幸福優(yōu)秀作文精選15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的幸福優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福優(yōu)秀作文1
小人物的淚水總是微不足道，難以讓人發(fā)現(xiàn)的光芒，卻在他們的心中燃燒起烈火。希望，信心，執(zhí)著，因為這些渺小的璀璨，讓他們走到最后。
望著窗外的風景，即使科學技術已經發(fā)達，人們過著安康的生活，但被我們觸動的圖畫被我們的嘆息繪畫上一片深沉的顏色，人們足以被感染了。
看穿生活的種種細節(jié)，但憑就我們的力量是不能改變這不能讓人忍受的事物。滄海桑田，風風雨雨的挫折讓時代的人們都在逐步改進，但幸福的節(jié)拍，快樂的音符依然不能構成一首美妙的曲子。
在幸福之神的面前祈禱，卻默默地盼望，遠處的快馬依然還未來---那可是人們對生活的無奈給它鋪上一條坎坷的隧道吧。
沉默在這暴風雨的痛苦將還會有多大，青少年的腦海漸漸地成熟，人世間的黑暗與可怕布滿了，小時候的美好幻想給磨滅的仿佛連一點點的存在感都沒有。
游樂園，我們美好回憶里的深土和家園。眼前，再次浮現(xiàn)胖胖的小手拉拉著，幸福的氣氛彌漫在這快活的時刻。
各地的古老歷史，不禁讓我感嘆，連中國也經歷了艱難險阻，那年輕的臉龐變的慈祥，把世界看透，是多么可怕的一件事，似乎都咽覆在這邪惡的社會里。走過的一片片土地，回頭看看，又要承受這眷戀的痛苦，只換來略略的'一笑。那將會是對這社會利用我們童年的無知和幻想所打造的假想。
可惜的是，我們不能逃脫，必須忍受這可惡而憎恨的一切，抱著唯一的夢想，忍著淚水，走下去。
在這迷茫的人生道路上，有的人會說：“船到橋頭自然直�！庇械娜藭f“人生如此，只能平平凡凡地過完一輩子�！钡易钚蕾p的還是：“失望未必能取代希望�！蔽覐牟幌矚g，被埋沒在不被發(fā)現(xiàn)的廢墟里。只要能探出頭，透透氣。我也心滿意足，只要不會被完全地無視和忽略掉。
堅強的人，還是會有想倒下的淚珠，當因種種的事物的隔離，就會感到人生的彷徨感，但只要看見人世間最美好的東西---太陽，心中的空虛就會被溫暖取代，真的是很悲哀的幸福呀。在黑暗的逆境中尋找一點點的光芒，那就是我人生的目標和執(zhí)著追求的一切的一切。
幸福優(yōu)秀作文2
“幸�！保@既抽象又難懂的名詞，卻是人人皆渴望擁有的。原因很簡單，因為它能讓人心中充滿溫馨而心情愉悅，不自覺地嘴角上揚。但每個人對“幸�！钡亩x不盡相同：有人認為擁有榮華富貴、金銀財寶是幸福；有人覺得能夠品嘗到世界各地的山珍海味是幸福；甚至有人只要能夠愛自己愛的人在一起，安定的過日子，就足夠了。而我則認為，幫助他人，讓每個人感受到溫暖，是我想要的“幸�！薄�
從很小的時候父母就教導我們要好好讀書，才能在社會占有一席之地，才能光耀門楣，才能得到自己所想要的。那時的自己可能受到爸媽的影響吧!認為讀書就是一切，沒有功成名就，就無法在社會上生存。然而這樣的一個觀念卻也使自己變得十分驕縱、傲慢，和同學的相處并不融洽，可是我不以為意。直到那一次中考，緊張而失誤造成自己的成績不盡理想，我開始慢慢醒悟：人生當中，難道只有讀書嗎？我這樣快樂嗎？是否仍有一些更重要更有意義的事值得我們去探索、追求，而不是永遠當個書呆子。
在偶然的際遇之下，開始接觸一些志愿者的活動。本來還覺得參與是種浪費時間的行為，由于哥哥的鼓勵讓我選擇嘗試。
那是一個晴朗無云的早晨，來到了一間養(yǎng)老院做志愿者，印象中這種地方是聚集許多不是被家人遺棄就是沒有家人的老人們，感覺跟他們相處一定是很麻煩的.事。
但，一切就在我踏上那扇門而改觀了。
