜷縮在床上，消耗掉周日的整個上午。像院門口那只肥碩的白貓，占領一方春日柔軟的草坪，享受著周身被陽光踱金的暖意。也許會略顯單調，沒有新意，但仍會堅持。迷的是內斂的舒暢，鮮鮮香香，睡著夢囈。
如此分析下來，卻是兩者均備了，再回憶周遭的人和物又何嘗不是呢？那樣的揉合在一起或許才是完整的人，完整的人生。
品味優(yōu)秀作文 13
“品味”，如此簡單、如此常用的一次詞語。如果仔細“品味”一下“品味”這兩個字，就會很輕松地注意到，這個詞語中竟有著四張“口”。其實稍稍深入想一下，這也不足以稱為什么奇怪的事情，中文是一種典型的象形文字，不論是“品”滋味還是“品”氣味，總是離不開口的。
可是在上下五千年的演變里，“味”也時常出現(xiàn)其他的意思，比如“趣味”“韻味”等等詞語中的“味”，這些“味”很明顯不再與“吃”“嘗”“聞”這樣的'意思有關聯(lián)了，它們仿佛是從淺顯的表面上一步跨入了更深的精神層面，他們的意思不是嘴上或鼻中的酸甜苦辣，而是我們精神世界中的“辛酸”“甜蜜”“痛苦”
在腦海中設想一下這個場景：在一個秋日的午后，天氣因為已經(jīng)步入深秋而不得不讓人套上大衣。上午剛剛下過雨，太陽依舊是被云掩著的，路面難免有點潮濕泥濘，空氣中充滿了深秋雨后獨有的氣息。從窗子向外望去，路上的行人慢慢收起了雨傘，可是卻不敢收起小心翼翼的步伐，只怕因為一個不留神就濕了褲腳。
而你一個在家中，沏上了一杯茶，杯中徐徐升起一縷白色的茶香，從書柜中翻出了一本你看了一眼封皮和書名就愛上了的書。品著那杯熱茶，翻著那本好書，手機早早的就被你因為怕有人打擾到這午后寧靜而靜音了。這樣的一個午后，是否別有一種風味呢？這種深入了靈魂的滋味，實屬令人難以忘卻。
“品味”，如此簡單、如此常用的一個詞語，如果能在生活中細細“品味”一下“品”和“味”這兩個字，那定是一種清新脫俗的“品味”。
品味優(yōu)秀作文 14
躺在那安適的床上，閉了眼，品味著五彩繽紛的人生，可那些浸透了淚水的往事，深深地在心田按下烙印。
可能，我太注重那些酸澀的雨，可是那些雨點卻總是在心底萌芽，扼殺幸福的種子。一次次期望在心靈中落下，一次次批評在腦海中升起，一次次諷刺在話語中失落。那些灰暗的顏色，每每升上孤獨的空中，都會引起一場場苦澀的雨。半學期中，那些傷口總在次次擴大，每每都會感到生疼，可能吧，我，只能像那可憐的小狗，無奈地舔著傷口；我就像那籠中的`鳥，痛苦的想尋找自由，拍打著無力的翅膀。澎湃激情、興高采烈、欣喜若狂，在我眼里，那些離我似乎太遙遠，太遙遠一碧如洗的藍天，夢幻美麗的云朵，在我看來，也只是黯淡失色，總是被傾盆大雨掩蓋著。絕望，失落，惆悵，都縈繞心田。開始的那些努力，那些承諾，都化成一層薄煙，淡淡飄去。一切都是靜悄悄的。
月光灑落床前，那淡淡的光似在惆悵地感嘆，似在酸楚地傾訴，似在悲痛的喊叫。
輕輕一嘆，嘆出無力的呻吟，嘆出失落的傻笑。嘆出凄涼的麻木。輕輕一嘆，嘆出世間紅塵，嘆出是是非非，嘆出悵然若失。世界，永遠是晝夜交替，天空依然是靜寂無聲。曾次次放聲對自己說，哭吧，但是每每失落，導致現(xiàn)在的我，一片悵然，一層無奈，便如那盲人，在黑夜，找不到人生的導航，找不出那心暮已久的北極星。而我一直在追求，便如那不系之舟，永不知疲倦地尋找夢想的彼岸，心靈的殿堂，可是生活又給了我什么？有"皇天不負有心人”的激動，有“世上無難事，只怕有心人”的期待，不一切都沒有，留給我的也只會有沉默的天空。
只有把那些美麗的謊言，向自己訴說。
