遇見優(yōu)秀作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占挠鲆妰�(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遇見優(yōu)秀作文1
微雨，淅淅瀝瀝的，雨絲匯聚成了雨滴兒，它滴在了我家窗旁的一張蜘蛛網(wǎng)上……
雷聲猛然響起，雨絲早已變成了雨滴，像被潑下來(lái)，擊起了陣陣水花，我連忙關(guān)上了窗戶，那只正在織網(wǎng)的蜘蛛正好被隔絕在外，那只蜘蛛只能與大雨搏斗著……
看見這一幕本是我十分討厭蟲兒的我，不知為了什么，突然我覺得好想讓小蜘蛛進(jìn)來(lái)，但窗外的雨勢(shì)卻不允許我這么做，我只能在心底里為它加油。
千百滴雨水滴在小蜘蛛的網(wǎng)上，它頑強(qiáng)的與大雨搏斗著，它只有一個(gè)信念：我要織好我的網(wǎng)，不然我就會(huì)被雨水淹死；我要織好我的網(wǎng)，不然明天我就沒有了食物，雨總會(huì)有停下來(lái)的時(shí)候。
小蜘蛛再一次吐出了那銀白色的蛛絲，看見它永不放棄的決心，我便在心里一直默念著，雨啊雨！快停下來(lái)吧！放過這可憐而又不幸的小不點(diǎn)吧！
但老天卻仿佛故意與小蜘蛛作對(duì)。“糟了”我突然驚叫起來(lái)，小蜘蛛的網(wǎng)已全部損壞了，它也差點(diǎn)掉下來(lái)了，經(jīng)過了這次失敗，我本想：它應(yīng)該放棄了吧？在暴雨中建網(wǎng)，顯然不切實(shí)際。一時(shí)間連我也不太相信它了……
一根根銀白色的絲在窗外搖晃著，這可憐而又堅(jiān)強(qiáng)的小東西，又重新找到了落腳點(diǎn)，再一次與大雨搏斗著。
像織慣了毛衣的.老人一般，小蜘蛛的動(dòng)作加快了，斷一根，補(bǔ)一根，沒斷時(shí)便抓緊吐上幾根，一時(shí)間竟是它占了不少優(yōu)勢(shì)，雨快停了小蜘蛛的網(wǎng)也快完成了……
當(dāng)烏云完全散開時(shí)，小蜘蛛的網(wǎng)也完成了，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在小蜘蛛織的那嬌小而又堅(jiān)韌的網(wǎng)上，我看見！我看見了那小網(wǎng)變成了金色，多么耀眼！多么美麗！
如果以前的我是這只小蜘蛛，我恐怕早就放棄。只有這堅(jiān)毅、勇敢、不輕言放棄的小家伙才有可能做到吧？但現(xiàn)在卻不一樣了！
所以小家伙我要謝謝你，因?yàn)閺挠鲆娔隳且豢唐�，我就改變了許多；因?yàn)閺挠鲆娔隳且豢唐�，我就懂得了許多。是你———告訴我，遇見困難要迎難而上，退縮只會(huì)迎來(lái)滅亡；是你———告訴我，做事要持之以恒，輕言放棄，只會(huì)前功盡棄，只有這樣才可能在困難中迎來(lái)雨后的陽(yáng)光，迎來(lái)人生最輝煌的時(shí)刻！
遇見優(yōu)秀作文2
時(shí)隔一個(gè)暑假，走進(jìn)校園，我再次遇到了你，不覺停住了腳步。
枯樹身上布滿了綠意，一株綠藤緊緊地纏在枯樹身上，依賴著枯樹，瘋狂地生長(zhǎng)著。纖細(xì)嫩綠的葉子隨著藤蔓四處蔓延，幾朵紫紅色的小花傲放其中，紅綠相襯，煞是好看。
我不由得想起第一次遇見它時(shí)的情形：幾個(gè)月前，我路過它身旁時(shí)，枯樹身軀上長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)新芽。哎？枯樹發(fā)新芽！我以為自己看花了眼。走進(jìn)細(xì)細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是另一株生命在枯樹的身上長(zhǎng)出了綠葉。我十分驚喜，可同時(shí)又擔(dān)心起來(lái)：這么貧瘠的土壤，它能活多久呢？
可它仍每天以生機(jī)勃勃的姿態(tài)挺立著，迎接著朝陽(yáng)，一天比一天茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)我經(jīng)過它身旁時(shí)，總會(huì)感覺到一種美好的希望，向上的力量！
天有不測(cè)風(fēng)云，正當(dāng)綠藤充滿激情生長(zhǎng)的時(shí)候，一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)了！老天裹著雷，挾著電，拉起了一道無(wú)邊的.水簾，狂風(fēng)暴雨盡情的摧殘著它，它在大風(fēng)大雨中掙扎著。
第二天，我經(jīng)過這里時(shí)，這根綠藤已經(jīng)慘不忍睹：它被風(fēng)拽了下來(lái)，拉扯了老遠(yuǎn)，葉片被淋得貼在地上，幾個(gè)花苞可憐地掉在地下。我望著奄奄一息的它，萬(wàn)分憐惜。這時(shí)，又聽到別人不抱希望地說：“這綠藤，活不了多的�！蔽倚睦镆膊粚�(duì)它抱有什么希望，但還是走近，撿起綠藤，掛在樹上，心里為它祈禱。
幾個(gè)星期過去了，我又來(lái)到它身邊，眼前的景象讓我再次驚訝：斷枝下又冒出了細(xì)嫩的新芽，藤枝又猶如一條青蛇一樣，纏繞著枯樹，纖長(zhǎng)細(xì)嫩的葉子生長(zhǎng)的更為迅猛。葉子雖沒有竹葉的挺拔，卻也蒼翠欲滴，讓人渾身感覺都是力量，在陽(yáng)光照耀下顯得格外精神，幾朵小花微微綻放，像風(fēng)一般輕柔、閑適。
此刻，我望著這綠藤，心中充滿了敬意！這平凡的小東西，生長(zhǎng)在這如此惡劣的環(huán)境中，還不忍放棄追求生命的希望，我為什么不能像它一樣為了自己的目標(biāo)而奮斗一生呢！
