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鋼琴優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-02 17:29:29 優(yōu)秀作文 我要投稿

鋼琴優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的鋼琴優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

鋼琴優(yōu)秀作文

鋼琴優(yōu)秀作文1

  我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng),那就是——彈鋼琴。

  上星期,媽媽不知從哪兒給我弄來一架鋼琴,我喜歡得讓我干什么都行!我輕輕地彈了幾下,“哆唻咪發(fā)……”!真好聽!

  開始,我還不大懂怎么彈。媽媽說要給我找個(gè)鋼琴老師,我真期待。

  幾天后,媽媽真的請來了一位美麗善良溫柔的.音樂老師,她姓白。

  開始彈鋼琴啦!白老師溫柔地對我說:“媛媛,彈琴的時(shí)候,要心平氣和,要專心!知道了嗎?”我回答說:“知道了!”白老師輕輕地彈了幾下,于是就教我彈起琴來。我找了一首比較好彈的歌曲。白老師先按開快鍵,再按“鋼琴”鍵,就可以彈出美妙的鋼琴聲啦!白老師先試著給我彈一遍,然后耐心地教我彈鋼琴。

  我記得那一次,白老師因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)事,所以我就只能一個(gè)人彈鋼琴。我把白老師教過的歌曲都復(fù)習(xí)了三遍。白老師回來的時(shí)候還說我進(jìn)步了呢!別提多高興了!

  我覺得彈鋼琴的好處是:能把手變得靈活,還能聽到令人陶醉的音樂呢!我竟然學(xué)會(huì)了彈鋼琴,真棒!

鋼琴優(yōu)秀作文2

  今天中午,我同往常一樣,高高興興地去彈鋼琴。

  到了鋼琴房,我打開琴蓋,鋼琴可真重呀!開始彈琴了,我認(rèn)真地練著:手臂和手背要成一條直線,手不能垂到鋼琴上。我一邊練一邊按老師的要求時(shí)刻提醒著自己的.彈奏姿勢……

  正練到第49條曲子,張老師到我的琴房來了!我心里突然有一絲害怕,定定神,我彈了49條。"還是彈得不錯(cuò),我教你50條吧!"張老師面帶微笑贊許地說,一邊對我彈奏著50條。只見她細(xì)長的手指在黑白琴鍵上靈巧地舞蹈著,優(yōu)美的音樂在琴房中回響著。而我呢?我入神地看著聽著,心想:我要能彈這么美,多好!張老師走了,我就練了起來。開始,我單手彈,彈著不煩躁還覺得好聽,因?yàn)楹脧椔?墒请p手彈的時(shí)候,左右手總是配合不好,老也彈不對,我著急了?晌夜膭(lì)自己耐心地好好練……終于,左右手能配合了,旋律也流暢起來,我高興了!我有信心了!

  可是,這個(gè)時(shí)候已下課了,我們要去閱覽室看書。在去閱覽室的路上我想:明天我一定要彈好50條!

鋼琴優(yōu)秀作文3

  彈鋼琴可以沖刷一切煩惱;可以令人振奮精神;還可以陶冶人的情操……

  從去年的八月份開始,我就愛上了鋼琴這門樂器。鋼琴剛買回來時(shí),我非常喜歡,愛不釋手,恨不得不要離開鋼琴。這鋼琴的聲音真是令人陶醉……

  塵緣中琴聲,月皎波澄。神怡心曠之際,忽一陣微風(fēng)起伏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來屢屢琴聲,悠悠揚(yáng)揚(yáng),一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴,所有最好的時(shí)光,最燦爛的風(fēng)霜,而或最初的模樣,都緩緩流淌起來。

  我的上的第一節(jié)鋼琴課老師就告訴了我彈鋼琴的.要求,1:坐凳子只能做半凳;2:彈琴時(shí)手必須要立住在鋼琴上;3:彈琴時(shí)要專心,不能三心二意……起初,我很愛彈,但是過了一段時(shí)間,我的心里就產(chǎn)生了厭倦,因?yàn)橛械臅r(shí)候覺得彈琴太枯燥了。媽媽知道了我的心思,她跟我說:“凡事都是先苦后甜,如果現(xiàn)在不好好練,將來后悔都來不及!

