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小學(xué)優(yōu)秀作文500字集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇1
我讀五年級了，可我的書包簡直重如一袋米。年級漸漸高了，書也一多再多，書包也一年比一年沉。每天晚上，當(dāng)我放下那沉沉的書包，總要讓媽媽幫我捏一捏那又酸又疼的肩膀。
一天傍晚，爸爸回家，拿出稱陀子掂了一掂那只鼓鼓的書包，差不多有5、6斤重，我驚訝地說：“天哪!這么重�！蓖砩希姨稍诖采�，心里一直在想：怎么樣才能讓書包減肥呢?
第二天，我又背起這沉甸甸的書包，走在放學(xué)的路上�？粗鴦e人的書包，再看看同學(xué)們輕快的步子，看看他們臉上洋溢的笑容，真讓我羨慕不已。突然，我的'書包一輕，我還以為是哪位仙人聽了我誠心的禱告，來幫助我了。我回頭一看，哦，原來是我的同學(xué)在幫我托書包，剛才那感覺，真妙!于是，我把我的苦，我的累告訴了她，希望她能幫我出出主意。她聽了，也皺起了眉頭，回答道：“這……這讓我想想，我會幫助你的……”
回到家，放下書包，我感覺到如釋重負。突然，門鈴響了，我打開門驚喜地發(fā)現(xiàn)是我的同學(xué)，她給我?guī)砹嗽鯓幽茏寱鼫p肥的“秘方”。只見秘方上寫著：
(1)如果你把一些學(xué)習(xí)時不用的書放在家里或教室里，就能使書包立刻“瘦身”。
(2)如果你心情愉快，也能使你感覺到它會輕一些。我看了秘方，連聲道謝。我按照她教我的方法做，書包還果真減了不少肥，背在身上那感覺還真輕松多了!
啊!真希望書包再輕點，再輕點……
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇2
從熟悉的小學(xué)轉(zhuǎn)入初中，一切充滿了未知。迎面而來的軍訓(xùn)，使我們暫時忘記了離開母校的傷感 ，轉(zhuǎn)而迎接初中的繁忙和緊張，我們不由自主的加快步伐，融入到初中的快節(jié)奏生活。
初中不再要家長接送，自己按時上下學(xué)。
初中一人一桌，但兩桌相連。
初中生活不如小學(xué)般自由，但有大人般的充實。
初中成績不再像小學(xué)那樣無所謂，每次前二百名學(xué)校都給予排名次，自己年級排多少名班級排了多少名心中有數(shù)。 考好了，暗自高興一陣，緊接著又抓緊學(xué)習(xí)，期望下次能更進一步；考砸了，黯然神傷，然后打起精神，自己給自己鼓勁，下次一定要考好。初中，時間和成績推著你往前走，在充實中有一點點的累。
每每路過母校，我總會不由自主停住腳步向里面翹首相望，但里面的建筑早已變了模樣，小學(xué)已經(jīng)在我們離校后的一月個內(nèi)進行了裝修，而我們隊小學(xué)模樣的記憶似乎也隨它的翻修而消失匿跡了。每次走過，不免平添傷感。一直很想進去走走，再找找小學(xué)讀書和游戲的畫面，再找找紫色花藤里的笑語，可是當(dāng)我裝作小學(xué)生混進實驗小學(xué)，卻再也找不到那曾經(jīng)同窗的背影，就連那曾經(jīng)的'紫花藤也已被欄桿重重包圍。唯一不變的是那“實驗小學(xué)”四個大字以及對母校的依戀仍縈繞在心田，久久不曾離去，但是小學(xué)時光早已一去不復(fù)返了，而我也步入了初中。
快樂的小學(xué)生活，是我童年的一首歌，它陪我一步步成長。驀然回首，依然的這樣的清晰，我仿佛又聽到了課堂上老師的講課聲和同學(xué)們嘹亮的回應(yīng)聲；我仿佛又看到了課間同學(xué)們嬉笑追鬧的身影… …
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇3
晚上，我們一家人走出家門，來到了美麗的鵝浦河公園散步。
剛進公園，前方草叢中傳來了蟋蟀的唱歌聲。爸爸小聲地對我說：“宇鵬，你聽，多美妙的歌聲，好好學(xué)吧�！蔽也]有理會爸爸的`話，心想：待會我要抓住它，瞧瞧到底是個怎樣的家伙。
于是我躡手躡腳地來到蟋蟀身邊，打算跟這小家伙打打交道，彼此認識一下。在燈光的照耀下，我終于看清了它的面目：一身披著黑褐色的盔甲，一對觸角豎著，前四只腳細細的，短短的；后兩只腳粗壯極了，一蹦能蹦好幾尺高。它正趴在草叢間，警覺的環(huán)顧四周，樣子挺威武的。
