書優(yōu)秀作文(通用42篇)
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的書優(yōu)秀作文(通用42篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書優(yōu)秀作文 1
當我痛苦的時候,是你理解開導并鼓勵我,我才懂得你是一本書,是一本慰藉我心靈的書。
記得小學的時候,那是一個平凡的一天,我在上美術課,美術老師把美術課變?yōu)榱俗粤曊n,全班立即興奮起來,全班都變得鬧哄哄的,雖然是自習課,但每個同學都沒有想要自習自己的想法。
突然,吵鬧的教室中想起了一聲尖叫,頓時,全班都變得鴉雀無聲,老師就去找這個“罪魁禍首”,老師問了許多同學。我安靜的坐在位置上,等著老師找出那位同學,沒想到的是,老師竟然會把這個“罪魁禍首”的帽子戴在我的頭上。
我努力的辯解著,可是老師卻認定是我干的,全班同學的目光都集中在我的身上,我的心里真的很委屈,我感覺到我的眼眶濕濕的,有淚水在眼眶里打轉,慢慢的模糊了我的視線。
下課后,剛才的那件事似乎都是我的幻想罷了,全班又恢復成原來的樣子,應該沒有人記住剛才的'事吧,我自嘲的笑了笑,將自己的臉埋入雙臂之間。突然,有個人輕輕的拍了拍我的背,我抬起頭來看向她,那是一張略微顯黑的臉,大大的眼睛,額頭上有一些流海,嘴角帶著淡淡的笑容,長長的黑發(fā)扎成馬尾辮放在身后,她就是我最好的朋友,她問我有沒有事,我說沒有,她沉默了,不知她是什么表情,過了一會兒,她開口了:“你不要騙我,我知道你很難過,畢竟被人誤解不好過的,不過你也不要難過,我覺得人生中總會有這樣的事情發(fā)生,你就當它是過往云煙,把它忘記了吧”
她的話讓我有了很大的啟發(fā):如果每次遇到這樣的問題都難過,那我不就太沒有志氣了嗎!
我從你的話中得到了勇氣,我從那時才懂得,你就是我的一本書,一本慰藉我心靈的書。
書優(yōu)秀作文 2
世界上有一種沒有顏色、沒有氣味的寶貝,你知道是什么嗎?對,這就是智慧。永遠屬于你自己的將是你的頭腦。沒有智慧的頭腦,就像沒有蠟燭的燈籠。有智慧的大腦將成為你身體中最迷人的地方。那么就讓我成為一本無所不能的書吧……
假如我是一本書,一本既有香味又會說話的書。每當人們打開“我”的時候,“我”就會散發(fā)出一種清香,提醒大家要心情愉快地讀“我”,并且要專心致志,“我”還會說話,當人們有疑問的時候,“我”就會一一做出解答,讓大家覺得有“我”這樣的書真方便;當人們不專心讀“我”的時候,“我”會提醒他們應該認真看書或讀書;但當他們在“我”身上亂寫亂畫時,“我”當然也會批評他們。
假如我是一本書,我要變成一本生動有趣的故事書。我會把課本里學不到的知識全部放在我的里面。不過,一本是都是文字,同學們讀起來是不是太枯燥乏味了呢?所以我還要恰到好處地添上幾幅可愛的.卡通圖片,這樣同學們看起來就會津津有味的。因為“我”,孩子們的知識就變得豐富了。
假如我是一本書,我要變成一本有著知識的漫畫書,“跑”到貧困山區(qū)的小學生的書包里,供他們看,增長他們的知識,讓他們了解山外面的世界。“我”還會陪伴在他們身邊,每當他們睡覺時,“我”會把自己身上搞笑的內容講給他們聽,讓他們慢慢的入睡。對了,“我”還要讓煩惱的大人來看“我”,讓他們回憶一下童年的樂趣。
總之,假如我是一本書,“我”一定會把自己身上的知識一點也不剩的獻給人類,使地球上的每一個人都變得有文化、有知識,讓智慧在每個人身上閃光。
書優(yōu)秀作文 3
大家好,我是一本有魔法的書。我已經(jīng)躺在書店的書架上好幾年了,從來沒有人理我,我好孤單!
終于有一天,一個頭發(fā)稀少,小臉蠟黃很難看的一個小女孩用一雙臟兮兮的小手抱住了我,把我扔在收銀臺前問:這本書多少錢?收銀員回答:這本不貴,只要8元。
我可不想有一個這么粗魯這么難看的小主人,她把我買回家,還不得把我撕個稀巴爛,或者把我折騰得死去活來!
過了好幾天,我就知道我的小主人叫王小小,她是個學渣。寫不好作業(yè)被老師批評,回家后又被父母嘮叨。在人前她沉默少語,沒人的時候常常自言自語:我為什么總是寫不好作業(yè),我看了那么多書,難道都白看了嗎?唉!
你不要灰心,我會幫助你的,我忍不住同情她,安慰說,在我的幫助下,你總有一天會變成學霸的!
你你怎么怎么會說話!她驚呆了。
因為我是一本有魔法的書。∥铱梢宰兂勺值,讓你查資料;我可以變成老師輔導你做作業(yè);我還可以變成你,讓你看看學霸是怎樣學習的。
聽了我的話,她忽然笑出聲來,拍著手轉著圈:太好啦!現(xiàn)在就變吧!現(xiàn)在就變吧!
我倆互換了身份,我讓她在書桌上看我怎么寫作業(yè)。我在做練習時,認真地讀題,用筆圈出了重點,積極地思考,仔細地答題,做完后還檢查了一遍。做完作業(yè),我打開課本,先復習了今天剛學的內容,預習了明天的內容。我和她說:看清楚了沒有,學霸就是這樣學習的!她說:哇!你太厲害了!
當我又把身份換了回來,我還是那本有魔法的.書。她呢,她運用了我的學習方法,她的學習成績嗖嗖往上冒,轉眼就已經(jīng)是名副其實的學霸啦!老師也表揚,父母也稱贊,我倆更是成了形影不離的好朋友。
其實,我肚子里的魔法還多著呢!我還要幫助王小小實現(xiàn)更多的心愿呢!
書優(yōu)秀作文 4
高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”是啊,書是我們最好的伙伴,它是知識世界的鑰匙,讓我們在知識世界里飛翔。其實我以前是不喜歡讀書的,但因為一件事情讓我喜歡上了讀書。
早晨,我還在睡夢中,太陽公公不知不覺就爬上了山頭,當溫暖的陽光撫摸著我的臉頰時,我醒了。今天是星期六,爸爸媽媽說要帶我去中心書城看書。哎!書有什么好看的,枯燥又無趣。
一進中心書城,便看到一排排書整整齊齊地擺在書架上,現(xiàn)在的人還不多,我百無聊賴地晃悠在書架旁。突然,一本書吸引住了我的眼球,那就是——《西游記》,我看了幾章,知道唐僧要去西天取經(jīng),這極大地引起了我興趣,我好想知道他會遇到什么困難,又會如何克服。我貪婪地讀著每一章、每一句,看得津津有味,如癡如醉。不知不覺中,我竟一口氣讀完了《西游記》,原來唐僧有三個徒弟,分別是:孫行者,豬悟能和沙悟凈。他們一共經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得真經(jīng)。這堅持不懈的精神值得我們學習。
最后,我把這本書買回了家,回到家再看的時候,我依然像一匹餓狼,如饑似渴地讀著,我感覺自己就像個“小書癡”,我心想:書果然是知識寶庫!我從書中收獲了許多好詞好句,《西游記》這本書讓我百看不厭。
從那以后,我愛上了讀書。我也知道了讀書的重要性,我會買更多的'書,多問些問題,但我想,如果我問太多的問題,那我會不會被叫做“十萬個為什么”呢?哈哈!書是我們的營養(yǎng),讓我們快樂成長,讓我們學習到更多的知識!
鳥都想展翅高飛,我們也要奮發(fā)努力呀!
書優(yōu)秀作文 5
“讀萬卷書,行萬里路!币粋喜歡閱讀的人,何嘗不是一個知識淵博的人?v使你有“博士”“碩士”或是更高的學歷,如果不喜歡閱讀,那你也只能是高智商的“野蠻人”。
三歲時,我便與書結下了不解之緣。那時的我時常坐在哥哥的旁邊,咿呀學語地跟著哥哥讀《唐詩三百首》。哥哥也總是不厭其煩地教我咬準每一字每一句的讀音。
五歲時,《格林童話》已經(jīng)成為我的良師益友。上學時帶著它,睡覺時也要抱著它。每次吃晚飯時,爸爸總要為我和哥哥講述一段《水滸傳》的故事,當我們聽得津津有味的時候,爸爸的聲音就會戛然而止。每逢這時,我就開始向爸爸展示我的絕活——一哭二鬧三上吊。爸爸最終經(jīng)不住我的軟磨硬泡,還是乖乖“投降”了。
八歲時,《滿分作文》《作文選》也已在我的小書柜安家了。每次做完作業(yè),我都要閱讀十分鐘,這已經(jīng)成為我的一種習慣。每當周末吃飯時,爸爸媽媽就會開啟“復讀模式”,一遍又一遍催促著我去吃飯,我總會敷衍了事地回答爸爸媽媽。大約又過了五分鐘,“急性子”的媽媽就會來書房揪我的耳朵,直到我去吃飯。吃飯時,我的腦海里還呈現(xiàn)著書的內容,爸爸總會打趣地說:“你真是個名副其實的.‘小書迷’!”
十二歲,我品讀著名著,品味著書香!度龂萘x》《西游記》《紅樓夢》都陪伴著我。每次閱讀它們時,我仿佛身臨其境,和主人公一起馳騁疆場,一起悲傷,一同快樂……等到馬路上的霓虹燈忽得滅了之后,我才知道,自己該睡覺了。合上書,咽一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。
書是人們的精神食糧,它給予我們靈魂上的營養(yǎng),它是我們一生最寶貴的財富!