新學(xué)期，又遇見你，心中更加充滿了希望，我邁著輕快的步子，向前奔去！
遇見優(yōu)秀作文3
“因?yàn)閯偤糜鲆娔�。留下足跡才美麗�；ㄩ_花落淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x�！泵慨�(dāng)聽到這首歌就總能想起你，在陽(yáng)光中笑得是那么燦爛。
將時(shí)光的指針拔回20xx。七年前，那時(shí)的我，短發(fā)、瘦小、不善言語(yǔ)，腦中總是想著不著邊際的事。緣分，真是奇怪，在大千世界萬(wàn)千人中，我遇見了性格與我完全相反的你。
“你好”清純而友善的童音吸收了我，你站在樹下，逆著陽(yáng)光，身上裹著金色的光芒，笑得是那樣讓我無(wú)法拒絕。校園里的楓葉片片飄落，秋風(fēng)拂卷過，只留下楓樹搖曳身姿的浪漫，你宛若晚霞中海面歸來(lái)的船隊(duì)，站在那里破解了秋風(fēng)簫瑟，而讓整個(gè)畫面歡騰起來(lái)。從此，我記住了你的笑顏，我們的'遇見。
從那之后，我們常形影不離，你是我開心的果子，我是你眼中的笑容。現(xiàn)在，我們已步入中學(xué)，卻依然清晰地記得初次的相見，時(shí)光在記憶中定格，純凈的東西總會(huì)閃耀光芒。因?yàn)橛焉�，我們的心相連。因?yàn)檎嬲\(chéng)，我們拋棄了虛偽。那時(shí)一切都美，好像是為你我遇見做了鋪墊。時(shí)光流轉(zhuǎn)，友誼卻未變。
“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”。清代納蘭性德的詩(shī)句向我們的初見般美麗，但我們卻沒有詩(shī)中隱隱的哀緒。雖然我們分別了，但在彼此的心中又種下了美好的冀希，對(duì)嗎，因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng)想，所以，需要彼此好好的珍藏。
遇見即是美好，是緣分，何必又苦于日后的分離，我們的遇見與分離，是注定的，不能改變。那么讓我們用努力把夢(mèng)想寫成美好的注定。我們約定努力。雖然這是一次長(zhǎng)長(zhǎng)的歷程，需要你我付出如勇士般的拼搏，雖然這是一次長(zhǎng)長(zhǎng)的分離，但那種青春的篤定與熱情，始終在你我之間流動(dòng)。
我們不是約好了嗎？在某大再次相遇，我相信這一定會(huì)比小學(xué)時(shí)更美好�！耙�?yàn)閯偤糜鲆娔恪蹦歉杪暼耘f動(dòng)聽，我不禁動(dòng)容，遇見你真美好！
遇見優(yōu)秀作文4
遇見，是一個(gè)美妙的字眼。生活中有很多遇見，感謝那一次遇見，讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界。
——題記
一個(gè)盛夏的中午，媽媽老鷹抓小雞似的，把我“拎”了起來(lái)，“丟”進(jìn)了汽車的后排座。“媽，去干嘛呢？”“本小姐去辦事，順便把你送去新華書店看書�！眲倧挠螒虻暮Ｑ罄锉痪境鰜�(lái)的我，只好悻悻地吐了吐舌頭，心想：“明月何時(shí)照我還呀？”
過了一會(huì)兒，我被＂押＂到了新華書店里。剛進(jìn)門，一股冷氣撲面而來(lái)，我不由自主想到那句詩(shī)：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”。當(dāng)我抬頭看到一排排書架上整齊地排列著各類嶄新的書籍時(shí)，我又想起大詩(shī)人杜甫說的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我在心里暗暗吐槽：“大詩(shī)人杜甫讀過的書會(huì)不會(huì)有這個(gè)新華書店里的書多呀？”我聽媽媽說過，這個(gè)書店里有好幾萬(wàn)冊(cè)書呢。我想：這么多書里應(yīng)該總有一本我喜歡的吧。
媽媽出去辦事后，我便徜徉在書海里，游呀游，找呀找……終于，一本古色古香的線裝版《西游記》吸引了我的眼球，我立馬伸手取下來(lái)，找了一個(gè)安靜的角落，津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)看到孫悟空大鬧天空的片段時(shí)，我便模仿如來(lái)的口吻說：“你這潑猴真調(diào)皮呀，看本佛如何抓你來(lái)問罪！”當(dāng)讀到唐僧把孫悟空救出來(lái)的片段時(shí)，我便替孫悟空高興不已。當(dāng)讀到唐僧差點(diǎn)被想吃唐僧肉的妖怪白骨精吃掉時(shí)，我暗暗捏了一把汗，心想這白骨精可真狠毒，她不僅狠毒，而且狡猾，把唐僧師徒耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我又為唐僧的'糊涂而暗暗著急。當(dāng)讀到他們過火焰山的片段時(shí)，我看到孫悟空用聰明才智把牛魔王的妻子——鐵扇公主的芭蕉扇巧借過來(lái)，使他們一行人安全度過火焰山時(shí)，便如釋重負(fù)……一直看到他們歷經(jīng)九九八十一難，取到真經(jīng)，我已經(jīng)完全沉浸在書的世界里了。
時(shí)間過得真快，不知不覺，幾個(gè)小時(shí)過去了，媽媽辦完事來(lái)接我了，我只好依依不舍地離開了書店。
這次新華書店之旅，我比哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸還激動(dòng)，它給我留下了難以磨滅的印象。因?yàn)樵谶@里，我遇見了人生的一個(gè)新世界——書的海洋！
遇見優(yōu)秀作文5
