我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文1
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)。它使我們的文化知識(shí)不斷積累、發(fā)展，是無(wú)知的人變得博學(xué)多才，也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。
有一次，媽媽和我在新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)完書(shū)媽媽說(shuō)；‘‘該下雨了，你先回去把衣服收了，我去買(mǎi)菜�！艺f(shuō)；‘‘好的�！墒俏易焐险f(shuō)回家收衣服，而其實(shí)是我想回去看書(shū)。剛一回家我就像一匹餓狼貪婪的讀著一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)，可我仍然不知，好像進(jìn)入了書(shū)中，與主人公一起度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。外面的雨下的`很大豆大的緊接著涼嗖嗖的風(fēng)一起撲過(guò)來(lái)，雨下得很大，這密如瀑布的雨被風(fēng)吹的如煙，如霧，如塵。而我根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)我想上廁所時(shí)，才依依不舍合上書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)雨下的很大，我連忙收衣服，卻挽回不了了，媽媽這時(shí)正好回來(lái)了，我低著頭，不敢望媽媽，我以為迎來(lái)的是批評(píng)沒(méi)先到卻是幾句溫暖我心田的話；‘‘沒(méi)關(guān)系，你愛(ài)讀書(shū)是好事，衣服可以在洗一遍就好了，你讀書(shū)時(shí)間可珍貴了，一分一秒都是寶。’’媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。‘‘那我也幫你洗，’’我說(shuō)。
書(shū)是春天里一樓和煦的春光吹綠了柳樹(shù)，小草；書(shū)是那夏日一陣涼爽的清風(fēng)，雖然吹亂了老人的鬢發(fā)，但卻換來(lái)了真心的笑容；書(shū)是那秋天理一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍(lán)天的色彩，我不僅愛(ài)上了書(shū)而且還和書(shū)成了永遠(yuǎn)的朋友。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文2
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我非常喜歡讀書(shū)，也很喜歡這句話。
我是從一年級(jí)開(kāi)始自己獨(dú)立閱讀的。一開(kāi)始讀時(shí)，眼睛就像X光一樣，很快地掃過(guò)去，遇到不會(huì)的字便跳過(guò)去。當(dāng)時(shí)，我一天能讀好幾本書(shū)呢！我讀得多快��！為此，我感到很自豪�？墒牵幸惶�，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這樣讀是不對(duì)的，就像吃一塊餅干，如果你一下子把它吞下去，那是不是連自己吞了什么都不知道？但如果你慢慢咀嚼，就會(huì)品味到香味。讀書(shū)也是這樣子的呀！”
我立刻清醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)自己以前走馬觀花式的看書(shū)是品嘗不到書(shū)中的精髓的.！
從那時(shí)起，我看書(shū)時(shí)不像以前那樣掃過(guò)去，而是一個(gè)字一個(gè)字讀過(guò)去，一本書(shū)讀完后，居然能把故事的內(nèi)容講個(gè)大概！我異常興奮，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。
一直到現(xiàn)在，我還是那么喜歡讀書(shū)，有時(shí)，我還會(huì)動(dòng)筆做做摘錄。我還在班里得了一個(gè)稱號(hào)“書(shū)蟲(chóng)”！
我覺(jué)得讀書(shū)就像冰心阿姨所說(shuō)的一樣：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。你固然讀了很多書(shū)，可如果沒(méi)有一本是是好書(shū)的話，那也是徒有虛名的。只有把這三個(gè)境界恰當(dāng)?shù)厝诤显谝黄�，才能受益匪淺！