書優(yōu)秀作文 6
在我的書房里所有的一切都會把我引入書的世界、知識的海洋。在這些書籍當中,我最喜歡的書是《感動童心的八十八個人物》。這本書是崔鐘雷、王麗萍、楊曉妮三人編著、吉林攝影出版社出版的。這本書非常好,是一本小學生新課標優(yōu)秀讀物。
它向我們介紹了八十八個感動童心的人物,講述了:在歲月的.長河中,總有一些人因為格外矚目而讓人難以忘懷。他們用自己耀眼的光芒,為后人導航,指引著歷史前進的方向。他們堅強、勇敢、勤奮、執(zhí)著,用生命之火,溫暖了我們的心靈。這本書共有三個板塊,分別是:“歲月留香”、“點滴感動”和“詩意人生”。“歲月留香”這個板塊記敘了:歷史的長河滾滾流逝,沖刷了時間,淘盡了往事,留下了一個個耳熟能詳?shù)拿,像是夜光杯中醇厚綿長的酒香,飄蕩在記憶深處,讓人回味無窮。他們是歷史雕刻的永垂不朽的豐碑!包c滴感動”這個板塊記敘了:人生路漫漫,有崎嶇,有平坦,有荊棘,有鮮花。生活中的點點滴滴,磨礪著我們的意志,錘煉著我們的心靈。只要懷著一個永不服輸?shù)男拍,所有的崎嶇都會變通途,所有的荊棘都會開放出繽紛的花朵。那一刻,我們將無比自豪與感動。“詩意人生”記敘了:“打雷要下雨,下雨要打傘……”童年的歌謠唱出了最簡單的智慧真諦。認真去思考我們眼前所看見的疑問,細心去體會生活賦予我們美好的一切。讓生命的花朵綻放,讓智慧的天空晴朗,你將擁有最充滿詩意的人生。自從媽媽給我買了這本書,我就愛不釋手,整天抱著書看個不停。
這本書里有豐富多彩的內容,把我?guī)нM一個輕松愉快、知識豐富的世界,是取之不盡的知識寶庫,讓我百看不厭!陡袆油牡陌耸藗人物》真是一本好書!
書優(yōu)秀作文 7
寧可一日無糧,不可一日無書”,這是中國的一句古訓。是啊,書是人類的精神食糧,離開了書,人們的生活將是一片空白。今天,我要向大家推薦一本書,書名叫《假如給我三天光明》,這的確是一本好書,自從我讀了這本書以后,才真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義。
《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒是美國歷史上最偉大的女性之一,在她生命的88個春秋里,只擁有19個月的光明與聲音,但她的精神卻給世界人民帶來了無窮的光明與希望。她接受了命運對她的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對困難,用愛心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了人生的光明。
這本書寫了海倫對光明的熱切的渴望、寫了她對人生的感慨,讓讀過這本書的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行間,無不洋溢海倫對人生的熱愛,她用熱情的態(tài)度勸誡世人應該珍惜擁有的一切。
海倫非常想要看她生活的世界是什么樣的。她在書中寫到:“假如給我三天光明,第一天,我要看人,看他們的溫厚與善良……第二天,我要去看黎明,看曙光……第三天,要看我生活的'世界,那是多么美好!”三天的時間,這對海倫來說多么珍貴!然而,這只不過是她的一個愿望而已。三天光明,對有些人來說微不足道,像我們學生中就有一些這樣的人,擁有舒適的生活環(huán)境、優(yōu)越的學習條件,但是,他們卻不知道珍惜擁有的一切,白學習當做一大苦差,遇到一點點困難就退縮不前,給自己找這樣那樣的借口。
我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書,我從這本書中找到了自信、堅強與樂觀,現(xiàn)在我把這本書推薦給大家,它真的是一本很好的書,相信大家看過以后,一定會終生受益。
書優(yōu)秀作文 8
別林斯基曾經(jīng)說過:“書籍是最珍貴的珍寶”,所以我想給大家推薦一本我非常喜歡的書,它是我在8歲生日那年媽媽給我買的,媽媽希望我多讀書,讀好書,也希望我在書中多結識一些“朋友”,多認識一些“老師”。
我推薦的這本書是《假如給我三天光明》。
這本書講的是一個真實的故事,作者是海倫·凱勒,她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,為我們描繪了她精彩的一生。她告訴我們應該珍惜生命,珍惜造物主給予我們的一切。
《假如給我三天光明》主要寫了出生在美國亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞鎮(zhèn)的海倫·凱勒變成盲人后的生活。剛開始海倫對生活感到絕望,用消極的思想看生活,她感覺生活沒有愛,她渴望得到光明。在父母的尋求下,為海倫找到了一位老師,名叫莎莉文。海倫對生活又充滿了希望,海倫在老師的指導下,學會了閱讀,認識了許多字。她感受到了愛,感受到身邊其實到處都有愛。她在學習的過程中,遇到了很多困難,但也結識了很多朋友。她每天學習,堅持不懈,持之以恒。她的努力沒有白費,她考進了哈佛大學,接受到更好的教育。雖然她沒有別人學起來那么輕松,但是在老師的幫助和自己的努力下,她取得優(yōu)異的.成績,并掌握了英語、德語、拉丁語、法語、希臘語五種語言。她成為了十分厲害的人,雖然她很厲害,但是她并沒有忘記幫她重獲新生的莎莉文老師。
自從讀過《假如給我三天光明》,我終于知道了盲人的生活,知道了盲人是多么希望得到光明,她們是多么痛苦,永遠只能在黑暗中度過。
雖然海倫·凱勒只有19個月的光明,卻比我們健全的人要厲害的多。這本書使我受益匪淺,我希望你們也去看看。
書優(yōu)秀作文 9
今天我要向你們推薦一本我熱愛的書——《龍族》。這本書的作者是江南,就憑單本銷量已突破兩百萬冊,成為中國最暢銷的小說之一,并獲得了年度最暢銷圖書獎,被稱為全面超過《哈利·波特》的經(jīng)典。現(xiàn)實中的江南,是一個喜歡不斷創(chuàng)新的人,他總是在創(chuàng)業(yè),雖然經(jīng)常賠錢,但是都很開心,他還很喜歡交朋友,體驗不同的人生。正是這樣一個作者寫出了這樣一部經(jīng)典之作。
這個系列的故事講了一個叫作路明非的人,他小時候,父母就把他寄托在舅舅家,因此常常遭到大家冷嘲熱諷。因為一連串的機緣巧合,他鬼使神差地進入了神秘的卡塞爾學院,這個學院的目標就是屠龍!路明非在這個學院里結交了許多好友,但是在一次次的實習任務中,他和好朋友都一個個地接連遭遇了龍。正當好友要被龍王殺死之際,他挺身而出,竭盡全力殺死了龍王。路明非從此咸魚大翻身,一戰(zhàn)成名。
這本書中的主角路明非,雖然之前總遭人恥笑,但是在不斷地努力下,終于完成了人類幾乎無法完成的任務——殺死了龍王,同時也解救了自己的伙伴,更為全人類除去了這個禍害,成為了大名鼎鼎的英雄。但我最敬佩的是,他在那光芒四射的后面所付出的.百倍努力,如果他沒有超人毅力的堅持,也就沒有他所獲得的這個成就。
路明非的好朋友,也是好兄弟的楚子航,他在龍王面前雖然像螻蟻一樣,但是他英勇與龍王抗爭,為勝利贏得了寶貴的時間,為了勝利結果被俘虜了。他這種精神是值得贊揚的。
這一系列的書讓我愛不釋手,小說里面的細節(jié)非常生動,情節(jié)也寫得非常精彩,F(xiàn)在我已經(jīng)擁有了《龍族》的整套系列小說,我相信你也會更加喜愛的。
書優(yōu)秀作文 10
“叮鈴鈴”大課間活動鈴聲響了,我們剛做完室內操,老師就說:“同學們,今天下雨,我們來玩?zhèn)游戲——‘頂書’。”頓時,教室里就沸騰起來,同學們蹦呀,跳呀,非常興奮。
接著,老師宣布了比賽規(guī)則:首先一只腳抬起來,然后把書放在頭頂上,最后把手平舉就可以了。誰堅持時間最長,而且書不掉下來就贏了。然后老師說:“現(xiàn)在要請三位同學,上來進行比賽。”立即,大家都搶著舉手嘴里喊著:“我,我……”最后,老師選定了嚴思佳、楊春雨和我,我欣喜若狂地走到了前面。
“預備,開始!崩蠋煹脑捯魟偮洌覀儼凑绽蠋煹囊,一只腳站立著頂起書來。教室里立刻熱鬧起來,同學們使勁地喊:“加油!加油!”一會兒,嚴思佳的書就掉了下來。現(xiàn)在場上就剩下我和楊春雨啦。“加油!加油!”同學們,這下叫得更歡了。五分鐘過去了,我和楊春雨的書還穩(wěn)穩(wěn)地在頭頂上躺著,十分鐘過去了,我和楊春雨的書仍然沒掉。“加油!加油!……”同學們邊跳邊喊。我看著他們的樣子,我忍不住咧嘴笑起來,頭微微抖動起來。就在這時,老師走過來說:“不要受別人影響,專心致志,堅持。 庇谑,我把目光轉向地面,抿住嘴巴,緊緊地咬著牙關,心里暗暗地說:“顧敏婧,你一定要堅持住,堅持,堅持……”就在這時,只聽“啪”的'一聲,楊春雨的書從頭頂上滑了下來。我贏了!同學們都在為我歡呼,我也非常非常高興。
比賽完了,老師讓我向大家說說自己的感想,為什么能贏得這次比賽?有什么秘訣?我想了想,說:“因為我心里一直在默默地說‘加油,顧敏婧,堅持,堅持,堅持到底就是勝利!因為有老師和大家在給我鼓勵,在這里我要謝謝你們!”教室里立即響起了一陣熱烈、持久的掌聲。
今天這個游戲,讓我真正明白了一個人的成功離不開自己的努力和堅持,也離不開別人的幫助和鼓勵!
書優(yōu)秀作文 11
柔和的燈光下,恍惚間,捧在手里的書搖曳成一朵花。
書如花?
書,如花!