我被分配到的是幫助一位老人喂食、擦身子、按摩肌肉。這位老先生它原是個年近八十的健全老人，但近年來因年事已高之故，身體開始不堪負荷。家人因工作忙碌而無法照料他，因而被送進養(yǎng)老院。在幫助他的同時，我們也聊了很久，甚至忘了時間。臨走之前，他伸出那顫抖的手，握住了我說了聲謝謝。那一剎那，我內心充滿欣慰與感動，以及無法言喻的幸福。我知道自己的心情是愉悅的，很開心自己在這一次的義工服務中能夠收獲良多。我也告訴自己要幫助更多人，得到更多的幸福。
幸福有許多種，伸出援手幫助他人而得到喜悅的幸福感，是我正努力去達到的目標。在追求的過程當中，態(tài)度也因此改變了許多，開始懂得和他人相處，朋友和家人之間的情感交流越來越多。在接下來的旅途中，期許自己在追求的過程中，發(fā)掘更多的幸福。
幸福優(yōu)秀作文3
雄鷹忍受了凜冽的寒風，完成了在空中飛翔的使命；
魚兒忍受了不能“一躍龍門”的痛苦，享受著大海的寧靜與蔚藍；
大山忍受了千年百世的寂寞，造就它亙古不變的沉穩(wěn)。
自然界的萬事萬物忍受了原本不屬于他們的挫折與痛苦，再經過幾番刻骨銘心的疼痛之后，卻換來了畢生的幸福。所以，忍耐有時是獲得幸福人生的必經之路。
忍耐不等于退縮，更不是選擇放棄。它是在認清自我與外在環(huán)境之后的暫時妥協(xié)。適當?shù)厝淌�，是正確的人生做法，它能使你有“退一步海闊天空”的豁然開朗。不信你看看那海洋中的精靈——貝殼。海洋中的蚌是懂得忍耐的'道理的。它拖著兩片堅硬的貝殼漂浮在海水中，但是有一天，一粒細沙進入了它柔嫩的體肉。它苦苦掙扎，奢望那粒沙子在無意中便能順利出來�？墒牵磺卸际峭絼�。
于是，海蚌選擇了忍耐。它用忍耐代替對細沙的詛咒，每天用柔軟的身體打磨沙粒，一天天，一年年。終于，當漁人在它體內發(fā)現(xiàn)珍珠時，無不驚嘆于他的光彩奪目。正是因為忍耐，才造就珍珠的誕生。忍耐，能創(chuàng)造奇跡。
大自然懂得忍耐的意義，人們又何嘗不是如此呢？漢代史官司馬遷在君王誤聽讒言處他以宮刑之后，飽受人生中肉體與精神的雙重痛苦。他遭眾人唾棄與不齒，他忍辱負重，經受身心被摧殘的痛苦。然而，司馬遷卻忍受了下來，他用忍耐代替想結束自己生命的想法，用忍耐拯救那顆本已萬念俱灰的心，用忍耐作為執(zhí)筆的動力，完成那本留傳萬世的巨著《史記》！于是，世人記住了他，記住了那個用忍耐來成就輝煌的巨人！
忍耐更是完成人生使命的方法。如果霍金不能忍受肌肉萎縮的疼苦，怎么會有《果殼中的宇宙》物理巨著的問世？怎么會有現(xiàn)代物理學的發(fā)展與革命？
朋友們，學會適時地忍耐吧，你會發(fā)現(xiàn)心境的坦然從容，發(fā)現(xiàn)生活的別有洞天。學會忍耐，是尋找幸福人生的必經之路！
幸福優(yōu)秀作文4
廣闊的蒼穹下，幼鷹稚嫩的雙翼日漸豐滿，當它翱于天際之時，它會向往更高更遠的空間，這是一種成長的幸福。
兒時的我們，對一切充滿好。奇妙于鳥兒為什么能夠飛翔，奇妙于花兒為什么那么鮮艷，奇妙于為什么我們會有淚水，奇妙于……世界對我們來說，也許是奇妙得不可言語，于是，盼望成長�？释腋Ｖ�，于是努力地成長。
看的多了，聽的多了，經歷的多了，漸漸明白成長中并不總洋溢著幸福的氣息，也有傷心的淚水，痛苦的滋味，失望的空氣。但是，痛和苦之后，幸�？傁窈Ｑ笾械臓I養(yǎng)物質一樣，隨著潮漲潮落，終要泛濫上來。于是，幸福又懸掛在我們的天空里。
當我會寫自己的名字時，幸福地笑了;當我會洗衣服時，幸福地笑了;當我會騎自行車時，幸福地笑了……成長的痕跡中洋溢著幸福的微笑，蕩漾在成長的堤岸。
渴望著，成長著，努力著，幸福著。
轉眼間，十幾年飛逝而過，還來不及告別童年，我已踏入了期盼已久的寄宿式學校生活，擺脫了媽媽的嘮叨，爸爸嚴肅的目光不會再出現(xiàn)，也告別了幼稚的動畫城和淘氣的伙伴。一切從零開始，心底的幸福絢爛著。
