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【精選】朋友的優(yōu)秀作文600字九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的朋友的優(yōu)秀作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇1
“去年這個(gè)時(shí)候我們不熟，今年這個(gè)時(shí)候我收集所有的快樂送給我最熟悉，最關(guān)心的好朋友”。記得這段話是在我最喜歡的本子上的第一頁看到的，是你寫的，這本子也是你送的。
去年的圣誕節(jié)，你送我的禮物是最好的，因?yàn)樵谖倚睦锬闶亲詈玫�。這一天，我收到的所有的禮物都不及你送我的本子。
我們倆個(gè)放學(xué)后，手牽手去推車，笑著說著一起蹬車。路上你對(duì)我說：“傻妮兒，今天有個(gè)人送我了一個(gè)特別珍貴的禮物，你要不要看看？”我懷著好奇，用理所當(dāng)然的口氣說：“這是必須的，當(dāng)然要看！”你神神秘秘的拿出一個(gè)包裝特別好看的禮物說：“打開看看�！薄斑@是給你的禮物，我打開不太好吧�！薄霸蹅z誰跟誰啊”我心里想也是，于是，輕輕的拆開包裝，看到了這個(gè)本子，第一頁寫著：
“去年這時(shí)時(shí)候我們不熟，今年這個(gè)時(shí)候我手機(jī)所有的快樂送給我最熟悉，最關(guān)心的好朋友----傻妮兒，冉送�！薄�
我看到這句話時(shí)愣了一下，才知道原來是送我的禮物，心里樂開了花，可嘴上硬說：“臭冉，你耍我！哼！”你便樂呵呵的笑起來。對(duì)我說“傻妮兒，你就再傻一回唄�！�
這一晚，我特開心，連睡覺的.時(shí)候都是笑著的。
不知不覺，我和你已經(jīng)形影不離兩年了。幾乎所有認(rèn)識(shí)我們的人都能見證我們的友誼。
可是，升入初三的暑假成了轉(zhuǎn)折。不知道為什么你離我而去。丟下我，剩我獨(dú)自在原地。孤獨(dú)的影子好像少了點(diǎn)什么，只剩下寂寞。而后的兩個(gè)月，我一直消沉，見了你便匆匆的跑開，每次看到你都會(huì)默默的難過。
現(xiàn)在，我長大了，也懂了好多，無論當(dāng)初為什么，結(jié)果都是我們分了，或許是緣分盡了。我開始學(xué)會(huì)慢慢放下，定格在昨天的回憶中的我也開始步入新的生活。每當(dāng)看到你笑，我也會(huì)在某個(gè)不起眼的角落里笑了。
如今，我也有我的好朋友，只是對(duì)你習(xí)慣性的默默關(guān)注依舊未改。我知道，我確定：朋友，是一輩子的事。
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇2
親愛的外國小朋友：
你們好！相信你們一定不認(rèn)識(shí)我吧！不過沒關(guān)系，當(dāng)這封信裝在信封里送到你們的手上時(shí)，你就會(huì)認(rèn)識(shí)我---------一個(gè)來自中國的男孩，我會(huì)讓你了解一個(gè)古老的文明古國，擁有五千年歷史的——中國。
華夏子女都自稱為龍的傳人，作為一名華夏子女，我感到自豪，因?yàn)槲矣行疑钤谶@文明古國，中國有許多名勝古跡，希望你們都能來玩，雖然你們不能馬上來，但是不能眼觀可以耳聞吧！
長城自古以來被人稱為一條巨龍臥在了中國大地上，它的龍頭在山海關(guān)，龍尾則在嘉峪關(guān)，全長6700公里動(dòng)用了全國人口的二十分之一，才能完成這座舉世矚目的建筑，吸引著國內(nèi)外的游客，被列為世界八大奇跡建筑之一。
秦始皇陵的兵馬俑，也是我們中國歷史的一顆明亮的星星，整個(gè)皇陵中的兵馬俑就是一個(gè)地宮，里面有8000個(gè)兵馬俑，有將軍俑、鎧甲俑、跪射俑、騎兵、武士、車兵（馭手兵士）弓弩俑、馬俑，站在它們的上方，就象一個(gè)掌管兵權(quán)的皇帝，一聲令下就可將一片荒蕪踏為平地，有一種兵馬其奔的那聲勢(shì)的場(chǎng)面浮現(xiàn)在眼前，使人身臨其境。
