關(guān)于手指的作文300字4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的手指的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

手指的作文300字 篇1

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，手指?jìng)冮_始了他們的會(huì)議，他們?cè)谟懻撨@右手五根手指里誰(shuí)最慘。

　　穿著紅裙子的'大拇指說：“你們都沒有我慘，小主人拿我來?yè)笁�，弄得我頭發(fā)里全是灰�！�

　　戴著黃帽子的中指插話了：“你哪有我慘呀，小主人忘帶橡皮時(shí)就把我當(dāng)橡皮用了�！敝兄刚f著說著就傷心地哭了起來。

　　身穿藍(lán)色長(zhǎng)裙子的無名指提提裙子，大聲說：“小主人天天把我壓在筆桿上，疼死我了，你看我的身子都?jí)鹤冃瘟耍　?/p>

　　忽然，他們想起了小指和食指，忙回頭想聽聽他們會(huì)說什么。食指閉著嘴一言不發(fā)。小拇指開口了：“我們都不慘，你們都要向好的方向去想。平時(shí)主人把我們弄傷的時(shí)候都會(huì)幫我們貼創(chuàng)可貼，不是嗎？而且這都是他不小心的，他太粗心了，而且……”

　　最后小指說了很多很多話，大家聽了都冷靜了下來。夜深了，手指?jìng)円不氐阶约旱奈恢蒙�，安安靜靜地睡覺了。

手指的作文300字 篇2

　　世界上有一種偉大的職業(yè)——人民教師。我很自豪有一位偉大的數(shù)學(xué)老師。她很普通，卻是我心里最敬佩的人。

　　黑板上的數(shù)學(xué)公式，耳邊縈繞的各種知識(shí)！對(duì)了！還有那不改的容顏都是徐老師給我留下的記憶。面對(duì)我們，她總是繃著一張臉，兇巴巴的哄聲足以震動(dòng)一條走廊，真像一只猛虎。但我心里的徐老師并不是那樣的'，因?yàn)槟且淮巍��?/p>

　　那一次數(shù)學(xué)課上，我排著游絲一般的長(zhǎng)隊(duì)訂正作業(yè)，隊(duì)伍緩緩向前挪動(dòng)，過了好一會(huì)，終于輪到我了。在放下作業(yè)的一剎那，我愣住了……紅筆套上沾滿了粉筆灰，還有！老師那雙手！粉筆沫侵蝕了徐老師手上的水分，變得非常干燥！

　　數(shù)學(xué)老師還懷著孕，她不像其他孕婦那樣躲在家里好好休息，而是繼續(xù)堅(jiān)守在工作崗位上，繼續(xù)拿著手中的粉筆給我們教書！這便讓我想起小時(shí)候的一句話：”“一支粉筆，寫盡古往今來；兩袖清風(fēng)，堪稱清正廉明”。

　　忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的善意責(zé)任，忘不了您的辛苦勞累……徐老師，我在這深深地向您鞠一躬！

手指的作文300字 篇3

　　一個(gè)寧?kù)o的晚上，萬籟俱寂，只有外面的貓頭鷹在叫。小主人早早就睡了，可她的.五個(gè)手指頭卻總那么也睡不著，正激烈地爭(zhēng)論著什么。

　　原來他們?cè)诒日l(shuí)更慘，大拇指腆著一個(gè)大肚皮大聲地說：我可慘了，主人天天用我拿鉛筆，我身上都長(zhǎng)繭子了，主人也不管我。食指不高興了，說：要不是我在下面支撐著你，你也寫不了字，而且主人有一次還在我身上畫畫，還不把我洗干凈，還當(dāng)印章來用，你有我慘嗎？

　　穿著大衣的無名指苦著臉說：你們誰(shuí)能有我慘？主人玩橡皮泥的時(shí)候，橡皮泥好黏，粘得我滿臉都是橡皮泥，還有一點(diǎn)掉到了我的嘴里，可咸了，咸的我都快吐了。那也沒我慘，中指說：主人老用我鄙視別人，害得我總是被打，主人還罵我。中指哭著說。

　　大拇指又一次開口生氣地說：主人彈琴的時(shí)候用最多的就是我，我都快斷成兩半了，主人也不讓我休息。食指不服氣說：主人用刀切菜的時(shí)候還切到了我，疼的不得了，連創(chuàng)口貼也不給我貼，害得我流了好多血。中指連忙接著說：主人還把我當(dāng)小人來走路，我的腳都骨折了！

　　小指終于忍不住了，大吼一聲，所有人都安靜下來。小指說：你們要不要人命了？都給我睡覺。其它手指聽了，閉上了嘴，不久他們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

手指的作文300字 篇4

　　自從國(guó)王改掉了挑剔的壞習(xí)慣，黃昏的時(shí)候總能看見他在廚房做飯的身影。吃過飯后，他睡著了。夜深人靜，五根手指便說起話悄悄話。

　　“說什么呢？”無名指問。

　　大拇指靈機(jī)一動(dòng)：“我們比比誰(shuí)最厲害�！�

　　“好�！蔽鍌�(gè)手指異口同聲。

　　“我先說吧，我呀，每次主人稱贊別人時(shí)，總是把我揚(yáng)揚(yáng)翹起�！闭f完大拇指得意洋洋地笑了。

　　“我能給別人指路，”食指也不甘示弱地說，“人人稱我‘指南針’呢！”

　　中指不服氣了，趾高氣揚(yáng)地說：“你們說得都不對(duì)，我最高，應(yīng)該是我最厲害�！�

　　“不對(duì)，不對(duì)！”一個(gè)聲音隨即傳來，“每次主人跟小女兒玩‘猜猜中指在哪里’，都是我?guī)退�掩護(hù)，應(yīng)該是我最厲害�！�

　　“應(yīng)該是我最厲害，我……”

　　“不，我才是最厲害的……”

　　大家公說公有理婆說婆有理，完全把小拇指忘掉了。眼看大家要打起來了，小拇指高喊：“安靜！”他們不再爭(zhēng)吵了，小拇指接著說：“你們各有各的'長(zhǎng)處，團(tuán)結(jié)起來不是更厲害嗎？”小拇指還給他們講了許多團(tuán)結(jié)的故事，他們聽了，羞愧地低下了頭。

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