于是，忙忙碌碌地生活，忘記了乏味，忘記了生活中瑣碎的痛和苦�？墒菓以诎肟盏某煽冞�是讓我掙扎在了痛苦的泥潭中。短短的幾個月，讓我覺得有幾年，。我不知道自己是怎樣踏入高中的大門的，也許痛得深了，傷得真了，便會麻木了。可我心中蒼白如紙的夢還沒有破碎，我開始前行。我的'難過在于我還不曾放棄，不曾完全絕望，不曾把憂郁看做歡樂一樣容易忘記�？晌蚁嘈抛约菏切腋５�，因為我還奮斗著，努力地成長著。我相信不是幸福太少，而是我們不懂把握。于是，我渴望一個更高層次的教育，對明天充滿期待與希望。
曾經的信念雖然幾度飄搖，心痛的淚水抑不住地滑落，我終于以最堅強的身影跳躍而過。春風吹著嫩味，明媚的陽光給樹葉鍍上了最美麗的金邊。陽光中，我看到搖曳的影子，跳躍得像火苗，燃燒著我的心，我的意志。
讓汗水浸透腳下的土地，不怕�？菔癄�，不畏山崩地裂，不懼風風雨雨，一路帶著微笑奔向未來，不再用淚水詮釋心中的傷悲。
幸福優(yōu)秀作文5
清晨，毛毛細雨輕輕敲打著窗戶，雨越下越大，我起床去叫媽媽，卻被床邊擺放的雨傘絆倒了，我疼得“哎呀，哎呀”的直叫，媽媽已經在廚房里做了兩份香噴噴的早點，我和媽媽吃完早點就打著雨傘去菜市場買菜了。
“嘩啦，嘩啦”這雨下的真大呀！都過了這么久雨還在下，突然，在雨中我看到了一個朦朧的身影，她的年紀好像有一點大，應該是40多歲吧。身穿黃衣服，手拿著掃把，一看就知道是環(huán)衛(wèi)工人。可過了一會卻發(fā)現(xiàn)下這么大的雨她還不走，我本以為她只是路過的，卻沒發(fā)現(xiàn)她原來是要在大雨中堅持掃地，就算是被淋濕了身體，也不顧一切地掃地。
不知為什么，突然有一點難過了。我在原地呆呆的站了一會，就聽到了一聲呼喚；“媽媽，我來了，我給你買水豆腐來了，還熱著，你休息一下吧�！边@聲音是一個瘦弱的小女孩用甜美的聲音說的，我的眼睛濕潤了，媽媽看到了這一幕也情不自禁地流下了眼淚。突然那個小女孩雙眼注視著我，我緩緩的走到她身邊，用一把傘打住了她那弱小的'身驅，她對我說“姐姐，哦，謝謝你”。當我聽到時緊緊地抱住她，她的名字叫小雪，今年只有五歲，卻在她媽媽面前表現(xiàn)的格外懂事和乖巧。環(huán)衛(wèi)阿姨說；“這孩子從小就跟著我吃苦，我什么也給不了她，只求她可以平平安安，不生病，她開心就好。
我媽媽不忍心看她的身體再這樣冷下去，就把自己喜歡的外衣送給了小女孩，她的媽媽對我們很感激。我和小女孩在雨中開心的玩耍著。當她走時露出了依依不舍的目光，我看到之后，眼淚又一次流了出來。我想我和小雪再相遇時，我們可以成為好朋友。
今天的這場大雨來的很及時，去的也很及時。在小女孩離開時，天空中露出了美麗的彩虹，為每一個辛勤勞動的人放出光彩。陽光雖然可以抹去那場大雨的痕跡，卻抹去不了我心中環(huán)衛(wèi)工阿姨和小女孩的身影，祝福她們，希望她們能堅定的守住心中的那份微幸福。
幸福優(yōu)秀作文6
幸福 有人說：“幸福如一首歌，讓你聆聽溫暖;幸福是一杯酒，讓你醉在其中;幸福為一眼神，讓你心靈開花。”還有人說：“幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命對生命的惠澤。”更有其人會兇神惡煞的說：“幸福只是一個謊言，只會帶來滿臉的黯然，滿臉的憂傷。”也許他已經被幸福刺痛過，我想，也許他們說的都對吧!幸福只是一個帶刺的玫瑰..... 玫瑰是嬌嫩的，是嫵媚的，是七色的，幸福是嬌小的，是暗香的，同時也是充滿滋味的，他們都同時擁有一個特點：都曾有這一段美好的回憶，也許，幸福就是這樣吧!即使幸福過去了，但那一段回憶還會讓人懷念.......