品味優(yōu)秀作文 15
一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌。
然后在某個不經(jīng)易的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。
忘了是哪年哪月的哪日，來到這個陌生的城市，一個人獨自承受這份心情時，那樣的滋味，是無法用文字表達出來的。
漸漸的，熟悉了，可接踵而來的是更大的考驗。雖說每天都坐在辦公室里，舒舒服服的，在別人看來，這是多好的'享受啊�？�，那大概也只有自己知道這份感覺吧，并不是他們想象的那樣美好。心里壓抑著，渴望得到別人的理解。父母的期望我不是不知道，只是，這樣的生活，對于我來說，可能真的不適合吧。
行尸走肉般的過著日子，有著想做卻不能做的事，曾經(jīng)的那個愛笑、活潑開朗的自己已不在了，從而變得沉默不語。很努力的去適應這樣的生活，很努力的讓自己變得現(xiàn)實，不再去做那些小女生愛做的夢，可自己畢竟還是個小女生、能怎樣呢？
雨果說：誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們。
是吧，一個人一生、一輩子有多久？可能也只有三萬多日子吧，經(jīng)不起我們這樣的虛度，有人說：那些被揮霍的年代，叫做青春。現(xiàn)在的我們，最大的本錢也就只有青春吧、它能被我們揮霍多久呢？三年？五年？十年？就算是這樣吧！那揮霍完了，然后呢？就這樣白白等著自己老去，直至死亡？被埋進土壤的那一刻才明白原來這一載青春又完了，才后悔嗎？
人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。路本是一樣的的，只看你怎樣去走了�？部部揽�，是人生道路上難免的，但要去克服，風雨過后，總會有一道靚麗的彩虹。
我們不能忘記以后的歲月還有那么漫長，那就慢慢去品味吧，品味生活，品味人生，品味世界。
品味優(yōu)秀作文 16
十五歲的我，已經(jīng)走出了童年的幼稚，十五歲是一個多夢的季節(jié)，有著奇幻的夢想，也有成長的煩惱。
升上初二，本想過幾天“逍遙快活”的日子，但看到那大山般的作業(yè)以那矯健的步伐向我走來，我不僅為自己捏了一把汗！莎士比亞說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品，如果生活中沒有書籍，就像大地沒有陽光，如果智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀不能展翅翱翔。每天在題海里遨游，面對那大山般的作業(yè)，我真是無語了。但有時還可以和數(shù)學老師跳廣場舞，看著老師那滑稽的動作，同學們在后面走張牙舞爪的學，心一下子開闊了。多么想沒有學習的壓力，老師的訓斥，家長的嘮叨啊。我痛苦并快樂著，過著一種屬于十五歲特有的生活！
“都上初二了還玩電腦，真是不懂事�！倍呌謧鱽韹寢尣蛔〉膰Z叨聲。我喜歡玩電腦，喜歡在網(wǎng)上聽歌，喜歡在網(wǎng)上打游戲。但是媽媽卻把我和快樂隔離。唉！不至于我上了初二就不讓我玩電腦吧！我也知道玩電腦不能入迷，但也不至于不讓我沾電腦邊吧！我也知道有哪位家長不希望自己的`的兒女長大以后有出息，過上快樂的日子��！盡管這樣我還是常常玩電腦，去年期末考試，許多同學都拿著獎狀回家，看看那成績都是年級前幾名。而我呢，年級200多名班級倒數(shù)第3名，再看看那鮮紅的數(shù)學分數(shù)6分！媽媽雖只簡簡單單說了句：“沒事以后要努力��！”我知道媽媽也想看著我?guī)椭劆铑I著年級前幾名的名號回家，但是我做到了嗎？漸漸地，我明白了不能一事無成，該好好學習了，讓媽媽也驕傲一回！
