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有關(guān)小學(xué)優(yōu)秀作文500字合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇1
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說是我最喜歡的課外讀物之一，因?yàn)樗鼤r(shí)刻鼓舞著我。
保爾柯察金用行動(dòng)告訴了我們?nèi)藨?yīng)該怎樣活著才有意義。在他殘廢以后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。后來雙目失明了，這對于一個(gè)癱瘓的人來說，是多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然決然地拿起筆來，摸索著，堅(jiān)持不懈地寫作。每寫一個(gè)字，他都要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，他終于成功地寫出了小說《在暴風(fēng)雨誕生》的前幾章。讀著，讀著，我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾那堅(jiān)毅的臉龐仿佛就在我的眼前。保爾，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？哦！我終于明白了，那就是偉大、壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡哩！這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭的動(dòng)力。
保爾，一個(gè)讓人敬佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹立了頑強(qiáng)不屈的光輝榜樣。我的學(xué)校中也有一外殘疾人——?jiǎng)⑿狸枴Ｋ龔娜雽W(xué)開始，她的腳就是走不了路的。幾年來，病魔纏著她，使她不能像同學(xué)們一樣在操場上開心地玩耍。上學(xué)校全靠她的`奴婢推輪椅來回接送。雖然她是一個(gè)殘疾人，但是她以優(yōu)異的成績贏得了大家的尊重。
那一次開學(xué)典禮中，她兩科成績均為100分，學(xué)校為她頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，全校師生給予她熱烈的掌聲�，F(xiàn)在，她不斷練習(xí)自己走路，讓大家不得不尊重她。她和保爾都是值得我們學(xué)習(xí)的人。以后，我們不論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)的面對，克服困難。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好！我還要不斷學(xué)習(xí)，從中吸取更多的精神力量。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇2
一天，我很早就起床找媽媽，因?yàn)槲以缇秃蛬寢尲s好，今天要和她下幾盤軍棋。媽媽看見我，很高興，馬上拿出軍棋放在桌上。
雙方開始布陣，媽媽把一批一批重兵調(diào)到我的陣地前，隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻。為了分散我的注意力，她還故意把三個(gè)“工兵”放在陣地前轉(zhuǎn)悠。哎呀！對媽媽也不能輕視！我先讓“排長”守在鐵路要道上，看對方有什么動(dòng)靜。果然，媽媽也不是吃素的，她見勢不妙，開始撤部隊(duì)了。我怎么會(huì)輕易放過這個(gè)有利的戰(zhàn)機(jī)呢？于是，我當(dāng)機(jī)立斷地把“軍長”巧妙地調(diào)向前沿陣地，把媽媽打了個(gè)落花流水。
可惜好景不長，正當(dāng)“軍長”在浴血奮戰(zhàn)的時(shí)候，媽媽的“炸彈”飛了過來。失去了“軍長”，整個(gè)前沿陣地就失去了屏障，我感到事情有些嚴(yán)重了，只好把最后一個(gè)“司令”調(diào)進(jìn)中營。媽媽看我左思右想的樣子，得意非凡，還不停地嘲笑：“投降吧！投降吧！”
我當(dāng)然不會(huì)理會(huì)這些。我決定采取“持久戰(zhàn)”，和媽媽對著“干到底”。長時(shí)間的對峙，使媽媽有些按捺不住了，她開始調(diào)兵遣將了。這時(shí)，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，來了個(gè)先下手為強(qiáng)，把媽媽的退兵要道塞住了，并把“司令”放在鐵路線上，隨時(shí)待命。媽媽急忙把自己的軍隊(duì)往回撤�？梢呀�(jīng)來不及了，我的'“排長”拼了她的“炸彈”，我的兩個(gè)“炸彈”分別炸死了她的“司令”和“軍長”。最后我的“司令”把她殺了個(gè)全軍覆沒，扛了她的“軍旗”。
游戲結(jié)束后，媽媽高興地對我說：“兒子，真不錯(cuò)！有長進(jìn)！把老媽也能下贏了！”我笑了笑，做了個(gè)鬼臉，說：“老媽，等幾天我就可以反過來做你的師傅啦！”媽媽聽完，會(huì)心地笑了。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇3
我的童年好幸福!老師培育我，爸爸媽媽關(guān)愛我，爺爺奶奶外公外婆疼我。我在愛的港灣里成長，成長……多么快樂，多么甜蜜!你不信?讓我采擷幾朵生活中的小浪花讓你瞧瞧，保你與我一樣的快樂!