還曾記得，曾幾何時，在一座大山里，看過這樣的一幕：一村的人民很貧窮，但臉上無疑不存在著和諧之美，這時，一位老伯從偏遠的縣城帶回來了一輛三輪車，他的臉上是幸福的曙光，同村的人們都對他祝賀了起來，從他們的眼神中可以看出來，他們沒有嫉妒之情，沒有羨慕之情，只擁有一種快樂，一種驕傲，因為他們村充裕擁有了一輛車，他們不是為個人而驕傲，而是為集體驕傲，他們?yōu)樗麄冏约憾湴�。也許這不是巧合吧!去過一位同學的家住過幾天，從他母親的皺紋上可以看出她飽經風霜的樣子，臉上一臉的憔悴，但他的兒子還是一臉的不滿，說道：“人家家里都有寶馬和奔馳，沒有寶馬和奔馳的還有奧迪呢!你看咱家，就只有一輛爛三輪車，你說讓我怎樣去上學!”母親聽到了這句話后，只是無盡的嘆息，腦中回想起小的時候：“媽媽，你看你好厲害哦，其他家里都沒有車，但咱們家里都有三輪車呢!”那時的兒子是那么的天真。幸福也許只是一段回憶吧!這時的母親只能看到了兒子眼中只有欲望和貪婪以及對生活的不滿.......
其實幸福就是這樣，玫瑰的`童年是美好的，因為有人去撫摸它，那時它并沒有刺，長大后的它同時也是快樂的，因為它能從人們的眼中看到歡笑與快樂，幸福就是這樣的，不同的角度，不同的思想，不同的環(huán)境，不同的微笑，只要我們用和諧的眼光，美好的心靈去看待事物，你會發(fā)現(xiàn)一切都幸福了起來...
幸福優(yōu)秀作文7
要問自己為什么會選擇教師這個職業(yè)，因為我覺得當老師受人尊重，每當別人問起我的父母，你女兒是做什么工作的？爸媽總是自豪地說是做老師的，別人也會夸贊，女孩子當老師好啊！其次，每當你教育好一個學生看到他的進步時，自己會有自豪感。是自己改變了他一生的命運！
開學近20天了，對班上的大部分學生都有了不少的了解。剛開學不久，我要求學生將自己發(fā)下去的語文書，寫上自己的名字。班上只有一個孩子不會寫。我心里當時有點著急，我問到，暑假在家爸爸媽媽沒有教你寫嗎？孩子搖搖頭，說，爸爸媽媽都在外面打工，爺爺不認識字，不會寫。聽了他的話，我耐心地在紙上寫下了他的名字，教他一筆一畫地寫。可是小孩連橫平豎直最簡單的筆畫都不會。我急著準備下堂課，于是放棄了。之后的日子，我發(fā)現(xiàn)，這小孩愛動，上課不聽講，下課愛和其他學生打鬧，于是，自然而然把他列入了后進生的行列。開學后地第二周我發(fā)現(xiàn)，學到今天他還有很多的拼音字母不會寫。我想我不能放棄，我利用下課時間，把他帶到辦公室，教他橫平豎直，教他所有學過的'字母的寫法。每個字母自己都親自示范，讓他看清筆順。不厭其煩，反復教練。我蹲下身子，告訴他：“孩子，爸爸媽媽在外面打工都是為了你，他們非常地辛苦，你要好好地學習，知道嗎？”小孩默默地點點了頭。那一刻，他的眼睛里似乎多了些什么。之后，我沒在多說。讓他回到教室去了。第二天班上有老師聽課，我告訴學生今天請大家一定要配合老師，認真聽講，不要隨便說話。果真，大家都做得很好。今天他也做到了，從上課到下課一直坐得端正，老師提問的問題也能答出來了，之后對于他的表現(xiàn)讓學生給予了掌聲獎勵。那一刻，他自己也笑了笑。這種笑是種自豪。這時候，我也笑了，點了點頭。
其實，自己是個注重細節(jié)，追求完美的人。我所希望的是，盡自己最大的力去做好每件事。不拋棄，不放棄�？吹胶⒆拥倪M步，他能將豎寫直，橫寫平，上課能舉手發(fā)言了，這心中便有了有小小的成就感。正是因為自己對學生的教育和愛，改變了孩子，讓孩子喜歡上了你。這樣一種成就感就是一種幸福。
幸福優(yōu)秀作文8
興凱湖農場美麗的十二連像一位嬌媚純潔的少年，少年的腳邊有一條日日夜夜唱著歡歌的小溪，小溪邊，有一個紅瓦白墻的小房子，這里是我和十歲遙遙的幸福樂園。
遙遙今年十歲了，他爸爸媽媽都在大連打工。他從三歲起就和奶奶一起生活，小遙遙有時候顯得孤單，他一個人兩眼無神的呆坐在歡暢的小溪邊，有時候用長長的柳條抽一下奔騰的小溪，小溪當然不會生遙遙的氣，她給自己微微皺起的眉毛上綴滿閃光的水珠兒，也給遙遙的眉心點上晶瑩的水珠兒，然后又歡快的向前流去。遙遙有時候把一片綠葉或者一片花瓣放入水中，小溪好像讀懂了他的心事一樣，把葉子或者花瓣帶到遠方，也許已經郵寄給了他的思念著的爸爸媽媽吧？
