傾聽(tīng)優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的傾聽(tīng)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文1
傾聽(tīng)是一盞燈，一盞照亮前程的燈。
多少個(gè)茫然的夜晚，孤寂難眠，生活中的困難似乎得到了豐足的營(yíng)養(yǎng)，任意滋生。我左躲右閃，直到最后無(wú)立錐之地。這時(shí)，夾縫中傳來(lái)一句擲地有聲的話(huà)語(yǔ)，“苦難是生命中必然降臨的節(jié)日”。這是身體殘疾卻成為著名作家的史鐵生，想到他坎坷的`一生，我開(kāi)始明白，苦難其實(shí)是人生的常客。“生命很痛，但我也要堅(jiān)強(qiáng)的活著，我還要活出生命的詩(shī)意�！痹俅蝺A聽(tīng)張海迪堅(jiān)強(qiáng)的話(huà)語(yǔ)，心靈深處已經(jīng)點(diǎn)起了一盞不眠燈。
傾聽(tīng)是一陣風(fēng)，一陣催促前行的風(fēng)。
風(fēng)來(lái)自四面八方，匯集到一處，便不斷上升。生活中總有種種議論，來(lái)自不同的人、不同的觀點(diǎn)。閉目塞聽(tīng)，我行我素，只會(huì)停滯不前，甚至連連倒退。自高自大的河伯如果不是聽(tīng)了海神若的活，不僅不會(huì)后悔、努力上進(jìn)，反而會(huì)貽笑大方。據(jù)報(bào)載，三峽工程大江截流成功后，有外國(guó)記者問(wèn)我國(guó)著名的水利工程專(zhuān)家潘家錚教授，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?教授回答“那些反對(duì)三峽工程的人�！�
傾聽(tīng)更是一條紐帶，一條聯(lián)系著兩顆心的紐帶。
苦悶的伯牙鎮(zhèn)日彈琴，卻無(wú)知音理解，直到子期出神的傾聽(tīng)，才打開(kāi)了他緊閉的心扉，從此，就在傾聽(tīng)與被聽(tīng)之間，吟出了傳世的高山流水。
世界是萬(wàn)物的，聲音的存在構(gòu)成了世界的豐富，既然存在，就要被感知。讓我們傾聽(tīng)每一種聲音，感受每一種感情，在困難中崛起，在逆境中乘風(fēng)前進(jìn)，抓住身邊的友情，把握住心中的那對(duì)“耳朵”。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”放耳傾聽(tīng)，把那些熟悉的話(huà)語(yǔ)、熱情的面孔、生動(dòng)鮮活的日子一并裝進(jìn)前進(jìn)的背包，出發(fā)!
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文2
昨晚我夢(mèng)到我化作一只蜻蜓飛進(jìn)了大自然，聆聽(tīng)大自然的聲音。
我在樹(shù)叢中玩耍，忽然聽(tīng)到一陣"嘩嘩"的瀑布流水聲。我急急忙忙飛過(guò)去，果然一個(gè)瀑布宛如一匹透明的絲布掛在山崖上。這使我想起了一句詩(shī)"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"我接著往前飛，看到蜿蜒的小路兩旁種植著翠綠的樹(shù)和草，還有五顏六色的花。即使飛離瀑布這么遠(yuǎn)了仍舊傳來(lái)瀑布的流水聲。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音，那不是小鳥(niǎo)在鳴叫嗎？繼續(xù)往前飛果然看到幾只黃鸝鳥(niǎo)在那翠綠的柳枝頭鳴叫，青山白云間那排成行的白鷺自由的飛行。"兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天"不正是這幅美景的寫(xiě)照。
哇！那邊不是紅彤彤，水汪汪的大櫻桃嗎？我的口水直往下流，"嘖嘖"太美味了！嗯？誰(shuí)在笑？原來(lái)是櫻桃，櫻桃好像在說(shuō)："看我長(zhǎng)得又紅又大，水靈靈的，滿(mǎn)是甜美的蜜汁。人們看到我就獲得了豐收的喜悅。"櫻桃說(shuō)完又咧著嘴笑了 。
我越飛越起勁，前面一片綠油油的'田野，那是昆蟲(chóng)的游樂(lè)園。螞蚱爬過(guò)青草尋找她的伙伴；螞蟻背著它的口糧沿著菜地往家趕；青蟲(chóng)在菜葉上飽餐了一頓心滿(mǎn)意足的曬著太陽(yáng)睡著了。連守門(mén)的大黃狗也不甘寂寞"汪汪"的像是在唱一首快樂(lè)的歌。