我將繼續(xù)做一個(gè)“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”的快樂(lè)書(shū)蟲(chóng)。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文3
買(mǎi)書(shū)，都是我媽媽給我買(mǎi)，幾乎我都沒(méi)跟她去過(guò)幾次，不過(guò)，我也挺喜歡看書(shū)的。
我有一個(gè)大書(shū)櫥，里面有：十萬(wàn)個(gè)為什么、中華上下五千年、時(shí)代廣場(chǎng)里的蟋蟀、奧德賽和獨(dú)眼巨人、謎語(yǔ)書(shū)、蘋(píng)果樹(shù)上的外婆等等，不知道是誰(shuí)把老爸的《特別關(guān)注》給放進(jìn)去了，我很好奇，為什么把家長(zhǎng)的書(shū)也放在里面了，如果第二層放家長(zhǎng)的書(shū)多好�。】墒前职终f(shuō)書(shū)櫥時(shí)給我買(mǎi)的。
有時(shí)候我沒(méi)事就拿著《十萬(wàn)個(gè)為什么》問(wèn)爸爸，這個(gè)什么意思？那這個(gè)呢? 還有這個(gè)？爸爸說(shuō)：“別問(wèn)了，都有解釋。”我自己仔細(xì)認(rèn)真的讀著解釋，懂得了很多道理，天文、地理、動(dòng)物、植物和日常生活常有的問(wèn)題，等等……我在知識(shí)的海洋中游泳，好爽！
后來(lái)我又找了《了不起的'狐貍爸爸》。這本書(shū)講的是一個(gè)狐貍爸爸的妻子生了一個(gè)小寶寶，他知道睡覺(jué)，除了睡覺(jué)什么也不知道，還知道設(shè)計(jì)東西，他總想設(shè)計(jì)那個(gè)什么、設(shè)計(jì)那個(gè)…… 還有狐貍爸爸 ，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，聰明，用智慧救了全家人，把3個(gè)壞蛋趕跑了！很了不起！
我已經(jīng)和我的書(shū)籍交上了朋友，親密的朋友，雖然它們有時(shí)候不聽(tīng)話，有時(shí)和我藏貓貓，可能是我做的不好吧，反正，以后我要好好愛(ài)護(hù)它們，把它們肚子里的東西全記在腦海里，做聰明少年！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文4
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人交談”。在我眼里，書(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀；智慧之海；人生的方向盤(pán)。書(shū)是我生活中的美味。每天都去“品嘗”它。
書(shū)是好老師。看了《丑小鴨》的故事，讓我明白了什么是真，什么是好，什么是美。讀《拔苗助長(zhǎng)》讓我明白，不能急于求成。閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)會(huì)了探索自然的奧秘。閱讀《快樂(lè)作文》讓我提高了寫(xiě)作能力。和書(shū)交朋友，因?yàn)樗o我?guī)?lái)很多樂(lè)趣。
記得有一次，和家人一起做包子。先做面團(tuán)，再加面粉、水、小蘇打。讓我們做面團(tuán)。開(kāi)始做面團(tuán)。但發(fā)現(xiàn)面團(tuán)像口香糖一樣粘在手上，不肯下來(lái)。這時(shí)，我想起了上一次在書(shū)上看到的，如果我在手上抹點(diǎn)面粉，面團(tuán)就不會(huì)粘在手上。我試了一下，面團(tuán)沒(méi)有像以前那樣粘在手上。我把這個(gè)方法告訴了大家，大家都說(shuō)真的很好用。聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興。我心想：要不是閨蜜告訴我，我也不會(huì)被夸。這還是書(shū)的功勞！
因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以發(fā)生了很多尷尬的事情。有一次，我饒有興趣地看著《十萬(wàn)個(gè)為什么》。突然外面下雨了，我媽打電話讓我去取衣服。我一字不差地答應(yīng)了媽媽。結(jié)果看到了書(shū)里最精彩的部分，把收藏衣服的`事全忘了。雨停了，媽媽下班回家。我也看完了這本書(shū)。我只想伸個(gè)懶腰。我媽問(wèn)：“袁，衣服濕了嗎？”這時(shí)我想起媽媽叫我去收衣服，我支支吾吾的對(duì)媽媽說(shuō)：“我.我忘了”。不出所料，我媽又讓我洗衣服了，是書(shū)的原因。
我喜歡閱讀，我想帶著我喜歡的書(shū)前進(jìn)。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文5