看到遙遙這樣孤單，我決心和遙遙建一個幸福的樂園。我們把菜園用閃光的鐵鍬挖得黑黝黝的、軟綿綿的。在奶奶的幫助下，我們撒上了菜種。不幾天，土地上長出嫩嫩的菜苗，奶奶邁著蹣跚的步子，走在小路上，把嫩嫩的菜苗拔出來放在小籃子里，然后用井水洗得鮮艷潔凈。一棵棵菜苗在白白的瓷盤里，就像白玉盤里盛著高雅的翡翠，給人一種爽心悅目的`感覺。奶奶炸出一盤金燦燦的雞蛋醬，還有一盤黃橙橙的豆腐皮兒，加上兩盤子紫紅色的豬耳朵，我們幾個小朋友品味著自己的勞動果實，芳香在嘴里，甜蜜在心里。
等小杏樹的枝頭上開滿粉紅色的鮮花的時候，我和遙遙挖了一個小魚池。從小溪中抓來幾條調皮的小魚，放到池塘中。高興的時候，我們坐在杏樹下，用我的智能手機讓遙遙和他媽媽視頻，當阿姨看見杏樹枝條上鮮花綻開的時候，酒窩里綻放出動人的鮮花。視頻結束后，我彈起了吉他，遙遙吹起了笛子，慈祥的奶奶依偎在屋門口，幸福的皺紋在舒展著甜美的享受。窗口對著客廳，客廳的墻上是遙遙的一排金色的大獎狀。
一條小溪，一棟小房，一方菜園，一樹杏花，一汪魚池，一把吉他，一支橫笛，是我和遙遙用勞動創(chuàng)造的幸福樂園。
誰說留守兒童一定孤單呢？我的愛心不是被明媚的春光綻放成杏花的嫩嫩的小嘴兒嗎？
幸福優(yōu)秀作文9
幸福是什么？
幸福是老師溫暖的擁抱，是擁抱后感動的點點滴滴······
一個陽光明媚的下午，語文陳老師布置了一項特殊的作業(yè)：擁抱十個人，說出擁抱的理由�！斑@是什么作業(yè)？”“這作業(yè)誰不能完成？”伙伴們一下子樂得手舞足蹈。瞧，同學們第一時間主動開始完成作業(yè)啦！
“來來來，丁皓天，讓哥兒們抱一個�！蔽覐堥_雙臂，笑嘻嘻的給了同桌一個大大的擁抱：“祝你圣誕快樂！”接著，我又如法制炮的擁抱了九位同學。立馬完成了這份簡單得不能再簡單的作業(yè)，那份愉悅自然不言而喻。
第二天，陳老師笑瞇瞇的問大家：“擁抱的作業(yè)完成了吧？原因是什么？是不是想送就送？”我們的心思被老師看透了，頓時都啞口了，傻眼了。接著，陳老師把小女生成蕭蕭請上講臺，深情地擁抱著她，并當著全班孩子的面說出了理由——“今天是你的生日，要多和同學交流，讓自己陽光起來。”老師的話音未落，教室里響起了熱烈的掌聲，送給老師，也送給了成蕭蕭。原來“擁抱”作業(yè)看似簡單，卻蘊意頗深啊！羨慕著成蕭蕭感動的眼淚，我們明白了，陳老師送出的.擁抱就是一種力量、一種鼓勵。老師布置作業(yè)是讓我們要懂得去關愛他人，支持他人，用擁抱去幸福他人！
第三天，第四天，陳老師的擁抱繼續(xù)，我們的幸福在繼續(xù)。晨讀課上，書聲瑯瑯。陳老師悄悄的走到了我的身旁，突然，我感覺到了一股愛的熱流向我靠近、靠近······沒有任何先兆，沒有任何原因，我就那么不由自主的站了起來，就像一只走丟的小燕剛剛找到媽媽一樣，激動的迎合了老師愛意濃濃的擁抱。令我震撼的是，老師竟然在我的耳邊溫柔的說出了十個擁抱的理由。我笑了，在心里甜甜的笑了，比吃了蜂蜜還要甜、還要純。那一刻，我幸福的無語！
陳老師的那份擁抱是一種震撼、一種感動，深深地刻在我的心田。我也要把這份擁抱后的幸福向爸爸媽媽傳遞，向伙伴們傳遞！
幸福優(yōu)秀作文10
幸福，它時時刻刻圍繞在你的周圍；如果你與母親逛街，心存溫馨，那就是幸福；如果你在課堂上，在老師的指引下，遨游在知識的海洋，那就是幸福；如果你在朦朧的燈光下，靜靜地看書，凝神遐想，那就是幸福……
雙休日里，我陪母親逛街。我喜歡稍后一步跟隨著母親，任憑她帶著我在街巷里左拐右折。母親帶著我來到一家點心鋪，從皮包里掏出一張面額不小的鈔票，非要我跟那幾個弟弟妹妹們坐在同一條長凳上吃點心。于是，我便擎著小碗加入他們的行列中，大嚼大咽起來。母親則在一旁邊微笑著。陪母親逛街，是一件多么幸福的事情啊！母親憐愛我，縱寵著我，不為別的，就因為我是她的女兒。我眼中流動的是她昨日的眼神，我眉梢挑著的是她今日的驕矜。在母親的心目中，我的一顰一笑一啄一飲都是天大的事。我捻起一片快樂的紅葉，母親便擁有整座楓林；我咽下一滴苦澀的'海水，母親便墜入了汪洋大海。擁有母親，便擁有了幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿邊涓涓流出。