此時(shí)已是晚上，我和月光一起飛回了我那溫暖的家。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文3
“聽(tīng)”在字典中的解釋是：用耳朵接受聲音。但我覺(jué)得“聽(tīng)”不僅可以用耳朵，還可以用感覺(jué)。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，就是學(xué)會(huì)與他人分享快樂(lè)與痛苦。
當(dāng)朋友的心情跌到谷底的時(shí)候，傾聽(tīng)就像一根結(jié)實(shí)的麻花繩，能把朋友一把救起；當(dāng)朋友心中充滿(mǎn)了快樂(lè)的因子時(shí)，傾聽(tīng)就像接力棒，能把快樂(lè)一直延續(xù)下去。傾聽(tīng)是尊重他人的表現(xiàn)，懂得傾聽(tīng)的人，必然擁有真摯的友情。我在傾聽(tīng)中嘗到了甜頭，我喜歡傾聽(tīng)他人的酸甜苦辣咸，并將自己的想法真誠(chéng)的表達(dá)，因此，在我也收獲了真摯的友誼。我的生活是充實(shí)的、快樂(lè)的，因?yàn)橛辛撕芏嗯笥选Ｖ杂辛诉@些朋友，是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了傾聽(tīng)！
大自然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但我能夠傾聽(tīng)自然的聲音。站在山頂，微風(fēng)輕卷著樹(shù)葉，我靜靜傾聽(tīng)。微風(fēng)在訴說(shuō)著內(nèi)心的歡樂(lè)，不時(shí)還輕輕吹拂我的頭發(fā)。我閉上眼睛，淺淺一笑。深夜，下雨了，我趴在窗臺(tái)上細(xì)聽(tīng)雨聲。小雨漸漸變大，拍打著玉蘭樹(shù)，把寧?kù)o安詳?shù)?氣氛打破了。我聽(tīng)著，覺(jué)得雨好像在哭泣。我用心靈去撫慰雨，雨聲又漸漸的小了……
我傾聽(tīng)大自然，用耳朵去發(fā)現(xiàn)美，去感受美。我聽(tīng)出大自然的一切都是有生命的，傾聽(tīng)生命就是世上最美好的享受。
傾聽(tīng)，也是一種成熟。小時(shí)候，我常常向往成熟，因?yàn)槌墒炝司筒粫?huì)再像孩子一樣被束縛著，可以盡情地把握生活，把生活的樂(lè)趣發(fā)揮的淋漓盡致。因?yàn)閮A聽(tīng)，我收獲了別人的故事與經(jīng)驗(yàn)，讓我更有涵養(yǎng)，學(xué)會(huì)了包容。我就這樣漸漸成熟了起來(lái)…。
我因傾聽(tīng)而美麗，生活因傾聽(tīng)而美好！
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文4
傾聽(tīng)，是親近的自然的方式，傾聽(tīng)，是凈化心靈的藝術(shù)；傾聽(tīng)，是真誠(chéng)溝通的橋梁。因此，聽(tīng)雨，是一種享受，一種回歸于大自然的享受。
傾聽(tīng)春雨的溫柔，傾聽(tīng)夏雨的豪邁，傾聽(tīng)秋雨的委婉，傾聽(tīng)冬雨的深沉。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，甘甜的春雨，淅淅瀝瀝，像牛毛，像細(xì)絲，像銀針，密密地斜織著。春雨潤(rùn)濕了我的發(fā)梢，睫毛，我伸出雙手，盡情地感受著它的愛(ài)撫和訴說(shuō)。
若說(shuō)春雨是輕柔、嫵媚的，那么夏雨則是灑脫、豪邁的。
伴著悶雷的轟鳴，夏雨傾盆而來(lái)，坑坑洼洼的路上，布滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)水塘。窗外一片白茫茫的水樁，雨點(diǎn)兒更加放肆，“撲落撲落，”湖面上泛起層層波瀾，嫩嫩的菱葉、荷花隨著一蕩一蕩地輕輕舞蹈。
秋雨，有種委婉的風(fēng)韻和氣質(zhì)，但卻透染了無(wú)窮的哀怨與孤寂。秋日黃昏時(shí)分，“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”引發(fā)了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的.感嘆。但秋雨又透染了豐收的喜悅。秋雨中，金黃色的果實(shí)，金黃色的稻田，金黃色的楓葉。農(nóng)民披著蓑衣戴著斗笠，嘴角邊蕩漾著滿(mǎn)足的笑容，那是秋雨帶來(lái)的金黃色的企盼。