望著滿天的流云，對著天空我大聲吶喊，給我翅膀我要飛翔！
品味優(yōu)秀作文 17
人的一生都是平凡的，生活也是如此；人生就好比一杯淡白的白開水，無色無味，所以，要品味出人生的酸、甜、苦、辣的滋味，是很難的一件事情。
人生就像是一塊大石頭，拌住了別人前進的目標，拌住了別人的情感，拌住了別人的腳步，使人不得不在原地努力奮斗著，努力搬開這個擋住自己前進的目標的石頭。就在汶川大地震時，那一塊沉重的大石頭永遠地綁在了我們的'心靈，給我們留下了無法抹去的記憶。
人生就是一張潔白無瑕的大紙，當一個人的生命走到了盡頭時，那幅潔白的紙，早已成了一幅精美的人生歷史。人是有情感的，人是忘不了七情六俗的，就好比那冷酷無情的人，終究都還是會有自己善良的一面。人生亦是如此，在人的情感中，五彩繽紛的情感會使你幸福無比，但也會使你悲傷……
人生是脆弱的，就像是一面玻璃，只要你稍微輕輕往地面上一摔，即使沒有破碎，玻璃始終都會有一條條碎痕。人生是脆弱的，當死神來到了我們的面前時，就算再強大的人在死神的面前，也會顯得微不足道，也會感到萬分的無奈和無窮的恐懼。
人生仿佛就是一盞燈，為夜晚照亮了漆黑，使在夜晚迷路的人好有個照應，使星星在天空中有個牽掛，有個同伴……
人生就是一塊蛋糕，剛一開始，是甜蜜無比，但是，時光流年后，蛋糕就會長出了青梅，讓人一見就惡心，最后只有被丟掉的份。人生就是這樣，你不好好珍惜，人生就會走到了滅亡的道路。
人生是五彩繽紛的，但是，終有一天，如果人生的道路你不去珍惜，那么人生的夢想就會隨之而破碎，漸漸逼你走上了絕路……
品味優(yōu)秀作文 18
我從不喝茶，卻愛伏在桌上看一片片有色的茶葉在水中舞蹈……最后跌落杯底。聞著淡淡的茶香，看著杯中水的顏色越來越深，似乎看到生活如茶葉般在我思緒的溫水里輕揚……
閑適與快樂的時光，如同茶葉的舞蹈。
翻閱自己喜歡的書籍，和作者做心靈的溝通，收獲滿足與感悟。擁有青春的日子里，古怪又可愛的想法閃光著智慧的火花，記錄著思想的花朵，朵朵明朗。也有時倚在窗邊，抬頭望淺藍的天空和大朵大朵的云，令人向往。插著耳朵把聲音放得很小，然后閉著眼，專注享受。
安靜反思的日子里，就像跌落茶杯的茶葉。
十八歲生日那天，姐姐淡淡的說：“happy birthday！”平靜的令我吃驚。她說：“成長是你快樂的事情，它必須付出代價。就像毛毛蟲蛻皮一樣，雖然經(jīng)歷艱辛的痛楚，但終究會變成美麗的蝶�！蔽页姓J生活需要挫折，這樣才有更美的風景。進入大學之后，競選、競爭都并不太如人意，失落感漫上心頭，同時我也沉淀了浮躁，安靜的開始下一段旅程。
清新醉人的茶香，正如生活中點滴收獲的感動。
或許只是一個禮貌的微笑，一句溫柔的.提醒，一次簡單的問候�，嵥榈母袆訁s承載著滿滿的幸福與收獲。舊日的好友還聯(lián)系著，常常收到朋友們關心或祝福的短信，或許只是簡單的言語，但無比真誠。每一條短信都保存著，每一次讀到都很溫暖。
逐漸深厚的色彩，見證了一路成長。成長的道路曲折著，一路走來很辛苦，但驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)始終向前。生活在經(jīng)驗的積累中逐漸豐富，只期待著以后日子里能夠更精彩。