  不久之后,我和爸爸媽媽在“上島咖啡”吃飯,哪兒有一架鋼琴。媽媽鼓勵(lì)我去彈一曲,于是我鼓起勇氣,上去彈了一首我最喜歡的曲子《F大調(diào)小奏鳴曲第一樂章》,完了之后,全場掌聲雷動(dòng)。這使我信心大增,從此以后,我越來越喜歡彈鋼琴了。

  是啊,不經(jīng)一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香。凡是只有先苦后甜,如果吃不的苦頭的人,到了最后也就是落到了一個(gè)“少壯不努力,老大徒傷悲”的情景。

鋼琴優(yōu)秀作文4

  我在很小的時(shí)候,就特別喜歡鋼琴家郎郎彈鋼琴時(shí)那優(yōu)美而動(dòng)聽的樂曲,就下定決心要讓爸爸給我報(bào)鋼琴興趣班,但是爸爸每次都說:“你還小,等你長大了,爸爸一定給你報(bào)鋼琴興趣班。”我也只好露出可以的表情。

  機(jī)會(huì)來了,在武漢藝術(shù)學(xué)院的.叔叔回來了,那時(shí)姐姐家買了一臺電子琴,從沒彈過。我就鬧著讓叔叔教我彈鋼琴,叔叔起初教我彈的是do、ruai、mi,叔叔彈了一遍后,我也很熟練的彈了do、ruai、mi,叔叔聽了滿意地對爸爸說:“不錯(cuò),你的孩子很有彈鋼琴的天賦!卑职致犃烁吲d的說:“雨墨,我明天就帶你去報(bào)鋼琴興趣班。”“哦,爸爸萬歲!”我高興的說。

  從此以后我每天都去彈鋼琴,考試得了好成績,我會(huì)自言自語地說:“不要驕傲,保持好這個(gè)成績。”沒彈好,我會(huì)說,“失敗乃成功之母,加油哦!”經(jīng)過了這么多次成功和失敗,我都沒有放棄,現(xiàn)在彈得還算可以了,我打算今年去考第五級呢!

  經(jīng)過彈鋼琴這件事,我明白了:只要堅(jiān)持不懈,做什么事都可以成功。

鋼琴優(yōu)秀作文5

  來到香港的第二天,一大早我就被媽媽“哄”了起來,吃了一頓簡單的早飯。就走到了陽臺上,伸了個(gè)大懶腰,看外面的美景:。γ娴鸟R場雖然一個(gè)人的沒有,可是樹木郁郁蔥蔥,散發(fā)著那迷人的氣勢;路旁一座座高樓拔地而起。還有那馬路上川流不息的車輛,看出香港是個(gè)繁榮富強(qiáng)的城市。多么美的景色啊,真希望我的比賽像這樣的景色一樣散發(fā)著魅力。

  我們出發(fā)了。坐了半個(gè)小時(shí)的'的士,到了萬豪酒店。我到廁所里換了公主裙。媽媽去拿號數(shù),我是13號。鋼琴老師江老師還幫我化了妝。

  我和媽媽來到我們比賽的場地。我對媽媽說“:媽媽,我好緊張”!安灰o張,記住老師說的不要急。”我一進(jìn)去,12號已經(jīng)在彈了。我連忙去對工作人員“;姐姐,我是13號。”“哦,馬上就到你了!”“呼,差一點(diǎn)就遲到了!蔽液袅艘豢跉。說道。

  “好,時(shí)間到,下一位,13號蔡筱雯……”

  我冷靜地走上臺,深深地鞠了個(gè)躬,做到鋼琴椅子上,抬起手,彈了起來。我整個(gè)身子隨著音 擺動(dòng),哦!這一段應(yīng)該輕柔。哦,下一段要有力,這樣才能夠給聽眾帶來不同的感覺。啊,在那一瞬間,我沉浸在音樂的美妙中。

  “啪啪啪……”臺下響起了一陣熱烈的掌聲。

  比完了以后,我的老師對媽媽說,筱雯這次彈得不錯(cuò),還獲得二得獎(jiǎng),繼續(xù)努力!我聽了,小臉綻開成一朵小花,暗暗地下定決心,一定要繼續(xù)努力。