遇見，一個(gè)多么動(dòng)人的字眼，于這茫茫人海中，匆匆一瞥，相視一笑，還有擦肩而過的溫柔，每天都在發(fā)生。
記憶中的那天很冷，販夫走卒們都已經(jīng)消失，路兩邊的店鋪門緊閉著，一片蕭條。寒風(fēng)撲面而來(lái)，似乎有一絲絲的甜味，抬頭四顧，我遇見了他。
他穿著黑色衣褲。瘦小的身軀，佝僂著背，縮在爐子旁，口中的白霧隨著呼吸在這寒冷的天里起起伏伏。
這是怎樣的一位老人��？他黑色的棉襖衣袖已破破爛爛，破衣角在風(fēng)中飄著；布滿皺紋的臉上有兩塊被凍紅的痕跡，像塊飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹皮；雙手戴著破舊的'手套，露在外面的手背已經(jīng)被凍腫。
“老爺爺，拿兩個(gè)紅薯�！蔽宜崃搜劭簟！靶』镒�，等一等，還有一會(huì)兒就好了�！彼衣冻鲇行┌l(fā)黃的牙齒。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，縮了縮身子�！翱斓竭@邊來(lái)烤烤火，暖和暖和。”老人對(duì)我招招手。我湊了過去，然后問他：“老爺爺，這么冷的天，怎么不回去��？”他笑道：“哈哈，習(xí)慣了�！蔽铱粗麅龀勺霞t的臉說：“這么冷沒生意的�！薄斑@不還遇見了你嗎？”他的聲音中滿是開心，眼睛里閃著光。老人坐了下來(lái)，與我交談起來(lái)。
不一會(huì)兒，老人再次站了起來(lái)，嫻熟地打開鐵銹斑斑的爐子，摘下手套，仔細(xì)挑了挑，又小心捏了捏，才從爐子里掏出兩個(gè)紅薯。他秤了秤后遞給了我：“一共6塊3角2分，收你6塊啊。”我抬頭看著他：“那您不是虧了嘛！”老人笑了笑：“有人吃我烤的紅薯我就很開心了！”看著寒風(fēng)中他的笑臉，我心里暖暖的。
我雙手捧著香氣彌漫的紅薯，低頭小口咬了一塊。軟乎乎的紅薯伴著熱氣在嘴里融化，滿嘴的香甜仿佛將身體里的寒氣都驅(qū)散了。
我沉浸于紅薯的香甜中，“喂，老頭，拿兩個(gè)紅薯”這尖叫聲異常刺耳，一個(gè)穿著時(shí)髦的女人不屑地看了老人一眼，而后轉(zhuǎn)頭對(duì)孩子說著：“你長(zhǎng)大一定要好好學(xué)習(xí)，不然就跟他一樣�！蔽业男拿偷匾痪�。
“給�！崩先俗屑�(xì)選了紅薯，放在袋子里小心地掛在孩子伸出的小手上，嘴角依舊掛著笑容……
“謝謝你，老爺爺�！毙『⑦@童稚的聲音像一束光穿透了這茫茫黑夜。
老人笑了，我也笑了。
孤立靜止不是生活，唯有遇見的人生才會(huì)多姿多彩。感謝遇見，讓我漫長(zhǎng)的一生更添多彩，如此明媚！
遇見優(yōu)秀作文6
我以為世界的美妙便在于她不可預(yù)知的遇見，這淡淡的遇見卻是一份深深的機(jī)緣，這平常的遇見該積蓄了多少歲月的沉淀�。∮鲆娔�，我心歡喜；遇見你，我心溫暖；遇見你，其后的歲月里，我們亦師亦友，將并肩為戰(zhàn)！
一紙調(diào)令，我來(lái)到了這片青蔥的芳草地，我輕輕地走過這里的每一寸土地，柔梢披風(fēng)，朝我微微頷首，繁花馨香，將甜甜的愛意向我傳遞，我以溫柔的目光輕撫這里的每一條路，每一棵樹，每一朵花，每一片綠！我仰古樹參天，傲然挺拔；我看石山嶙峋，儼若園林；我瞻亭臺(tái)林立，翼然若飛；我睹碧澄湖水，波光瀲滟！我以一顆歡喜之心感謝遇見，我的新校園就掩映在這片如畫的風(fēng)景里，我每日將出入于這如詩(shī)的畫卷中！
世間一切都是遇見，就像冷遇見了暖，就有了雨，春遇見冬，就有了歲月，我遇見你，便有了故事！初來(lái)乍到，我用心感受著你們的溫情，一聲主動(dòng)親切的問侯，一個(gè)默然相許的眼神，一張陽(yáng)光燦爛的.笑臉，一份友愛的指導(dǎo)，一回關(guān)切的心理調(diào)適，一次又一次溫暖的相邀而歸……在我的心湖上早已蕩起幸福的漣漪，我享受著新的戰(zhàn)友們，從生活到工作點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，新的領(lǐng)導(dǎo)們熱情的接納，我欣然感激于美麗的遇見，新的朋友、新的生活、新的挑戰(zhàn)，讓我滿心向往！
而我更期待遇見你們，這群朝氣蓬勃的小精靈們，相信在經(jīng)歷了漫漫暑假，我們共期待回到這片詩(shī)意蔥蘢，歡歌笑語(yǔ)的校園，這里是知識(shí)的殿堂，這里是學(xué)海的汪洋，在這里將洗去你我的浮躁之氣，沉淀一顆安靜求學(xué)之心，在這里將褪掉你我的愚昧之態(tài)，還一顆清澈澄靜的赤子之心！在這里，你我將開啟一段新的征程，朝朝夕夕中，我們將一起耕耘在語(yǔ)文的芬芳里，我們讀“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，我們誦“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，我們徜徉在名著的經(jīng)典里，我們領(lǐng)略大師風(fēng)采，我們學(xué)會(huì)用心體察一花一草、一事一物，我們懂得感恩與愛，更讓我們一起嘗試著以我筆寫我心，獨(dú)抒性靈！從此之后，我們將要并肩作戰(zhàn)，就讓我們用激情與奮斗點(diǎn)染我們火紅的歲月，以對(duì)生命的摯愛和對(duì)時(shí)間的珍惜，讓少年青春永無(wú)遺憾，親愛的孩子們，來(lái)吧，我無(wú)比期待——遇見你們！
我相信，遇見不僅僅是一段美麗的緣分，更是一場(chǎng)全力以赴的拼搏，一個(gè)明媚動(dòng)人的故事！
遇見優(yōu)秀作文7
茫茫人海，我們只是滄海一粟;過往人煙，我們只是匆匆過客;遇見了你，是我三生有幸!