冬雨伴雪而來(lái)，隨風(fēng)而去。冬雨有梅花相伴，在漫漫雨夜中，還有“零落成泥碾作塵，只有香如故”的梅花精神。絲絲冬雨中，還孕育著希望的萌芽。
傾聽(tīng)雨，傾聽(tīng)大自然的呼吸；傾聽(tīng)大自然的脈膊，傾聽(tīng)大自然的心跳。傾聽(tīng)雨，是一種享受，是尋求一種愜意的心情和詩(shī)意，是親近大自然，熱愛(ài)大自然。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文5
春雨是溫柔的，秋雨是清新的，冬雨是冰冷的。而夏雨，則是集狂野與美麗為一體的一種不可名狀的雨，是沒(méi)有預(yù)兆、沒(méi)有保留的洗滌。
陰悶的天幕掀開(kāi)了一條縫，一道閃電辟過(guò)天空，眩目的一閃�；璋档奶炜沼职阉缭谀呛裰氐纳顪Y里，緊跟著的.便是一陣呼嘯的狂風(fēng)，卷集著沙礫，騰空而起。而神張開(kāi)巨大的羽翼，猝然撲下。夏雨的樂(lè)章就是這么開(kāi)始了。
剛開(kāi)始是豆大的雨粒敲擊著窗戶(hù)，一串清脆的噼啪，撫慰著沉思的心靈。但沒(méi)過(guò)多久，大自然就煩膩了這與別的季節(jié)重疊的音樂(lè)。于是雨驟然密集了，節(jié)奏也加快了，呼嘯的狂風(fēng)，密集的雨滴，雷鳴電閃，一切都在夏雨的指揮下雜亂而有序的演奏著。已分不清是世界還是雨水，一片混沌，一片朦朧。只有這樂(lè)章是這模糊的世界唯一堅(jiān)實(shí)的物體。雨呼喊著，快樂(lè)的吼叫著，釋放出一種狂野的張力，要把世界包容進(jìn)去。在夏雨中，我感到了與春雨、秋雨、東與不同的力量。她沒(méi)有春雨秋雨冬雨的平板和抑制，而是一種放肆的吶喊，震蕩著封塵的套著鐵鏈的靈魂。靈魂自由了，釋放了，于是我沖出厚厚的玻璃門(mén)，沖進(jìn)一個(gè)無(wú)拘束的、吶喊著的世界，任意讓回聲沖刷我的心，很久，很久……
這吶喊可以結(jié)束，但回聲永不會(huì)消失，化作一陣風(fēng)，一粒露，一個(gè)沒(méi)有灰塵的世界。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文6
微風(fēng)的妖嬈和嫵媚，迷亂了我的耳畔。
走在青石小道中，微風(fēng)吹動(dòng)了發(fā)梢，閉上眼，任由它撫摸著我的臉，呼呼的聲音輕輕的穿過(guò)耳畔。我，好像在天空翱翔，自由自在的毫無(wú)牽掛。它吹散了我的發(fā)，吹開(kāi)了我的愁，吹走了壓抑在心里的傷。抬頭，望向空中，那抹淡淡的云，被風(fēng)吹得緩緩飄走，我的心也隨著云和風(fēng)，飄向了遠(yuǎn)方。
溪水的輕柔和純凈，洗凈了我的憂(yōu)愁。
小溪旁，山谷間，聽(tīng)著泠泠流水水聲，岸邊的香樟樹(shù)微微的搖晃，沒(méi)有節(jié)奏，卻一下一下，和小溪吟和著，使人感覺(jué)嫻靜而又美麗。使我感受到了陶淵明閑賦，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，把紅塵皆?huà)佋谀X后。它不像大海的波濤洶涌，不像江流的浪潮翻滾。它只是這樣靜靜的流著，流在山的盡頭，流在心的盡頭。
雨滴的悲傷和無(wú)奈，觸動(dòng)了我的心弦。
在某個(gè)地點(diǎn)的清晨，眺望東方的天際，希望旭日沖破暖霧，帶著我的欣然與愉悅一同升起�？蓳Q來(lái)的卻是一片暗淡，雨滴漸漸打濕了我的臉，沒(méi)有了期望中的.雀躍，卻得到了，讓心靈冷靜下來(lái)的時(shí)光。揮手擦去臉龐的雨滴，可它們卻又陣陣襲來(lái)，我不再反抗。我聽(tīng)到了雨滴的`聲音，我聽(tīng)到了它們的樂(lè)章。那些濕，滴在發(fā)梢，滴在臉龐，滴在肩膀，也滴入心間。我隱約看到“黑暗像潮水吞沒(méi)幾百億個(gè)星球。向日葵大片枯死。候鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地送葬�！北瘋那榫啊Ｄ切┍瘋�，似乎在心里生根，然后，發(fā)芽，最后，蔓延。
嘿，為什么不說(shuō)話(huà)?是誰(shuí)無(wú)聲的不舍和慘白的臉龐?