清晨，語文老師她風風火火地走進了教室，她和藹可親，夸張有度的表情，總是令我們感到親切，她詼諧幽默的話語，聲情并茂的講解總能博得我們的一陣陣掌聲。她“沒大沒小”地和我們“講歷史”，同時又巧妙地為我們揭開了文學面紗。朗朗的讀書聲中孕育著生機，緊緊地思索中流露出希望。有時，我們品味著“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的意境；有時我們感悟著“我很幸福，因為我曾經生活過”的哲理；有時我們領略著“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”的豪情。這是多么美好的瞬間，多么幸福的時刻呀！
感到疲憊時，從擺滿名著的書架上隨意地抽出一本《文化苦旅》或是《藝術人生》，泡一杯咖啡，坐在灑滿冬日陽光的窗前，細細品味。夜深人靜的時候，縮在暖暖的被窩里，聽著北風呼呼作響，看著艾米麗的《呼嘯山莊》。我喜歡看書，更喜歡看書給我?guī)淼男腋！?/p>
我快樂，因為我擁有幸福，并且我會好好地珍惜我所擁有的幸福，讓它永遠陪在我的身邊！
幸福優(yōu)秀作文11
“天空的幸福，是穿一身藍森林的幸福，是披一身綠陽光的幸福，如鉆石般耀眼落日的幸福，留下最后的美麗我的幸福，要和友一起去采擷--每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……”這是記在我日記本上的一段話。每天翻開日記本，看見它，心情總會變得很藍、很透明，沖走了沉淀在心底的失落和煩憂，那是一種幸福的感覺。時光匆匆，流年似水。不知不覺中我長大了，童年的記憶是一片片葉子，從童年的`大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍總愛……那時的天很藍，那時的草很青，那時的我真的很幸福。
現(xiàn)在，我依然愛藍藍的天，愛藍天下美好的一切，卻鮮有時間和精力細細欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，仿佛生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的，在這漫漫長途，要給自己信心，給自己希望，給自己拚搏的勇氣，給自己點一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。幸福是什么？在我眼里，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無比的衣裳也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應該是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受。在你頹喪無助時，路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床幸福是你孤寂時一封遠方的素箋幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉。成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說：我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗是一種幸福！又是一片澈然晴空，絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實世界究竟怎樣，答案就在你眼里，就在你心中。采擷幸福，給自己一份愉悅的心境采擷幸福，離幸福近些吧。