鋼琴優(yōu)秀作文6

  一個(gè)人活在這個(gè)世上,并不是碌碌無為的,你接受了這個(gè)世界給你所提供的,你就要為這個(gè)世界付出你的努力。

  20xx年的時(shí)候,為了我的一時(shí)興起,爸爸幫我報(bào)了鋼琴培訓(xùn)班。但也是因?yàn)槲夷菚r(shí)的一時(shí)興起,讓我現(xiàn)在變得更加迷茫。我學(xué)鋼琴四年了,我不想輕易放棄它,但我也并不想長大后成為一名鋼琴教師。我想做個(gè)自由自在的鋼琴演奏者。而不想僅把鋼琴當(dāng)做賺錢的一種方式。

  在肖邦、貝多芬等許多著名鋼琴家手中,產(chǎn)生了許多家喻戶曉的作品。如,《致愛麗絲》,《夜的鋼琴曲》都是我十分喜歡的著作。據(jù)說,《獻(xiàn)給愛麗絲》是貝多芬為一位名叫愛麗絲的盲姑娘寫的。每當(dāng)傾聽別人演奏鋼琴時(shí),我就會(huì)情不自禁的在腦海里面想象我乘坐著八分音符,遨游在音樂的世界中,盡情暢想著貝多芬、肖邦在作曲時(shí)心里所想的,盡情的將自己與音樂融為一體。

  我想成為一名鋼琴演奏者,來源于我對它的熱愛。高超的藝術(shù)能給人帶來美的`感受。,能震撼人的心靈。他需要濃厚的興趣,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不懈的追求。每每在上鋼琴課時(shí),看著老師修長的手指在琴鍵上歡快的跳躍著,猶如雨天河畔里自由游翔的小魚,穿梭在水與自然之間。這時(shí),美妙的音符圍繞著我,束縛著我的心。所以,我想將更多的音樂帶給更多的人。我與鋼琴的那份甜蜜,持續(xù)了許久……

  不忘初心,方得始終。我會(huì)為了我的理想,奮斗下去!

鋼琴優(yōu)秀作文7

  這是一架手臂鋼琴。它一共是由8只學(xué)生的手臂組成的。

  我看到,這架“鋼琴”的“琴鍵”高低不平,有的胖,有的瘦,顏色也各不相同。彈一下,發(fā)出的8個(gè)琴鍵的聲音真能稱得上“五音不全”。有些同學(xué)不禁捂著嘴巴笑出了聲。當(dāng)你不彈琴時(shí),那些琴鍵總是乖乖的待在那兒。手臂鋼琴的“琴鍵”卻會(huì)堅(jiān)持不住掉下來。

  這時(shí)候,老師請了一個(gè)演奏家,也就是我來演奏一首有名的曲子。我很不主動(dòng)也很不情愿地走到“鋼琴”前,一邊看著簡譜,一邊敲著琴鍵。到了后來,我連節(jié)奏都跟不上,只能苦笑著看著樂譜。這時(shí),一位同學(xué)自告奮勇當(dāng)演奏家,而我充當(dāng)了一個(gè)琴鍵。這位男同學(xué)沒有把整曲奏完,但是很流暢地把前半首奏出來了。

  終于,經(jīng)過若干次的輪回,我很幸運(yùn)地被換下來。既然我彈奏的不好,那么就要認(rèn)真傾聽別人的`彈奏。演奏家很活躍,琴鍵們也蹦蹦跳跳的。當(dāng)演奏家敲擊琴鍵時(shí),也許配合得很默契,琴鍵就會(huì)很從容地往下彈一下,與“剛出道”的手臂鋼琴相比,好了很多。彈出來的聲音也越來越“靠譜”了。

  “手臂鋼琴”顯然能帶給我們無限的快樂。

鋼琴優(yōu)秀作文8

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有人會(huì)畫畫,有人會(huì)唱歌,有人會(huì)下棋,而我的拿手好戲是鋼琴。

  我學(xué)鋼琴時(shí)已經(jīng)10歲了,看著其他小朋友8歲時(shí)就已經(jīng)會(huì)彈各種曲子了,我非常不甘心,每天總是擠出一些時(shí)間來練琴,我經(jīng)常把音樂家貝多芬作為我的榜樣。在學(xué)琴的道路上,有別人的贊賞和不屑,有付出的汗水和努力。

  但最讓我記憶猶新的,還是練二級的《五聲音階旋律》的那段時(shí)光。

  星期六,我拿著自己的鋼琴考級課本來上鋼琴課,鋼琴老師拿起我的課本,翻到了《五聲音階旋律》那一頁,老師把書放到鋼琴架上,說道:“來,試試這個(gè)吧!”我當(dāng)時(shí)的`水平彈這種曲子豈不是一件非常困難的事情嗎?我剛想說放棄,但馬上調(diào)整了一下心態(tài),心想:“難道就這樣輕易放棄了嗎?你的初心就這樣違背了嗎?堅(jiān)持就是勝利!”