噓，為什么要說(shuō)話(huà)?等待著那些美麗讓你我去聆聽(tīng)。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文7
輕輕地，輕輕地，在一片靜謐之中，燈光漸漸照亮舞臺(tái)，即將上演春季的樂(lè)章。請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng)，這是史上最美的交響……
第一樂(lè)章——萌發(fā)
冰雪初融，汩汩的水流聲喚醒了整個(gè)春季的記憶，也拉開(kāi)了第一樂(lè)章的序幕。嫩綠的小草輕輕地探出泥土，披著晨露，仿佛掛了一身的珍珠鈴鐺，一陣風(fēng)吹過(guò)，還叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懩?鵝黃的柳葉在不經(jīng)意間鉆了出來(lái)，在春風(fēng)中咯咯地笑，“咻咻”，柔嫩的柳枝在空中輕輕抽動(dòng)，鞭打著載著春季的馬，漸漸駛近。
第二樂(lè)章——生長(zhǎng)
“轟隆隆”的一聲春雷，震天動(dòng)地，喚醒了那沉睡著的生機(jī)，第二樂(lè)章伴著春雨開(kāi)始了�！吧成成场保吧成成场�，細(xì)如牛毛的雨絲輕輕揮灑，仿佛織女的銀絲，在天地間跳躍著，升騰著：雨絲落在樹(shù)葉上，葉子更添了一份成熟的綠，抖抖一身的'水珠，愉快地笑;雨絲落在枝椏上，仿佛瞬間，五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放，在狹小的枝椏上擁擠著、熱鬧著，明艷地笑;雨絲落在小河里，叮叮咚咚地響，為小河平添了無(wú)限的生機(jī)，小河嘩啦啦地流淌，爽朗的笑聲響徹天地。
第三樂(lè)章——繁華
唧唧喳喳的鳥(niǎo)鳴聲，開(kāi)啟了第三樂(lè)章的華麗。春姑娘著著彩衣，在百鳥(niǎo)簇?fù)碇恤孳]。湖水是她明亮的眼眸，森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，她，在這大地上歡快地歌唱。百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，時(shí)而急促，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，百花齊唱，銀鈴兒般清脆，綠草鼓掌，熱情洋溢。風(fēng)在吟，雨在唱，蜂在鳴，蝶在舞，在這廣闊的天地間，成就一曲華麗熱情的交響。在風(fēng)中，孩子在叫喊;在雨中，老農(nóng)在歡笑……風(fēng)聲，雨聲，鳥(niǎo)鳴，人唱，一切的一切，在這春季，在這明媚的春日，交織成一片……
視線(xiàn)漸漸模糊，只剩下耳畔余音裊裊……
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文8
期末考試那天的陽(yáng)光并不灼熱，夏風(fēng)帶來(lái)了些許涼爽，不遠(yuǎn)處傳來(lái)同學(xué)們的談笑聲。
我迫使自己所聽(tīng)風(fēng)聲，卻只聽(tīng)到心中的咚咚播鼓。從小便對(duì)體育活動(dòng)毫無(wú)興趣的我，心情與景色形成了極大的反差。
我站在塑膠跑道上，望著遙遠(yuǎn)的跳遠(yuǎn)及格線(xiàn)，心里不禁感到憋屈。我擺動(dòng)著僵硬的四肢，猛地向前一跳，最后的成績(jī)也僅僅是不盡人意的一米六。
接下來(lái)是最難熬的八百米，第一圈結(jié)束時(shí)，我的體力便開(kāi)始漸漸不支，在剛剛還是那么柔和的風(fēng)，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)傷佛是在朝笑自己的無(wú)能，耳旁也隱隱約約傳來(lái)同學(xué)學(xué)的`譏笑聲。跑完兩圈，我停下沉重的腳步，操場(chǎng)此時(shí)仿若空無(wú)一人，耳旁的風(fēng)也停止了喧器，只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲，咚咚，咚咚。
在那一次堅(jiān)持后，便是無(wú)數(shù)個(gè)堅(jiān)持。上一次期末考試離這次，也就僅僅相隔了一輪烈日和一枚秋葉的距離。此時(shí)正刮著凜冽·的寒風(fēng)，自然也為我們的考試增加了難度。
再一次站在塑膠跑道上，擺好起跳姿勢(shì)，雙腿奮力往前一蹬，分?jǐn)?shù)是相對(duì)較好的一米七。
又是八百米。凜烈的寒風(fēng)呼嘯著灌進(jìn)我的嘴，鞋子踩著跑道傳來(lái)陣陣沉重踢踏聲，身前是遙不可及的領(lǐng)跑者。正當(dāng)我打算放棄時(shí)，我聽(tīng)到了寒風(fēng)在為我加油，聽(tīng)到同學(xué)們陣陣吶喊聲，還聽(tīng)到了自己的心，它在鼓舞著，跳動(dòng)著，讓我面對(duì)困難，讓我不要放棄，讓我傾聽(tīng)自己的心。一瞬間，寒冷被暖意驅(qū)散，腳步逐漸變得輕松，有力，呼吸漸漸有了節(jié)泰。我聽(tīng)見(jiàn)了勝利的聲音，一服力量讓我加速奔跑起來(lái)，超過(guò)了前面的領(lǐng)跑者，直奔前五。