托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。”冰心奶奶也說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！睍�(shū)就像一個(gè)小精靈，給我講新的知識(shí)；書(shū)也像一把鑰匙，把鑰匙插進(jìn)知識(shí)的大門(mén)里，走進(jìn)這大門(mén)里，便可以明白新的.道理；書(shū)還像一片大海，我一旦進(jìn)入這大海，便不肯出來(lái)了……
小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，就讓媽媽每天晚上都給我講故事，《夏洛的網(wǎng)》《貝貝熊》……
數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。后來(lái)，我的胃口大開(kāi)，越來(lái)越不滿足這些故事書(shū)了，上了幼兒園大班，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，終于開(kāi)始自己讀短篇小說(shuō)了。上小學(xué)了，我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)愈發(fā)不可收拾，《荒野求生》《哈利波特》《納尼亞傳奇》……
記得有一次，媽媽在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)遞給我一本《王子與貧兒》，我隨手打開(kāi)看看，剛看幾頁(yè)，我便沉醉其中，可憐的王子愛(ài)德華，想當(dāng)王子的乞丐湯姆，命運(yùn)女神把他們的命運(yùn)編織在一起，最后竟分不清王子與乞丐的命運(yùn)線，因此他們交換了身份，高貴的王子成了乞丐，而低微的乞丐則成了王子。緊接著，又發(fā)生了很多好玩的事，這正是我喜歡的書(shū)！啊，情節(jié)多么此起彼落呀，還有如此深刻的道理：你十分想要當(dāng)一位君主，當(dāng)你當(dāng)上了的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)自己不喜歡了，你只有堅(jiān)持才能成為你心中的目標(biāo)！書(shū)是一位哲學(xué)家，書(shū)能告訴你許多的知識(shí)，只有你“請(qǐng)教”了許多“哲學(xué)家”時(shí)，你才能成為一位同樣的哲學(xué)家！
書(shū)，你是我的朋友！一個(gè)改變?nèi)松�、與眾不同的好朋友！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文6
書(shū)在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鹬浅Ｖ匾淖饔檬撬俏覀兊牧紟熞嬗�，指引我們前進(jìn)的方向慰藉我們受傷的心靈。徜徉于書(shū)的`世界，我們們更加了解這世界，也更能看清自己的心。
學(xué)前班時(shí)，我們老師向我們推薦一本“閑書(shū)”名字叫作《三國(guó)演義》。我遵守老師的“命令”纏著媽媽讓媽媽給我買(mǎi)這本書(shū)，媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，把這本書(shū)給買(mǎi)了回來(lái)。我興致勃勃地看了起來(lái)，由于這本書(shū)人物眾多，情節(jié)復(fù)雜。我一個(gè)字，一個(gè)字吃力地看起來(lái)，雖然標(biāo)了音節(jié)，但我還是看起來(lái)很吃力。終于，我爆發(fā)了，把這本《三國(guó)演義》扔在一個(gè)書(shū)架的角落里“放假”了。
直到四年級(jí)的一天，我偶然在書(shū)架的一旁發(fā)現(xiàn)了這一本《三國(guó)演義》，我抱起這本“閑書(shū)”津津有味地看了起來(lái)。被這精彩的故事情節(jié)給吸引了：關(guān)羽荊州，諸葛亮斬馬謖，關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將……這一排排文字像清泉汩汩地流進(jìn)我的心田。我為關(guān)羽之死而悲傷，我又為故事諸葛亮的“神機(jī)妙算”而感到驚訝�！度龂�(guó)演義》讓我重返到那硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)。這本書(shū)讓我回味無(wú)窮，至今也還被我好好保存著。
“讀一本好書(shū)，就像交了一位益友”，的確讀書(shū)就要讀好書(shū)。一本好書(shū)，猶如一位老師，豐富我們的知識(shí)，指引我們前進(jìn)的方向，讓我們跟上社會(huì)前進(jìn)的步伐。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文7
每個(gè)人讀書(shū)時(shí)，總會(huì)有一些自己和書(shū)發(fā)生的小故事，今天就給大家分享我和書(shū)的一些故事。