我與蟋蟀僅咫尺之遙了，只見它還依然一動不動。我瞅中機會，以猛虎下山之勢向蟋蟀撲去，蟋蟀敏捷地一跳躲一邊去了。我撲了個空，腦袋磕在石頭上起了個大包。而蟋蟀卻在一旁唱著歌，似乎在嘲笑我是個小笨蛋。我生氣極了，惡狠狠的說：“今天要把你剝皮抽筋，方消我心頭之恨�！庇谑俏覕[出日本相撲的姿勢與蟋蟀展開搏斗。大概是害怕了，蟋蟀轉(zhuǎn)身就逃。我哪肯輕易擺手，在后面緊追不舍。突然，蟋蟀殺了個回馬槍，跳到我的腳上猛咬一口，我被打得措不及防，很是狼狽。心想：蟋蟀呀蟋蟀，別人都說以大欺小，你倒好卻以小欺大，看我怎么收拾你。
我耐著性子小心翼翼地靠近蟋蟀，來了個魚躍，終于抓住了這可惡的“小淘氣”。我提著蟋蟀說：“你咬，現(xiàn)在我叫你咬，你咬呀；看我不摔死你�！�
蟋蟀沒有了先前的那份神氣，只是可憐巴巴地望著我。我心軟了，手一松，蟋蟀一蹦，跳入草叢，一溜煙不見了。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇4
一場暴雨剛剛下完，廣場上的積水還留著很多。那些多多少少的水鋪在地上，人走在上面很容易滑倒。
我騎著自行車，拿著攝像機，在廣場中央等一位同學(xué)，我準(zhǔn)備和他去拍風(fēng)景。由于雨太大了，公園的長凳已經(jīng)濕了，還不停地滴著水。一位過路的小男孩引起了我的注意，他的`手里拿著一個風(fēng)箏，風(fēng)箏上的圖案是一只雄鷹。突然，他滑了一跤，整個人趴在了地上。他想用手支撐著站起來，可地上實在是太滑了，他的手怎么也支撐不起來。他沒灰心，再試了一次。眼看都快站起來了，可他又重重地摔了一跤，磨破了褲子，還傷著了腿，在他的身旁，我發(fā)現(xiàn)了血。我不忍心看下去了，便想走過去扶他一把。我向他伸出手，說：“我扶你起來�！彼麚u搖頭，微笑著對我說：“哥哥，沒事，我自己起得來�！蔽乙苫罅艘幌�，便走開了。突然，我想到了什么，拿起攝像機，對準(zhǔn)那個小男孩。他又滑了一跤，只見傷口越來越大，血流的越來越多。他再次支撐起他那弱不禁風(fēng)的手臂，我看見，他的手臂在顫抖。他立起了一只腳，又一只。他成功了，他成功地站起來了!我按了一下攝像機的拍攝鍵——我拍下了一段讓人難忘的視頻。
太陽已經(jīng)出來了，廣場上的積水少了很多，那個小男孩正放著他心愛的風(fēng)箏，“雄鷹”越飛越高。小男孩的那件事，我一直耿耿于懷，因為他告訴了我：面對失敗，要站起來!
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇5
我的童年好幸福!老師培育我，爸爸媽媽關(guān)愛我，爺爺奶奶外公外婆疼我。我在愛的港灣里成長，成長……多么快樂，多么甜蜜!你不信?讓我采擷幾朵生活中的小浪花讓你瞧瞧，保你與我一樣的快樂!
看海
去舟山朱家尖看海，別提有多開心了!瞧，大海多神奇啊!它托著萬噸巨輪在水上飛快地跑，就仿佛漂起一張小紙片似的毫不費力。清清的海水把沙灘沖洗得干干凈凈。金色的沙子像用石磨碾過似的，細細的，松松軟軟的，我赤著腳在上面跑來跑去，好舒服，好愜意呀!還有那些浪娃娃們就像一群群頑皮卻又團結(jié)的孩子，不時緊緊地簇擁在一起，嬉鬧著，跳躍著向我奔來，奔來，那么歡快，那么熱烈。可是剛奔到我腳邊時，它卻突然變得非常安靜，非常溫順了，我正想伸手去捉它，它卻悄無聲息地溜開了，退走了……
露營
背著包兒，唱著歌兒，我和夏令營的'小伙伴們一起來到了奉化藤頭村。哇，綠色的山，綠色的樹，綠色的田園好美麗!上山摘果兒，下水捉魚兒，親手搭窩兒，一起睡進大山媽媽的懷抱里。半夜里，“嘩啦”一聲響，天塌了?睜開眼仔細瞧，哈哈——笑得我們直不起腰，原來是自己搭的帳篷倒塌了!倒塌了不更好，瞧，天上的繁星正眨著調(diào)皮的眼睛向我們瞧。索性仰天躺在草地上，跟星星對話，豈不更美妙?
比賽
我們的家庭是個小賽場，經(jīng)常舉行各種有趣的比賽。“成語接龍賽”，外婆第一名，我輸了，當(dāng)小狗在地上爬，逗得大人們笑哈哈。“詩詞朗誦賽”，爸爸背的詩雖多，可都缺胳膊少腿，沒一首是完整的——大敗。我獨占鰲頭，樂得在沙發(fā)上連翻幾個跟斗，氣得爸爸好幾個晚上都捧著《古詩詞》又啃又背……
快樂的小浪花呀，還有許多許多，它珍藏在我的記憶里，讓我回味無窮!
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