如果，有人問我們?cè)杏宋覀冏嫦鹊哪赣H河是什么河，我們會(huì)毫不猶豫的`回答：“黃河 �！闭沁@條神奇的大河，養(yǎng)育了我們勤勞智慧的祖先，也孕育了燦爛的文化。親愛的外國小朋友，我們共同生活在這個(gè)藍(lán)色星球——地球上。雖然人與人可能遠(yuǎn)隔萬水千山，但我們相互依存，誰也離不開誰，我們應(yīng)該象一個(gè)大家庭一樣，互相愛護(hù)，互相尊重�！ �
祝你們身體健康萬事如意
你們的中國朋友：* * *
20××年10月27日
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇3
大自然賜予我們一切，沒有大自然就沒有我們。大自然中很多東西都是我的朋友。
我和大自然發(fā)生過許多有趣的事情，有一次我去收集樹葉，貼在本子上做標(biāo)本。小區(qū)里的樹葉我都找過了，就差楓葉了。為了不傷害樹枝，我沒有揪樹上的葉子，只是找地上的落葉，。不過很多落葉都是好好的，沒有損壞，也沒有干。
我到處都在找楓葉，小區(qū)里只有那一棵楓樹，他在草坪的最高的地方。楓葉一個(gè)都沒有掉，我穿的是溜冰鞋，本來是不想去草坪里邊找的，為了做標(biāo)本，我還是去了。
剛踏進(jìn)草坪，我就被草絆倒了。草坪看起來很禿，其實(shí)有很多枯草。找了半天也沒找到落葉，我打算離開。還沒走出去，又被草絆了一下，我就摔倒了。
摔倒后，我馬上爬起來。這時(shí)楓樹好像看見我了，來了一陣風(fēng)，楓樹抖了抖，掉了一片葉子。我高興的去揀起那片葉子，小心翼翼的夾進(jìn)本子里捋平。
雖然這很荒謬，但是我一直覺得，大自然就是我的朋友。其實(shí)這并不假，大自然的確是我們的'朋友，我們生活中的一切都是大自然給的。沒有大自然，也就不會(huì)有我們。
大自然供給我們最多的原材料應(yīng)該算是木頭了，我們生活中有各種木制的東西，最常見的有紙張，小木凳，木桌子，還有各種各樣的木盒子�，F(xiàn)在生活越來越好，很多東西會(huì)使用合成的材料制作，但是那并不能離開大自然的賜予。
大自然是我們的朋友，也正是因?yàn)橛辛舜笞匀徊庞辛宋覀�。所以我們要保護(hù)大自然，不能讓大自然受到傷害，只有讓大自然更美好，我們的生活才會(huì)更美好。
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇4
新疆的小朋友：
你好！
接到我的來信，你一定挺高興的的吧？雖然我們素不相識(shí)，但我們以后一定可以成為好朋友的！
你知道我的家鄉(xiāng)揚(yáng)州嗎？
揚(yáng)州有許多著名的景點(diǎn)，如茱萸灣、鳳凰島、瘦西湖、何園、個(gè)園、東關(guān)街、雙博館、宋夾城等。這些美麗的地方，都是揚(yáng)州標(biāo)志性的游玩景區(qū)，每一位來揚(yáng)州的游客，都必須去這些地方游玩。而且，只要是揚(yáng)州人，都知道這些地方，你說，這些地方是不是很出名？你想來揚(yáng)州的這些地方玩玩嗎？
我的家鄉(xiāng)還有著名的揚(yáng)州炒飯、紅燒獅子頭、煮干絲、淮揚(yáng)湯包……這些色香味俱全的美味佳肴，都是揚(yáng)州標(biāo)志性的佳肴，只要是吃過這些菜的人，一提到這些菜的名稱，就會(huì)不停地咽著口水。每一位來揚(yáng)州的游客都會(huì)品嘗到這些飯菜，而且，每吃一道，都會(huì)豎起大拇指，贊不絕口！而且，沒吃過的想吃，吃過的還想吃。
俗話說，我們揚(yáng)州人講究慢生活，“早上皮包水，晚上水包皮�！保捌ぐ钡�.意思是：早上吃早飯，都是先沏一點(diǎn)茶，然后一籠小籠包，打開電視，開始慢悠悠的吃早飯。
“水包皮”的意思是：晚上，結(jié)伴一起去澡堂里舒舒服服地泡澡。