看海
去舟山朱家尖看海，別提有多開心了!瞧，大海多神奇啊!它托著萬噸巨輪在水上飛快地跑，就仿佛漂起一張小紙片似的毫不費(fèi)力。清清的海水把沙灘沖洗得干干凈凈。金色的'沙子像用石磨碾過似的，細(xì)細(xì)的，松松軟軟的，我赤著腳在上面跑來跑去，好舒服，好愜意呀!還有那些浪娃娃們就像一群群頑皮卻又團(tuán)結(jié)的孩子，不時(shí)緊緊地簇?fù)碓谝黄穑音[著，跳躍著向我奔來，奔來，那么歡快，那么熱烈。可是剛奔到我腳邊時(shí)，它卻突然變得非常安靜，非常溫順了，我正想伸手去捉它，它卻悄無聲息地溜開了，退走了……
露營
背著包兒，唱著歌兒，我和夏令營的小伙伴們一起來到了奉化藤頭村。哇，綠色的山，綠色的樹，綠色的田園好美麗!上山摘果兒，下水捉魚兒，親手搭窩兒，一起睡進(jìn)大山媽媽的懷抱里。半夜里，“嘩啦”一聲響，天塌了?睜開眼仔細(xì)瞧，哈哈——笑得我們直不起腰，原來是自己搭的帳篷倒塌了!倒塌了不更好，瞧，天上的繁星正眨著調(diào)皮的眼睛向我們瞧。索性仰天躺在草地上，跟星星對話，豈不更美妙?
比賽
我們的家庭是個(gè)小賽場，經(jīng)常舉行各種有趣的比賽�！俺烧Z接龍賽”，外婆第一名，我輸了，當(dāng)小狗在地上爬，逗得大人們笑哈哈�！霸娫~朗誦賽”，爸爸背的詩雖多，可都缺胳膊少腿，沒一首是完整的——大敗。我獨(dú)占鰲頭，樂得在沙發(fā)上連翻幾個(gè)跟斗，氣得爸爸好幾個(gè)晚上都捧著《古詩詞》又啃又背……
快樂的小浪花呀，還有許多許多，它珍藏在我的記憶里，讓我回味無窮!
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇4
從熟悉的小學(xué)轉(zhuǎn)入初中，一切充滿了未知。迎面而來的軍訓(xùn)，使我們暫時(shí)忘記了離開母校的傷感 ，轉(zhuǎn)而迎接初中的繁忙和緊張，我們不由自主的加快步伐，融入到初中的快節(jié)奏生活。
初中不再要家長接送，自己按時(shí)上下學(xué)。
初中一人一桌，但兩桌相連。
初中生活不如小學(xué)般自由，但有大人般的充實(shí)。
初中成績不再像小學(xué)那樣無所謂，每次前二百名學(xué)校都給予排名次，自己年級排多少名班級排了多少名心中有數(shù)。 考好了，暗自高興一陣，緊接著又抓緊學(xué)習(xí)，期望下次能更進(jìn)一步；考砸了，黯然神傷，然后打起精神，自己給自己鼓勁，下次一定要考好。初中，時(shí)間和成績推著你往前走，在充實(shí)中有一點(diǎn)點(diǎn)的累。
每每路過母校，我總會(huì)不由自主停住腳步向里面翹首相望，但里面的建筑早已變了模樣，小學(xué)已經(jīng)在我們離校后的一月個(gè)內(nèi)進(jìn)行了裝修，而我們隊(duì)小學(xué)模樣的記憶似乎也隨它的'翻修而消失匿跡了。每次走過，不免平添傷感。一直很想進(jìn)去走走，再找找小學(xué)讀書和游戲的畫面，再找找紫色花藤里的笑語，可是當(dāng)我裝作小學(xué)生混進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，卻再也找不到那曾經(jīng)同窗的背影，就連那曾經(jīng)的紫花藤也已被欄桿重重包圍。唯一不變的是那“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)大字以及對母校的依戀仍縈繞在心田，久久不曾離去，但是小學(xué)時(shí)光早已一去不復(fù)返了，而我也步入了初中。
快樂的小學(xué)生活，是我童年的一首歌，它陪我一步步成長。驀然回首，依然的這樣的清晰，我仿佛又聽到了課堂上老師的講課聲和同學(xué)們嘹亮的回應(yīng)聲；我仿佛又看到了課間同學(xué)們嬉笑追鬧的身影… …
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇5
今天是星期天，陽光普照著大地，真是個(gè)好天氣，我們幾個(gè)小伙伴商量了一下，決定去參觀聞名已久的“名人廣場”。
我們還沒走到名人廣場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一塊奇特的石碑挺立在草坪上，這石碑足有一層樓那么高，我們仰頭一看，石碑上寫著四個(gè)鮮紅的大字“名人廣場”。
走進(jìn)名人廣場，我們就看到路的兩邊是一棵棵小樹，路上鋪著排成圖案的鵝卵石。我們沿著小路走去，就看見了蔡元培爺爺?shù)牡裣�。只見他兩手握著一根拐杖，戴著一幅黑邊眼鏡，一派有學(xué)問的'樣子，真不愧為我國的學(xué)界泰斗，人民的教育家。
一轉(zhuǎn)眼，我們就看到了周恩來爺爺，他面帶著微笑，好象在說：“你們可要努力學(xué)習(xí)喲!”一對粗粗的眉毛更顯出他的精神來。
我們又沿著小路走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見鑒湖女俠——秋謹(jǐn)，她可是我的偶像呢!我走到她跟前，跟她握了握手，并讓伙伴們給我拍了張有意義的照片，我會(huì)把它擺放在書桌上，時(shí)時(shí)提醒我努力學(xué)習(xí)。
我們走啊走，遇到一條小溪，它靜靜地伏在名人廣場上，陽光下的它，猶如一根彎彎的金絲帶纏綿在廣場身上。小溪邊上的楊柳正迎著風(fēng)梳理著自己的長辮子……
真美呀，我不禁贊嘆道：名人們能矗直在這么美的地方，我想：他們的心里一定比我更美吧。
小作者通過自己的觀察，由遠(yuǎn)到近的一步步的把所看到的名人：蔡元培、周恩來、秋瑾的形象進(jìn)行了描畫，并寫出了自己的一些心理活動(dòng)。行文比較流暢，結(jié)尾通過自己的描寫較好，但在具體用字上還應(yīng)仔細(xì)推敲!