手捧茶杯，像捧著生活。我輕輕抿一口茶，在苦澀與幽香中，更深切的品味生活。
品味優(yōu)秀作文 19
有人說，友情如酒，經(jīng)歷的歲月愈久愈香；有人說，友情似茶，那味淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘；而我說，友情如書，愈看理解愈深。
有一次，作為班長的我看到自己的好朋友帶玩具到教室，提醒了她幾次，可他還是不停地玩。這我可饒不了她，我心里暗暗發(fā)誓。決定告訴老師。我急忙跑向老師的辦公室，"老師，有人帶玩具！"我想，這是我的職責，如同警察說的，不冤枉好人，不放過壞人。那天放學回家，我仍舊在想這件事，自己覺得十分內疚，出賣了最好的朋友，永遠得不到這珍貴的友情了。"你做得是不是太過分了點！""一點都不過分，不要以為朋友就包庇！"我心里仿佛有兩個小人在不斷爭吵，卻沒分出勝負。父母見我悶悶不樂的，問我是不是有不舒暢的事情。我想，卻是得征求父母的意見。"媽媽，事情是這樣的'……"父母覺得我是對的，要相信自己。
第二天，我很晚來到學校，就是因為不愿意見她，免得她來罵我，讓我更傷心。下課時，我也不像往常一樣走出教室去放松了，只愿待在教室里，悶悶不樂的。"去玩吧！"身后有人拍了一下我的肩膀，是那位朋友，這時我納悶了，她怎么會來請我？我問她："老師沒批評你嗎？""批評了，不過我覺得自己確實有錯，今天我不是沒帶玩具嗎？唉，咱不說這個了，一起去玩吧！"沒等我回過神來，她就把我拉去玩了！
這使我懂得了：友情如酒，友情似茶，友情如書。友情更像一棵青松，任憑風吹雨打，越長越茂盛，越蒼翠。
品味優(yōu)秀作文 20
生活中有些時候，要細細地靜下心來慢慢地去品味，用心品味，總能從中品味出各色的味道。
悶熱的夏日，連空氣都懶得流動，不帶來一絲風，花草都蔫蔫的，心中感到莫名的躁動，無聊之際，便開始練書法，幾個筆畫便合成了一個字，可這些字卻如同春蚓秋蛇般歪歪扭扭，我自知心中浮躁，便把紙揉作一團，扔在一旁，不再做理會。
晚上，我在家中讀書，初夏的夜晚不涼不熱，清風搖曳著樹枝花葉，燈火在密林后面影影綽綽，閃爍著夢幻般朦朧的光芒，這時，一陣香味鉆入鼻孔直撲我的心房，原來是夜來香開了�；▋洪_始一朵朵地綻放，絕不像其他的花兒一樣開得轟轟烈烈，而是在沉默中悄然無聲的——幾片嫩綠的葉子托起幾朵白色的小巧的花兒。我默默地看著它，晚風輕輕吹過，花瓣似蜻蜓抖動著白色的翅膀。這時快要滿圓的月亮從樓房背后靜悄悄地露出臉來，把清淡的光揮灑在天地之間，也灑在窗邊夜來香的花瓣上，她就這樣沉靜地綻放著，無聲無息，到了第二天，她又攜著朝霞走了，安靜而又樸素，只剩下那從潔白的花朵中溢出的'那一片片淡淡的香味，仍在空氣中漸漸彌漫開來，我細細品味那份淡淡的香，還有那份靜，心中也靜了許多。
再次回到桌前，緩緩提起筆，飽蘸濃墨，慢慢地把心靜下來，輕輕將筆尖觸碰泛黃的宣紙上，讓自己融入書法中，融入這個字，這個筆畫里，用心去感悟，細細品味這個字，如何去舒展，如何去控力，感受著書法的韻律，節(jié)奏，用力的大小，盡管我的字還達不到游龍驚云的程度，但總算有了些長進。
“一念心清靜，蓮花處處開。一花一凈土，一土一如來�！毙闹辛粲幸环蒽o，凡事都要靜心，靜下心來做事才能真正地融入其中，細品書法，細品沉著，和心中的那份靜。
品味優(yōu)秀作文 21
這世間，是五彩繽紛的，它更值得我們細細的品味。品味著各種美食，也品味著人間各種美妙的情感，而我記憶深最刻的，就是品味溫暖。