新疆的小朋友，你在新疆過得好嗎？我想問一下，新疆有什么習(xí)俗？新疆吐魯番盆地的葡萄好吃嗎？新疆還有什么特產(chǎn)？
新疆的小朋友，我期待著你的回信。希望我們能夠通過書信的方式來建立起我我們之間友誼的橋梁。對(duì)了，我一樣期待著你對(duì)我上文中問題的回答！如果你到揚(yáng)州來，我一定帶你去揚(yáng)州著名的那些景區(qū)，我一定帶你吃揚(yáng)州著名的那些美食。我的家鄉(xiāng)——揚(yáng)州隨時(shí)為你敞開大門！
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇5
今天，我又一次參加了游學(xué)營活動(dòng)。老師布置了今天的任務(wù)——認(rèn)識(shí)田野中的樹木朋友。
老師剛一介紹完，我們就迫不及待地排隊(duì)，有序走出了書院。剛走了一小會(huì)兒，我們就在一座橋旁邊發(fā)現(xiàn)了好大一片白楊樹，它們手拉手，好像好朋友一樣。老師告訴我們：白楊樹樹皮是銀色中泛出出一種淡淡的綠色，樹干都是直直向上長，剩下的枝丫也是直的，葉子也是向上的，很少有比較斜的，更不用說垂下的，就像哨兵一樣。我也不由得挺直了腰板。一些哥哥姐姐給大家朗讀了《白楊禮贊》，我們也不由得跟著讀了起來。
告別了白楊樹朋友，大哥哥又領(lǐng)著我們?cè)诼放孕已逻叞l(fā)現(xiàn)了酸棗樹，樹上還有幾個(gè)小酸棗呢。大姐姐說這是去年結(jié)的'，今年的酸棗樹還沒發(fā)芽。我們好想嘗嘗它的味道就摘了幾個(gè)，雖然差點(diǎn)扎到手，但是味道酸酸甜甜的還挺不錯(cuò)。聽老師說酸棗樹一般會(huì)長在比較陡峭的地方，樹上還長著尖尖的刺。他們這是在保護(hù)自己的孩子的嗎？
我們又來到了一棵大大的柿子樹下，老師說可以把它叫做堅(jiān)強(qiáng)，我們都不接的問：“老師，為什么要叫堅(jiān)強(qiáng)呢？”老師說：“很久以前它都長在這里，修路的時(shí)候，需要挖土，它的一大半根就露在外面了。你們看他現(xiàn)在還能活下來，是不是很堅(jiān)強(qiáng)？”是呀，他的確很堅(jiān)強(qiáng)，我是小小男子漢，也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
今天的野外游學(xué)營雖然很累，但是我們每個(gè)人都很興奮。因?yàn)檫@一次，我們認(rèn)識(shí)了好多好多樹木朋友。
我好期待，下一次去游學(xué)營會(huì)不會(huì)交到更多的朋友呢？
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇6
在我的小學(xué)生涯中，我有許許多多的好朋友，然而給我印象最深的朋友是小邵，我們之間互補(bǔ)互助，行影不離，建立了深厚的友誼。說起我和小邵同桌，那還是以前的事。由于他既頑皮，又好動(dòng)。教師認(rèn)為我比較文靜，因此讓我和他同桌，由于這樣能互補(bǔ)。
剛開始，他經(jīng)常欺負(fù)我，有時(shí)，上課時(shí)，還把腿伸到我的桌子下面，教師看見了，他當(dāng)然挨了一頓批評(píng)。由于他上課注意力不集中，作業(yè)有時(shí)不會(huì)做，我就主動(dòng)幫助他，一段時(shí)間下來，我們很快就成為了好朋友。
一天早上，上語文課，我才發(fā)現(xiàn)語文書沒帶，“呀！這可怎么辦呢？”小邵見我沒帶書，便說：“我們一起看我的語文書吧�！蔽疫B忙說：“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛�！苯處熥屛覀兂瓕懺~語的時(shí)候，由于兩個(gè)人合看一本書不太好抄，小邵說：“小明，你先抄吧�！蔽衣犃�，連忙推辭：“書是你的，還是你先抄吧�！薄安挥每蜌猓葧�(huì)兒上數(shù)學(xué)課，我還要向你請(qǐng)教數(shù)學(xué)題目呢！”小邵說。于是，我趕緊拿起筆抄了起來。