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇6
有人喜歡看云卷云舒，有人喜歡看無邊大海，有人喜歡看雪花飄飄……我最喜歡的是獨(dú)坐屋前，一個(gè)人，靜靜地看著晨曦。
微風(fēng)拂過，有了一絲涼意，太陽慢慢升起，閃爍著金光。麥田里金燦燦的，亮晶晶的，好像撒上了一層金沙。天空上的白云都好像染上了顏色，流動(dòng)著，奔跑著，天空也有了些奇妙的變化。耀眼的黃色，鮮明的橙色，鮮艷紅色……幻化成一片絢麗的異彩。但是，各種顏色都帶著淡藍(lán)的底子，像雪花一般蓋住了整個(gè)天空。
（通過一系列的景物描寫，來突顯出“我”之所以喜歡獨(dú)坐晨曦下的原因。）
記憶中，每次在家睡不著，我就跑下床去，到陽臺等著晨曦的到來。天空本是黑壓壓一片，就像滴落濃墨的宣紙。過了一會(huì)兒，就亮了起來，一抹紅色出現(xiàn)在天空上，接著就是橙色、黃色。白云迷迷糊糊地飛了過來，好像才剛睡醒，不知要飛向哪去。
靜寂的村莊，還沒有醒來，房屋、池塘、草堆，都迎來了第一束光，似一位文靜的少女。唯有池塘里的小魚醒來了，跳出水面，一會(huì)又鉆進(jìn)水里，只留下波動(dòng)的水花。也許，魚兒們也期望著這新的一天吧！此時(shí)，太陽升的更高了，這美好的一天開始了。鳥兒們睜開了小小的'眼，歌唱著愉快的歌謠。
獨(dú)坐晨曦下，晝與夜交織在一起，有種特別的震撼回蕩在我的心中�；秀遍g，我已變成了小巧的魚兒，變成了輕盈的小鳥，變成了雪白的云……
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇7
這是一個(gè)漫長的夏天。
我坐在客廳里，煩悶地吃著冰棍。雖然開著電風(fēng)扇，但是依然不能吹去夏季的炎熱。
就在這時(shí)，爸爸提出了一個(gè)建議：釣魚！雖然這個(gè)詞聽起來不稀奇，但是這畢竟是我第一次釣魚。
我連忙跑到后樓，拿著小桶，開始挖蚯蚓，而爸爸則去買魚竿。恰好是雨后，蚯蚓特別多。我越挖越高興，越挖越開心，不一會(huì)就把我?guī)淼男⊥把b滿了。我提著小桶，走到小河邊，坐在那等爸爸回來。等了大約兩三分鐘吧，爸爸就滿身大汗的'跑來了。
一切準(zhǔn)備就緒，我提起掛著蚯蚓的魚竿，輕輕地甩到水面上。哈！就等魚兒上鉤了！
忽然，魚竿動(dòng)了起來！我使勁往上拉“嗖”的一下，一只破破爛爛的鞋子被我甩出老遠(yuǎn)。唉，害得我白高興一場。沒想到環(huán)境污染地這么嚴(yán)重，連鞋子都扔到河里！怪不得這么久釣不到魚，可能就怪這兒污染嚴(yán)重吧。我連忙和爸爸換了一塊地方，重新垂釣。
剛好到了中午，太陽火辣辣的。知了更加不耐煩地叫著：“知了，知了———！”狗也伸出那鮮紅的舌頭，緊盯著路人手中的冰棍不放。我和爸爸早已汗流浹背。我開始動(dòng)搖了：真想坐在家里吃冰棍，那多舒服�。“职炙坪蹩闯隽宋业男乃�，便對我說：“釣魚這件事靠的就是耐心，沒有耐心是永遠(yuǎn)釣不到魚的！我聽了爸爸的話，感到很慚愧，便又繼續(xù)釣魚了。
“付出總有收獲”，突然，浮標(biāo)劇烈地晃動(dòng)起來！只見爸爸一個(gè)箭步?jīng)_上前，一把攥住魚竿，猛地一提，一只又大又肥的魚就到手了！
就這樣連釣了好多條。
晚上，我吃著我自己的勞動(dòng)成果，心里比打翻了蜜還甜！
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