母親那一個鼓勵的眼神與手勢，是溫暖，給予了我多么大的自信��！
回眸往昔，那還是在第一次長笛比賽中。為了那次比賽，我是那么的努力，每天都要練習幾個小時，手指已被磨紅，端著笛子的肩膀也酸了，但終是為了取得金獎。到了比賽現(xiàn)場，選手們都是那么的充滿自信，我不禁有點擔心了，心里沒底，慢慢地這種不好的感覺好似一塊大石頭壓在了我的身上，使我動彈不得，沒了自信。輪到我上場時，心中滿是緊張，還哪有什么心思比賽，我望向臺下，只見一個人向我揮著手，是母親。她對我點了點頭，眼神也流露著多少鼓勵與支持，隨后，擺出了一個“V”的'手勢。在臺下一直注視著我。
我的腦海中浮現(xiàn)出了一幅幅母親陪我練習的畫面，母親溫暖的眼神緩解了我心中的緊張，好似給予了我無限的力量，不拿金獎，怎么對得起母親給予我的數(shù)次溫暖。我鼓起勇氣，自信的向評委們問好后，就開始了演奏，我可以吹出“大江東去，浪淘盡”的豪邁，也可以吹出“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然，一個個跳動的音符組成了優(yōu)美的樂章，我成功的完成了比賽。
正是有了母親這種溫暖的舉動，給予了我支持與鼓勵�，F(xiàn)在去細細品味，更是一種享受。它好似冬日里一縷溫暖陽光，溫暖著我的心田，又好似暖暖的春風輕柔的拂過我的臉龐，給我溫暖，給我力量。
生活中的溫暖無處不在，散在每個角落，我要發(fā)現(xiàn)，更要品味！
品味優(yōu)秀作文 22
我們活著不是為了生存，而是生活。如果我們不去品味生活，則就少了一份對生命意義的感情，我們的人生也就有了缺憾。
人生是一本書，愚蠢的人不知趣地隨用翻閱，而聰明的人則會細細品味，因為他知道這只有一次。品味生活的人，在年老將死時，也不會悲傷，他就像冬日積雪下的落葉，聚集了三季的溫暖，什么也不怕。他們生之盡其動，死而盡其靜。
有人說，這么小的孩子也會品味？我說，人生如四季，春的.茂，夏的絢，秋的豐，冬的靜，各具風味。可以，處于絢夏時節(jié)的我們，又怎么會停下腳步來品味生活呢？是的，我們都在隨著快速發(fā)展的社會而被推擁著前進，可它太熱鬧，聲色喧囂，人心浮躁，如果我們按照這平庸的步伐去學習，去生存，我們最終收獲的只能是無心的智慧。我們要改變，就要學會品味，學會微笑，學會感恩，至少試著去做。
品味，不僅僅是把那些詞藻艷麗的語言寫下來，也不是非要要一件事上總結出什么意義與教訓。我們品味生活，可以觀賞那令人心疼的日落，不必寫下，可以用水碗敲出編鐘的美麗音色，不心讓下；可以想像夢中怪獸的樣子，不必畫下。我們是孩子，孩子的心是最貼近生活的臉龐了。我們不必有挑戰(zhàn)的壓力，不必有破碎的痛苦，不必有死亡的恐懼，我們要學習，要聽故事，要玩耍，我們不想變成提線的木偶或鈦合金機器人，我們要品味生活，愛上生活，知道它是美麗而動人心魄的。
品味生活是一首長詩，一幅畫卷，被月光照耀，有水中月，霧里花的朦朧之美，千萬不要讓那些空洞的語言去填充，它，因為語言是脆弱而無力的，要用金子般的童心去品味生活，觸摸生活。
品味優(yōu)秀作文 23
品味顧名思義就是品嘗味道，無論酸甜苦辣都值得我們去品味，由表面品味到深入，甚至品味到人生在不同時刻帶給我們的美好。