  于是,我耐心地識起譜子來,慢慢地彈著,終于,經(jīng)過不斷地練習(xí),在考級之前,終于把這首《五聲音階旋律》攻克了下來,并且已經(jīng)彈得非常美妙了,最終,在考級時(shí),博得了考官老師贊許的目光,我非常高興!

  通過這件事,我明白了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!边@個(gè)道理,以后,我還會(huì)在音樂的道路上走向輝煌!

鋼琴優(yōu)秀作文9

  每個(gè)人的特長都不一樣,我的特長是一種樂器——鋼琴。

  鋼琴是我最喜歡的一種樂器,有八十一個(gè)鍵,能彈奏出美麗的樂曲,有快樂的,優(yōu)美的,憂郁的`……

  今年我在上海音樂學(xué)院考過了四級。我彈的曲子有《練習(xí)曲》《小廣板》和《回旋曲》。

  《練習(xí)曲》是一首憂傷的曲子,速度比較緩慢;《小廣板》是一曲讓人心情難受的曲子,它用中速表現(xiàn);最后一首,也是我最喜歡的《回旋曲》,是一首歡快的樂曲,它能使人感到快樂,給人帶來的是熱情。

  在練習(xí)鋼琴曲時(shí),我認(rèn)真地按照老師的要求去做。在考級的這些日子里,我一直練習(xí)老師規(guī)定的曲子。

  考級的日子到了,我心里像有十只小兔子一樣,跳個(gè)不停。這時(shí),輪到我上場了。我坐在鋼琴前,把雙手輕放在琴鍵上,什么也不想,腦子里就只有熟悉的音符和旋律,我的手指在琴鍵上演奏起來。演奏《回旋曲》了,我的指尖在琴鍵上飛快地跳躍著,那歡快的音樂,讓我回想起幼兒園時(shí),我和小朋友們一起玩游戲的情景……歡快的樂曲,讓我非常興奮……

  我喜歡鋼琴,更喜歡鋼琴帶給我的那些優(yōu)美的旋律……

鋼琴優(yōu)秀作文10

  我喜歡彈鋼琴,所以媽媽給我報(bào)了鋼琴班。學(xué)鋼琴不僅要上課專心聽講,而且回家還要認(rèn)真鞏固練習(xí)。老師經(jīng)常告誡我:一天不練自己知道;兩天不練老師知道;三天不練觀眾知道。一般情況上課老師都會(huì)表揚(yáng)我,可這次卻不同了。

  記得是去年國慶節(jié),媽媽早已說好要帶我去動(dòng)漫城,所以這幾天我一直想著去動(dòng)漫城的事,干什么事情都心不在焉,尤其是彈鋼琴,練琴時(shí)敷衍了事,沒有專心鞏固老師給我布置的.幾首練習(xí)曲。上鋼琴課之前,媽媽終于帶我去動(dòng)漫城玩了一通。玩得興高采烈,意猶未盡。上課時(shí),我腦子里還回憶著在動(dòng)漫城的情景,根本就沒有用心彈琴,老師說的要點(diǎn)一個(gè)也沒記住,而且同一問題反復(fù)地錯(cuò)。老師終于忍無可忍,拿出一根“戒尺”,只要我錯(cuò)一次,他就打一下,打得我生疼,可是,我還是一錯(cuò)再錯(cuò)。他氣憤極了,大聲吼道:“趕緊出去背譜子!”我趕快拿著譜子,灰溜溜地往外走。出教室之前,他還氣得踹了我一腳。我的臉感覺火辣辣的,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我暗下決心,以后一定要刻苦練習(xí)鋼琴,成為這里最好的學(xué)生。

  這次鋼琴課至今還讓我記憶猶新,它使我明白:不認(rèn)真什么事情都干不成!