以前媽媽不太支持我看課外書(shū)，我花了好大功夫才得到了一本屬于我自己的課外書(shū)——《魯濱遜漂流記》。自從有了這本書(shū)后，我便愛(ài)不釋手，常常廢寢忘食地讀，甚至上課時(shí)間也不放過(guò)。
有一次，上課時(shí)我覺(jué)得很無(wú)趣，便打開(kāi)課外書(shū)津津有味地看了起來(lái)。隨著故事情節(jié)的推進(jìn)，我想笑又不敢笑、 又哭不敢哭，特別難受。因?yàn)槭巧险n，我與什么小動(dòng)靜，老師不就“盯住”我了嗎？可我看到“星期五”出場(chǎng)時(shí)哈哈大笑了起來(lái)，全班同學(xué)都不接地看著我，我也慌了神。正好，下課了，老師聽(tīng)見(jiàn)了我的笑聲，便奇怪地問(wèn)我：“你為什么笑？”我用顫抖的聲音說(shuō)：“沒(méi)……什么……”老師走后，我才發(fā)現(xiàn)我嚇出了一身冷汗……
我回家后也這樣，做完作業(yè)，第一件事就是看課外書(shū)。坐在書(shū)桌旁，津津有味地看，奶奶喊我吃飯，我也聽(tīng)不見(jiàn)，直到奶奶到我房間，大喊：“吃飯了！”我才回過(guò)神來(lái)。
每當(dāng)我再次想起那在課堂上發(fā)生的'事時(shí)，我都會(huì)偷偷的笑。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文8
夕陽(yáng)落下，我靜靜坐在陽(yáng)臺(tái)的木椅上微微低著頭，看書(shū)……
以前，我并不喜歡看書(shū)，八歲那年爸爸買(mǎi)來(lái)《安徒生童話》，我一下子就被書(shū)里的故事與圖畫(huà)給吸引住了。一放學(xué)，就立馬抱起書(shū)，低著頭一篇一篇地看，靜靜地，只有翻書(shū)聲響起……
而我的作業(yè)，我一點(diǎn)都沒(méi)有做。媽媽在吃晚飯時(shí)問(wèn)我:“作業(yè)做完沒(méi)有?”
“今天……沒(méi)有作業(yè)，只是讓我們看書(shū)�！�
媽媽一向很相信我。我一向是要完成老師的作業(yè)的。深夜，我鎖上門(mén)，才開(kāi)始做作業(yè)。
……
我用大拇指和食指拈起書(shū)角，翻過(guò)一頁(yè)的剎那，我想著以前我和書(shū)的`故事。
“吃飯了!”爸爸沖著陽(yáng)臺(tái)上的我，喊了一聲，大概是怕我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，叫聲有些大。
我不肯放下書(shū)，眨著眼睛可憐兮兮地看著爸爸。媽媽看了看我的樣子，一臉和藹地說(shuō)：“喲，看書(shū)入迷啦，搞得像這本書(shū)要與你離開(kāi)似的�，F(xiàn)在不看，吃飯�！�
我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，來(lái)到餐桌旁，將書(shū)放在餐椅上。
吃完飯，趁爸媽沒(méi)注意，一伸手將書(shū)藏在外套里，一個(gè)小快步奔向臥室，好像后面有人在追殺我一般。
我鎖上門(mén)，坐在床邊，搖著腿，看著書(shū)。瞬間，世界只有我和書(shū)了……
夜深了，黑色的幕布靜靜地?cái)傞_(kāi)，月光慢慢地灑向每個(gè)角落，灑在正在專注看書(shū)的我的身上。靜靜地，只有翻書(shū)的聲音。靜靜地，勾勒出一幅唯美的景象。
我微微抬起頭，凝望天空，告訴星星我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文9
“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！边@句話，我到現(xiàn)在仍記憶猶新，它時(shí)刻提醒著我要好好讀書(shū)。
以前，我不怎么愛(ài)讀書(shū)，時(shí)常被家長(zhǎng)逼著讀，很不情愿。我覺(jué)得讀書(shū)很費(fèi)時(shí)間，與其趴在書(shū)桌前讀書(shū)，還不如多做點(diǎn)作業(yè)，多練幾道題。讀那么多枯燥無(wú)味的書(shū)，對(duì)提高成績(jī)有什么用？
直到一次考試，這種想法才被推翻。那是一次月考，檢測(cè)的是語(yǔ)文。試卷非常簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒，我就做完了�？梢粰z查，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)空沒(méi)填，“寫(xiě)出一句關(guān)于陸游的勸人學(xué)習(xí)的名言”�？吹竭@道題時(shí)，我突然懵了，以前沒(méi)學(xué)過(guò)呀，這份卷子出的不符合常理�。∥医辜钡貣|望望，西看看，別人的空都填上了。為什么別人會(huì)，我卻不會(huì)呢？此時(shí)，我的內(nèi)心有一種說(shuō)不出的.慚愧。
