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溫柔優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的溫柔優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫柔優(yōu)秀作文1
記憶伴隨時(shí)光一起走過(guò)，而模糊地回想起幼兒園的生活時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人的記憶。
拉著媽媽的手，走到幼兒園門(mén)口，看到的不是想象中的天堂，唯一吸引我的只有那墻上的畫(huà)兒，媽媽把我推進(jìn)去，可我的腳卻不想再往前挪一步，這時(shí)一位短頭發(fā)，大大眼睛的人站在我面前，我不由自主地退了一步，膽怯地望著她，只見(jiàn)她微微的`笑了，甜美而又溫柔，似乎飄蕩在開(kāi)滿粉色鮮花的花海里，媽媽笑著說(shuō)：“張老師，你好！”她依然笑著，我第一次知道她姓張。
這時(shí)，我不再害怕，一股暖流涌進(jìn)我的心里，再仔細(xì)看她：嘴角邊蕩起的月牙，上面有兩個(gè)不深不淺的酒窩兒。她拉著我的手，走向校園，一開(kāi)始還有點(diǎn)掙扎，回頭望了望站在門(mén)外的媽媽?zhuān)瑴I水涌進(jìn)眼眶，“嗒嗒”怕是太滿了，滑落了，媽媽搖了搖手，我抬頭望了望老師，她始終是笑著的，漸漸地，我不再害怕，因?yàn)樗男θ�，使我感到春天般的溫暖，也給與了我很大的勇氣。“大手”拉著“小手”進(jìn)了教室。只齊老師腰間偏小的我，個(gè)子太矮，所以坐在第一排。每次看到她的笑時(shí)，總會(huì)有一種力量推動(dòng)我前進(jìn)。
幼兒園的生活短暫而又美好，不過(guò)是眨眼前罷了，而關(guān)于她的記憶卻像吸鐵石牢牢的貼在我的腦海里，只因?yàn)槟亲旖情g的溫柔。
溫柔優(yōu)秀作文2
在遙遠(yuǎn)的北方，冬天來(lái)了，小喜鵲正在筑巢，等待她的小喜鵲有一個(gè)溫暖的家。
小青蛙也要冬眠了。秋天，他悲傷地哭泣，因?yàn)槎靵?lái)了，他再也見(jiàn)不到他的朋友了。
小雪花飄到了喜鵲窩。她對(duì)喜鵲說(shuō)：喜鵲姐姐，你在干什么？我在筑巢。不要惹麻煩。我快準(zhǔn)備好了，喜鵲寶寶要出來(lái)了。滾開(kāi)，你這冰冷的雪花！喜鵲生氣地說(shuō)。
小雪花很難過(guò)。她漂到樹(shù)下的.洞里。當(dāng)她看到青蛙在睡覺(jué)時(shí)，她高興地說(shuō)：青蛙哥哥，你在做什么？青蛙說(shuō)：“我要睡誰(shuí)？整個(gè)冬天我再也見(jiàn)不到我的朋友了。好孤獨(dú)！”！碰巧，雪花也很孤獨(dú)。青蛙哥哥，你能和我聊聊嗎？斯諾說(shuō)。很好！
青蛙和雪花談了一個(gè)冬天。今年冬天，小青蛙因?yàn)橛醒┗ǖ呐惆槎浅ｉ_(kāi)心。
春天到了，小雪花融化成水蒸氣。青蛙大叫：再見(jiàn)，雪花姐姐！再見(jiàn)。
喜鵲飛到樹(shù)下，對(duì)青蛙說(shuō)：你睡得好嗎？我沒(méi)睡。嗯？我以為你們這些青蛙要睡覺(jué)了。嗯，我們青蛙想睡覺(jué)，但是有雪花，我不睡覺(jué)。你拿著那片冰冷的雪花做什么？我把她趕走了。因?yàn)槟愀惺懿坏窖┗ǖ臏厝帷?/p>
溫柔優(yōu)秀作文3
我有一位溫柔的媽媽?zhuān)芟矚g運(yùn)動(dòng)，她有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙烏溜溜的眼珠子，一張櫻桃小嘴，一張紅通通的.臉蛋，鼻子上掛著一副眼鏡，穿著一件黑白相間的連衣裙，從近處看，她有點(diǎn)兒嬰兒肥，可是，從遠(yuǎn)處看，她的身材還是很苗條的。
星期六的早晨，天氣晴朗，空氣清新，媽媽早早地就把我叫起來(lái)，說(shuō)：“多多，起床了。”“為什么這么早起床呀！現(xiàn)在才六點(diǎn)半，我想多睡一會(huì)兒�！蔽颐悦院貑�(wèn)道�！翱禳c(diǎn)呀，我們一起去祥池小學(xué)的操場(chǎng)上，鍛煉身體去�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)。我穿好衣服，我刷牙洗臉完畢之后，胡亂吃了一些早餐，就帶著媽媽的瑜伽墊、跳繩就出發(fā)了。
我跑到操場(chǎng)上，把瑜伽墊鋪在地上，媽媽輕巧地把腳站在瑜伽墊上，又放棄了古典音樂(lè)，把腳盤(pán)起來(lái)，像一個(gè)“又”字一樣，她又把手放在腿上，然后，她閉上了眼睛，悄悄地溜到媽媽身旁，把音樂(lè)改成了流行音樂(lè)，媽媽以為是音響。她居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的惡作劇。第二次，我又把音樂(lè)改了，可我沒(méi)料到的是，媽媽這次，居然瞇著眼睛，突然睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“恩琪，別鬧了�！蔽野舶察o靜地坐在草地上。
我媽媽多么溫柔呀！在我的眼中，她像陽(yáng)光一樣溫暖，像春天一樣親切，也像空氣一樣始終伴隨著我。
溫柔優(yōu)秀作文4
我的媽媽今年三十五歲，有一點(diǎn)胖胖的，扎著馬尾辮，眼睛水靈靈的，還有一張櫻桃小嘴，我的媽媽可是很溫柔的，我來(lái)給你們講一講吧!