區(qū)區(qū)寒風(fēng)，不必在意。從小便聽(tīng)老人說(shuō)過(guò)，傾聽(tīng)大于說(shuō)話(huà)。此刻才明白的確如此。很多時(shí)候我們不僅要聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲，更要聽(tīng)聽(tīng)自己的心。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文9
讓我們用思考的光芒照亮前進(jìn)的道路，用傾聽(tīng)的智慧趕走成長(zhǎng)的迷茫�！}記
曾經(jīng)，我常常把個(gè)性與固執(zhí)放在傾聽(tīng)之上，并不懂得其實(shí)傾聽(tīng)也是一種快樂(lè)的享受：記得那是剛?cè)攵哪翘煸绯�，我從溫暖的被窩里醒來(lái)，準(zhǔn)備起床做作業(yè)，媽媽囑咐我多穿一件外套，千萬(wàn)別感冒了�？烧幱谂涯鏁r(shí)期的我，自然沒(méi)有聽(tīng)媽媽的'話(huà)，自以為身體素質(zhì)好，而冒著刺骨的我，把外套丟在了一邊。
作業(yè)做到中午的時(shí)候，我感覺(jué)身體有些不適，好象有點(diǎn)兒發(fā)燒了。我拿溫度計(jì)一量，38。5度！媽媽急忙拿退燒藥給我吃，由于退燒藥太大一片，媽媽便用刀把藥切成半片，可媽媽一不小心，把自己的手切到了，頓時(shí)，鮮血從傷口溢出，滴落在地上，也滴落在我心上……我看見(jiàn)媽媽的手，眼淚奪眶而出，如果自己當(dāng)初學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，自己不會(huì)發(fā)燒，媽媽的手也不會(huì)因我而受傷。
雖然這是一件很小的事情，但從此以后，我便學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，那些話(huà)語(yǔ)背后是親人的真心與關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)是以一種不經(jīng)意的姿態(tài)進(jìn)入我們的內(nèi)心，用它的平凡去傳遞溫暖。傾聽(tīng)那些看似平淡的話(huà)，感受到一種溫暖在心底化開(kāi)……
在錦繡的成長(zhǎng)道路上，我們不僅要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)親人的話(huà)語(yǔ)，而且可以學(xué)會(huì)傾聽(tīng)生活的聲音。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在每個(gè)時(shí)光的間隙中享受聽(tīng)雨的愜意，或是“小樓昨夜聽(tīng)風(fēng)雨”的干凈，或是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的柔美，或是“雨后全無(wú)葉底花”的瀟灑，都是一種纖塵不染的天籟之音。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在每個(gè)繁華消沉的夜聽(tīng)淡雅的鋼琴曲，聽(tīng)那些珠子般碎開(kāi)的音符，在空氣中彌漫著幸�；驊n(yōu)傷的情愫，感悟這份恬靜的心境。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在每個(gè)安靜的時(shí)刻，聽(tīng)那些精神的瑰麗花朵在心中悄然綻放的聲音。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在傾聽(tīng)中成長(zhǎng)！
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文10
我打開(kāi)了一封信，信中是一片空白，我不知道這信的意義是什么？他是想告訴我什么，我不知道，我什么都不知道。
于是我拿著信坐在窗前，我知道大自然會(huì)給予我答案。
因?yàn)轱L(fēng)吹過(guò)發(fā)出沙沙的響聲的樹(shù)葉，會(huì)為我大聲朗誦著信中的含義。因?yàn)椴贿h(yuǎn)處的潺潺的溪水也會(huì)為我款款吟詠。因?yàn)樘焐夏瞧哳w聰明的小星星，也會(huì)把信唱給我聽(tīng)。
他們十分有耐心，一遍一遍的朗誦給我聽(tīng)，吟詠給我聽(tīng)，唱給我聽(tīng)，直到我明白信中的意思。
大自然中的`一切皆有靈性。
可是沒(méi)有人聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人聽(tīng)他們歌唱。他們只是一個(gè)人自言自語(yǔ)，渴望著有一個(gè)人能夠跟他們說(shuō)話(huà)，渴望有一個(gè)人能夠傾聽(tīng)。