紅日當(dāng)空，陽(yáng)光透過葉縫，灑在我的身上，依然如烈火焚身。干燥的空氣，如冰塊凝結(jié)，卻無(wú)涼爽之意，還如磐石一般擋住我前進(jìn)的路。我拖著沉重的步伐，一步又一步吃力地向前，在這條既熟悉又陌生的小路上……到了，到了，我的母校。
還是一樣的保安，還是一樣的大門，還是一樣的生機(jī)。我輕松地同他問候，同母校問候。越過那一眼望去不著邊際的綠茵茵操場(chǎng)，穿過一條綠樹成蔭的小道，一束刺眼的光閃瞎了我的眼。我揉了揉，再次使勁地睜開，只見那一幢教學(xué)樓浮現(xiàn)在我的眼前-——夢(mèng)想開始的地方。徑直跑上三樓，卻又慢下腳步，激動(dòng)、忐忑，三年前的感覺是否尚存?她，工作順利嗎?不知不覺，早已到達(dá)門口，只見一群人圍在那里，心跳開始加快——莫非是我記錯(cuò)了?只好硬著頭皮往前——原來(lái)是高度繃緊的神經(jīng)受到了莫名觸動(dòng)。一張張熟悉的面孔，一段段爽朗的笑聲，仿佛分別就在昨日。
“周老師好!”
噓寒問暖早已是家常便飯。她，雖早已接手了新的.班級(jí)，卻依然對(duì)我們念念不忘。不高的個(gè)子，讓她在我的印象里變得朦朧——或許她在我心里永遠(yuǎn)是最高大的。剛進(jìn)入母校時(shí)的一幕幕仍歷歷在目;離開母校與你分別時(shí)的不舍仍在心中蕩漾：我們?cè)谝黄鹦^，在一起哭過，在一起成長(zhǎng)。我們從相遇到相識(shí)，從相知到相念。記得你與我們?cè)诹昵巴胄@，懵懂無(wú)知的我們給你添了不少麻煩，家長(zhǎng)的反對(duì)聲亦阻擋不了你對(duì)教書育人的向往。走進(jìn)新的班級(jí)，一個(gè)個(gè)生氣勃勃的淘氣包，生龍活虎，我仿佛覺察到自己六年前的身影。眼淚在不住地打轉(zhuǎn)，卻始終不落下。
六年的光陰，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，彈指一揮間;說短亦不短，留在時(shí)光的塵埃里的，不僅有老師的第一次，更有我童年的回憶。您，像一根蠟燭，點(diǎn)亮了我心中對(duì)知識(shí)的渴望，讓我學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘，勇往直前。
或許人生本沒有定數(shù)，遇見了便是緣分;生活本沒有情，接觸久了便生了情。感謝讓我在這風(fēng)華正茂的年紀(jì)遇見了最懂我的你!