有一天，我在家里看電視，忽然聽(tīng)到”叮鈴鈴，叮鈴鈴“的`聲音，”哦!“原來(lái)是媽媽的手機(jī)打來(lái)電話了，媽媽立刻拿起手機(jī)接電話，媽媽溫柔的跟我說(shuō)”：小弟弟在樓下等著你去開(kāi)門(mén)呢!“我一聽(tīng)到就一溜煙的跑了下去，剛開(kāi)門(mén)我就興奮的把小弟弟拉到樓上一起玩游戲。
他剛上來(lái)，我就拿出了許多玩具給他玩，他玩不到半小時(shí)就把所有的玩具玩了一遍，小弟弟對(duì)我說(shuō)”：姐姐，這些都不好玩!“我想了想，說(shuō)”：那我們一起玩貓抓老鼠吧!“我們石頭剪刀布，”哈哈“弟弟輸了，所以他當(dāng)貓，我當(dāng)老鼠。游戲開(kāi)始了，弟弟追著我跑，當(dāng)?shù)艿芸熳飞衔視r(shí)，我加快速度，一不小心，我把勺子打碎了，媽媽溫柔地說(shuō)：“哎呀!沒(méi)事吧?下次小心一點(diǎn)兒，別傷到自己�！�
看著就是我溫柔的媽媽?zhuān)趺礃?
溫柔優(yōu)秀作文5
在小學(xué)的時(shí)光我遇到了她。
她有一雙小眼睛，讓人看起來(lái)感覺(jué)她很善良。
與她相處快一個(gè)月后。我發(fā)現(xiàn)她很溫柔、善良。她很討別人喜歡，她喜歡笑，笑起來(lái)特別甜像吃了蜜一樣，還有一點(diǎn)她作文寫(xiě)的很棒，同學(xué)們和老師都稱(chēng)贊她。她很愿意分享，樂(lè)于助人。
記得有一次我們班競(jìng)選班長(zhǎng)，因?yàn)槟愫芸蓯?ài)，樂(lè)于助人，作文寫(xiě)的好，我們都把票投給了你，你當(dāng)上了班長(zhǎng)，恭喜你了。
我和她相處的很愉快，我并且還和她交成了朋友，這使我感到高興，我可以向她學(xué)習(xí)。
她很愛(ài)哭，也許不是她愛(ài)哭吧，她有一個(gè)男同桌，男同學(xué)估計(jì)他說(shuō)的話上了她吧，那時(shí)我真想給他一圈，想讓他滾的更遠(yuǎn)，男同學(xué)和她有兩變，假如他們今天吵了架，明天就會(huì)和好，我看見(jiàn)他們上課時(shí)聊得很愉快。
我自從和她做了朋友我就變的'很會(huì)照顧人，我悉心幫助她，我?guī)退龗叩�，讓她�?jiān)強(qiáng)、別哭�？蓳Q回來(lái)卻只是她的微不足道。
我現(xiàn)在離她很遠(yuǎn)甚至都不愿意和她說(shuō)話，每我看到她，她臉上總是沒(méi)任何表情，以前的她總是對(duì)我笑。
我們即將離別了，我有些不舍，我還是沒(méi)告訴她，我的心你不懂。
祝福你，再見(jiàn)
溫柔優(yōu)秀作文6
今年，我們五年級(jí)來(lái)了一位新的男教師——郭敬帥老師。他脾氣溫和，和學(xué)生們也經(jīng)常一起互相交談。因此，我們都叫他小郭老師。
小郭老師個(gè)子高高的，一頭短短的黑發(fā)，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。他脾氣非常的好，對(duì)同學(xué)們一視同仁。同學(xué)們有些秘密的話，也可以和小郭老師一起交談。小郭老師的博客寫(xiě)得特別好，我經(jīng)常在網(wǎng)上看到他的博客。星期天的時(shí)候，小郭老師還和同學(xué)們一起打籃球。
平時(shí)上課的小郭總是很溫柔，很和睦。在我的印象中，他從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣。但是，最近這段復(fù)習(xí)的'時(shí)間。我經(jīng)常在班里，聽(tīng)到小郭老師批評(píng)他們班的同學(xué)。而且非常的兇。這和我平時(shí)看到的小郭老師根本不是一個(gè)樣子的。