他們不知道等了多久，等了多長(zhǎng)時(shí)間，可是他們依舊渴望著，他們忘記了疲倦，依舊在苦苦等待。
他們不知到經(jīng)歷了多少，他們成長(zhǎng)了多少。他們也和我們一樣是要生命的，是要成長(zhǎng)的。
他們的壽命要比我們長(zhǎng)的多。因?yàn)闃?shù)葉落了又長(zhǎng)出來(lái)，長(zhǎng)出來(lái)之后又落了，落了之后又長(zhǎng)出來(lái)，反反復(fù)復(fù)周而復(fù)始。潺潺的溪水不停地流著，從未斷過(guò)。那七顆聰明的星星也是一直都在那里從未離開(kāi)過(guò)。
他們看到過(guò)很多的事情發(fā)生，他們明白過(guò)很多的道理。他們知道他們一定知道這信中的意義是什么。
于是他們告訴了我，告訴了我信中的意義。
為了感謝他們告訴我。我愿意做他們的聽(tīng)眾，聽(tīng)它們說(shuō)自己的故事，聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)。
所以我依舊拿著信坐在窗前，陪伴著他們，傾聽(tīng)他們的話(huà)語(yǔ)，聽(tīng)他們傾訴多年的故事。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文11
聽(tīng)，我們都會(huì)，但真正的傾聽(tīng)又有多少人可以做到呢？
要做到傾聽(tīng)，就必須做到這第一點(diǎn)靜�，F(xiàn)在的我們總是在別人講話(huà)時(shí)大腦跳躍性地想到一些東西，并急于去表達(dá)，因此打斷了講話(huà)人的思路，同時(shí)打斷的還有聽(tīng)者的興趣。即使你接著說(shuō)的話(huà)再有意思，可大家都會(huì)像被潑了一盆冷水，提不起精神。所以，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，靜十分重要，只有做到這一點(diǎn)，你才可以做到下面這一點(diǎn)思。
別人講話(huà)時(shí)，不論內(nèi)容的'深度，思考，是聽(tīng)者對(duì)說(shuō)者起碼的尊重，就假設(shè)你是那個(gè)講話(huà)的人，你會(huì)希望聽(tīng)者左耳進(jìn)右耳出，然后不停地去敷衍你嗎？答案一定是不，所以我們要思考，當(dāng)你真正思考時(shí)，就算別人的話(huà)對(duì)你沒(méi)有很大幫助，但當(dāng)你進(jìn)行思考，你就可以從中提取重要的知識(shí)，就可以促進(jìn)自我的進(jìn)步。就像中國(guó)的一個(gè)寓言故事：古時(shí)曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)的使者來(lái)到中國(guó)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的小金人，做工精致，金碧輝煌，把皇帝高興壞了�？墒沁@小國(guó)的使者同時(shí)出了一道題目：這三個(gè)小金人哪個(gè)最有價(jià)值？皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來(lái)珠寶匠檢查，稱(chēng)重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？泱泱大國(guó)，不會(huì)連這點(diǎn)小事都弄不懂吧？使者還等著回去匯報(bào)呢！最后，一個(gè)已退位的老臣說(shuō)他有辦法�；实蹖⑹拐哒�(qǐng)到大殿，老臣胸有成竹地拿出三根稻草，取出其中一根插入第一個(gè)小金人的耳朵里，這根稻草從小金人的另一邊耳朵出來(lái)了；第二個(gè)小金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)；而第三個(gè)小金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子里，什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō)：第三個(gè)小金人最有價(jià)值！使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。這就是傾聽(tīng)的真諦。
做一個(gè)優(yōu)秀的傾聽(tīng)者，讓自己更完美。
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文12
飛鳥(niǎo)用啼叫歌唱生活，游魚(yú)用肢體傳達(dá)信息，大樹(shù)用“沙沙聲”表示喜悅，海浪用拍打敲擊心靈，人類(lèi)用語(yǔ)言表達(dá)情趣……大自然中許多聲音，都需要我們?nèi)A聽(tīng)，去感受。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不僅要領(lǐng)悟大自然的風(fēng)光，還要了解人與人之間的心靈。