“一個腳跟踩扁了紫羅蘭,而它卻將香氣留在那人的腳跟上!憋L中輕輕舞動著的紫羅蘭,用這樣一句話詮釋著自己的寬容。
書是紫羅蘭,亦有它的寬容。秦始皇焚書時,書在火的面前脆弱得不堪一擊?v使這樣,兩千多年后的今天,書架上一排排整齊的書,仍舊詮釋著歷史的真實!
——書如花,如紫羅蘭,寬容而美麗!
五年如一日的堅持付出,炙熱的沙漠,寒冷的.夜晚。所有付出換來的回報,僅有兩天花期。依米花心中有著不倒的信念,堅持,再堅持,哪怕只有兩天的絢爛,足矣!
書是依米花,亦有它的堅持。它堅持記載著從古至今的林林總總,即使從來無人發(fā)現(xiàn)它的價值。多少本我們耳熟能詳?shù)拿鸪跏艿搅硕啻蟮淖璧K?如果不是堅持,如果沒有書的堅持,那些承載著輝煌的文字早已蕩然無存。
——書如花,如依米花,在堅持中創(chuàng)造價值!
“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!笔廊私o了蓮極高的贊譽,純潔是蓮的象征。
書是蓮,亦有它的純潔。迷惘的心靈在書圣潔之光的引導下,撥開云霧找到了前進的方向;不幸被污穢布滿的心靈在書的洗滌下,變得純凈……
——書如花,如蓮花,純潔而直照進人的心靈!
總是圍著太陽轉,滿臉燦爛地望著太陽,享受那陽光的溫暖。金黃的向日葵,追尋陽光的溫暖。
書是向日葵,亦有它所追尋的溫暖,“冬天來了,春天還會遠嗎?”書中淡淡的一句話,使我們在嚴寒中感覺到了溫暖,看見了希望。
——書如花,如向日葵,追尋著永遠的溫暖!
書如花,每一本書都是一朵花。沉浸在書的海洋中,你定會沉醉在那花香之中……
書優(yōu)秀作文 12
從我識字到現(xiàn)在,讀過許多書,但令我印象深刻的是海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。
這本書講述的是:凱勒在出生十九個月時,因為生了一場病,病魔帶走她的視覺和聽覺。她活了七十一年,有六十九年零五個月生活在黑暗當中?伤(jīng)過自己的不懈努力,考取了博士學位,成為一名女作家。《假如給我三天光明》就是她寫的自傳,她十分希望有三天她的世界是光明的,給她一個實現(xiàn)愿望的機會。
凱勒在黑暗中學習,不叫苦,不叫累,而我一遇到困難就叫嚷嚷的。平時有點小感冒,我都要叫媽媽給我請假,以生病為借口在家休息。在家里,我叫爸爸媽媽做這個,做那個。肚子餓了吧,讓媽媽做點心給我;口渴了吧,又讓爸爸倒杯水給我;絲毫不考慮他們的感受。而海倫·凱勒吧,天天生活在一片黑暗中,沒有聲音,只有一片令人恐懼的世界,人家在這種環(huán)境下都認真努力學習,對比起來,我十分慚愧。
我和凱勒一樣是學習,而我們的態(tài)度完全不同。她在學習時,是遨游在知識的海洋中,感受心引領自己走向大自然中。對她來說,學習是種享受,是種快樂。而我吧,不愿意學,爸媽或老師“推”一把才學。學習中遇到困難,也不思考,直接跳了過去。記得她在書中說過一句話:“一本書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋!睕]錯,書籍是帶給人正能量的東西,好好利用一本有益的書,可以充實你的'知識,充實你的心靈,充實你的精神世界……書籍可以讓我們進步,只要你認真讀一本書,它可以給你帶來很大的變化。
自從讀完這本書,我明白了什么才是認真學習。在這之后,我還讀過許多書,每一本都是十分認真地讀的。在學習上,我也有了莫大的改變,開始努力了,遇到難題,我會主動思考。在空閑時間里,還會努力復習、預習、看課外書。我想用知識充實我的心靈,充實我的精神,充實我的人生。
《假如給我三天光明》這本書給我印象最深,因為它改變了我對學習和書籍的看法,我愛這本書。
書優(yōu)秀作文 13
今天,我給大家推薦一本非常有趣的繪本書。橙紅色的硬皮封面上印有一只神氣活現(xiàn)的大白鵝,仰首闊步地走在草叢里,目空一切,顯得非常的高傲自大。是美國作家羅杰?杜佛辛寫的,蔣家語翻譯,明天出版社出版,書名叫《傻鵝皮杜妮》。
這本書講的是一只傻鵝,撿到一本書,想起主人說的“有書又愛書的人就有智慧”之后,將書夾在翅膀下,自己就是一只有智慧的.鵝,但她從不去閱讀這本書。傻鵝自認為聰明之后,驕傲的脖子拉長了好幾倍,還好心地幫助農場的動物們,結果,因為自己的無知,讓農場的動物們燒傷的燒傷,掛彩的掛彩,鬧出很多笑話,動物們個個都不快樂。最后,受傷的傻鵝,終于明白,智慧夾在翅膀下,是不管用的,還得把書裝進腦袋里才行,從此,傻鵝打開書,并決定上學認字。這本書對我觸動很大,使我明白多讀書可以獲取更多知識,有了豐富的知識就等于有很多本領,長大了才能更好的幫助別人。我們有時和傻鵝皮杜妮很像,不喜歡讀書,還覺得自己很聰明。以后我要堅持讀書,養(yǎng)成愛閱讀的好習慣,把知識裝進我的腦袋里。
我還從書中悟出許多道理:學習不能假勤奮?此瓢察o地坐在書桌前,作業(yè)本、課本攤開在書桌上,筆握在手里,一小時過去了,也沒見寫下幾個字;坐著兩眼看窗外發(fā)愣,雙手東摸摸西翻翻,一會兒喝水,一會兒上廁所,到頭來什么也沒有學進去,白白浪費時間。所以我們不要學傻鵝皮杜妮,手上拿著書但不去用功學習,最終受欺騙的是自己。
記得有一次我把“女媧補天”讀成“女鍋補天”,被姐姐笑了三天,非常的丟臉,F(xiàn)在的我已經(jīng)養(yǎng)成了遇到不認識的字就去,并讀懂釋義,日積月累,我認識的字越來越多,我的閱讀量突飛猛進,我越發(fā)喜歡讀書,讀的書越多我越喜歡《傻鵝皮杜妮》這本書,每次閱讀它都有不同的收獲。你們看了我的介紹有沒有躍躍欲試呢?趕緊去找來讀一讀吧。
書優(yōu)秀作文 14
書是很重要的東西,學生學習離不開書,汲取知識離不開書,休閑娛樂離不開書,打發(fā)時間離不開書。書的作用可多了!
書不止作用多,它的種類也很多。兒童啟蒙讀物,向兒童傳授簡單、基礎、實用的知識;思想品德教育讀物可以幫助兒童實現(xiàn)社會化過程,建立正確的.價值觀、人生觀、審美觀;科普讀物這樣人們傳授、普及科學知識。
讀書可以使人更充實、豐富,使思想境界提升、改變氣質,對人的言行舉止、處世方式都有益處。讀書也可以開闊視野、陶冶情操、提高寫作水平……讀書的好處多多了。
從古至今,都有很多人贊嘆書的妙處。如“讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談”“一日不讀口生,一日不寫手生”“讀萬卷書,行萬里路”“讀書破萬卷,下筆如有神”“書籍是造就靈魂的工具”……不可勝數(shù)。
書還很引人入勝。在讀書時,你會感覺你仿佛成為了書籍中的主角,一起沿的劇情前進。主角受挫時,你也跟著傷心。主角成功時,你也跟著快樂。主角遇到了問題,你也眉頭緊鎖。
人生在世,每時每刻都會有許許多多的事情,有快樂、有憂愁、有擔心、有傷感、有……但最難忘的,便是看書的時光了。書有一種神奇的魔力在吸引著人們?吹揭槐竞脮憧偸侨滩蛔∠胍春竺娴恼鹿(jié)。即便是趕時間,也必須把這本書讀完。不然你腦海中時時刻刻都是這本書的情節(jié),無法靜下心來想其他事。
書能包含很多事情,從古至今多少事情,大都被記載在書本上。只要翻動書頁,便能重溫歷史。如此奇妙的事物,誰能不喜歡呢?
我很喜歡讀書,我不知道你們呢?
書優(yōu)秀作文 15
很久很久以前,有一本神奇的書。這本神奇的書的擁有者就是一個遠古部落的首領。
這本書的封面平平無奇,但是在封面的中心有一顆巨大的寶石。這顆寶石是血紅色的,傳說是在恐龍時代落下的那塊隕石的一部分。不僅封面上的寶石巨大,這本書也很大。放在地上,這本書足有一米多高。有幾萬頁。但是這本書的每一頁都是空白的。
想使用這本書,就需要一只巨大的鋼筆,然后幾個人一起抱著筆,在書上寫出想要的東西,那個東西就會出現(xiàn)。因此,這個部落的'人們生活過得特別好。
有些人拿著金子鉆石做的房,吃著各種山珍海味,自己不用種地,也不用勞動,就能過豐衣足食的生活。
很多年過去了,這本書的頁數(shù)一點點變少,再少。到最后,這本書只剩幾頁紙了。首領終于意識到這本神奇的書馬上就要用完了。可是已經(jīng)晚了。人們沒了這本書沒法生存。結果這本書用完了。
最后,所有人都餓死了。
書優(yōu)秀作文 16
我喜歡書,因為書使我懂得了許多道理。人生則像一個嘗也嘗不盡的百味瓶,而我,也正在讀書的過程中,也慢慢體會到了這個百味瓶的美味與樂趣。
記得小時候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,“一年中為什么有時冷,有時熱?”“樹葉為什么會變黃?”……他們也常常被我問得哭笑不得:“快長大吧!書會給你一個滿意的答案!卑职纸o了我這樣一個使我不怎么明白的回答。以后,晚上,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……在沉睡中,我夢見自己變成了故事中的.小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到新華書店,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代,人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生時,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜…… 我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!