回家后，我拿起一本書(shū)讀了起來(lái)，讀到一半時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，里面竟然有一句古詩(shī)和卷子當(dāng)中的描寫(xiě)一模一樣，“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難（陸游）”。我又驚喜，又懊惱，為什么不早點(diǎn)讀這本書(shū)呢？我又翻回第一頁(yè)，重新開(kāi)始，仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍。讀不懂，就反反復(fù)復(fù)地讀，實(shí)在弄不明白，就上網(wǎng)去查，直到讀懂為止。
憑著這股沖勁，暑假期間，我一口氣讀完了8本書(shū)，它們讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，明白了很多道理。
書(shū)啊，你是多么的偉大，我會(huì)永遠(yuǎn)地讀下去。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文10
著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，一本書(shū)就像是一位良師益友，賜予我知識(shí)，帶給我快樂(lè)。而我，就天天與這位“真心知己”打交道。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了四大名著。我高興極了，急忙拿過(guò)一本來(lái)讀。中午吃飯的時(shí)候，我還在看。因?yàn)楫?dāng)時(shí)已是暑假，吃過(guò)飯后，媽媽匆匆對(duì)我說(shuō)：“你自己看好家，五點(diǎn)半熬上米湯，我去上班了。”說(shuō)罷，便“彭”的一聲關(guān)上門(mén)走了。我匆匆訂上五點(diǎn)半的鬧鐘，便又回過(guò)頭來(lái)看其中的`一本《三國(guó)演義》。一頁(yè)、兩頁(yè)……，神奇的書(shū)好像擁有一股魔力，強(qiáng)烈的吸引著我。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，五點(diǎn)半很快到了，鬧鐘“叮鈴鈴”地響了起來(lái)。我趕緊放下書(shū)，走進(jìn)廚房，把米湯熬上，繼續(xù)閱讀著、欣賞著。過(guò)了20分鐘，《三國(guó)演義》看完了，我剛想拿另外一本書(shū)，便隱隱約約聞到了一股燒糊的味道，可書(shū)的誘惑卻如此之大，竟讓我挪不開(kāi)腳步去廚房探個(gè)究竟。我轉(zhuǎn)身拿起另一本《紅樓夢(mèng)》讀了起來(lái)。
不久后，媽媽下班回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)，就聞到了這股難聞的氣味。我聽(tīng)到的是媽媽的一陣尖叫，我快速跑進(jìn)廚房一看——我把鍋燒壞了！當(dāng)然，一頓訓(xùn)斥是少不了了。
看書(shū)很好，我也喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)的情節(jié)很吸引人，又能增長(zhǎng)知識(shí)。他就像人類的長(zhǎng)生果，讓我們愛(ài)不釋手。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文11
書(shū)，是我的老師，是我的朋友。我每每看到那本《名人傳》，我的腦子里就不由自主地浮出她——楊姐姐。
那是我十歲那年，我常去各個(gè)姐姐家看書(shū)，因?yàn)榻憬銈兌贾牢覑?ài)看書(shū)，就經(jīng)常把我抱在腿上給講書(shū)中的故事，我聽(tīng)著故事，心情隨著情節(jié)跌宕起伏。我最愛(ài)去的是楊姐姐那兒，姐姐得了白血病，而在那時(shí)，白血病在我腦海是一無(wú)所知，天真的我一直以為姐姐一定會(huì)治好的，陪我玩的，我天天去那兒，給姐姐解解悶，讓姐姐不再孤單，不再愁眉苦臉的，她最喜歡看的書(shū)是《名人傳》，但從來(lái)不會(huì)講給我聽(tīng)，我每次要姐姐講給我聽(tīng)，并問(wèn)她為什么愛(ài)看這本書(shū)，姐姐那蒼白的臉上浮出微笑，她總是摸摸我的頭說(shuō)：“現(xiàn)在，我不能講給你聽(tīng)，你長(zhǎng)大后再看，那時(shí)，你就會(huì)知道了�！蔽衣�(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一年后，姐姐因病重轉(zhuǎn)到上海去治療，臨行前，姐姐把那本珍藏的的《名人傳》送給我。幾年后，我看了那本書(shū)，終于了解了姐姐的心愿，我下定決心，不管面對(duì)多大的.困難，我的不會(huì)放棄的。