街上空蕩蕩的，孤零零的灰磚一路延伸著，輕輕踏上去，分明想起了孤單的抱怨，這是春節(jié)時候的韓國。雖然街上人來人往，車水馬龍，但是卻缺少了在中國那樣的熱鬧氛圍，感覺丟掉了點什么。街的右邊突然閃過一棟樓，遠遠就看見門口大大的紅燈籠，下面還掛著一對中國結，氤氳開幾分暖暖的笑意。經(jīng)過打聽原來是一家中國餐館。才推開門，一陣熟悉的香氣便飄來，很舒服地呼吸著。
安頓好不一會兒，菜肴便被熱情的中國服務員迅速地擺上了桌，像是西紅柿炒雞蛋、宮爆雞丁等菜肴琳瑯滿目，像是置身在中國，幾天來對韓國菜不敏感的胃也松弛了下來，用筷子夾到嘴里的第一口，伴隨著肚子的饑餓聲，不知為何有種滿足，很微小，只是很尋常、很普通的感動，一種難以言說的滋味在心頭萌發(fā)，陶醉其中，引發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情，眼中的.韓國隨著菜肴從陌生走向了熟悉，原本的格格不入仿佛也煙消云散了，洋溢著一種過年的味道。不知何時，天上掛著的太陽漸漸無力地落下了山，隨即到來的黑夜也不再感到想當初那樣的孤獨，只是那種味道揮之不去，在心里流淌。耐不住饑餓，開始像洪水般不可阻擋地狼吞虎咽起來，不知不覺中盤子里的食物被消滅一空，饑腸轆轆的肚子又重新被中國菜肴的美味填滿了。
走出去，輕輕地看看中國結，徘徊著每個中國人都有鄉(xiāng)土情結，眼里還蕩漾著一抹紅色，春節(jié)也因此而感動，腦海中不時浮現(xiàn)著品味菜肴的過程和味道，成了我記憶中重要的一部分。
品味優(yōu)秀作文 24
這個世界上很多事都可以追求快，而閱讀則是一件需要慢慢做的事情，而且越慢越好。當然，我這里所說的“閱讀”，指的是觸動心靈的閱讀，并非指泛泛地看書。
近年來，我發(fā)現(xiàn)自己生活的節(jié)奏越來越快，有時候甚至忙得焦頭爛額，令我很討厭自己。在讀書上也是如此，我現(xiàn)
在已經(jīng)很少認認真真、字斟句酌地看書，而是采取瀏覽的`方式，一目十行，粗粗翻過，這還是閱讀嗎？不過也得承認，我這樣瀏覽的書，絕大多數(shù)毫無價值。
節(jié)制是生存的態(tài)度，如何來贏得這種態(tài)度，用昆德拉的說法，叫緩慢。昆德拉有一部小說《慢》。他認為，“緩慢”可以抵制現(xiàn)代文明的高速度帶來的罪惡，可以抵制現(xiàn)代人內心的焦慮、彷徨和孤獨。他的這個療法中的關鍵詞就是閱讀，閱讀自然不僅僅是捧起一本書，閱讀可以是反思，可以回眸歷史，盤點今天；或者可以是快節(jié)奏生活之后的停頓，直奔主題之間的驛歇。否則，只顧埋頭趕車熂鼻信甕比別人早到一個并不重要的目的地，而全然不知路途中的花兒何時開放，云朵怎樣行走，太陽怎樣變化。
前幾日讀《吉本自傳》（不是瀏覽），重溫了這位英國大歷史學家談讀書方法的一番話：“拿到了一本新書時，在略看一下全書的裝幀和目錄之后，我要先做好自審工作，就是要在一次獨自的散步中，對全書或某一章節(jié)的主題細想我所了解或相信的一切，或者對此加以思考，然后才開始閱讀。我到這時候才夠得上辨明作者給我添了多少知識。”
顯而易見，在吉本看來，讀書是一件鄭重、莊嚴和緩慢的事情，他非常理智和清醒，他對即將翻開的書有一種敬畏之心，閱讀的過程也就是思考的過程。
好書不多，時間寶貴。因此，讓我們只讀好書，而且，慢慢地去讀。
品味優(yōu)秀作文 25
剛剛才開始舒適地習慣著慢節(jié)奏的寒假生活，卻又再一次不得不投身于學習。