鋼琴優(yōu)秀作文11

  叮!叮!叮!鄰居小魚家買來了什么東西呢?吵得我睡不著覺。第二天起床,我跑到隔壁家一看,!大吃一驚!什么東西這么大,得十多個(gè)人才能抬得動(dòng),這到底是什么呢?我跑去問小魚,噢,原來是一種樂器叫鋼琴,彈起來可好聽了!肖邦就是彈這個(gè)的。我羨慕地望著鋼琴,心想:一定要讓老爸給我買一臺,我也要學(xué)會(huì)彈鋼琴。

  我日日盼,夜夜盼。一個(gè)晚上,我和小魚從外面回來,我一回家,大叫一聲,“啊”!小魚連忙跑過來看,我家也買了一臺鋼琴,我高興得左看看,右看看,心里樂滋滋的!

  開始學(xué)鋼琴了,老師教我彈鋼琴的手法,還教了一個(gè)很簡單的曲子,可我一彈起來就不對了,我練了好多次可手就是不聽使喚,每次都不正確,我生氣了,坐在椅子上。老師嚴(yán)肅地說:“你這么快就灰心了,學(xué)鋼琴一定得有耐心,才能學(xué)得好!”聽了老師的話,我又試著練了幾次,總算有進(jìn)步,也更加有信心了!

  過了幾個(gè)月,我跟小魚一樣學(xué)會(huì)了一些簡單的曲子,彈起來可好聽了!去年我通過了鋼琴二級的.考試,現(xiàn)在我正在準(zhǔn)備三級的考試。我一定要好好地練琴,不辜負(fù)爸爸對我的期望!

鋼琴優(yōu)秀作文12

  說句實(shí)話,自從學(xué)了干親以后,我天天一副疲憊不堪的樣子,為什么呢?因?yàn)槲乙獢D出比別人多一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練琴!終于,上了初中以后因?yàn)樽鳂I(yè)太多,媽媽已經(jīng)讓我停止學(xué)琴了。但是我每天依舊“曲不離口,琴不離手”地練琴,認(rèn)認(rèn)真真的對待它,為什么呢?因?yàn)槲矣X得學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)花了爸爸媽媽巨大的財(cái)力和我的童年,突然間不練琴了,有些對不住爸媽呀!“良心”時(shí)時(shí)刻刻在背后監(jiān)督著我,不好好學(xué)習(xí),怎能天天向上呢?回頭想想以前那一周一次的鋼琴課,到底給了我什么幫助呀?鋼琴過了7級嗎?不是。熟練的手指琴法嗎?不是。還是那完美的左右手配合能力?都不是。那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)鋼琴的好處是自己去體會(huì)的?嘀杏袠罚瑯分杏锌,有樂有苦,何樂而不為呢?

  雨果說過:“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙,一把是數(shù)字,把是字母,一把是音符!笨梢妼W(xué)習(xí)鋼琴的好處之多呀!看來我已經(jīng)擁有了所有智慧的鑰匙了。

  鋼琴作為一門西洋樂器,它可以成為你的`拿手好戲,在朋友聚會(huì)或?qū)W校的文化晚會(huì)中讓你一炮打響,成為學(xué)校同學(xué)們眼中的偉大的音樂家。如果你像我這么低調(diào),就不要再大張旗鼓了。畢竟整個(gè)中國有很多懂音樂的人的,雖然從小學(xué)到大,但是成才的不知能有幾個(gè)。

鋼琴優(yōu)秀作文13

  你要問我,一生中最令你厭煩的東西是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答,也許是鋼琴!

  其實(shí),我很晚才開始學(xué)鋼琴,大概是二年級將要結(jié)束的時(shí)候吧,一開始,我真的覺得,鋼琴這玩意兒——真的.蠻有意思了。于是就奮力地練,直到現(xiàn)在我還是比同齡人慢——車爾尼599還沒彈完。但是前幾天開始,我便覺得鋼琴太沒意思了。這東西真乏味,真可恨:把我每天玩耍的時(shí)間,變成了彈鋼琴的時(shí)間,星期六、星期天也要練,而且要多練!大概2.5小時(shí)吧!

  每當(dāng)回家,總會(huì)感到一種無拘無束的力量在令我頭痛——鋼琴在我眼前,而且那一本本書也在鋼琴附近,這些書,雖然不多,但我很討厭:布格繆勒、車爾尼599、世界兒童鋼琴名曲集、哈農(nóng)、音階與琶音。令我頭痛的事奶奶和鋼琴老師都幫我安排了時(shí)間:布格繆勒20分鐘、車爾尼30分鐘、哈農(nóng)和音節(jié)琶音20分鐘,最后世界兒童鋼琴名曲集是20分鐘,加起來一共1.5小時(shí),令人煩躁!