幸福優(yōu)秀作文12
“幸福是什么？幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸�！边@是我前不久在網(wǎng)上看到的一句話。雖說帶著很濃的網(wǎng)絡氣息，但初次讀之，心里卻蕩漾起一種很微妙的平靜、幸福感。
經常聽到身邊的人抱怨自己如何不幸，或與人吵架感到憤懣，或因為一些事看不順眼而感到煩悶，其實這充其量也就是些雞毛蒜皮的小事，又談何“不幸”呢？比起不能說話的聾啞人，能和別人吵上一架，已經是莫大的榮幸了；比起雙目失明的盲人，能看見這些讓你不順眼的事，對他們來說，大概亦是畢生的奢望了吧？
自然，也不乏有人不斷地探討幸福的`真諦，詢問幸福是什么？
幸福是什么？幸福是母親嘴邊的一聲叮嚀，是疲累時一首輕快的歌，是沮喪時的一個問候，是心底一個小小愿望的實現(xiàn)。
幸福是什么？幸福是一家人坐在一起其樂融融地吃晚飯，是生病時親友端上一碗熱騰騰的米粥，是故友重聚的剎那浸滿心扉的驚喜歡欣。
幸福是什么？幸福是能夠與朋友互訴衷腸，是可以坐在一個窗明幾凈的教室里上課，是上課上的累了，可以下課休息十分鐘；是作為一名單純的學生而不用涉足社會的紛爭。
幸福是什么？幸福是在被人誤解時，朋友的一句：“我相信你！”的溫暖感覺，是一位失明的小女孩對著一位毀了容的女士說：“你的聲音很甜美，你的長相也一定很可愛”。
幸福是什么？幸福就是不經意間身邊流露出的點滴溫暖。坐在公園的長椅上，有一只皮球滾到腳邊，把它拾起來還給追隨而來的那個胖乎乎的小男孩手中，然后聽他脆生生的說：“謝謝姐姐�！蹦欠N感覺，也同樣是幸福的。
幸福是什么？幸福是一種心態(tài)，你覺得幸福，就幸福了。
幸福是什么？誠如文初所言，“幸福就是貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸”做自己喜歡的事情，各取所需，這就是幸福。
幸福究竟是什么？幸福就是一種感覺，幸福就是一種滿足。幸福其實很簡單，沒有理由，就是很幸福！
幸福優(yōu)秀作文13
在記憶的小河里，流淌著那么多動人故事。它們陪我度過春夏與秋冬，經歷風雨和彩虹。它們就像冬日里溫暖的陽光，我的生活被幸�！�
難得放假，我們全家準備去看望老人。驅車來到了，剛下了車，只見年逾八旬的太奶奶由叔叔嬸嬸攙扶著，顫顫巍巍地出門迎接�！暗搅税 煤煤�，大家都到了啊……”她含糊不清地說著，眼中所流露的，是望著四代同堂時的喜悅�！俺浴喑渣c……”，到了前屋，太奶奶不顧我拼命擺手謝絕，硬是帶著我進，拿出大包大包別人孝順她的補品塞進我的懷里�？粗袆硬槐愕奶棠陶页鲈S多美食給我，再看看手上的一大堆，我不禁覺得心中涌動著一股暖流。
那一刻，祖孫情像溫暖的陽光，我的心被幸福。
記得考級前夕，我已厭煩了每天無休止地同一張曲譜，自然被老師“不認真”。我情緒低落，回到家，扔下譜子便摔上了門。我真沒用，我在心里痛罵自己。這時，門卻被叩響。我不說話，無心回答。母親則旋開了門鎖�！翱瓤取矣H愛的女兒大人，誰惹你生氣了？告訴媽媽，我去揍他一頓！”我頓時“撲哧”一下笑了�？粗饺绽锊黄堁孕Φ哪赣H，竟然為我放下身價逗我開心，我為什么不能用優(yōu)異的成績回報她呢？想到這兒，我對母親綻開自信的笑容，再次背上那曾讓我大罵自己的琴。
那一刻，母女情像溫暖的陽光，我的心被幸福。
依稀記得小學時，總認為自己是至高無上的我，經常“命令”同學去做事，自己卻坐享其成。我從不曾認為自己有錯，依舊不改。一次，我又在班級里驕傲地指揮同學去打掃衛(wèi)生，一位同學大聲說了句：“你以為自己當了個班干部就很了不起嗎？！”全班哄笑。我郁悶了好久，直到有一天，最好的朋友來找我：“還在生氣吶？別氣了。我知道，你當班干部也很不容易的。他們不懂就算了，我懂。”一句話，令我豁然開朗。從此，我再也不是那個只會的'班干部了，我真正地融入了集體，只因那最好的朋友為我的內心注入了溫暖。
那一刻，同窗情像溫暖的陽光，我的心被幸福。
感謝你，生活。你讓我的周圍有著如此美妙與豐富的情感，讓我從中學會了的道理，收獲了的真諦。