遇見優(yōu)秀作文8
我走在路上，風(fēng)在搖曳，樹在成長(zhǎng)，那邊是被烈陽(yáng)燒紅了的天，遇見了火紅的天……
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就時(shí)常聽著唐詩(shī)宋詞�！包S河之水天上來(lái)”在溪邊的沙沙聲中流過，“當(dāng)君懷歸日，是妾斷腸時(shí)”在蕭蕭風(fēng)聲中飄過，一切都是那么優(yōu)美，那么令人陶醉。在那個(gè)時(shí)候遇見唐詩(shī)宋詞，我第一次成長(zhǎng)并且明白自己生活在一個(gè)美麗的國(guó)家，她的文化優(yōu)美，但更需我們?nèi)ヮI(lǐng)略，傳承這種文化！之后，我一直陶醉在中華的歷史與文化中，感受這種優(yōu)美。
遇見，使我成長(zhǎng)。
當(dāng)我上四年級(jí)的時(shí)候，隨著知識(shí)的豐富，我漸漸看見了中華文化之外的事——我以前所不知道的事。
當(dāng)那泛著黃的書翻到戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)時(shí)，當(dāng)風(fēng)吹著書到三國(guó)亂世，當(dāng)南北朝瓜分中國(guó)，當(dāng)朱溫滅唐，當(dāng)北宋滅亡、南宋偏安……，這是中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)史，中國(guó)的苦難時(shí)期，如果國(guó)家不能統(tǒng)一，如果人民沒有信仰，那么中國(guó)經(jīng)歷的必將是人民苦難不堪的紛爭(zhēng)史。
遇見紛爭(zhēng)史，使我成長(zhǎng)。我明白了，作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家統(tǒng)一獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，這樣才能避免紛爭(zhēng)。
當(dāng)又一次翻開歷史書，眼前的景觀便大相徑庭。
到了初中，再翻開歷史書，沉下去的是宮殿、園林，浮上來(lái)的卻是圓明園遺骸的慘劇，那是黃河再翻滾也染不黃的《南京條約》、《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》，那是長(zhǎng)江再?zèng)_刷、打磨也抹不掉的主權(quán)淪喪。這，是中國(guó)的屈辱史！
而作為少年隊(duì)我們，看到這又有何感想？當(dāng)然應(yīng)是梁?jiǎn)⒊?《少年中國(guó)說》打磨的精英！屈辱史使我再一次成長(zhǎng)，這便是我前進(jìn)的動(dòng)力！
當(dāng)孫中山謀劃《治國(guó)方針》，當(dāng)毛澤東宣告“中華人民共和國(guó)成立”，當(dāng)鄧小平改革開放時(shí)，那藍(lán)天早已被烈火所照耀，火紅火紅的。
唐詩(shī)宋詞，是與歷史的相遇，紛爭(zhēng)史、屈辱史也是與歷史相遇，風(fēng)和日麗與火紅的天相遇，那也是與歷史的相遇。
與歷史的相遇，是我的成長(zhǎng)，讓我總能看見火紅的天……
遇見優(yōu)秀作文9
得知你出生的消息，我感覺整個(gè)世界都已毀滅。我做了十二年的獨(dú)生女，卻因?yàn)槟愕牡絹?lái)，就得把家人的關(guān)注都拱手相讓。
我固執(zhí)地不肯到醫(yī)院去看你和媽媽，大休回家的時(shí)候也冷落著你。那個(gè)時(shí)候的你還不足三個(gè)月，我很生氣地呆在你的面前，做了一個(gè)很壞的'決定——在你的臉上咬一口。你依舊天真地朝著我微笑。那一剎那，我的雙手差一點(diǎn)就將你抱住，忽然我又想到了什么，手僵在了那里。
你會(huì)笑了。在你一次次的笑聲中，我的冷漠冰雪消融。暑假，我和你相處的時(shí)間日益增多。我變得越來(lái)越愛你，但有時(shí)也會(huì)狠狠地嫉妒你。媽媽平時(shí)在外面為生意上的事情而東奔西跑，幾乎沒什么空余的時(shí)間，但她一閑下來(lái)總是抱著你，逗你玩兒，甚至吃飯都把你抱在腿上，和我出去買東西時(shí)還在惦記著你有沒有在家哭……如此種種，都讓我有些生氣�？晌疫�是會(huì)在媽媽不在家，月嫂又回家的情況下急急忙忙地給你沖奶。你吃飽喝足，便會(huì)沖我快樂地微笑，一副很滿足的樣子。你還太小，不知道我討厭你，只知道我會(huì)每天抱著你。
開學(xué)了，最舍不得的人是你。我會(huì)擔(dān)心，在我回學(xué)校之后，你會(huì)不會(huì)記得我？一個(gè)小休，爸媽竟然把你帶了過來(lái)。這時(shí)的你，已經(jīng)半歲多了，還長(zhǎng)出了可愛的小牙齒！你看到了我在車窗外向你招手，便甜甜地笑了起來(lái)，我趕緊鉆到了車的后座。我知道，這個(gè)笑，對(duì)我有著不同尋常的意義。姑姑才三四天沒有看你，你就不肯讓她抱，可現(xiàn)在，你卻對(duì)我笑。
坐在車的后座，忽然間我便明白，你大概是我了解最多的一個(gè)人了。我本是一個(gè)什么都不做的大小姐，因?yàn)槟愕牡絹?lái)，我改變了�，F(xiàn)如今，我知道了你愛喝的奶粉，愛吃的輔食，愛玩的玩具，還知道你聽到《小蘋果》就不會(huì)哭，洗澡的時(shí)候會(huì)很高興……親愛的妹妹，原來(lái)我早就原諒了你，原諒你的出生奪去了家人對(duì)我的寵愛。
慢慢地，終于知道，你是我最愛的人，我很愛你，我希望你高興。我們是一家人，你是我生命中的天使。大手牽著小手，我們會(huì)一直走下去。十二年的輪回，在不早不遲的時(shí)間中，我遇見到了你。
遇見優(yōu)秀作文10
