【實用】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
水，是生命之源。沒有水就沒有生命。地球是個真正的“水球”，其總水量約為15億立方米，地球上的水雖很多，但其中的96.5%存于海洋中。所以，人類應(yīng)該盡自己最大的力量去保護水源，維護生態(tài)平衡。
水是寶貴的.，記得小時候有一次，因為我太貪玩，媽媽把我鎖在家里，我獨個兒在家，覺得無聊，便拿著水槍朝空中噴了一會兒，媽媽給我準備的冷開水被我噴光了。但是我口渴想找水喝時，卻沒有水了，急得我團團轉(zhuǎn)，好不容易在冰箱里找到了半瓶可口可樂才解了渴，從此以后，我懂得了水的寶貴。人們離不開水，河流中的小動物更需要水，但是由于人們不注意保護水源，大多數(shù)河流都遭到污染，許多小動物因此遭受悲慘的命運。
我想替小生靈們向全球發(fā)出呼吁：“人類，請你們保護水源，為保護生態(tài)平衡做出貢獻�！�
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
早上，我和媽媽以及媽媽的幾個朋友一同前往赤岸的大橋村參加那里一年一度的潑水節(jié)。
原先，我以為這里的潑水節(jié)應(yīng)該是往別人身上灑幾滴水，表示祝福�？梢坏酱髽虼宀胖�，原來在一個大場地上有一些不深的水，人們在里頭用臉盆盛上水，互相潑對方，和打水仗沒什么兩樣。
我看了覺得挺新鮮的，于是和幾個伙伴一起去向大人要錢買臉盆，就頭也不回地跑回場地上。一路上，那些人們看見我們身上一滴水也沒沾，便向我們笑了笑，與此同時，他們正拿著盛滿水的臉盆，在我們不注意時，把水潑向我們身上。我們往都是水的場地上走去，準備向弱不禁風(fēng)的小孩兒發(fā)出“進攻”。
剛走到場地上，我們也用臉盆盛起水向他們潑去，他們表面上看去什么也禁不住，但在我們面前又毫不示弱，馬上把水潑向我們，一刻也不停。在陽光的照射下，使被水潑過的.大家，身上閃耀著淡淡的光，暖洋洋的。不一會兒，我們身上又有了一層汗，很熱很熱。追追跑跑。我們馬上變的疲憊不堪，幸好媽媽及時趕到，要不然可能會躺在水面上睡著呢!
我們戀戀不舍地望著歡樂玩耍的人們，但是不得不走了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
上個星期六，我真真正正的當了一回老師，真過癮！
早晨，小紅、小明、張小麗在他們媽媽的帶領(lǐng)下第一次來我家做客。雖然是第一次，但我們很快就熟悉了。我發(fā)現(xiàn)小紅是個性格開朗的女孩，小明是個膽小如鼠的小男孩，張小麗則是個活潑可愛的小女孩。他們都比我小，都在讀四年級。
我們玩這樣不好玩，玩那樣也不好玩。忽然，性格開朗的小紅說：“姐姐，你來教我們數(shù)學(xué)吧！”我說：“可以呀！”我剛把話說完，他們就高興得跳起來。我找來第七冊的數(shù)學(xué)書，讓他們把一張長方形小桌子和三把小椅子搬到大門的外面。我對他們說：“我家沒有黑板，只有把門當黑板了�！蔽疫呎f邊把門關(guān)上�！澳銈円医棠銈兡囊粏卧�？”他們異口同聲的說：“你教我們怎樣解答加法的方程�！蔽掖饝�(yīng)了。
我用找來的`半截粉筆在門上寫了一個方程：ⅹ+15=40。然后對他們說：“這個方程，求的是一個加數(shù)，其中15是加數(shù)，ⅹ也是一個加數(shù)，40是和。誰來根據(jù)我說的列一個相等關(guān)系？又應(yīng)該怎能樣列呢？小紅你來說說看！”小紅站起來，信心十足地說：“應(yīng)該這樣列，和等于一個加數(shù)加上另一個加數(shù)，這個方程表示已知和與其中的一個加數(shù)，求另一個加數(shù)的運算！”“說得很完整，請坐！”我邊說邊把關(guān)系式寫在“黑板”上，然后接著說：“這個方程算出的結(jié)果是多少，請根據(jù)剛才所說的相等關(guān)系求出ⅹ是多少？”我剛說完，小紅、張小麗一起把手舉了起來，旁邊的小明把手舉起又放下，又慢慢地舉起來。我想：你舉起來又放下，那樣害羞，我偏要喊你�！靶∶�，你來說，我來寫！”。小明慢吞吞地站起來，臉紅得比蘋果還要紅。他說：“ⅹ=40—15，，所以ⅹ應(yīng)等于25�！薄澳菓�(yīng)該怎樣檢驗這道題才對呢？”我追問。他接著說：“把求出的25加上15，看等不等于40，或是用40減去25。”他說完便坐下了。我說：“你們學(xué)得真快，現(xiàn)在請你們用剛才的方法，做以下幾道題，看看你們是不是真的掌握了。”說完，我就出了六道……
看著他們那股子專心勁，我有說不出的高興。
我終于當了一回老師，感受到了當老師的快樂。當老師，真好！
簡評：通過具體細致的描述把第一次當"老師"的喜悅之情表達了出來
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
有一個快樂的地方叫學(xué)校。不，就應(yīng)說是有一個快樂的地方叫我的新學(xué)校。
忐忑