傾聽(tīng)很美好。閑暇時(shí)光，站在大自然中，遠(yuǎn)離世俗，隔去噪音，離開(kāi)那個(gè)紛擾的世界，張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，用心感受。你就會(huì)感受到大自然的美好，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草徐徐擺動(dòng)，樹(shù)葉伴隨著小鳥(niǎo)啼叫，發(fā)出“沙沙聲”，風(fēng)吹在你的臉上，猶如母親溫暖的手撫摸著你的臉頰，溫馨美好。
大自然中的許多事物都需要我們?nèi)A聽(tīng)。傾聽(tīng)小鳥(niǎo)悠揚(yáng)的啼叫，感受他的喜悅;傾聽(tīng)小溪緩緩地流水聲，體會(huì)他的憂(yōu)傷;傾聽(tīng)海浪拍打海岸，感受他的憤怒……他們也有許多話(huà)想要對(duì)我們傾訴，也會(huì)有喜怒哀樂(lè)，我們要認(rèn)真傾聽(tīng)。
當(dāng)然，不光要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的聲音，我們本身也會(huì)有許多話(huà)要說(shuō)，對(duì)比大自然，我們的喜怒哀樂(lè)更明顯，也會(huì)更多。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的傾訴，他們或許不需要我們給他提出多好的`意見(jiàn)，只需要我們靜靜傾聽(tīng)，傾聽(tīng)他們的喜悅，悲傷，憤怒……
我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)大自然的聲音，人與人之間的心聲，這樣，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，體味生活的美好;才會(huì)有不斷前進(jìn)的動(dòng)力;才會(huì)離成功更近一步……
讓我們一起做一個(gè)會(huì)傾聽(tīng)的人，一起邁向新時(shí)代的大門(mén)吧!
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文13
伴著絲絲寒意的風(fēng)，在空中悠閑地散步。調(diào)皮的她，總是在我的頭上玩耍，掀起幾根頭發(fā)。仔細(xì)傾聽(tīng)，突然捕捉到許多生命的聲音……
一只蜘蛛趴在一棵樹(shù)上，一絲無(wú)力的月光，照在網(wǎng)上。我正欣賞，猛然間，網(wǎng)劇烈的抖動(dòng)了一下，發(fā)出微弱的聲響：“吇……”。圓溜溜的小蜘蛛輕盈的.“滑”了過(guò)去。只見(jiàn)網(wǎng)上的小蟲(chóng)掙扎了一下，不動(dòng)了。小蜘蛛是有生命的。
柔軟的草地里，總有幾位歌唱家在舉行合唱晚會(huì)。聲音一起一伏，時(shí)高時(shí)低，時(shí)急時(shí)緩。周?chē)男〔菖c葉子，似乎也在欣賞這場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)，扭動(dòng)著她們的身軀……聽(tīng)啊，看啊，優(yōu)美的華爾茲有配上了自然的伴舞。風(fēng)兒也來(lái)湊熱鬧，“呼，呼”地吹著弄得我和小草葉子都癢癢，發(fā)出咯咯的笑聲。風(fēng)兒、小草與葉子，是有生命的。
月光，照在了我的臉上。我收到了月亮的信。微微抬起頭，讓清雅的光，照滿(mǎn)我的臉，盡情的享受月光給予我的撫摸。我感覺(jué)到了。她的手，是那么的細(xì)嫩、溫暖。這只手輕輕的放在我的臉上，一天的苦惱和壓力，都被這只神奇的手，悄悄抹掉。我知道了，看似普通的月光。是有生命的……
這天的夜晚，我享受了生命的晚會(huì)。我聽(tīng)到了生命最美的歌聲。
我知道了，世界上的一切，都是有著生命。純潔的生命之歌，總在夜晚，開(kāi)始……
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文14
森林說(shuō)：“我的幸福是一身碧綠，生機(jī)盎然�！�
陽(yáng)光說(shuō)：“我的幸福是一身金黃，為大地披上新裝�！�
小鳥(niǎo)說(shuō)：“我的幸福是自由自在，展翅翱翔�！�
……
這些話(huà)，你聽(tīng)到了嗎?傾聽(tīng)大自然的歡聲笑語(yǔ)，傾聽(tīng)藍(lán)天白云的低語(yǔ)呢喃，傾聽(tīng)親朋好友的嘮叨叮囑……其實(shí)，傾聽(tīng)也是一種享受。
所謂傾聽(tīng)，就是靜靜地聆聽(tīng)，且要屏氣凝神，用心去聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種享受，它可以讓你心曠神怡，寵辱皆忘，朝氣蓬勃，意志堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)你迎來(lái)黎明的第一束霞光，沐浴著柔柔的晨風(fēng)，呼吸著新鮮的空氣，聆聽(tīng)著家禽的唧唧喳喳，你不覺(jué)得這世界真的.很美嗎?