腦海中浮現(xiàn)的第一個畫面就是上學期期末時撲面而來的卷子帶給我們的緊張的復習氣氛，而今大家又為開學的摸底考而頭疼，手邊是一本又一本等待著被復習的書，記憶力卻在這關鍵時刻似乎顯得力不從心，的確，一個假期的時間讓我的心思伴隨著身體一起放松了下來。這時，我竟也開始有點懷念起那些忙碌而充實的學習生活。
早晨還是一如既往的冷，咬咬牙告訴自己要精神飽滿地面對全新的一個學期。起床，洗漱，吃早飯。仍然像往常一樣，一分不差地背上書包坐上爸爸的'車前往學校，忙碌的生活又回來了。開學就是我們班級值勤，大清早的學校很安靜，教學樓里的空氣似乎和家里的不一樣，有一種特別的感覺。學生漸漸多了起來，上樓時的腳步有的快有的慢，有的三五成群談笑風生，有的又獨自一人�？吹酱蠹曳N種的困意、無奈或是對校園生活的期待，我想，初二的下半學期肯定比以往更辛苦，但只要打起精神認真起來，收獲是肯定很多的。早讀課結束后連著兩節(jié)課的考試讓我很快進入了狀態(tài)。
這次的開學倒并不讓我像以往那樣厭惡，反而很期待可以認認真真學習看到自己的進步，空暇的時間還能和自己的好朋友一起漫步、聊天。總之，隨時隨地都有該做的事，有自己的任務等著完成，這種充實的生活、有意義的生活才讓我享受。好好地品味這樣的生活，會意外地發(fā)現(xiàn)另一種滋味。 常常會希望能在緊張的學習中好好的放個長假，但為何不享受一下忙里偷閑的小樂趣呢？
品味優(yōu)秀作文 26
那個蒼老的稻草人又一次浮現(xiàn)在我的眼前
家鄉(xiāng)，多么朦朧而又富有愛的詞��！千百年來，有無數(shù)的文學巨人留下了令人震撼的著作來表達他們那種對家鄉(xiāng)的愛與思愁。今天，我回來了。
剛下車，我便被這熟悉卻又十分陌生的環(huán)境給吸引住了。算一算，已有大半年沒有來到這了。那時的.外公家燕子剛剛蓋了屋頂窩，正在天上自由自在地飛翔，外公家那條剛出生的小狗也是十分機靈；不停追著小昆蟲，在那不停地叫著；外公也是剛剛下田去，把稻草人打理一下，忙活地插秧現(xiàn)在，那些燕子早已離我而去，飛向那個更溫暖的地方，只留下一個個冷冰冰的空洞叫人寒心。那只活潑的小狗也變得沉穩(wěn)了許多，知道遇到陌生人要十分提高警惕，保衛(wèi)它的家。
喲，你們回來啦！”一個黝黑而強壯的身體映入了我的眼前，原來是外公回來了。只見外公只穿了一件單薄的白背心，汗水早已將背心打濕，外公圍著一條毛巾，拿著鐮刀和籃子從那水田中走來，小狗跟在后面，似乎十分開心我們的到來。
外公開始為我們做飯，我先是打量了四周，一切都像是被刻意打掃過的，一點灰塵也沒有，那一張張令人懷念的老照片，顯得那么孤單
不一會兒，一盤盤地飯菜擺滿了一桌，細細聞聞，全是家鄉(xiāng)的味道！看著那些飽滿、雪白的米飯，青翠欲滴的青菜，胃口大開，輕輕地夾起一根青菜，細細地嚼起來，對，就是這種味道家鄉(xiāng)的味道，真好吃。
夕陽的余暉灑向大地時，我也該回城了。走時，我含著淚水，依依不舍地跟外公擁抱后上了爸爸的車子。正如一位名人所說：為何我的眼里長含著淚水，因為我對這塊土地愛得深沉�！�
家鄉(xiāng)的味道，香而長遠！
【品味優(yōu)秀作文】相關文章：
品味優(yōu)秀作文03-02
品味優(yōu)秀作文03-02
品味優(yōu)秀作文【精華】08-05
【薦】品味優(yōu)秀作文08-14
優(yōu)秀品味生活作文02-26
品味書香作文優(yōu)秀11-07
品味幸福優(yōu)秀作文03-01
（優(yōu)秀）品味母愛作文10-24
品味生活作文（優(yōu)秀）01-23