  說實(shí)在的,每天吃晚飯時(shí),父母都會(huì)問我,兒子,今天鋼琴彈得咋樣?我很想對他說:“我討厭練琴!”但是我……不敢……有時(shí),他們再忙,也會(huì)抽出一段時(shí)間,聽我彈上一曲,這令我感到很有成就感。但是我也越來越難抉擇了——是辜負(fù)父母的期望,不練了,把琴賣掉。還是,不辜負(fù)父母的期望,繼續(xù)練!到底……

  我決定了!鋼琴對我來說,是人生中的一部分!

鋼琴優(yōu)秀作文14

  一首簡單的琴曲。卻寄托了我對鋼琴所有的夢想。

  真的不會(huì)明白,鋼琴的真正含義:

  一架鋼琴其實(shí)沒有什么,可以彈出優(yōu)美的樂曲,也能把唯美的音樂改的很難聽。卻沒有人懂得“她”方方的“肚子”里究竟蘊(yùn)含著什么方向。

  說實(shí)在吧,我愛那觸碰琴鍵的一瞬間,一種電燈忽然觸碰到電的感覺。還 有朦朧的音箱里發(fā)出憂郁的唯美,踩著臺階一樣的優(yōu)美的旋律,還有余音繚繞的纏綿音符。

  在頭頂盤旋著與我的心一起共鳴,一串音符可以勾勒我心中的夢想之曲,一個(gè)夢想可以讓 那個(gè)做夢的人得到現(xiàn)實(shí)的.眼淚。鋼琴不是玩具,她是精神的寄托,也不是工具,而是抒情時(shí)可以讓人毫無壓力的思索,是我渴望得到這種給養(yǎng)的信念。

  我愛“她”神秘的優(yōu)柔寡斷,

  我愛“她”夢幻般的楚楚悠聲。

  八十八個(gè)鍵,八十八種美妙的旋律,

  呼疾呼緩:清脆,讓人找到了快樂的目標(biāo);

  圓潤,讓人變得很安詳;

  悲傷而緩慢,讓我終于有理由掉眼淚。

  我喜歡那些黑黑白白的“小牙齒”

  觸碰在上面,就算是冬天也讓我有種溫馨的親膚感

  因?yàn)樵谖已劾,她不是冰冷靜止的

  反而是我愛的理由,放棄一切也不能放下鋼琴!如果有天,我不在了,請把我埋葬在鋼琴邊100米,我不想離開最心愛的永恒,也不想玷污了鋼琴的圣潔。

鋼琴優(yōu)秀作文15

  我從七歲就開始學(xué)習(xí)彈鋼琴。那時(shí)我看到幼兒園的老師手指只要輕輕觸碰鋼琴,就能彈出一段段優(yōu)美的旋律,覺得特別神奇,也十分羨慕。所以,每次其他小朋友在老師的帶領(lǐng)下,去操場玩游戲時(shí),我總是會(huì)留在教室里,情不自禁地摸著、彈著我夢寐以求的鋼琴,哪怕是碰一下也好。老師并沒有責(zé)怪我,而是鼓勵(lì)我去學(xué)鋼琴。爸爸和媽媽知道后也非常支持我!于是,我下定決心要去學(xué)鋼琴。

  學(xué)了一個(gè)月后,我才知道學(xué)鋼琴是那么枯燥。日復(fù)一日地彈著一個(gè)練習(xí)曲!這使我繼續(xù)學(xué)下去的決心有些動(dòng)搖了。有一次,我在新華書店里無意間看到了一本書,它使我改變了想法!這就是世界名人叢書記《貝多芬》。書中描寫的'貝多芬那驚人的毅力和自信心把我震撼了!我想我為什么不可以像他一樣呢?我又重新認(rèn)真地學(xué)了起來。至今,我已經(jīng)彈完好幾本書了。并且,今年暑假里我已經(jīng)通過了鋼琴六級考試。九月二十二日我又去杭州參加中國上海第九屆國際藝術(shù)節(jié)——長三角地區(qū)青少年鋼琴邀請賽……

  鋼琴,它給我的課余生活帶來了不少快樂,我愛彈鋼琴!

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