一件事，當(dāng)你決定時(shí)還有猶豫，那么你就不能保證哪種結(jié)果對(duì)你最好，也不能保證自己做出的 決定將來(lái)會(huì)不會(huì)后悔。
每個(gè)人心理都是復(fù)雜的，不會(huì)有另一個(gè)人真切的懂自己，這時(shí)就得靠自己認(rèn)真的去傾聽自己的心聲了，如果還有眷念，還有不舍就不能放棄，就像我室友說的：當(dāng)你想做一件事的時(shí)候就馬上去做，勇敢的去追求自己想要的東西。
一對(duì)情侶在鬧別扭，大家的第一反應(yīng)就是去幫忙說和，那是因?yàn)榇蠹叶级?一段感情的得來(lái)是多么不容易，要維持一段感情是多么的艱難，既然已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)了，那為什么還要分開呢？但大家也是認(rèn)為這兩個(gè)人在一起比不在一起時(shí)幸福，覺得兩人合適，所以才會(huì)盡力去說和。否則誰(shuí)會(huì)吃飽了沒事干去摻和別人的感情呢？這其中既包含了人們對(duì)愛情的保護(hù)，也代表了大家對(duì)當(dāng)事人的關(guān)愛。
在茫茫人海，遇見一個(gè)自己喜歡的人不容易，遇見一個(gè)自己喜歡并且也喜歡自己的人就更加不容易了。雖說感情很容易受外界因素的干擾，人心易變，但沒經(jīng)歷過，沒去嘗試過去愛就不會(huì)懂的什么叫愛，才會(huì)懂得那句話：一個(gè)人的出現(xiàn)會(huì)讓你為沒能參與他的過去而感到后悔。。
世界萬(wàn)物都是變化的，包括人心，我們無(wú)法保證一個(gè)人一直都愛著自己，也不能保證自己會(huì)一直愛著那個(gè)人，很多人在上一秒還特別親密，下一秒就成了陌生人，那是多么悲哀的一件事啊，所以，在兩個(gè)人還愛的時(shí)候，在兩個(gè)人還在一起的時(shí)候就要勇敢的在一起，珍惜在一起的每一天，將在一起的每個(gè)時(shí)刻都過得有意義，值得收藏懷戀。不去計(jì)較過去，不去擔(dān)心未來(lái)，只是單純的想和對(duì)方在一起，這樣的愛情也算是美好的刻骨銘心了。
和你在一起的日子里，有過幸福，但單單由你制造的卻不多，我已接受了你不愛我這一事實(shí)，可是一想起這個(gè)事實(shí)，憂傷就猝不及防的向我倒過來(lái)，如今，想起你還是會(huì)淚流滿面，以后很久很久，你都會(huì)是我心里的一根刺，是那直抵心房，可以瞬間要我性命的刺。
遇見優(yōu)秀作文11
佛說：”前世五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過�！蹦敲�，我用了多少次的回眸才能在今生遇見你。
幼時(shí)，懵懂的我被父親拉進(jìn)琴坊。琴坊里陳列著各種樂器，但我第一眼就被那古色古香的古箏吸引住了。她通體呈紅棕色，琴身上有二十一根弦，小的細(xì)如發(fā)絲，十分精細(xì)。琴尾上還雕刻著詩(shī)句，那淡淡的木質(zhì)的清香散發(fā)著誘人的氣味，浸潤(rùn)了我的心。因而，在父親詢問我想學(xué)什么樂器時(shí)，我毫不猶豫地指向了古箏。
在冥冥中遇見古箏，是我之幸！
在我遇見古箏后，我原先跳脫的'性子漸漸平和下來(lái)。這全得益于我自小練琴。從一開始學(xué)琴時(shí)，老師就和我說：“琴者，首先要心靜，心靜而神寧。”多年打磨，我終學(xué)會(huì)靜心。那時(shí)，我那一雙稚嫩的手在琴弦上跳躍，一串串音符在我手下誕生，讓我感受到成功的喜悅。
在成長(zhǎng)中遇見古箏，是我之幸！
但是，幼時(shí)學(xué)琴，本就圖個(gè)新鮮勁。對(duì)古箏的喜愛終究抵不過練琴的苦悶，要不是父親一直逼著我，讓我每天必須練琴一個(gè)小時(shí)，恐怕就不會(huì)有今天的我。練琴的過程很苦，但是伴著指尖的疼痛，我的琴技日益見長(zhǎng)。我也漸漸喜歡上了古箏，她在我心里的地位越來(lái)越高�，F(xiàn)在，不論心情好壞，我都喜愛彈琴，琴成了我的益友。
在磨難中遇見古箏，是我之幸！
琴旁淡雅的蘭花，冷艷而芬芳。冬日寒風(fēng)拂面，吹散了花香，拉回了我的神思。家中空無(wú)一人，我手撫著琴弦，默嘆一聲：“多虧還有你的陪伴。”信手撥彈，一連串的音符從我指尖瀉出。一曲《閨怨》猶如孤鴻飛過的幾聲清啼，似細(xì)雨打芭蕉。遠(yuǎn)聽無(wú)聲，靜聽猶在耳畔，蘭香混著琴聲，撫平了我的心緒，讓我不再孤寂。
在寂寞中遇見古箏，是我之幸！
自與琴結(jié)為益友，我便迷戀于《高山流水》無(wú)法自拔。我從中懂得相知可貴，知音難覓，體味到琴者那執(zhí)著的追求。
“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽�！备呱搅魉�，知音難覓，在琴曲中遇見了你，是我之幸！我的知音——古箏。
“氣如蘭兮長(zhǎng)不改，心若蘭兮終不移�！蔽也换冢郧笆廊f(wàn)次回眸求得今生能夠遇見你。
遇見你，是我一生之幸，古箏！
遇見優(yōu)秀作文12
乍暖還寒時(shí)，我出門散心，漫步在正拆遷的廢墟中，沉浸于一片蒼涼，不經(jīng)意間，脆弱的心便揣上了一份期待。
晚冬之際，一切事物依舊蟄伏在某個(gè)昏暗的角落，在溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)中沉醉。遍地枯枝腐葉中，全是枯黃，沒有絲毫綠意，沒有生命應(yīng)有的活力。生命，在這里奄奄一息。
廢墟下，不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語(yǔ)、綠意盎然。我前行著，期待可以遇見什么，但是，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃和廢墟。