還有一次上英語課，教師正在講一個(gè)重要的新句型，小邵竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，教師講完了，讓同學(xué)回答問題，教師看見他注意力不集中，便叫他來回答問題。教師叫了好幾次，他還是沒聽見。我連忙推了推他，這時(shí)，他才回過神來，問我干什么。我說：“教師讓你回答問題呢！”他連忙站了起來，撓了撓頭，我看他一副不知所措的樣子，連忙告訴他題目。由于他沒聽課，根本回答不出問題。教師看他回答不出，只好讓他站著，然后又叫其他同學(xué)回答。下課后，我就主動(dòng)、耐心地把這道題目從頭到尾講給他聽，直到他弄懂為止。
我為我有這樣的好朋友而感到慶幸。隨著時(shí)間的'推移，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養(yǎng)下逐漸發(fā)芽、長大、開花、結(jié)果，讓我們的友誼地久天長！
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇7
一個(gè)陽光明媚的早晨，我和媽媽去外婆家，拜彷她老人家，關(guān)心她。因?yàn)閶寢尯屯馄旁诜块g里聊天，所以無聊就從書架上隨便拿了本書，津津有味地讀了起來。這本書是關(guān)于昆蟲的書，我很喜歡看這種書，所以想迫不及待的想把它看完。時(shí)間姑姑好像不等我把書看完似的，不知時(shí)間過了多久，已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間，媽媽就來叫我去吃飯，可是我舍不得放下手中的書，就把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，裝做若無其事的.樣子，繼續(xù)看我的書。媽媽這在時(shí)走過來捏著我的耳朵�！疤�！疼！疼！疼！疼……”我大聲地喊著。媽媽生氣地說：“鄭榕榕，你還要不要吃飯？”說完媽媽狠心的把書給搶過去，大聲地說：“吃完飯后，在來看！”我的心里好委屈��！沒辦法，我只好乖乖吧去吃飯。
星期日上午，我來到圖書館好好地想把上次沒有看完的書給“解決”掉。可是圖書館人山人海的，我費(fèi)力了九牛二虎之力才走，我就拿起那本孩沒有看完的書，目不轉(zhuǎn)睛地看了起來。時(shí)間過得飛快，很快接到了吃午飯的時(shí)間，管理員大喊：“有沒有人還在里面？”我舍不得回家，因?yàn)檫@本書太精彩。我便坐在比較隱蔽的地方。又聚精會(huì)神地繼續(xù)看著我的書。管理員這時(shí)只見四周靜靜悄悄的，管理員就把圖書館的大門關(guān)上。等到下午圖書館的門，我已經(jīng)看完了正本書，走出大門我才恍然大悟，我還沒有吃飯呢？我連忙沖回家，到了家里還被父母責(zé)罵：“你去圖書館看書責(zé)罵：“去你圖書館看書，怎么去那么久？你還就要不要吃飯啊？”
書讓我一次受盡委屈，但也一次次讓我這顆幼小的心靈得到滋潤。
書！我愛你！
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇8
朋友就像指南針，指引我們正確的方向；朋友就像冬日的那一束陽光，溫暖人心。
我很慶幸，我就有一個(gè)這樣的朋友——小賈。他長著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛下，兩條濃密的眉毛。他平時(shí)話不多，但他心細(xì)、善良，助人為樂。
有一次，我數(shù)學(xué)考了第一名，上課就開始不專心聽講了，在抽屜板里一會(huì)兒折紙飛機(jī)，一會(huì)兒畫畫……這時(shí)候，坐在我后面的小賈看見了，忙寫了一張小紙條，塞給了我。我打開一看，只見上面寫著“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！笨粗@句話，我一陣羞愧，臉上火辣辣的，在整理好思緒后，我開始認(rèn)真聽了起來。
