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小學(xué)生優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2022-12-21 01:05:33 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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【必備】小學(xué)生優(yōu)秀作文300字四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)生優(yōu)秀作文300字四篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1

  就在這一次的陽(yáng)光體育節(jié)中,就在那一次50×8的來(lái)回跑,我的心就在“撲通、撲通”地跳!

  事情是這樣的:來(lái)回跑是4個(gè)4個(gè)跑,旁邊坐著4個(gè)按計(jì)時(shí)器的`老師。首先是1——4號(hào),運(yùn)動(dòng)健兒先邁著“弓”字步,猶如要準(zhǔn)備奔跑的豹子,渾身上下都充滿了力量感。隨著老師吹了一聲口哨,運(yùn)動(dòng)健兒拼盡全力地往前跑著,我看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)云層漏在運(yùn)動(dòng)健兒的臉上,運(yùn)動(dòng)健兒的臉是那樣的紅,仿佛天邊的紅霞,汗水如同黃豆般大小從他的額頭上慢慢地滴下來(lái)。我看到運(yùn)動(dòng)健兒如此吃力,不禁緊張起來(lái),心就在“撲通、撲通”地跳。

  時(shí)間過(guò)的可真快啊,都輪到四十幾號(hào)了,這組跑完就輪到我了。望著那跑道,我才發(fā)現(xiàn)跑到是如此的長(zhǎng),而自己是這么的渺小,身體中的熱血開(kāi)始沸騰起來(lái),我的心又開(kāi)始“撲通、撲通”地跳。我的耳邊突然炸起一聲哨響,一聽(tīng)到這聲音,我馬上飛奔起來(lái),我渾身充滿了力量,仿佛怎么用都用不完。到了后來(lái),我好像沒(méi)有力氣了,我的心又開(kāi)始“撲通、撲通”地跳。馬上就要到終點(diǎn)了,我的雙腿不覺(jué)又開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)。

  終于到了終點(diǎn),下課鈴也隨著項(xiàng)鏈起來(lái),同學(xué)們也紛紛回教室了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2

  每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)醫(yī)生,去救死扶傷,有的人想當(dāng)企業(yè)家,為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。

  我想,我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區(qū)去教書(shū)。在我的心中,教師像默默無(wú)聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)他們,學(xué)生有什么煩惱解決他們,我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的.好老師。

  做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情,大家班的語(yǔ)文老師——曾老師,她陪伴大家走過(guò)了六個(gè)春秋,她默默無(wú)聞,特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給大家上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng),我越發(fā)增加了對(duì)老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以,我越發(fā)覺(jué)我的理想是老師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子,還能教大家的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的,孩子?jì)寢尫偶,大家也可以放假,而且工資也很高。

  就看老師這一點(diǎn)無(wú)私,我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來(lái)延遲下去,當(dāng)作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3

  夜深了,小明睡著了。這時(shí)小明鉛筆盒中的文具都跑出來(lái),吵了一架,爭(zhēng)著誰(shuí)的用處大。

  先是鋼筆,他叉著腰,念道:“我的用處最大!所有高年級(jí)的同學(xué)都用我!”

  “不對(duì)!”鉛筆聽(tīng)了鋼筆的.話,不同意了,“小明用你寫(xiě)字的時(shí)候,如果不小心寫(xiě)錯(cuò)了,就得劃掉,多難看!如果小明用我的話,寫(xiě)錯(cuò)了還可以擦掉,還是我最有用了!”

  “不對(duì)!沒(méi)有我,怎么把小明用你寫(xiě)的字擦掉呢?”橡皮跳出來(lái)抗議。

  “胡說(shuō)八道!明明是我有用!沒(méi)有我,小明的鉛筆根本就不能寫(xiě)字!”卷筆刀振振有詞。

  “別吵了!別吵了!”鉛筆盒爺爺來(lái)主持公道,“你們個(gè)個(gè)都有用,都有自己的本領(lǐng)。我們應(yīng)該和睦相處,幫助小明學(xué)習(xí)!”

  那些爭(zhēng)得面紅耳赤的文具聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑,都低下了頭。

小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4

  今天,我、媽媽和爸爸一起到甘霖爺爺那墳?zāi)骨叭タ礌敔。(也是去為爺爺上墳)我們(cè)诟柿氐囊粋(gè)小牙科店借了個(gè)鋤頭,(剛好是爸爸認(rèn)識(shí)的)開(kāi)著車(chē)到了山腳下。我拿著棍子(害怕山上有蛇),爸爸拿著鋤頭,媽媽拿著雨傘(擔(dān)心會(huì)下雨)上山去了。在路上,我們遇見(jiàn)了許多看起來(lái)很兇惡的狗,我和媽媽嚇得毛骨悚然,連連叫爸爸走在前面。到了墳?zāi)骨埃职窒氚岩恍┰凇盃敔敗鼻懊娴碾s草砍掉,只見(jiàn)舉起鋤頭,往下用力一砍,把雜草的根砍斷了,爸爸又像打高爾夫一樣把雜草“打”出地面。我還用棒子敲了敲堆在上面的石頭,害怕它們掉下來(lái)。下山的'時(shí)候,我們感覺(jué)地面特別滑,媽媽還差點(diǎn)撿了個(gè)元寶;丶业穆飞,我們用草籽花在決斗,規(guī)則是誰(shuí)先用草籽花打斷對(duì)方的話就算贏,我盤(pán)盤(pán)都勝,今天玩得真爽!

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