懷著萬分忐忑的情緒，我跟著爸爸走進了校長室。不明白這新來的學(xué)校會怎樣？昨日夜里，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜睡不著。能不能和同學(xué)們好好的相處，老師會不會看不起來自外地的我，跟得上跟不上那里的學(xué)習(xí)……就在來的路上，我的心還在撲通撲通的跳。
溫暖
“你就是陸明珠同學(xué)吧，歡迎你來到咱們學(xué)校，相信你來那里必須會生活得很快樂�！闭鏇]想到校長會是這樣的。進入校長室之前，我想了很多見到校長的情景，可我無論如何也沒想到校長會是這樣的和藹，不知是怎樣的，突然我覺得身上暖暖的.。
“這是從外校轉(zhuǎn)來我校的陸明珠同學(xué)，大家歡迎……”我跟著班主任老師走進了教室，心里像裝著一只吊桶似的，什么都在想，什么也沒想，臉通紅通紅的。一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，“歡迎你，今后咱們就是同學(xué)了，期望咱們能共同進步�！焙枚嗤瑢W(xué)圍住了我，我腦子里亂轟轟的，聽不清他們在說什么，但是心里覺得暖暖的。
快樂
“這題答案就應(yīng)是這樣的……”“不就應(yīng)這樣做……”同學(xué)們一個個爭得面紅耳赤，討論得熱火朝天。這樣的課堂是我以前的學(xué)校從未有過的，以前咱們只是聽老師講，課后背老師講的資料。能夠好多地方不理解，即使背上了，可用不了多長時間，就忘記光了。新學(xué)校這樣上課，我突然覺得我原先學(xué)習(xí)還能夠這樣簡單。
“走打乒乓球去”“來投一個”“哦，接住了”……又到了興趣小組活動時間了，同學(xué)們一個個興高采烈地來到活動場地�！瓣懨髦�，快點……”突然，我覺得好像又找回到了童年的快樂。
“哎，來了，等等我……”我飛快地跑向操場。三月的春風(fēng)拂到臉上，怪癢癢的，又很舒服。
我愛我的新學(xué)校！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
這一年春節(jié)，我過得非常開心。為什么很開心呢？讓我一五一十的告訴你們吧！
初一的時候，爸爸帶著全家去松山湖，本來說要去踩單車的，因為錢太貴，所以沒踩成，所以我們一邊走一邊看風(fēng)景。
初二，爸爸媽媽帶我們?nèi)ネ夤募�，由于外公家是在山區(qū)里，所以我們坐了差不多8個小時的車才到，到了初三的'時候，我們要回老家了，因為爸爸還沒醒，所以我們就先去爬山了。我們路過了幾間豬屋。山里的風(fēng)景很美。可是，我們只爬到了半山腰就回去了，一路上見到了許多樹，開著許多漂亮的花兒，其中有三棵是桃樹。爸爸醒了之后我，們就乘車回到了老家。我們先去外婆家。晚上吃完飯后，我就跟媽媽去唱歌，哥哥跟爸爸去朋友家坐客
初四，爸爸帶著我們和他朋友的全家去清云山拜神，拜完神我們就一起去大海邊玩。
到了初五，我們吃完早餐就回家了。
這一年的春節(jié)是我過得最開心的一次春節(jié)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
親愛的媽媽：
您好，今天我要寫一封信，它載著我的心里話，張開翅膀開始一次特殊的旅行，目的地就是媽媽的心房。
媽媽，我有千言萬語要對您說，千言萬語又匯成一句話，我想告訴您我非常愛您，對您說一聲：“ILOVEYOU”！您對我的愛似天高似海深，記得四年級我發(fā)高燒41度，在家里，媽媽您下班一回來，就看見我躺在床上，您馬上摸了摸我的頭，呀！怎么這么高，心急如焚的媽媽帶我去醫(yī)院看病，我已經(jīng)昏昏沉沉，頭上像頂這一個秤砣，腳灌滿了鉛，，我感到一只溫暖的手扶助我，是媽媽，時間在瞬間仿佛不在流動，在醫(yī)院里，是您幫我打針 ，把我抱到床上，為了我的燒不在上升，你用酒精檫著我的全身個部位，每隔15分鐘檫一次，那時我的淚水不由自主的奪框而出，您以為我頭很痛，就問我：是不是頭痛？我搖了搖自己已經(jīng)想到“九宵云外”的腦袋，媽媽忙來忙去，沒有休息一會兒，頭上的汗珠好象一顆顆晶瑩的寶石，我仿佛聽到了氣喘吁吁的.聲音過了一個下午，我的燒退了，退到了38度，我剛剛閉上的雙眼又睜開了，看到的一幕是媽媽那甜美的笑容。
媽媽，您對我的愛是無私的愛，我會用優(yōu)異的成績來報答您們，媽媽不管您對我是無私的愛還是嚴厲的愛，我知道，您在批評我的過程中，您也在猶豫，相信您看過這封信后，肯定會：“改過自新”。
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
優(yōu)秀小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-28
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-24
（優(yōu)秀）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10