從姐姐離開(kāi)我到現(xiàn)在，以有四年了吧，如果姐姐治療成功的話，至今，她應(yīng)該上八年級(jí)了吧，但是，姐姐送我的那本書(shū)，我留到至今，那本書(shū)是我對(duì)姐姐的回憶和留念
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文12
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是一個(gè)真理，讀書(shū)讓我獲益匪淺。
我的表姐給我買(mǎi)了一本《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，里面講的是一個(gè)小男孩歷險(xiǎn)的故事，姐姐還送了我一本《岳飛傳》上冊(cè)，里面講的是南宋抗金將領(lǐng)岳飛抗擊金兵的故事，這兩本書(shū)我都很喜歡。我看完了那本《岳飛傳》上冊(cè)，覺(jué)的很好看，就想看《岳飛傳》下冊(cè)，我使出渾身解數(shù)向表姐撒嬌央求她再給我買(mǎi)一本，可是表姐說(shuō)：“只可惜，你爸爸把買(mǎi)書(shū)時(shí)的標(biāo)簽弄丟了，如果沒(méi)了那個(gè)標(biāo)簽，我也沒(méi)辦法了。”媽媽把大家一起叫來(lái)想辦法，那時(shí)候場(chǎng)面壓抑的很，為了讓場(chǎng)面變得緩和一點(diǎn)兒，我就說(shuō)了一個(gè)很荒唐的`辦法——翻垃圾桶，大家都哈哈大笑。最后表姐上網(wǎng)找到了《岳飛傳》下冊(cè)的書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。還有一次，我的《尼尓斯騎鵝旅行記》書(shū)突然找不到了，我先在我的房間找了書(shū)柜、抽屜、衣柜……整個(gè)房間都找遍了，都沒(méi)找到。于是，我就動(dòng)員全家的人來(lái)找，最后竟然在我的書(shū)桌上，全家人都哭笑不得，說(shuō)我太粗心大意。
我熱愛(ài)我的書(shū)籍，讀書(shū)讓我受益終生。讀書(shū)可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書(shū)卷氣；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力，寫(xiě)文章才思敏捷；舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書(shū)可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書(shū)可以使自己的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之�？傊�，愛(ài)好讀書(shū)是好事。讓我們都來(lái)讀書(shū)吧。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文13
書(shū)，是可以讓我們?cè)黾又R(shí)、開(kāi)拓視野的好東西。而且，書(shū)種類繁多，任你挑選。就讓我給你們講講我和書(shū)的一些故事吧！
一天上午，我津津有味的在看書(shū)，爸爸正在收拾東西，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“我去外面把曬著的東西收進(jìn)來(lái)，你看著鍋里的豆腐啊，別讓豆腐粘鍋了。聽(tīng)到了沒(méi)�！薄爸懒恕蔽矣悬c(diǎn)不耐煩的說(shuō)。媽媽出去后，我到了廚房看了看，沒(méi)有什么異常，就回房間繼續(xù)看我那喜愛(ài)的書(shū)了。我想看完這章，就去看一看豆腐有沒(méi)有粘鍋。結(jié)果，看完這章還想看，又繼續(xù)往下看。最后，把媽媽交給我的任務(wù)——看著豆腐的事給忘了。過(guò)了幾分鐘，我想起媽媽交給我的任務(wù)，趕緊放下書(shū)，帶著擔(dān)憂的心情跑進(jìn)廚房。我用鍋鏟去鏟豆腐，發(fā)現(xiàn)豆腐粘鍋了，心想：糟糕了！待會(huì)肯定會(huì)被媽媽罵的`很慘的！我心里正著急時(shí)，媽媽回來(lái)了。我跟媽媽說(shuō)：“媽，豆腐粘鍋了。”媽媽趕緊放好手中收回來(lái)的東西，來(lái)到廚房，看豆腐。而且生氣的對(duì)我說(shuō)：“讓你做點(diǎn)小事做不好，就知道在那看那些沒(méi)有用的書(shū)�！卑职纸�(jīng)過(guò)廚房，聽(tīng)到媽媽在責(zé)怪我，說(shuō)：“干嘛不叫我來(lái)看呢？”“我就是想讓她做點(diǎn)事�！眿寢屢贿呍谂垢贿吷鷼獾幕卮鹫f(shuō)。我還在廚房里站著。媽媽看見(jiàn)我還站在那說(shuō)：“你走開(kāi)，看著你很煩！我聽(tīng)了，傷心的回房間繼續(xù)看書(shū)。