失望之余，不經(jīng)意間瞥到幾點(diǎn)綠意，一座坍塌的墻角下，似乎有一抹綠色從土里冒了出來(lái)。我快步走上前，揣著希望，或許，那就是我所期待的——與生命的一次相遇。
近了，終于看清了它的面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎仍然畏懼著嚴(yán)寒，但始終不倒。兩片嫩綠的葉子輕輕舒展著，似乎在與世界熱情的擁抱著。
此時(shí)此刻，周圍的枯黃襯托著它的.綠，那是一種怎樣的綠啊，不似成長(zhǎng)后的深青，沒有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒有其頹敗。那是一種純粹的淡綠，不摻雜任何顏色，它以出生時(shí)最原始的形態(tài)降臨在這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時(shí)的希望。
此時(shí)此刻，在我看來(lái)，那一抹枯黃下的綠意，是世間最美的驚艷！
北風(fēng)呼嘯，任憑風(fēng)刃擊落在身上，也要頑強(qiáng)地咬緊地面，即使搖擺，也不會(huì)倒下，那是一種大無(wú)畏的精神力量。此刻，它在惡劣中起伏，卻也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著屬于自己的一番絢爛。
在凄涼的絕境中，無(wú)論何時(shí)，都不會(huì)缺少另一扇門的希望。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見，它會(huì)鼓舞著我們，為我們揚(yáng)起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。
或許這不是初春的第一株青草，第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強(qiáng)，廢墟下生命的希望，廢墟下的無(wú)限生長(zhǎng)，終究洋溢著成功的渴望。
感謝上帝讓這株青草在我最無(wú)助的時(shí)候與我相遇。
遇見，是最美的時(shí)刻！遇見，是人生的轉(zhuǎn)折！感謝這次遇見！
遇見優(yōu)秀作文13
已然是深秋了，風(fēng)簌簌的掠過枯葉，沙卷黃葉飛，在空中升起又落下。我呼出一縷縷白氣，揉了揉長(zhǎng)期寫作業(yè)而露在外面的手，冰的刺骨，有些懊惱的將頭低了低，伸出手把衣服裹得更緊一些，把手伸進(jìn)袖子里，做完這一切，再抬頭時(shí)，老師已經(jīng)講到下一道題了。
真的是很冷，我心里想著這個(gè)冬天是否會(huì)下雪，真是冷死人不要命的鬼天氣。
然后呢？然后就想起了幾年前的此時(shí)，我還是坐在教室里，干著同樣的事，天氣是一樣的冷，風(fēng)吹過的時(shí)候像是被刀割過，走路都是低著頭，將頭埋進(jìn)衣領(lǐng)。每次秋天好像都是充滿了埋怨，蟄伏在座位上，呼出一團(tuán)一團(tuán)的白氣，充盈著視線。就是在這樣寒冷的季節(jié)，我遇見了如春風(fēng)般的你們，六年同窗，六年情誼，在寒冷的秋天敲響。
仔細(xì)想想這六年，我能記得些什么呢，我好像什么都記不到了，所有事都是一個(gè)模糊的輪廓，像是缺了一塊的積木。我們?cè)谖绾蟮年?yáng)光下走在操場(chǎng)上，空氣中陽(yáng)光的味道在發(fā)酵，但是那天你講了什么，我是真的記不到了；我們?cè)谙﹃?yáng)的教室中學(xué)習(xí)，但是那天是什么讓你開懷大笑，我也是不記得了……但是每次想到這些，我就想起你的名字，然后緊接著想起另一個(gè)，仿佛你們是一體的`，你們的生命被烙下印記，便是分別了也會(huì)在心中成為一段記憶，混在閱歷里，感觸里，然后深深扎根在心里，從遇見起便再難忘記。我覺得我正在籃球場(chǎng)，看著你們；我正在餐廳，看著你們；我正在幽深回廊，望著你們；我正在校門口，望著你們。你們是三月的繁花，是七月的陽(yáng)光。
我想，我的生命是否是一張白紙，因?yàn)橛鲆姸稽c(diǎn)點(diǎn)被寫滿，寫滿這張紙的人終會(huì)離去，時(shí)間終會(huì)帶走你們，但我不必?fù)?dān)心你們的離去，你們是彼時(shí)煙火，是繁花似錦的天堂。我和你們的相遇像是光和火的相遇，遇見的是生命，那是手捧著的，鮮活跳動(dòng)的生命。
今年也快冬天了，我好像許久未見你們了，今年冬天還是很冷，但是每每想到你們，都會(huì)有一團(tuán)火在我心中燃燒，在我低頭的瞬間便看到了光。
愿年歲溫和，你們依舊明媚如初。
遇見優(yōu)秀作文14
人的一生，會(huì)遇見許多的人，但能銘記于心的，不多。
從出生的那天起，我們先遇見了父母。父母教會(huì)了我們說話走路、寫字……我們也不會(huì)想什么煩心事，因?yàn)楫?dāng)時(shí)認(rèn)為父母能解決一切事情。遇見父母，也就遇見了爺爺奶奶和姥娘姥爺，做一件什么事，即使是很小的事，也會(huì)被夸獎(jiǎng)。那時(shí)，我們感受到被夸獎(jiǎng)的自豪。
上幼兒園了，我們遇見了同學(xué)，明白了同學(xué)的意義，那時(shí)的同學(xué)，只不過是一起的玩伴，不會(huì)在一起學(xué)習(xí)，只會(huì)在一起游戲。遇見了同學(xué)，也就遇見了老師，老師讓我們注意安全，教我們一些基礎(chǔ)的知識(shí)，當(dāng)時(shí)也沒在意到學(xué)習(xí)的重要性，只是隨著老師讀一讀而已。那時(shí)認(rèn)為老師只是教一些字和陪孩子玩游戲。