但是小郭老師發(fā)脾氣也是有原因的：那些同學(xué)們上課不認(rèn)真聽(tīng)講，連對(duì)老師最基本的禮貌都沒(méi)有。學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)和尊重老師，一個(gè)學(xué)生連尊重老師都不會(huì)，那么這個(gè)學(xué)生一定不是一個(gè)好學(xué)生。因此，小郭老師在這段時(shí)間里經(jīng)常發(fā)脾氣。
這就是我們五年級(jí)最溫柔的一位老師——小郭。
溫柔優(yōu)秀作文7
我有一個(gè)溫柔的媽媽?zhuān)谖倚哪恐幸彩澜缟献顪厝崦利惖膵寢�。因�(yàn)樗偸且桓毙δ槍?duì)著我。現(xiàn)在，你是不是很想知道我的'媽媽怎樣對(duì)待我的呢？
我記得我4歲時(shí)不小心把我的膝蓋摔傷了，媽媽馬上跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶寶，痛不痛�。俊蹦菚r(shí)我在大哭，所以沒(méi)有回答，媽媽立刻把我背起來(lái)回家了。到家后媽媽趕快拿出醫(yī)藥箱幫我涂藥。雖然有點(diǎn)點(diǎn)痛，但我還是忍住了！媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后跑步要小心一點(diǎn)哦！不要再弄成這樣子了�！蔽一卮鹫f(shuō)：“媽媽?zhuān)視?huì)小心的！”涂了藥以后，我只能一瘸一拐地走路，這樣很難受，但我還是要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。晚上睡覺(jué)時(shí)，我的傷口還是很疼，我忍不住說(shuō)了出來(lái)：“媽媽?zhuān)业膫�是很疼，怎么辦？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，很快就會(huì)好的。”“但是真的很疼��！”
我說(shuō)。媽媽溫柔和謁地說(shuō)：“好吧，小寶貝，你在這先睡一會(huì)兒，我把藥拿來(lái)幫你涂吧。”
呵呵！我是不是什么事都要大人去做呢？但我的媽媽真的很溫柔體貼呀！我要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”大家一定都很愛(ài)自己的父母，那就要對(duì)他們說(shuō)：“我愛(ài)您！”相信大家一定能做到的！加油！加油！加油！
溫柔優(yōu)秀作文8
你的溫柔，讓我記住了你
相識(shí)在末夏，銘記在深秋。
———題記
暑假的悶熱，讓我煩躁，讓我郁悶不已，所以，深一腳，淺一腳的走出的家門(mén)。不知不覺(jué)的，走了很久很久，悶夏中的青蛙、蟬，叫個(gè)不停，像大合唱一般，卻沒(méi)有人能夠在此停留下來(lái)，靜靜去傾聽(tīng)這大自然給予我們的美。
晚風(fēng)不時(shí)把樹(shù)邊的樹(shù)葉吹得沙沙作響，風(fēng)吹著，讓著悶夏退了罷，雨一點(diǎn)一滴的下起，頭發(fā)濕了，衣服濕了，卻沒(méi)有一點(diǎn)想跑的感覺(jué)。
任由雨滴向我敲來(lái)，痛痛的感覺(jué)。回家后，沖而來(lái)澡，想睡下時(shí)。你的短信發(fā)到了手機(jī)上，你的言語(yǔ)，你的好，你的.溫柔，讓我無(wú)法忘卻這一切。我們的開(kāi)始，不會(huì)有后悔，不會(huì)有遺憾，只有屬于我們的一切，一定要記住，我們兩個(gè)共同的目標(biāo)和希望！現(xiàn)在不會(huì)改變，以后依舊不會(huì)改變。
認(rèn)得一生分為兩個(gè)階段，哽咽和哭泣，而我的人生只愿為哽咽、只愿好好的去守護(hù)你。永遠(yuǎn)也不愿放棄、不希望，有那么個(gè)結(jié)果。
溫柔優(yōu)秀作文9
你看吧，到最后，我們還是變成最溫柔的模樣。
哪怕這一路上，經(jīng)受過(guò)那么多的挫折，那么多的難過(guò)。到最后，你還是微笑著面對(duì)生活，望向前方，越挫越勇。