書(shū)的知識(shí)比金子還寶貴。不讀書(shū)，就是輸在起跑線上的失敗者；讀書(shū)，是走向金色陽(yáng)光的勝利者。那就讓我們首先愛(ài)上讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文14
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的。我除了喜歡跳舞，就是喜歡讀書(shū)了。
其實(shí)，原先的我是一個(gè)看見(jiàn)書(shū)就厭煩的人，但我從四年級(jí)暑假的一個(gè)星期天的`早上開(kāi)始，慢慢地喜歡上了讀書(shū)。
那個(gè)星期天的早上，我早早地起了床，按照和媽媽的約定，今天我應(yīng)該讀課文，睡眼惺忪地我并不情愿的朗讀起來(lái)，可我越讀越感興趣，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我讀的故事真有趣，我便津津有味地看起來(lái)了……媽媽起床了，我卻不知道，媽媽穿好衣服開(kāi)始做飯了，媽媽做飯聲音很大，我也沒(méi)察覺(jué)到，我漸漸入了迷，慢慢地，我喜歡上了看這本書(shū)。我先看的題目，覺(jué)的有趣，便把主人公當(dāng)做自己，去了解主人公寫(xiě)這篇文章的意義；當(dāng)我讀完時(shí)才發(fā)現(xiàn)家人都醒了，飯菜也做好了，我竟然察覺(jué)不到，那時(shí)，我感受到了讀書(shū)時(shí)有無(wú)與倫比的安靜。
也就是這樣我喜歡上了閱讀，我會(huì)在床頭放一本書(shū)，每天晚上洗漱完畢后，都會(huì)躺在床上看一會(huì)兒書(shū)，然后才能入眠。
正如高爾基說(shuō)的：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)使人進(jìn)步，所以要愛(ài)閱讀，也如杜甫說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讀書(shū)可以提高寫(xiě)作水平，所以要愛(ài)閱讀。
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文15
小時(shí)候，我躺在自己的小床上，每當(dāng)媽媽坐在我身邊，拿著一本書(shū)，我就在床上暗暗地笑著，對(duì)媽媽“媽媽，快講快講�！眿寢屩v啊講，我漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)的時(shí)候，我一直想買(mǎi)一本《安徒生童話》，看見(jiàn)同學(xué)們拿著自己的新書(shū)在那互相炫耀，我就在那呆呆地坐著，回到家里，我就小心翼翼地跟媽媽說(shuō)“：媽媽，我想買(mǎi)一本《安徒生童話》，可以嗎？”“當(dāng)然了�！眿寢屗斓拇饝�(yīng)了。買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我生怕把它弄壞，就用牛皮給他做了一件“衣服”。每次要看的時(shí)候都要把小手洗得干干凈凈，翻頁(yè)時(shí)都要小心翼翼，一天要看好幾遍，只要手中一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡，媽媽看我如此愛(ài)看，就給我買(mǎi)了《窗邊的'小豆豆》《昆蟲(chóng)記》《三國(guó)演義》……記得有一次，我一手拿起《窗邊的小豆豆》看，就讓我著了迷。當(dāng)我看得津津有味，媽媽就叫我?guī)退P(guān)廚房正在燒的水，我不情愿放下書(shū)，就連書(shū)都帶過(guò)去了，我邊走邊看，“呯”一聲，我撞到了墻，我忍著痛坐在床上看書(shū)，這時(shí)，我既快樂(lè)又痛苦，因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容給我?guī)?lái)了快樂(lè)，媽媽在樓下等，沒(méi)等到我，氣沖沖地沖上樓，看見(jiàn)我在床上津津有味地看那本書(shū)，媽媽被我逗笑了。我嚇了一跳，原來(lái)媽媽在客廳里看著我。媽媽一邊幫我抹藥，一邊責(zé)備我“：下次再這樣，就不給你買(mǎi)書(shū)了�！薄昂美埠美玻院蟛贿@樣了�！�
我在書(shū)的王國(guó)中無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在書(shū)是我生命中不可缺少的一部分！
【我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
我和書(shū)的故事[優(yōu)秀]07-07
優(yōu)秀作文我和書(shū)的故事10-18
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文03-02
我和書(shū)的故事優(yōu)秀作文09-28