當(dāng)你迎來(lái)夏日的第一場(chǎng)暴雨，捧一本好書(shū)，沏一杯香茗，靜坐窗前，聽(tīng)雨點(diǎn)滴落在地上的滴答聲，飄落在樹(shù)上的沙沙聲，灑落在房上的丁冬聲，你不覺(jué)得這雨真的很美嗎?聽(tīng)，多美的交響曲啊!
聽(tīng)著聽(tīng)著，咦，雨怎么不下了?這么粗獷、這么豪邁的雨怎么說(shuō)停就停了呢?暴雨真是短暫啊!但短暫之后，留給我們的是泥土的清香和無(wú)盡的遐想。夏日的煩躁漸漸平息，留下一身的清涼、滿(mǎn)心的愜意。
當(dāng)迎來(lái)初三的第一次考試，你畏縮、膽怯了嗎?激動(dòng)了嗎?覺(jué)得壓力大嗎?爸爸說(shuō)：“你啊，別擔(dān)心，即使失敗了，也不要太在意，不是有句老話(huà)嗎?失敗乃成功之母。”朋友說(shuō)：“放松一點(diǎn)吧，不要給自己太大的壓力。輕裝上陣，效果會(huì)更好!”傾聽(tīng)親朋好友的嘮叨居然也是一種享受。于是，我釋然：原來(lái)，世界上處處充滿(mǎn)了愛(ài)!
趕快去傾聽(tīng)吧，善于傾聽(tīng)的人是富有的，因?yàn)樗星榧?xì)膩;懂得傾聽(tīng)的人是聰明的，因?yàn)樗萌シ潘勺约骸?/p>
傾聽(tīng)也是一種享受，讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)感受，學(xué)會(huì)生活吧!
傾聽(tīng)優(yōu)秀作文15
有人說(shuō)：“花最美，是因?yàn)樗鼈凊r艷�！庇腥苏f(shuō)：“雨露最美，因?yàn)樽虧?rùn)”。有人說(shuō)：“太陽(yáng)最美，因?yàn)樗鼫嘏��！倍艺f(shuō)：“傾聽(tīng)是最美的，因?yàn)樗玖遂`魂，滋潤(rùn)了身體，溫暖了世界。”我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)是天性。
閑暇時(shí)，我獨(dú)自走在山林里，聽(tīng)著大自然的聲音，聽(tīng)著群山的深邃和遠(yuǎn)視，聽(tīng)著大河的奔流和吶喊，聽(tīng)著風(fēng)雨中搖曳的小草的呼喊，聽(tīng)著紅葉向著深秋的沉靜，聽(tīng)著花朵的肆意渲染，聽(tīng)著屋檐和角落上如碎珍珠般的雨滴，聽(tīng)著曲徑上鳥(niǎo)兒的歌聲。
傾聽(tīng)讓人找到自己的熱土，找到自己心中最美的真理，找到獨(dú)一無(wú)二的寧?kù)o。
在人群中傾聽(tīng)。
在主席臺(tái)上，在人流中，在小巷深處，在高樓大廈的陽(yáng)臺(tái)上，在奔馳的火車(chē)上，在溫馨的小家里，我們可以聽(tīng)到讓我們回憶起自己一生的聲音，可以聽(tīng)到在街上修鞋的老人，可以聽(tīng)到他對(duì)人生精辟的見(jiàn)解，可以聽(tīng)到一個(gè)身患重病的病人，可以坦率地表達(dá)他對(duì)人生的告白，可以聽(tīng)到那個(gè)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦站起來(lái)了的男人的悲壯歷程，可以聽(tīng)到那個(gè)成功的男人鄭
聽(tīng)一串生動(dòng)的`故事，聽(tīng)一聽(tīng)真實(shí)的腳音，我們就會(huì)明白，這一天真的很精彩，這一生真的很美，這一生應(yīng)該被解讀為如畫(huà)。
聽(tīng)老師的教導(dǎo)就像讀一本好書(shū)，受益匪淺，聽(tīng)朋友傾訴，和朋友分享快樂(lè)和痛苦，聽(tīng)別人的抱怨，讓別人感到舒服和滿(mǎn)足。
因?yàn)橹魅寺?tīng)了小男孩的話(huà)，每個(gè)人都能聽(tīng)到年輕身體里高貴的靈魂。傾聽(tīng)是心靈的花朵，反射著純凈溫暖的光芒，傾聽(tīng)是一縷涼風(fēng)，吹散了籠罩在心頭的陰霾。
我們的生命之歌因?yàn)閮A聽(tīng)而悠揚(yáng)，我們的生命之河從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閮A聽(tīng)而干涸，我們的生命之光從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閮A聽(tīng)而熄滅。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
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