媽媽常對我說:“擁有了書,就等于擁有了整個世界,擁有了書,就等于擁有了美好的明天!”
老師這樣對我們說:“書是收獲希望的土地,我們只有辛勤耕耘,才會獲得更多的糧食!蔽艺f:“書是我朋友!書使我快樂!使我成長,它使我體會到了百味人生!”
書優(yōu)秀作文 17
“發(fā)新書嘍!發(fā)新書嘍!”同學們奔走相告,傳遞著這個振奮人心的好消息。
上課鈴一響,班主任李老師就抱著一捆嶄新的語文書走進教室,對我們說:“現(xiàn)在開始發(fā)書。書到手以后,希望同學們像愛護自己的眼睛一樣愛惜書!闭f完,就從第一組開始發(fā)了。這時候,我心里非常迫切,巴不得快點發(fā)到我。我的愿望終于實現(xiàn)了,可是給我的卻是一本爛書。我心里非常不高興,像一只泄了氣的皮球。就在這時,下課鈴響了,同學們都出去參加自己喜愛的活動去了,可我一點心情也沒有,一個人悶悶不樂地坐在教室里。突然,我的腦袋里閃現(xiàn)出一個念頭——換書。我見同桌張欣的書上沒寫名字,就把他的書給了自己,然后便像做賊似的慌慌張張地寫上自己的'名字,大模大樣地走出去玩了。
上課了,同學們迅速回到教室。當張欣拿出語文課本時不禁愣了一下。他看了看我的書,又看了看他的書,會心地笑了,只見他拿出鋼筆在書上寫下了自己的名字。我的臉開始發(fā)燙了,不好意思地用胳膊碰了碰他,說:“咱們還是換過來吧。”張欣說:“不用了,反正都是書,能用就行了!”這時,我覺得自己的臉燙得更厲害了,簡直是無地自容,真想找個縫鉆進去。
書優(yōu)秀作文 18
他們靜靜地在書柜里熟睡,期盼著你去開啟。清晨,放一杯溫暖的白開水,坐在暖和的被子里,打開一本書閱讀;夜晚,擠出噪雜的人群,坐在床頭,看一本書,讓自己安靜下來。
當你的目光在書柜上停留,一百多雙眼睛迎接你搜尋的目光,拿起一本書,入神地閱讀,不知不覺中,書會慢慢吞咽你的靈魂,你的身體,已置于任何噪音都被扔在窗外。一個一個字眼在眼中跳躍,情景在腦海中翻騰。書像一杯甜酒,讓人心醉。
書像一顆定心丸,讓波瀾平靜。心海無邊,書頁是岸;心湖有涯,書海無邊。
我知道自己只是一個平凡,普通的人,不可能具備那些神童過目不忘的'本領,但在我內心深處卻有一些深層的,無法觸摸的,甚至無法感知的東西已悄悄地沉淀,日復一日,年復一年,它們混在我的血脈里,流遍全身,以一種神秘的方式影響著我的行為。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞說。親愛的朋友,不要問讀書有什么用,只管全身心地沉浸下去,有朝一日,你將會突然意識到,自己原來一直是在源源不斷地獲得豐厚的回報!
書優(yōu)秀作文 19
“叮鈴鈴”大課間活動鈴聲響了,我們剛做完室內操,老師就說:“同學們,今天下雨,我們來玩?zhèn)游戲——‘頂書’!鳖D時,教室里就沸騰起來,同學們蹦呀,跳呀,非常興奮。
接著,老師宣布了比賽規(guī)則:首先一只腳抬起來,然后把書放在頭頂上,最后把手平舉就可以了。誰堅持時間最長,而且書不掉下來就贏了。然后老師說:“現(xiàn)在要請三位同學,上來進行比賽!绷⒓,大家都搶著舉手嘴里喊著:“我,我……”最后,老師選定了嚴思佳、楊春雨和我,我欣喜若狂地走到了前面。
“預備,開始!崩蠋煹脑捯魟偮,我們按照老師的要求,一只腳站立著頂起書來。教室里立刻熱鬧起來,同學們使勁地喊:“加油!加油!”一會兒,嚴思佳的書就掉了下來。現(xiàn)在場上就剩下我和楊春雨啦。“加油!加油!”同學們,這下叫得更歡了。五分鐘過去了,我和楊春雨的書還穩(wěn)穩(wěn)地在頭頂上躺著,十分鐘過去了,我和楊春雨的書仍然沒掉!凹佑!加油!……”同學們邊跳邊喊。我看著他們的樣子,我忍不住咧嘴笑起來,頭微微抖動起來。就在這時,老師走過來說:“不要受別人影響,專心致志,堅持!”于是,我把目光轉向地面,抿住嘴巴,緊緊地咬著牙關,心里暗暗地說:“顧敏婧,你一定要堅持住,堅持,堅持……”就在這時,只聽“啪”的一聲,楊春雨的書從頭頂上滑了下來。我贏了!同學們都在為我歡呼,我也非常非常高興。
比賽完了,老師讓我向大家說說自己的感想,為什么能贏得這次比賽?有什么秘訣?我想了想,說:“因為我心里一直在默默地說‘加油,顧敏婧,堅持,堅持,堅持到底就是勝利。’還因為有老師和大家在給我鼓勵,在這里我要謝謝你們!”教室里立即響起了一陣熱烈、持久的'掌聲。
今天這個游戲,讓我真正明白了一個人的成功離不開自己的努力和堅持,也離不開別人的幫助和鼓勵!
書優(yōu)秀作文 20
常言道:“書中自有黃金屋。”有人問:“這書就是紙做的,哪里來的黃金?”其實呀,此黃金非彼黃金。這句話的意思是,書是進步的階梯,讓人們得到與黃金一樣珍貴的知識。這句古語主要闡述的是讀書的重要性。
書,大家都不陌生,但是,古往今來,有多少人能真正讀懂書,真正理解書呢?
我曾經(jīng)讀過一本書,是德國詩人歌德的一本詩集。第一次讀的.時候,覺得這書里的內容一點也不吸引人,奇奇怪怪的,根本看不懂!有一年暑假,我到同學家玩,在她的書架上,看到了這本詩集。好奇心促使我把它拿了下來,翻開一看,仔細地品味:呵!這些詩句還挺有趣的。突然,我的目光落到了一句話上:你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值?吹竭@里,我突然一愣,是呀,如果愛自身的價值,為什么不用這份價值把世界創(chuàng)造得更有價值呢?
書海無限大,要讀完是不可能的,但我們可以選擇一些對自己有益的書來讀,來細細品味。當你沉醉其中,你會感受到讀書的樂趣;當你進入書中,里面每一個人、每一件事都讓你覺得新奇不已、樂趣無窮。漸漸地,你的情緒會隨著書中人物的變化而變化,他們開心,你也跟著開心;他們傷心哭泣,你也會跟著傷心哭泣,好像書里的人物就活生生地站在你面前,上演著一幕幕真實無比的畫面。
俗話說得好:“書讀百遍,其義自見。”你要想把這本書弄明白,就得反復多讀幾遍,這其中的含義,自然也就明白了。
其實,人生何嘗不是一本書呢?小時候掏鳥蛋、爬樹、玩泥巴,不就像這書中描寫的情節(jié)嗎?再看成長的歷程、成功的艱辛,不是會有一番感想嗎?人生路上走過的坎坎坷坷,不就是一部屬于自己的奮斗史嗎?年老時,慢慢回憶,你便會體會到人生這本書的微妙與幸福。
書優(yōu)秀作文 21
“哈哈哈……”“哦!不好!書要掉了!”你知道我們在玩什么游戲嗎?我們在玩“頂書”。我也參與其中,班里發(fā)出一陣歡聲笑語。
“頂書”游戲的規(guī)則是:音樂開始,每人把語文書放在頭上,頂著書繞著教室走。音樂停止要單膝跪下。如果用手扶著書或書掉了,都淘汰。堅持到最后的人獲勝。我們都蠢蠢欲動,我也很迫不及待。
“游戲開始!”隨著老師的口令,音樂響起。我們走出座位,把書放在頭上。在走廊上慢慢地走著。有的沒有幾步,書就從頭上掉了下來。只能回到座位上哀聲嘆息;有的書已經(jīng)掉了,卻在座位上干擾他人;還有的像只毛毛蟲在走廊上“爬行”……我生怕書會掉下來,只能歪著頭,眼睛注視前方。手卻想扶著書,但我極力克制住了我的手。我膝蓋彎下,歪著頭,向教室的'走廊拐彎處走去。呀!快到了,絕對不能讓書掉下來!快了,再堅持一下,就能過去了!就在這時,音樂停止了。我趕緊單膝跪下,同時還要保持平衡,我的書果然沒有掉。但我聽到了一陣“啪啪”的聲音?上攵腥吮惶蕴。我聽見音樂再次響起,趕快向前走。結果我因為太急,書從頭上掉了下來,我便拿著書回到座位。但這并不影響我的心情,我想看看最后的贏家是誰。經(jīng)過一輪又一輪的比拼,獲勝者終于出來了——葉詩蕾。我們都高興極了。
這個游戲真好玩,它告訴我們一個道理:做事不能心急,在快的同時要保證事情的質量好。我們真快樂!