小賈不但幫我及時(shí)改正錯(cuò)誤，而且還很關(guān)心我。
有一次，放學(xué)時(shí)，天公不作美，下起了傾盆大雨。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都陸續(xù)回家了，望著他們的背影，我的心里有些失落和著急。小賈看到我還在座位上坐著，就走到我身邊問：“你怎么了？為什么不走呀？”我低著頭說：“我的傘沒帶，爸爸媽媽上中班，不可能來接我，我沒法回去。”“那好辦，我可以把你送回去�！毙≠Z說。話音剛落他撐開傘，拉著我一起走進(jìn)了雨中。
雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上，只見小賈把傘移到了我這邊�？吹剿囊路急挥晁軡窳艘淮蟀�，調(diào)皮的雨珠甚至還跳到了他的頭發(fā)里。
“呀！你都濕了！你不會(huì)生病吧？快把傘撐到你這邊吧。”我驚呼起來。
“沒事，我身體強(qiáng)壯著呢！”他笑著說，“你比較瘦弱，小心淋雨了�！币宦飞纤�時(shí)不時(shí)地提醒我小心路滑……
雨滴打在傘上，發(fā)出噼噼啪啪的聲音，仿佛在演奏一曲歡樂的'友情之曲。
雨很大，但我的心里卻照射進(jìn)了一束陽光······
有這樣的朋友真是多么幸福�。�
朋友的優(yōu)秀作文600字 篇9
書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光。高爾基說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！备璧乱舱f過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”可見，書是我們密不可分的朋友。
小時(shí)候，媽媽給我買了《唐詩三百首》、《三字經(jīng)》和一些看圖認(rèn)字的卡片，教我識(shí)漢字、背古詩，讓我很早就和書成了朋友。
讀幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了許多繪本和童話故事，我們一起親子閱讀，那是我最開心的時(shí)光。我印象最深的是媽媽給我繪聲繪色地讀《不一樣的卡梅拉》系列的故事。我被卡梅拉和她的孩子們的勇敢和智慧深深吸引了。她們喜歡追求那些不可想象出來的事情，雖然一路坎坷、歷經(jīng)艱難，但總是逢兇化吉、化險(xiǎn)為夷。最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和導(dǎo)乎尋常的果實(shí)。每當(dāng)我遇到困難想放棄的'時(shí)候，就會(huì)想起卡梅拉和她的孩子們，她們勇于探險(xiǎn)，遇事不畏險(xiǎn)阻，這種勇氣激勵(lì)著我不斷前行。
上小學(xué)后，我又迷上了《昆蟲記》，我跟著法布爾一起走進(jìn)了昆蟲的世界，讓我如癡如醉。我認(rèn)識(shí)了各種各樣的昆蟲，比如說有石蠶、有蜣螂、有腰蜂、有被管蟲……我最感興趣的昆蟲是密蜂，因?yàn)樗泻軓?qiáng)的辨識(shí)方向的能力，無論它被弄在哪兒，每次都可以自己飛回家。只要我們不碰它們，蜜蜂其實(shí)是不會(huì)蟄人的。蜜蜂還是勤勞的小精靈，有一首贊美蜜蜂的唐詩：“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花釀蜜后，為誰辛苦為誰甜！”蜜蜂雖小，但對(duì)從類的貢獻(xiàn)卻一點(diǎn)也不小。
再大一些，我又讀了《十萬個(gè)為什么》、《成語故事》、《魯濱遜漂流記》、《千奇百怪的海洋世界》……
我喜歡看書，書是我的精神糧食，書是我的良師益友，書是我永遠(yuǎn)的好伙伴。
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