關于優(yōu)秀四年級暑假作文5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀四年級暑假作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀四年級暑假作文 篇1

　　在我新家客廳角落的墻上，嵌著一個大大的魚缸，魚缸底下鋪滿了五彩斑斕的鵝卵石，里面有一群小魚在清澈的水里自由自在的游玩著。

　　爸爸告訴我，這幾條全身鮮艷通紅，有著胖嘟嘟的體形和柔柔鰭條的小魚，名字叫“血鸚鵡”，因為顏色紅彤彤，十分討喜，所以又叫“財神魚”；還有一條黑白相間，半圓筒形，尾鰭呈淺叉形的魚叫“琵琶魚”，它吸附在魚缸的玻璃上，以吃魚缸里的垃圾為生，所以又叫它“清道夫”。

　　小魚們平時都很可愛，靜靜的`躺在水底深處，偶爾還起來翻個跟斗，相互追逐著，嬉戲著……當我爸爸拿魚食喂它們的時候，便一個個爭先恐后地游上水面，只見小魚們張嘴一吸，魚食一到嘴，馬上又潛入了水底。有一條小魚還特別淘氣，只見它突然快速的沖上水面去搶魚食吃，差點嚇了我一大跳，小魚把魚食吸進嘴里后，又吐了出來，重復了這樣的動作好幾次，最后被另一條游過來的小魚給搶過去吃掉了。

　　我發(fā)現小魚們還有一個可愛之處，就是它們有的會親嘴，有的會轉圈圈，真的可愛極了！每當我走近魚缸，本來相聚在一起的小魚們便會快速分開，各自躲在魚缸的角落里不肯出來，當我走遠了之后，它們才會慢慢的集合，又相聚在一起。當然也有兩條膽大的小魚，我把手貼在玻璃上也沒嚇到它們，大概是知道我不會傷害它們吧！

　　我家的魚缸就像是一幅活動的風景畫，在燈光的照映下變的美麗無比。

優(yōu)秀四年級暑假作文 篇2

　　散學典禮總算是完了。我的“痛苦”的一學期總算結束了，我的心里暗自高興著。

　　回到家,把書包一扔,開始計劃我的自由的暑假吧。我要好好大玩一場！對，就從這時候開始，好好玩。我先打開電視，彌補我?guī)讉�月以來因為功課的'原因而一直沒痛快看一回電視的損失。

　　可是自由的時間很快就結束。剛過12點，爸爸回來了。他看到我就氣憤地叫起來：“你還看電視！寫作業(yè)去！”我知道辯解是沒有用的，只好慢慢吞吞地拿起書包，走到課桌邊不情愿地寫起作業(yè)來。

　　這還不夠，后來我還發(fā)現床上有一張報名單子。拿起一看，哇！老爸給我報了這么多熟期培訓班！什么作文啦、奧數啦、英語啦……我越看越生氣，可又無可奈何，我不敢違背大人的旨意。命中注定這暑假又不能好好地玩了。真倒霉！倒霉！

　　我一直在想，如果有一年的暑假，或是只有一個月的時間，讓我們小孩自己來支配的話，那該多美��！那我會抓緊時間狂寫作業(yè)，余下一些時間用來玩游戲，做手工，上網聊天等等做一些自己愛干的事。如果有一點自由的時間，我還要到鄉(xiāng)下去親近大自然，去體驗生活。那里一定有一些在課堂上所不能學到的多彩的人生。

　　即使所有這些都不能成為現實，我也只是希望在暑假里興趣輔導班不要太多。我們真的需要一點自由的時間。

優(yōu)秀四年級暑假作文 篇3

　　學期結束了，暑假開始了，我也有許多暑假生活，我做了一張表格，讓我來讀給大家聽一聽吧！

　　安排1：前二十天完成所有暑假作業(yè)，包括：父母布置的，作文，日記……一天安排：上午做暑假作業(yè)，下午，看一會電視，去學游泳；一周安排：寫日記三篇（一個月）。

　　安排2：為了自我保護，去學習跆拳道；為了防溺水，我已經學會了蛙泳，就去學自由泳（兩個月）。

　　安排3：字寫得不太好，要學習書法（一個月）。

　　安排4：去各地游玩（25天左右）。

　　安排5：電視“扶搖”正在浙江衛(wèi)視如火如荼的播出，要看完。心情高興，突然要把“葉蘿莉精靈夢”這部夢幻的動畫片看完，為了將來能賺到錢，就玩一些賺錢的小游戲（最后兩個星期）。