幸福優(yōu)秀作文14
幸福是什么？
這是一道沒有標準答案的問題。有人說，幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個眼神。
期中測試在上周五下午結束了。考完試，往窗外望去，熾熱的陽光使我無法睜開雙眼，烈日似火，大地像個蒸籠，熱得讓人喘不過氣來。正當我在心里盤算著回家后該干些什么時，不知是誰拍了一下我的肩膀，我轉身發(fā)現(xiàn)小B臉上帶了點失落，“我本來想嚇你的，你真的是，那么快轉過來干嘛。對了，我新買了一副卡片，你要不要來我家玩啊？”“好啊好�。 蔽以趺纯赡芊胚^玩耍的機會呢。于是，所有的事情都被我拋至九萬里云霄之后。
卡片似有一股魔力，使我沉浸其中。時間也匆匆流逝，仿佛一眨眼，月亮已經開始升上夜空，四處都是一片黑暗，我往墻上的時鐘望去，嚇得蹦了起來，急急忙忙與好友告別后，便匆忙趕回家。
就在我走近家門時，一個身影隨即奔過來，我還未看清來人是誰，一個明顯哭過的略帶鼻音的聲音傳來，“你怎么才回來�。磕阒恢牢覀冇卸鄵哪惆�？”說著，又是一滴眼淚落下的聲音傳入我耳里，我不敢正視媽媽，低頭糾結著該怎么向媽媽交待呢。一陣手機鈴聲響起，“怎么樣，孩子回家了嗎？”我聽出了是爸爸的聲音，十分著急�！盎貋砹恕！彪[隱約約只聽見電話那邊傳來一陣鈴聲，仿佛是爸爸心中懸著的那塊石頭落下的聲音。
話掛斷不過十分鐘，爸爸便趕回了家，明明外面風不算小，卻見爸爸渾身是汗�？吹竭@，眼眶沾濕，“對不起”這三個字在我心中不斷徘徊著，明明到了嘴邊卻終是被我咽了回去。爸爸看了看我，欲言又止，“唉，好了，既然回來了，那就沒事了，去吃飯吧�！蔽也虐l(fā)現(xiàn)飯桌上的'飯菜沒有一絲被動過的痕跡，菜都冷了，“爸媽，對不起�！痹跓艄庀拢謰岊^上的白發(fā)異常地清晰。
這就是幸福嗎？是的，有人在家做好飯菜等你回家，會隨時留意你的去向，是的，這就是幸福。
幸福優(yōu)秀作文15
幸�？梢院芡庠�，所有人都知道幸福的源頭在什么地方；但幸福也可以很實在，即使它是匿名的。給不了你想要的那份幸福，或許是因為你對幸福的期盼太奢侈了；在你對自定義幸福的幻想中，也許有一份匿名的幸福正在向你靠近。
小時候，我經�；孟胫沂且粋�公主，有好多漂亮的衣服，有漂亮的房子，而不是現(xiàn)實中那單調的生活。有時一覺醒來，有我喜歡的食物、漂亮的衣服，這一天我的心情都會很好，感到自己很幸福，這種幸福很不經意，但是很實在。社種感覺是自己的，但幸福是父母匿名送來的。
上小學時，我有了很多的同學，有了很多的朋友。大家在一起玩耍，總是一起開開心心，無憂無慮地生活。沒有誰欺負誰，也沒有誰怨恨誰。只有大家相互幫助，相互關愛。有一次我生日，在學校一整天都沒有一個人對我說生日快樂。我很詫異，也很失落。竟然沒有一個人記得我的生日，就這樣悶悶不樂地過了一天。晚上到了寢室，白天所有的不快一下子全消失了。只見女同學們將我的床頭布置得很漂亮。我剛一進門，她們一起唱著生日快樂歌，向我祝福。我這才明白，原來白天的冷漠都是為了晚上給我驚喜，讓我感到加倍的幸福。這份情在同學之間無聲地傳遞著�？粗采系亩Y物，我明白了，這份幸福是同學們以匿名的方式傳遞的。
現(xiàn)在，我是一名初中生。學校變了，同學變了，但幸福的定義沒有變。和同學們和睦相處，一起學習，有一種無言的幸福正在漫延。學習越來越緊張，稍有放松便會落到同學們的`后面。有時老師把我找到辦公室，囑咐我要努力，或者因為上課時的發(fā)呆來訓我。當時我覺得沒什么了下起，滿不在乎�？墒鞘潞笙胂�，老師批評我、囑咐我也是在關心我。希望我可以更好地搞好學習。其實在不乎的時候，我已經得到了一份幸福，它是老師裝進信封匿名寄來的。
幸�？傇诓唤浺忾g。它不必昂貴，不必奢華，不必明顯，只要是真心的，不用掛名也會讓別人感到幸福，也許一份匿名的愛，會讓你得到多份的幸福。
幸福不必署名，只需出自真心。
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