書優(yōu)秀作文 22
我有一個朋友,相信也是大家的最喜歡的東西,它有事能讓你笑個不停,有時讓你悲痛不已,它就是我的最愛,也是我們班的最愛——書。
說到書,那我和它之間的故事就是江上三天三夜也不一定能講的完。
在我小的,由于不識字,我就拿著幾本漫畫書,看著圖片然后,瞎貓碰上死耗子——瞎蒙書里面的內容,然后每一次都會蒙的八九不離十,和真正的內容差不了多少,所以,可以這么說,我的認字是從看書開始的。
我的老媽對我買東西非常的警惕的, 對我的買書行動卻是十分的放縱的,但是你別以為我是什么書都可以買的,因為老爸和老媽超級討厭漫畫書,所以我不敢們正面交鋒,所以只能買別的書了,但是也別的書里獲得了不少的知識,這樣我明辨了是非,然后就和老爸還有老媽打口水戰(zhàn),結果每一次,他們都是我的手下敗將。
我買書是為了增長知識,為了打口水戰(zhàn)用的,所以我現(xiàn)在懂得的知識非常的多,作文也寫的非常的.好這都是書的功勞。但是有的人就會說:“我讀的書也不少呀,但是為什么我的作文還有別的東西的水平為什么就是提升不上去呢?” 因為你不會讀書,總是讀死書,總是看書里的熱鬧,不會深入融入到書中去,然后對書里的主人公還有內容做出一個自己的評價,這樣你就在從中動了不少腦子,腦子是越用越靈的,然后你從中鍛煉了自己,又獲得了不少的知識。比如,在《三國演義》中我可以對曹操有一個準確的評價,看看《水滸傳》中的宋江是好是壞
如果你很羨慕我有一個這樣的朋友的話,就趕快到書店,和書結為好友吧。
書優(yōu)秀作文 23
高爾基說:“書是人類進步的階梯。”歌德也曾說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!边@段時間,我正如癡如醉地在讀一套叫《穿越報》的書。
它不僅是一套歷史書,還是一份遠古時代的報紙。書中有及時播報的新聞,有閃亮的古代明星,有精彩的訪談,還有可愛的粉絲,和搞笑的漫畫呢!
它就像一位博學多才的老師,讓我輕輕松松地知道了大禹“三過家門而不入”,商湯“網(wǎng)開一 面”,千古一帝秦王嬴政,西楚霸王項羽,漢高祖劉邦,漢文帝和漢景帝的`“文景之治”,等等。這些歷史知識有趣而生動,新穎而別具一格,一翻開這本書,就如同我親身經(jīng)歷了那神秘而遙遠的古代!
《穿越報》真是一本絕妙的好書,它令我百讀不厭,愛不釋手。今天我推薦給大家,親愛的朋友們,請和我一起來閱讀吧!
我是一個小書迷
我是一個小書迷,因為“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”嘛!每次看書我都像被書粘住了一樣,放不下來。
一天中午,我把所有事情做完了,就迫不及待地拿起一本書津津有味地看了起來。吃飯了,媽媽把香噴噴的飯端上桌,可我像沒看見似的,繼續(xù)“品嘗”我手上的書,等媽媽吃完飯,問我:“你餓不餓呀?”我說:“高爾基說過,我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。不餓不餓!”
每天晚上,我把作業(yè)、日記寫完,就跑進書房捧一本書看,不論是看過好幾遍的,還是沒看完的,都會目不轉睛地“盯”著我的書。
書是我的老師,是我的朋友,看書是一種快樂,是一種享受。我愛看書,你愛看書嗎?
書優(yōu)秀作文 24
每個人都有自己喜愛的一本書,和這位知己也一定發(fā)生過有趣的事。我也不例外:那天那件找書的事,讓我更加愛書了!
那一天我正在房里津津有味地看著《水滸傳》。這時,媽媽走了過來,說要帶我逛商場。我極不情愿地被媽媽帶出門。沒辦法,只好和《水滸傳》暫時分別了。
我們是下午去的,直到晚上才回家。整個下午我都特不高興,腦袋里一直想著《水滸傳》。剛進家門,只有爸爸一人在家,我迅速跑回房里:“呀,我的《水滸傳》呢?”好好的書怎么突然不翼而飛了呢?我便去問爸爸,爸爸不知道。于是我就心急如焚地找了起來。一會兒找東,一會兒找西找來找去就是找不到,我急得就像熱鍋上的螞蟻。后來想起廁所還沒找,往里一看,《水滸傳》正躺在里面睡覺呢!我心里的石頭總算著了地。后來,經(jīng)過我的'調查,才知道:原來那一天,鄰居的小弟弟來我家玩,拿著那本書去廁所,后來看到了別的玩具,就把書丟在那里了。
我終于和老朋友——書重逢了。為了不讓它再溜掉,我便小心翼翼的捧著它,放在了家中最顯眼的地方,并在旁邊做了一些裝飾,使那成為了一道風景。
同學們,你們也一定非常愛讀書吧,俗話說:"讀書破外卷,下筆如有神!敝挥泻煤米x書,我們便可以吸取更多的營養(yǎng)。“書是全世界的營養(yǎng)品!鄙倭藭拖裥▲B沒有翅膀,小草沒有陽光,小樹沒有綠葉……
讓我們一起從小樹變成一棵參天大樹,一起做個讀書人吧!
書優(yōu)秀作文 25
書,一度是我的堡壘,也是我的王國。
那還是初病的前就幾年中,面對著日趨惡化的病體,不可知的命運,真是前途茫茫,不知何去何從之感。甚至天邊掠過一只飛鳥,也能叫我觸景生情,傷感淚下。
于是,我用書為自己建筑一個很好的堡壘,躺在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼淚,忘掉一切的不幸。至今記憶猶新的是每天晚飯后,母親就出門為我借書,不管認識不認識的人家,都要敲門問詢一番,自己村子的借完了,就到別的村子去借,常要走很遠的路。而母親辛辛苦苦好不容易借來的書,往往在我饑不擇食、狼吞虎咽之下,三兩下就“清潔而溜”了。母親只好一趟趟走得更遠了。一直到父親認識了一位圖書館的管理員,母親肩上的重擔才算放下來。
慢慢的.,書為我開拓了一個新的人生領域,我又找到了自己,肯定了生命的意義。原來,生活的天地雖小,方格子的世界卻廣大無比,生老病死、悲歡離合,都由著我去創(chuàng)造,去發(fā)揮。為了寫作,我的右臂一年四季腫脹不堪,硬得跟石頭一樣。父母親友常勸我多休息,我卻沉迷其間,無法自拔了。對我,這真是一種極大的心靈享受。
就這樣,我從愛書人又邁上了寫書人的艱苦路程。由于學識不足,經(jīng)歷太少,我需要看更多的書,汲取更多的知識。家中除訂了許多份書報雜志之外,也不斷地買新書。每日看書寫字,寫書看書,我生活在書的王國,其樂無窮。
我發(fā)現(xiàn),一個人只要肯做,即使在三尺寬六尺長的病床上,也能為自己開拓出一片廣闊的新天地。
書優(yōu)秀作文 26
書是我的朋友,在我傷心難過時安慰我,陪伴我。讀到“掩耳盜鈴”這個故事時盜鈴人的自欺欺人,愚蠢的行為讓我忍俊不禁。失敗難過時,一想到書上說的“失敗是成功之母”,我就打起精神,規(guī)劃學習計劃,反省失敗原因,吸取教訓。
書是我的老師,教我許多知識和道理。進步時提醒我“虛心使人進步,驕傲使人退步。”還教我做人的道理“誠信是立身之本!边@些做人道理我時刻銘記。書可真是一個好老師。
書是我的家人,時不時給我溫暖。每當讀到那些溫馨而感人的故事,每當看到那些純真樸實的畫面,我的眼眶不知不覺就濕潤了。桑娜與樂于助人和漁夫的理解和善良,以及西蒙兩個孩子幸福的'歸宿,都讓我感到溫暖。俄國作家葉。諾索夫《白公鵝》更讓人感動,白公鵝為了保護小鵝們被冰雹砸死了。小鵝們如何面對以后的世界?這很殘酷。但一想到小鵝們最終沒有被冰雹砸死,因為它們的父親保護了它,小鵝有這樣的父親,才免去死亡的厄運。我心中一股暖流激蕩。
“書是人類進步的階梯!弊x史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯!倍嗝淳俚恼Z言。
我相信說出這樣的話的人肯定也讀了不少的書。對于現(xiàn)在的我們,更應該好好讀書!我們大好年華,我們還有一大把時間,豈能白白浪費?“讀書破萬卷,下筆如有神!薄坝Ч攀,須讀五車書。”這難道不是讀書的好處嗎?
既然讀書的好處這么多,我們更應該好好讀書。∽屛覀儛蹠,讀書吧!
書優(yōu)秀作文 27
輕輕翻開書頁,慢慢撫平心靈,字里行間的點點滴滴化為清幽的書氣飄蕩開來。
早晨,太陽剛升起。
手捧一本<<詩詞注解>>,詩人感情的流露讓我心潮澎湃。我輕輕的吟,緩緩的渡,靜靜的思。我沉醉于李白"天生我材必有用"的堅定一,又體會著他"大鵬一日通風起,扶搖直上九萬里"的氣概;我喜悅于辛稼軒"最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬"的天真,又熱鬧于他"稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片"的場面,詩人門的自信,讓我學會如何面對現(xiàn)實!
中午,艷陽正高照。
搬一把小凳作在園中,抖動著的書頁將陽光散于一室之間,這書氣似乎以被噥噥的太陽所浴,我心中似乎主滿了一絲青蓮,輕盈,柔美。勇敢堅毅的簡愛,可憐悲慘的茶花女,深沉舉世的'海明威,同的人,不同的時代,不同的感受全聚集在園中,聚集在濃厚的書香中。我用另一種眼光,另一種心情看待世界,讓我懂得什么是堅強!
夜晚,星星正眨眼。
擁被而坐,暖色的窗簾,橘色的燈光,這時的我最喜歡讀課本,我象一個什么都不懂的孩子,貪婪的四處張望,我喜歡汲取知識的那種快感。我喜歡英語書,盡情感受異國文化的特點,我也喜歡語文書,喜歡老師聲情并茂的朗讀,我同樣喜歡數(shù)學書,從書中盡情尋找所謂的化歸思想,我喜歡用書激勵自己,越是艱難,越要前進!