　　安排6：復習四年級知識，為了不忘記上學期的`知識（放暑假前的一個星期）。

　　安排7：看五年級上冊的書本，并閱讀書本：《城南舊事》《草房子》《小兵張嘎》（最后一個月）……

　　安排8：早睡早起（從暑假開始到結束）。

優(yōu)秀四年級暑假作文 篇4

　　在這酷暑難熬的暑假里，發(fā)生了許許多多的事，就像天上的繁星星羅棋布，數也數不過來，但有一件事讓我記憶深刻。

　　那是7月中旬的一天，天氣炎熱，知了在樹上大叫“好熱！好熱！”花兒都曬焉了，小狗熱得躺在樹陰下吐著舌頭。我在家里吹著電風扇，看著電視，但還是感覺熱，于是我問婆婆要了10元錢去買冰棍。

　　賣冰棍的老大爺年過古稀，身體還算硬朗，一身樸素的著裝，戴著一副老花鏡。

　　我跑過去，氣喘吁吁地說：“買冰棍”。

　　老大爺嘴角微微一揚，笑著問我：“小朋友買什么冰棍？”我擦去頭上的汗水，迫不及待地說；“2根巧樂滋�！蔽疫f給老大爺10元錢，老大爺回過頭從錢箱取出錢遞到我的手中，我數了數手中的.錢，老大爺竟多給我10元錢，心中暗暗自喜，這回可占便宜了，下次熱了還可以再買幾根冰棍吃，我高興地向家走去。

　　我拿著多找的錢，吃著冰棍，不知心里怎地不是滋味，心想：“這錢是老大爺爺辛辛苦苦賣冰棍好不容易掙來的，我就這樣拿走了，老大爺的錢不少了嗎？我跑回小賣部把錢還給了老大爺，老大爺撫摸著我的頭說：“你可真是個好孩子�！�

　　這件事讓我記憶深刻，在金錢和誠實面前我選擇了誠實，因為誠實是為人之本，只有誠實才會讓人值得信賴。

優(yōu)秀四年級暑假作文 篇5

　　暑假里我和媽媽去了浙江省臨安市的天目山漂流。

　　導游先簡單地給我們講了漂流時的注意事項，在漂流過程中，不可以下水游泳，不能脫救生衣，急轉彎時不能打水仗……我們買好票，穿好救生衣，就上了皮劃艇，我和媽媽面對面坐著，心中既激動又緊張，激動的是可以和水來一場親密接觸，緊張的是聽說這次漂流特別刺激，就怕自己出了糗。伴隨著我的一陣陣激動和緊張，漂流開始了。

　　皮劃艇順著水流緩緩前進，我迫不及待地拿起船槳劃了起來。突然，媽媽喊道：“星星，前面要下坡了，抓緊！”還沒等我反應過來，皮劃艇以60度角沖了下去，而我也全身濕透，清涼無比，心也隨著快速的沖擊撲通撲通直跳，久久不能平靜……才第一個下坡就這樣驚險，就別說后面更刺激的了，真是不敢想像！還沒等我緩過來，又是幾個連續(xù)的急轉彎，把我轉的眼冒金星，直頭暈。有幾個人受不了這種眩暈感，臨陣脫逃了。此刻的我心中特別虛，也想放棄，媽媽似乎看出了我的心思，便鼓勵我說：“既然嘗試了，就別放棄！”聽了這番話，我便打消了放棄的念頭，雙手抓緊，繼續(xù)征程。

　　風從耳邊呼呼吹過，皮劃艇起伏地飛快前行，清涼的水花迎面撲在我的.臉上，眼前的景色快到讓人看不清楚，隱約中只看到兩邊的山景飛快地向后跑去，水濺得我睜不開眼，身體也被水淋濕了一次又一次，現在真是體會到“透心涼，心飛揚”是什么感覺了！

　　美好的時光總是短暫的，不知不覺就到了終點，天目山兩岸的茂林修竹和郁郁蔥蔥的大樹盡收眼底。這樣痛快、刺激、驚險的漂流使我久久不能忘懷。

【優(yōu)秀四年級暑假作文】相關文章：

四年級暑假優(yōu)秀作文08-16

暑假優(yōu)秀作文02-13

暑假的優(yōu)秀作文02-14

暑假的優(yōu)秀作文11-09

暑假的優(yōu)秀作文08-15

暑假優(yōu)秀作文12-20

暑假優(yōu)秀作文08-19

四年級暑假趣事優(yōu)秀作文09-01

快樂的暑假四年級優(yōu)秀作文08-27

小學四年級暑假優(yōu)秀作文10-27