上了小學(xué)，也就會(huì)遇見一些新的同學(xué)，小學(xué)的同學(xué)不再是只在一起玩耍，更多的是在一起學(xué)習(xí)。小學(xué)的老師，也不會(huì)像幼兒園一樣陪孩子玩游戲了，上完老師要上的那節(jié)課，老師就回自己的辦公室，留下的，是一些作業(yè)和作業(yè)本，讓我們重新認(rèn)識(shí)了老師和同學(xué)，也遇見了考試。我認(rèn)為考試是鞏固一下學(xué)習(xí)的知識(shí)，考得不好也就是掌握得不牢，讓我們認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。
上了小學(xué)，也就有了朋友。朋友，就是和我們一起學(xué)習(xí)和玩耍，當(dāng)時(shí)的朋友，只是玩到一起去，就成為了朋友，也沒有想到朋友會(huì)給自己帶來(lái)多大的影響。朋友并不是認(rèn)識(shí)了就成為了朋友，朋友在一起，就遇見了快樂。但每個(gè)人不一定都有值得相信的朋友。
上了初中，就不會(huì)像小學(xué)一樣輕松，更不會(huì)遇見更多的.人，因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間是讓我們遇見了很多新的學(xué)科的新的知識(shí)，因?yàn)轫n愈說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)很重要。遇見的同學(xué)減少了，遇見的老師變多了，老師會(huì)讓我們輕松地理解知識(shí)，這樣也就遇見了更多的知識(shí)。
遇見，豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，使我們更加深刻地體悟生命的美好。遇見，也許是因?yàn)橄嗑鄄庞械陌�，感謝遇見，也感謝我遇見的人。
目前，我已經(jīng)遇見了父母、爺爺、奶奶、同學(xué)、朋友、老師……是他們改變了我，促使我更好地成長(zhǎng)。開始，我像剛萌發(fā)的嫩芽，由父母保護(hù)，現(xiàn)在遇見的每一個(gè)人都為我澆上了一些水，我長(zhǎng)成了粗壯的小樹。
感謝我遇見的所有人，不管給我?guī)?lái)的，是傷心還是快樂。
遇見優(yōu)秀作文15
在大千世界里，總有許多美好的遇見。對(duì)于我來(lái)說，與書籍的遇見讓我難以忘卻。
我已經(jīng)記不大清楚是從何時(shí)對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，似乎是從讀到的第一本漫畫書開始，又似乎是看著睡前的媽媽總要翻翻書開始，但無(wú)論如何，我卻在不知不覺中由好奇變成了癡迷。小時(shí)候聽到最多的一句話便是“別看了，快休息！”小學(xué)時(shí)的我很是倔強(qiáng)，無(wú)論媽媽怎么催促我，我都以“再看一頁(yè)”搪塞過去。直至媽媽忍無(wú)可忍了，我才悻悻地關(guān)了燈�？墒且婚]眼，滿腦子都是對(duì)下一章故事情節(jié)的幻想，翻天覆去得怎么也睡不著。于是“一不做，二不休”干脆睜開眼來(lái)，環(huán)顧黑乎乎的四周，摸到手電筒，趴在被窩里“挑燈夜讀”。不久我付出了沉重的代價(jià)——成了“四眼”。
“讀一本好書，就像與一位高尚的人談話”。閱讀海明威的《老人與海》，我仿佛看到桑提亞哥老人與鯊魚僵持、搏斗的那一幕幕驚心動(dòng)魄的.畫面，而那句“人可以被毀滅，但絕不會(huì)被打敗”也深深地鼓舞著我。海明威不就是想啟迪世人，只有頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，你的一生才有意義嗎？讀了曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，讓我感到仿佛曹雪芹本人正向我描述他的家庭是怎樣由興盛而敗落的，讓我在震撼之時(shí)，不禁反思：因?yàn)橐粫r(shí)的富貴而無(wú)節(jié)制地?fù)]霍真的是小事嗎？讀到劉慈欣的《三體》時(shí)，我的思緒飛向了神秘的太空，那一幕幕驚險(xiǎn)的戰(zhàn)斗場(chǎng)面扣人心弦，引我無(wú)限遐想。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，不錯(cuò)，在閱讀的同時(shí)，我會(huì)為主人公命運(yùn)的喜而喜，悲而悲，憎恨惡人，同情弱者。讀書充實(shí)了我的業(yè)余生活，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，我在潛移默化中變得穩(wěn)重，心志逐漸成熟�！案褂性�(shī)書氣自華”，就算你長(zhǎng)相丑陋，只要學(xué)識(shí)夠深，必有像列夫·托爾斯泰般豐富，深邃的內(nèi)心世界�！叭粲性�(shī)書藏于心，歲月從不敗美人”，像美麗優(yōu)雅的央視一姐董卿，為百姓疾苦辛苦奔波的最具影響力人物之一的記者柴靜。
我感謝在最美好的時(shí)光遇見了書籍！或許在未來(lái)，我會(huì)有更多的深刻遇見，但我堅(jiān)信，與書籍的遇見必然是我最難忘最激動(dòng)的遇見。
【遇見優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
遇見優(yōu)秀作文02-07
遇見優(yōu)秀作文05-08
遇見你優(yōu)秀作文10-04
所幸遇見優(yōu)秀作文10-08
遇見優(yōu)秀作文【熱門】10-15
遇見優(yōu)秀作文【薦】11-21
遇見優(yōu)秀作文【熱】11-20
【推薦】遇見優(yōu)秀作文05-08
遇見優(yōu)秀作文【精】09-07
遇見優(yōu)秀作文【推薦】09-08