今生得一摯友吾乃足矣,書,我的朋友!你占滿我心靈的領域,碰撞著我的手臂,激蕩著我的軀體,因為有了你,我奮發(fā)向上輕輕翻開書頁,慢慢撫平心靈,字里行間的點點滴滴化為清幽的書氣飄蕩開來。
書優(yōu)秀作文 28
書,一種令人陶醉的東西,書,一種令人輕松的東西,書,是海洋中的小小的波濤,書,是花兒中最開得最燦爛的一朵。書,還是我形影不離的好伙伴,更是我每天不可遺忘的東西。
還記得以前我比較小的時候,不怎么識字,爸爸就會講給我聽。故事聽多了,字也識得多了,我便漸漸有了自己讀書的興趣,看書的習慣,我經(jīng)?磩游镄≌f大王沈石溪的《殘狼灰滿》、《象母怨》、《白象家族》等等,楊紅櫻的《男生日記》、《女生日記》、《非常老師》等等,還有陽光姐姐伍美珍的《依蘭花女生》、《閃閃惹人愛》、《三色堇一直在思念》等等。這些令我回味無窮。我最喜歡看沈石溪的書了,看的時候,不時為正義的一方加油、鼓勵;不時因為失敗而低落、悲傷;不時因為兩方打斗得難解難分而緊張、害怕;不時因為勝利而快樂、興奮……看完后我都會把自己看過的故事與朋友說說、聊聊,和他們一起分享讀書的快樂,看書的趣味。
記得有一次,我在床上翻來覆去怎么也睡不著,唉,還不是因為那本我朝思暮想的書沒看成嗎!我的心愿難道就此絕望了嗎?不,為了能讀到那本書,我要奮戰(zhàn)到底!可是,媽媽對我下達了命令——在睡覺時不準看書,我又不能違背命令,不不不!為了我的愿望,為了我與書的友誼,我終于忍不住了,拿起手電筒和書,如愿以償?shù)劂@進被窩中津津有味地看了起來,把媽媽的`命令拋在九霄云外,把一開始的糾結也一同拋在九霄云外,誰知,狡詐的媽媽以到我房間里拿個什么東西作為借口,偷偷來看我在干什么,終于,在門打開的一瞬間,我還是被像狐貍一樣的媽媽捉住了并且抓了個現(xiàn)行?墒,在媽媽的“口水進攻”“嘮叨風暴”以后,我不顧一切,我行我素,照看不誤。不久,我深深地陶醉在書的海洋之中,陶醉在書的花園里。過了一兩個鐘頭,我把書看完了。我伸個懶腰,對著鐘定睛一看,!我嚇得差點叫出聲——凌晨一點半了!我急忙翻身就睡……
我愛讀書,書就像是個真誠的朋友,隨時隨地陪伴著我。書是必不可少的,它化身為小舟,載著我們向波濤洶涌的知識海洋駛去!
書優(yōu)秀作文 29
高爾基:“說過書籍是人類進步的階梯。”閱讀書籍無疑是一種樂趣。書籍能讓我們更好的長進知識,能讓我們學到在上課中學不到的知識,道理。漢代劉向曾說過:“書猶藥也善讀可以醫(yī)愚!笔前。菚屛覀兌昧巳碎g的七情六欲;是讀書讓我懂得了士可殺不可辱;是書讓我懂得了做人要低調。書的好處也不僅僅是這些,可是讀書要讀有用的書,有意義的書。不要讀對自己沒用的書,對了書還會將自己引上歧途。
好書是人生中的一個朋友;好書是人生中的一個伴侶;好書是人生中的`一只小舟引導我們向前進;乘風破浪,風雨無阻!不畏艱難苦險,勇往直前!是啊,人類要是沒有沒有書的教導,就不會那么聰明。
書:《中國狙擊手》中的楊思成從一個鄉(xiāng)村少年變成一個讓敵人望而生畏的狙擊手。這是因為他努力,所以看完這本書后我知道了人要努力去做一件事就會成功。書:《暗劍》中的孟云霄耐心的等待終于把漢奸大頭目給殺掉了,所以看完這本書后我知道了做事要有耐心,恒心,要堅持不懈的做下去,不管是失敗還是成功,都要堅持。才能獲得這個過程的樂趣!
好書就是好,多讀就更好了。好書能給你帶來無窮的知識,快樂,何在別的地方的不到的東西,你閱讀的越多獲得的越多。∽x書就是好!
書優(yōu)秀作文 30
落紅花開終有時,殘月重圓離人至。
當我決定要走的那一刻,腦海里充斥的不是后悔,不是激動,更不是期待。我難過,我舍不得,我放心不下!我恨我自己,恨我沒有能力,恨我沒有盡責,恨我渺小如螞蟻……我多想每一個清晨親吻著你,多想每一個時刻陪伴著你,多想每一個夜晚擁抱著你!可我不能,為了你我的未來,我必須用此刻暫時的別離,來換取未來更長久的在一起……我的眼淚滴落,我的心在流血,我多想你能夠隨我一起,在每一個夕陽下漫步,在每一次風雨中相依,在每一夜星空里擁吻……去看沒有見過的風景,去嘗不一樣的味道,去走沒有到過的土地!
我對不起老師,對不起爸媽,對不起爺爺奶奶外公外婆,更對不起你!我不想破滅每個人對我的期望,哪怕我早已對自己失望,也要盡力,給你希望,給你一個幸福的未來。
你賭上了你的一輩子,我就不能輸!
明明就該是我安慰你,可卻變成了你安慰我!你看看我是多么不爭氣啊!一個月!三十天!七百二十個小時,四萬三千兩百分鐘,兩百五十九萬又兩千秒!每一秒對你的.思念都刺痛著我的心臟!我舍不得你!
我就要走了,去遠方,留下了深深的牽掛。想吃什么,想買什么,缺了什么,盡管跟我說,我不想再委屈你、委屈我心愛的你!
我愛你,永遠……等我娶你!
別緒未盡恨春遲,拆夗散央淚眼濕。
書優(yōu)秀作文 31
書是山,它告訴我凝重;書是水,它告訴我柔情;書是云,它告訴我變化。在書中,我聆聽前人的教海,感受前人思想脈搏。讀一本好書,恰似與一位摯友在談心,給我?guī)頍o窮的享要受。
剛上幼兒園時,我老纏著媽媽給我講令人疑遐想的童話故事。年少無知的我常常會幻想我有一扇可以通往美麗世界的門,在那里,我與白雪公主和七個小矮人一起高歌曼舞,我和小朋友們最喜歡的圣誕老人一起分發(fā)禮物,帶給人們無窮的快樂,我要把那溫暖的大皮襖給賣火柴的小女孩兒,想到那時的天真,我的心里就美滋滋的。
上小學后,我喜次上了中國的古典文化。讀唐詩中的“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花"我體會到了杜牧的悲憤;讀“獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。深林人不知,明月來相照"我感受到了王維的閑情雅致;讀宋詞里的“春花秋月何時了,往事知多少?"我領略到了李煜的亡國之恨……
書如品茶,有一縷淡淡的苦澀。我讀《西游記》,品到了唐僧師徒四人一路歷經(jīng)了九九八十一難,戰(zhàn)勝各路妖魔鬼怪,歷盡了千難萬險,最終取得真經(jīng),修成正果的`若澀和喜悅,真是苦盡甘來,我也為他的成功感到高興。
讀書又如同喝奶,品香而醇,讓我吸收營養(yǎng),身體強壯。我讀了《魯賓遜漂流記》一書,使我嘗到了魯賓遜獨自在孤島上建房耕種的艱難。他的經(jīng)歷告訴我只有用自己的雙手才能打造屬于自己的天堂。
讀書就如同在吃巧克力,有絲甘甜。讀書,讓我知道了過五關斬六將的關羽,藝高膽大的孫悟空,心慈手軟的唐僧,頑劣判逆的賈寶玉、多愁善感的林貸玉,徜徉在書中,我不禁要與他們交談。
書是人類進步的階梯,只有多讀書,才能豐富我們的知識,走向人生的巔峰!
書優(yōu)秀作文 32
高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進步的階梯。對!人不可一日無書,否則便百日荒蕪啊!不看書,你只是文盲,更嚴格的簡直就是垃圾!
我和書是一對不可分離的好朋友,它就像我的影子陪伴在我身邊,不斷地給予我精神養(yǎng)料,讓我懂得做人的道理,讓我超越自己。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,這不,我從書中就得到了科學知識。我和爸爸經(jīng)常出去玩,可是我每次都心不在焉的,眼球總是被在紫外光下的蟲子所吸引。那美麗的燈光下有飛蛾、蚊子,還有一些我不認識的`小蟲子在圍著燈光轉……有一次晚上,我終于摁不住我那顆好奇的心問爸爸:“為什么在白色的燈光下有小蟲在在飛,”我手指向紅色的燈光,“而紅色的燈光下卻沒有呢?”“我不知道!”爸爸說,“你原來一直在觀察小蟲子!”“嗯,”我繼續(xù)說,“小蟲子一定是只看得見白色的光,而看不見紅色的光!”爸爸說:“光靠瞎猜是不行的,必須有科學道理,要不你明天去問問老師吧!”我是個急性子,哪里等得到明天!晚上回到家就翻《十萬個為什么?昆蟲卷》。嘿嘿!我算是找對書了,一下子翻找到了。
原來,幾乎所有的昆蟲都看不見紅色的光線,只能看見橙、綠、藍、靛、紫和紫外光等光線。害蟲尤其喜歡紫外光,所以夏天人們在田間安裝上一盞盞紫外光燈,誘惑許許多多的昆蟲來。養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)魚的地方可以使用,也可以利用它誘惑大量的害蟲當飼料……我恍然大悟!心想:原來是這樣啊,燈光也有秘密!
我把發(fā)現(xiàn)的知識告訴了爸爸。爸爸笑笑說:“對,你應該多去發(fā)現(xiàn)一些,為未來打造更結實的基礎!”我呢,在一旁偷偷笑。
你看,書上的知識多得是,你隨便挑一本書(好書),就能從中發(fā)現(xiàn)許許多多的知識!熱愛書吧!朋友!愛上書吧!朋友!試著讓書成為你的好朋友,讓它與你形影不離,相信你會從中受益匪淺!