我那么喜歡華晨宇，可是卻也會(huì)因?yàn)榛▋号c少年里那些討厭的人們，就不再看華少了。我想，我大概真的是個(gè)花心的人。做過(guò)那么多的夢(mèng)，渴望看那么多的風(fēng)景，不管怎樣，都不愿意安逸地過(guò)同一種生活，我想走的更遠(yuǎn)，我想看到更好的地方。
你要記住，從來(lái)都沒(méi)有什么是不可忍受的。
在這個(gè)世界上，不必去討好別人，也沒(méi)有必要去讓自己吃虧，委曲求全。
在這個(gè)世界上，我們其實(shí)都懂得，只是難以做到而已。將來(lái)，你只做自己想做的事情。
加油。
我期待你的'成長(zhǎng)，你的強(qiáng)壯和獨(dú)立。
我要感謝我的室友們，她們是一群善良可愛(ài)的小姑娘。在我心情不好的時(shí)候，會(huì)不吃飯也來(lái)安慰我，開(kāi)導(dǎo)我，開(kāi)心給我看，讓我看到希望。跟我講一大堆的道理。假如我沒(méi)有遇到她們，而是一群冷漠的室友，那么我現(xiàn)在又會(huì)變成什么樣的呢？會(huì)不會(huì)往深淵里更近一些？無(wú)法想象。
溫柔優(yōu)秀作文10
我們班有位數(shù)學(xué)老師，她很溫柔，我們都叫她趙老師。
她扎著辮子，毛毛的，卷卷的，有一雙大大的'眼睛，很漂亮，還有一個(gè)很靈敏的耳朵。
叮玲玲，上課了，我們連忙坐在自己的位子上。趙老師說(shuō)，我們先復(fù)習(xí)舊知識(shí)，剛講了一半，就有兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，趙老師親切的說(shuō)，以后在數(shù)學(xué)課上不要說(shuō)話了，只有第一次，沒(méi)有第二次，更不會(huì)有第三次。通過(guò)這件事，我感覺(jué)趙老師像一本書(shū)一樣，有講不完的知識(shí)。早晨，我做卷子，有一題不會(huì)，老師來(lái)到我身邊，耐心的給我講.啊！老師像媽媽一樣溫柔。！
下課了，趙老師說(shuō)，第四節(jié)課，你和田家依去我辦公室，我給你倆補(bǔ)補(bǔ)課，我點(diǎn)點(diǎn)頭，第三節(jié)課上完了，我急忙拉著田家依，飛快的跑到辦公室，老師又像早晨一樣，耐心的給我講題。下課了，老師還在辦公室為我們講課，不辭辛勞，我多想對(duì)趙老師說(shuō)：“老師您辛苦了，多注意身體�！�
溫柔優(yōu)秀作文11
猶如上輩子的承諾，你乘風(fēng)而來(lái)，一襲白衣如雪的灑脫，帶著幽雅和坦然，穿越凡俗的成見(jiàn)和誹語(yǔ)，無(wú)意間地滯留在我的全球。
到底是誰(shuí)，試圖用堅(jiān)持不懈和固執(zhí)品閱我封塵如鎖的心思？到底是誰(shuí)，試圖用細(xì)致和溫柔洗盡我心里的鉛華？到底是誰(shuí)，試圖用包容和細(xì)心伴我還在人生路漫漫上剛毅而行？
是一種恬淡的釋?xiě)�，是一種久違了的打動(dòng)，是一種舍不得的依賴(lài)。你溫柔的眼光，此后矗立在我的世界的盡頭，變成一份等候，一份掛念，一份感謝。
歲月如梭，你變?yōu)榈谖业乃骠骠嫫鹞璩呻p成對(duì)。閱盡了我的抑郁，也閱盡了我的'蒼桑。讀懂了我的開(kāi)心，也讀懂了我的愉悅。性命的時(shí)間已走得太急匆匆，愿此時(shí)能為你停留一秒，鎖定你搖蕩的舞步，幻成我生命之巔一道永恒不變的景色。
當(dāng)時(shí)光漸漸地從日歷表上掉下來(lái)，沉定成彼此心里那一抹誠(chéng)摯的感情。我同你，已不用等候一個(gè)輪回。擁有此生的承諾，來(lái)世己沒(méi)時(shí)間顧及。一生的知己，縱使青史似夢(mèng)，嘉華逝去，在此情景仍可追待。心靈深處的打動(dòng)和情深，猶如掩埋了上千年的佳釀，有我與你把酒言歡對(duì)月，細(xì)細(xì)地用一生一世來(lái)品位。
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