書優(yōu)秀作文 33
書是一把神奇的鑰匙,可以開啟知識的大門,書是一艘威猛的戰(zhàn)艦,可以載我去世界各地遨游。
因為我愛讀書,所以經(jīng)常和媽媽打讀書保衛(wèi)戰(zhàn),晚上八點是讀書的時間,我立馬去書架上拿來我的《三國演義》,不知不覺九點了,媽媽又進來說:“好了把書放下,開始睡覺。”我假裝把書放回去,然后又睡覺了,過了一分鐘,我又拿回書,拿著手電筒開始了津津有味的閱讀,我看著關公正在過五關斬六將的時候,媽媽又突然推門而入,說道:“這么晚了快睡覺。”接著又把我的`手電筒拿走了。丈高一尺,魔高一丈,我又拿出了我的必殺技熒光棒,看到了十二點多了之后,終于有些睡意了。
第二天早上媽媽讓我拿豬頭肉,我說了一句"看我拿了豬首級,"媽媽聽了之后捧腹大笑。中午有客人來,我說:“無奈以茶代酒,敬各位!贝蠹衣犕旰笥止笮φf:“這孩子真有文化!倍覅s呆呆的一笑。
晚上的時候爸爸回來了,我上演一場模仿,我先把下巴弄黑,手里拿著掃把,模仿關公大叫:“誰敢與我決一死戰(zhàn),”大家哈哈大笑。
書優(yōu)秀作文 34
書是人類進步的階梯,人剛剛出生對世界萬物都是懵懵懂懂,不知道什么是對是錯。就如《三字經(jīng)》中說的:人之初性本善。每個人一開始都是善良沒有其他的不好的想法的,可是經(jīng)過時間的磨練人心往往會改變。有的人變成了壞人有的人成為了偉人有的人一輩子碌碌無為,為什么會這樣,很大的程度上面是因為書。
書讓我們進步,開闊我的視野,從中學習為人處世做人的道理,有了書我們才會進步。很多偉人都是沉浸在書的海洋中,升華自己讓自己變得更加優(yōu)秀,這樣他們才會取得現(xiàn)在的'成就。如果沒有了書,人類的思想只會停步不前。秦始皇焚書坑儒就是為了控制人們的思想,讓他們得不到教育,不能從書中吸收知識,永遠永遠的在他自己的控制下。所以書對于人類是無比重要的存在的,沒有了書就失去了自己的思想,沒有了自己的想法,就如同行尸走肉一般。
在我們這個和平安定的年代里面,我們何不多讀書,讓自己更加的優(yōu)秀,成為新時代的主人。
書優(yōu)秀作文 35
一本書之所以被人們所喜愛,是因為讀者對書有所共鳴。書中的故事往往是一波三折的,人的一生就是這樣,多少會有一些不順心,卻又并非總是不順心。書被大眾喜愛,因為人生如書,人們能在讀書的過程中看見自己的人生。
相信有很多人都知道林肯的一生是怎么樣的,在一次又一次的競選中一次又一次的失敗,在剛剛看見希望時有走入了失望,可他從沒有放棄過,最后終于在快要把人生走完的`時候競選上了美國總統(tǒng)。
這樣的情節(jié)不僅僅是林肯的人生,生活中,還有許多人像他那樣,一次次希望成功,卻一次次被打擊,最終走向成功。
一個人活著,往往不會嘗遍世間的一切美好,卻會嘗遍人生的無味雜陳,酸、甜、苦、辣、咸,每一種味道都各有特點,每一種味道都值得人回味,每一種味道都必不可少。因為,這就是人的一生,在嘗過每一種味道后去尋找真理,感悟人生的真諦。
人生,是一個人脫變的過程,而且這個脫變沒有盡頭,沒有終點。人們只能在過程中尋求更好的自己,追求更加卓越的自己,但卻永遠也找不到最完美的自己……
一本書的作者因為對人生有了觸動而寫下自己的故事,這樣的故事并不是作者的,而是人在世間會遇到的經(jīng)歷。正因為是人遇到過的經(jīng)歷,才會被大眾喜愛,引起大眾的共鳴。
人生如書,在一次次的失敗與挫折后,依然面對生活,熱愛生活。
書優(yōu)秀作文 36
生活中有著各種各樣的收獲,有經(jīng)濟方面的;有物質方面的;有精神方面的。但是,書給了我不一樣的收獲,讓我隨著它歡喜,隨著它憂。
當我還是個不懂事理的小毛孩時,我就捧著本《孔融讓梨》指著拼音,用稚嫩的聲音念著。這本書教會了做人的道理。讓我從此愛上了書,與書交上了好朋友,它教會了我什么是真、善、美、什么是假。、丑、惡。
三四年級時,我開始領略四大名著的風采,《三國演義》中求賢若渴的劉備,足智多謀的孔明,英俊有才的周瑜為我展現(xiàn)了精彩的三十六計故事;《西游記》中孫悟空大鬧天宮的場景被吳承恩描繪得栩栩如生,讓我在歡笑中讀過;《水滸傳》中108將的英勇豪邁,讓我心生敬意;紅樓夢中對封建社會的批判,對人物勾畫無不讓我拍案叫絕。
五年級時,我開始閱讀散文,呼吸那蘊藏在字里行間的沁人心脾芳香。朱自清的,老舍的,冰心的'我都愛看。
書有著神奇的魔法,能帶我上天入地,能帶我穿越時空隧道,回到過去,了解歷史;飛向未來,展望科技……
每次我讀書時,我就會沉浸在書為我搭建的知識城堡里,享受知識給我?guī)淼目鞓,陶醉于其中,對其戀戀不舍,捕捉每一個精彩的詞語,句子,段落,篇章。
書是一扁舟,書簽是一根槳,它們能帶我們駛向知識的海洋,駛向勝利的彼岸,書是我的好朋友,正是因為有了它的幫助,我才能在學問進修方面有長足的進步。
古詩、散文、絕句…精練的文字,千古流傳的絕唱,使我流連忘返,讓我愛不釋手,對于每一本書,我都將它視為珍寶,看作摯友,與它共享快樂,向它傾訴憂傷。書,我的知心朋友。
書優(yōu)秀作文 37
有人說,書只是用來做教材的,沒有必要去領會它的神韻;也有人說,書只是休閑娛樂活動的一種,沒有必要細細品味它的內容。我卻認為,書是我們生活中必不可少的一部分。
書,就猶如一位好朋友,如果你隨時隨刻都帶著它,那么它就可以在你犯錯誤的時候糾正你,在你想不開的時候開導你。它雖然不會說話,不會跳舞,但它可以一直伴著你。它不僅能夠教會你做人的道理,指出你的不足與缺點,它還能告訴你一些聞所未聞的知識、史事,讓你“滿腹經(jīng)綸”。它還能夠無私奉獻,讓你貪婪的領略它的本領。
書,不僅可以成為你親密的朋友,還可以做你默默無聞的老師。它可以無聲無息地教你學會知識。當你生氣的時候細細的告訴你大道理,讓你心平氣和下來;當你傷心欲絕的時候,它會用獨有的“方法”來安慰你,讓你受傷的.心靈有所好轉;當你淚流滿面的時候,它也會用自己的“本領”讓你頓時形象毫無,破涕為笑;當你剛要得意洋洋的時候,它會用他獨有的“手段”,告訴你不要驕傲,弄得你哭笑不得。慢慢地你會迷戀它的精彩,感動它的深情,敬佩它的淵博,讓它成為你的良師益友。
嬰兒的我們枕著童話如夢,幼兒的我們聽著故事嘻戲,童年的我們在書的海洋里遨游。《白雪公主》讓我分清了善良與邪惡,《小故事,大道理》教會了我真誠與友愛,《唐詩三百首》讓我領略了“欲窮千里目,更上一層樓”的曠達。
書是我最忠實的朋友!
書優(yōu)秀作文 38
從我懂事起,媽媽就送了我一本《唐詩三百首》。上了小學,老師要求我們每天讀一首唐詩,于是《唐詩三百首》就成了我每天都要品讀的書目。
輕輕翻開《唐詩三百首》,和詩人一起暢游在祖國山水之間,欣賞著如此溫柔之氣,真是美麗無比!一輪皎潔的圓月在松枝間穿拂,如水的山間軟泥上光斑點點,猶如碎碎的寶石鑲嵌在山間的錦緞上,令人感嘆大自然的神奇與美麗。一泓清泉緩緩地流淌,在林間溫柔地穿梭,偶爾撞擊在石壁上,蕩漾起一圈圈波紋,美好的`詩意也在我心中蕩漾開,多么美妙!
《唐詩三百首》讓我品味到了“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情。走進李白這首詩,我仿佛看見了明亮的月光、雕花的小床。瘦小的詩人找不到回家的路。朦朧中,撿起的是一段又一段的鄉(xiāng)愁。此時,只有那輪滿月,帶著慈祥的目光,把一個孤單的身影照耀。在家鄉(xiāng)如繩的田埂上,是不是有一位老人和詩人一樣,站在月光下,形影孤憐,輕喚一個人的乳名?我仿佛聽見李白在說:“母親!采一縷透明的月色回家吧,那是游子在中秋夜里,在渭水岸邊,寄給您的一幀相思!”
讀《唐詩三百首》讓我感受到祖國山水之美,讓我品味到詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。
書優(yōu)秀作文 39
書本的承重,有揮之不去卻厚重莊重的歷史時間蒼桑,有深遂漫長又填滿神密的不明宇宙空間,有歸屬于文人墨客較為散亂而堅定不移的思緒精粹,也是有歸屬于青年一代磕磕絆絆的發(fā)展囈語。薄紙上獨特的黑字,四四方方地紀錄著彈跳的真正。無法比擬的標記,無可替代的橫豎撇捺,卻在新時期的今日,剛開始晃晃悠悠。
一行行擺正的楷體字,頃刻失陷在一幅幅七彩斑斕的繪畫里。她們的影子已經(jīng)黑云的聚擾中逐漸喪失以往的風彩。朱自清老先生作品爸爸,此時,離去站口,卻沒有趔趄地為真正的大家走過來。他的背影,在視線里模糊不清。忘記了那低沉樸實的父親的愛,忘記了朱自清老先生用稍微發(fā)抖的兩手道別爸爸時的神色,忘記了那歸屬于爸爸默默地的一舉一動。這種忘卻,在很近的正前方正以奔涌的姿勢朝新時期的大家大步走躍進。五顏六色的界面,橫檔著大家的視線,一無所知,將取代那最開始的晶瑩剔透。沒法敘述的,是文本下微小的心理狀態(tài)轉變與姿勢神情;沒法敘述的,是白底黑字上字字深入人心的情感。到底有誰,可用晶瑩機敏的心,細膩感受那初始的情感。父親的.背影,重合著荷塘月色下的清幽與濃濃生命氣場,墨筆上淡淡的水跡的外擴散,是無所不在的清爽。
亦舒傻笑著而潦潦寫出:書籍是好朋友。唯一的缺點就是讓我的近視變得更加嚴重,但也是非常值得的。;錢鐘書《寫在人生的邊緣》一書的序言中,隱約寫道人生是一本偉大的書?墒,全世界也有一種人。她們感覺去看書的目地,并并不是以便寫書評或詳細介紹。她們有一種業(yè)余組解悶者的隨意和坦然,她們從容不迫地訪問。;高爾基諄諄沒忘記給后人留有提示:書籍是人們發(fā)展的臺階?ㄈR爾低沉地細語著:書里橫躺著全部以往的生命。
而現(xiàn)如今,眼光浮在表層的淺淺的躍過,匆匆忙忙在思緒里留有模糊不清的輪廊。丟掉了文本給與的深遂,丟掉了懷里文本的熱情。一直以沒有充裕的時間靜下心閱讀文章為托詞,一直挑選抵抗能力最少的閱讀文章相對路徑幽然而過。為什么不佇足用心去感受林語堂寫在《生活的藝術》中那一段大家針對人生能夠懷著較為歡快隨意的心態(tài):大家不是這一世間的永久性租客,只是在街上過路的的游客。的文本?為什么沒有下午的曖陽躍過陽臺的悠閑中,沏一壺淡茶,留些空閑的思緒追隨被稱作文壇的白衣戰(zhàn)士的畢淑敏靠近她有關感悟,有關思考,有關觸碰的內心世界?在灰黑色筆跡下的諸多生命,輕快地追隨著太陽的步伐,在生命的運動軌跡上時刻陪著我大家溫暖的發(fā)展。它是沒法用寥寥幾筆的刻畫,便可勾勒的打動與幸福。
書本,更是那五千年歷史里一直矗立的等候者。它的泥青石板上,刻的就是雪泥鴻爪,不管以往,如今,又或者是漫長無窮的將來。必然要愛惜幸福生命,在冗雜的運動軌跡上與精神實質的聰明人相伴,灌溉且細心等候自身蔥翠的內心世家。
書優(yōu)秀作文 40
今天,我和媽媽一起逛書店。突然,在一個角落,我發(fā)現(xiàn)了一本我夢寐以求,苦苦尋找的書。于是我就像餓狼看見食物一樣,一把將書抓在手中,央求媽媽給我買?墒菋寢岊┝艘谎蹠阋哉n外書之名拒絕了我。無論我怎么軟磨硬泡,媽媽依然不松口,我只好一步三回頭,悶悶不樂的回家了
回家后,我立刻笑容滿面,小跑到媽媽跟前說,“媽媽,今天逛街累了吧,我給你捏捏肩膀!眿寢屢荒樉璧臉幼诱f道:“無事獻殷勤,非奸即盜。”“媽媽,不要抹黑女兒對你的愛!蔽乙贿吥笾鴭寢尩募绨颍贿厧椭鴭寢尪褐∶妹。妹妹那天真可愛的笑容,讓媽媽一掃先前的疲憊。我小心翼翼地觀察,見媽媽此時心情極好。此時不說,更待何時。我滿懷希望地看著媽媽說:“媽媽,你就給我買那本書吧,你讓我干什么都行!眿寢屴D過頭看我一眼,隨即就像女王命令士兵一樣說:“現(xiàn)在立刻給我倒杯水!薄笆牵〉默F(xiàn)在就去!蔽耶吂М吘吹腵回答著,大步流星地向廚房走去!芭醣菹,請喝水!薄班,態(tài)度不錯,想買那本書不是不可以,”媽媽的語氣明顯軟了許多,我的兩眼立刻放出光芒。有戲!“可是你需要干活掙錢買書!薄鞍!”我張大嘴巴,不可思議地看著媽媽。
天下沒有白吃的午餐。于是在未來的日子里,我搖身一變,變成了洗碗工,拖地工,洗衣工……反正就是哪里需要,我就飛奔而去!巴脒沒有洗!薄拔伊⒖倘!”“哦,地還沒有拖!”“我去!”“妹妹哭了!薄拔液濉!薄拔沂且粋努力干活還不粘人的小妖精……”唱著優(yōu)美動聽的歌兒,數(shù)著干活掙來的錢,我心花怒放。哈哈,這些天的功夫真不白費,錢湊齊了。
望著手中那本得之不易的書,我回想起那段為書而“戰(zhàn)”的日子,我的心五味俱全,酸的,甜的,苦的……
書優(yōu)秀作文 41
這兩天,學校圖書館外有一個賣書的小攤子。
大量熱愛文學或加入活潑的學生形成了一片小小的海洋。昨天,我和一個歷史愛好者感受到了那里涌動的氣氛。
我好奇地問他,你想讀什么?老主人。什么?聽到他這么高興的回答,我的眼鏡就要掉下來了。小男人的書這個男孩已經(jīng)幾歲了。他讓我太失望了。我以為他會讀一些歷史悠久的書,但我們找不到這位老師。
但是有意想不到的收獲。我看到一本叫城南的書。我對這本書有一點了解。里面的'故事真讓人鼓掌,他在哪里?他沒有感到迷茫。他拿了一本關于中央電視臺的100個論壇的書。他的眼睛改變了360度,表現(xiàn)出無限的期望。
然后他笑了?梢园l(fā)現(xiàn)他喜歡這本書。如果他不看價格,他很容易說,買它一百年。然后他從口袋里掏出錢,大膽地揮了揮手。我在哪兒?看看城市南部的舊故事。背面的價格是22美元和5美分。太貴了。
另外,我一文不值。我立刻給自己提供了很多理由。我學習太忙了。我不是書的材料。當老板告訴他這本書有一個上下的集合時,他飛到書架上,繼續(xù)尋找另一集的下落。
我找到了。看看。沒關系的。他把書包翻遍了。錢在哪兒?他又找了兩三天了。沒有足夠的錢。令人失望的是,他默不作聲,突然沖到他的心里。你有錢嗎?他抓住我的胳膊,焦急地問我。
我搖了搖頭。他再次沉淀在麻煩的氣氛中。我安慰他說,伙計。他不情愿地放下了那本書。在他離開之前,他回頭看了看躺在那里的孤獨的愛。
第二天我對他說,我會借錢給你買一本書。好吧,他被感動得流淚,幾乎沒有摔倒。我們匆匆忙忙地走到書攤前。啊,我找不到。他那張悶悶不樂的臉又出現(xiàn)了。我說,再找一次。直到他被安定下來,他才恢復理智,繼續(xù)寫海撈針。
過了一會兒,他在喧鬧聲中聽到了好消息,笑得很開心。
當他回到教室的綠色小徑時,他驚訝地發(fā)現(xiàn)這本書里還有CD,笑了起來。
這時,橙色的夕陽漂浮在燃燒的云層中。在我們看來,這是多么美麗的風景。夕陽是無限的。
書優(yōu)秀作文 42
我有一本書,它是我的心愛之物。這可不是從普通書店里買的普通的書,它是我業(yè)余愛好的結晶,是我從知識寶庫中“買”來的。
“買”這本書,還要從我爸爸談起。每回我看到爸爸寫東西時,手頭總有好多資料。我問爸爸:“你這些資料都是從哪兒來的呀?”爸爸笑瞇瞇地說:“‘買’來的嘛!”聽到這話,我高興得不得了。原來,只要有錢,就可以買到作文資料了,寫作文就不怕了!
于是,我每回跟爸爸上街都要去逛小書攤、進大書店,可是,不管我怎么找也找不到爸爸所說資料。爸爸見我經(jīng)常進書店,就問道:“你總是進書店干什么?”我沒好氣地說:“買你的那種資料嘛!”“什么?”爸爸驚奇地問,隨即就大笑起來,邊笑還邊說:“你這小丫頭呀,告訴你,在書店里是買不到我那種資料的。”我泄了氣,沒精打采地問:“那,你的那些資料是從哪兒買的?”爸爸神秘地一笑,小聲地、一字一頓地說:“知識寶庫!薄笆裁,知識寶庫?”我仔細地琢磨著他說的話……噢,我明白了!一句話,解開了我的疑團。我開始認真地“買”起書來。
我找來一大堆報紙、書和雜志,認真地在上面尋找著……哇!真想不到我平時毫不在意的'小小的報紙上,竟有這么多有價值的東西。唉!都怪我,平時看報不認真,讓這么多好東西埋沒了……我止不住自己怨起自己來了。沒一會兒,我身邊就堆起一大堆從報紙上剪下的有價值的東西,記錄本上也寫了許多從書和雜志上摘抄下來的好的寫作材料。我又用爸爸寫過的稿紙訂了一個本子,有字的一面用來粘貼剪下來的資料,無字的一面用來記錄我從書、雜志上摘錄下來的材料,還用彩色的廣告紙做了封面,封面上工工整整地寫著“百科知識”。我用辛勤勞動做代價,終于從知識寶庫中“買”來了第一本書。
我十分喜愛文學,書中的文學資料明顯地超過了其它方面的。于是,我干脆“買”了本《文學第一分冊》,當然,以后還會“買”第二、第三……分冊的。
一年多過去了,現(xiàn)在,我的課余生活簡直離不開它了。在“買書”過程中,我真正嘗到了甜頭:它使我懂得了不少做人的道理,理解了許多科學原理,啟發(fā)了我的寫作靈感、提高了我的寫作能力……
的確,從知識寶庫里“買”的書,內容是極其豐富的。我將從知識寶庫里不斷地“買書”!
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