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初中優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-04-25 01:18:34 初中優(yōu)秀作文 我要投稿
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【精選】初中優(yōu)秀作文600字錦集六篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】初中優(yōu)秀作文600字錦集六篇

初中優(yōu)秀作文600字 篇1

  真的想不起來(lái)他們的名字了,卻一直記得他們的愛(ài)情。

  他們是世界聞名的雙人花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員,生活中是恩愛(ài)的夫妻,滑冰場(chǎng)上是最佳搭檔。他們的表演配合默契,珠聯(lián)合壁,多次在各種大賽中獲獎(jiǎng)。

  所謂天妒佳緣,一次意外,丈夫去世了。這對(duì)于常人,無(wú)疑是一次巨大的打擊;對(duì)于她,這打擊更是加倍的,因?yàn)樗サ,不僅是生活上的愛(ài)侶,也是事業(yè)上的合作伙伴。她從此遠(yuǎn)離了滑冰場(chǎng)。

  沉寂幾年后,她突然宣布,要再進(jìn)行一次花樣滑冰表演。這次,是她一個(gè)人。

  舞姿還是那樣?jì)故欤是那樣優(yōu)美,她還是從前的她,沉寂數(shù)年,絲毫也沒(méi)有影響到她的藝術(shù)水平,她依然使滑冰場(chǎng)上輕盈的精靈。

  但是,所有看的人都落淚了。

  滑冰場(chǎng)上,雖然只是一個(gè)人在旋轉(zhuǎn),在騰躍,但她的動(dòng)作,卻分明是兩個(gè)人的。她的身側(cè),似乎總是有另一個(gè)人的影子。她的舉臂,似乎有人在與她牽手;她的抬腿,似乎有人在為她支撐;她的騰躍,似乎有人在扶她的腰;她的旋轉(zhuǎn),似乎有人在與她同行;她的`微笑,似乎是對(duì)著那個(gè)人……是一個(gè)人的獨(dú)舞,她的動(dòng)作,卻總是雙人舞的動(dòng)作。似乎是,那個(gè)人,還陪在她身邊,一如從前。

  最后的造型,是他們當(dāng)年的經(jīng)典,F(xiàn)在,卻只有她一個(gè)人,另一半,是空虛,是殘缺,是傷痛……

  她凝固成一尊塑像,一動(dòng)不動(dòng),只有流淚,涔涔而下。

  那是一個(gè)人的雙人舞,是殘缺的完美,是愛(ài)情的絕唱。

  一去經(jīng)年,時(shí)光流轉(zhuǎn),物是人非。但在滑冰場(chǎng)上,在她的心中,愛(ài)人一直都在,一刻也不曾遠(yuǎn)離。

初中優(yōu)秀作文600字 篇2

  在我成長(zhǎng)的路上,有一件事使我后悔,使我內(nèi)疚。

  那件事讓我明白了許多,同時(shí)也使我失去了很多……

  “放學(xué)記得等我!如果你晚點(diǎn),我會(huì)在老地方等你的!”小晴邊跑邊喊,我連聲道:“放心吧,我一定會(huì)等你的。”說(shuō)完我們便急急忙忙地往各自的教室里跑。小晴是我的好朋友,她住我家樓上,雖然認(rèn)識(shí)不久,但感情卻非常好。每天我們都一起上學(xué)、放學(xué)。無(wú)論我多晚出教室都能看見(jiàn)她在離教室不遠(yuǎn)的大樹下等我,然后我們一起說(shuō)開(kāi)心事回家。

  這一天,剛下課,同桌拉著我說(shuō):“今天到我家去玩會(huì)吧,反正今天是星期五,玩會(huì)再回去吧!蔽覔u搖頭,說(shuō)道:“今天不行,我有事,不能去了。”同桌掃興地說(shuō):“不去就算了,本來(lái)還打算你來(lái)我家的時(shí)候把幾本好書借你,這下你看不著了!泵鎸(duì)同桌一臉的'失望,有點(diǎn)不忍心,便說(shuō):“好吧,我跟你去,不過(guò)我要跟小晴說(shuō)一聲不等她了,不然她會(huì)怪我的。”同桌邊拉著我跑邊說(shuō):“這有什么,她看見(jiàn)你不在自然就會(huì)回去的,不用擔(dān)心!蔽以诼飞闲南耄骸笆前。∏缃裉煲獟叩,我不等她她應(yīng)該不會(huì)怪我的!钡搅送兰,玩得都很盡興。

  直到五點(diǎn)半,我才回到了家。過(guò)了一會(huì)兒便聽(tīng)到有人敲門,打開(kāi)一看,原來(lái)是小晴,她好像不太開(kāi)心,接著便對(duì)我說(shuō):“你怎么能這樣,說(shuō)好了等我的,而你自己卻先走了,害得我在校門口受凍近一個(gè)小時(shí),我再也不想理你了!

  今天的天氣是確實(shí)非常冷,想到這,我非常愧疚,本想解釋,可是小晴已經(jīng)走遠(yuǎn)了,晚上,我心里十分難受……

  第二天,我去找小晴,可是聽(tīng)她媽媽說(shuō)小晴和她姑姑去了外地學(xué)習(xí),還說(shuō)昨天她哭得很傷心。

  聽(tīng)到這里,我后悔極了,后悔當(dāng)初沒(méi)有打個(gè)招呼便走了,后悔自己不遵守承諾,也許,我這樣就失去了一份友誼和一個(gè)朋友。

  這一件事讓我明白了:答應(yīng)別人的事一定要做到,如果不能做到,那就不要輕易答應(yīng)。

初中優(yōu)秀作文600字 篇3

  落葉飄零,總有人認(rèn)為平淡無(wú)奇;滿園春色,總有人認(rèn)為不值得欣賞;但花開(kāi)花落,終有人為此傷心;好友離去,終有人認(rèn)為不再相遇。其實(shí),換一種角度思考,換一種角度欣賞,何嘗不可?

  有人說(shuō),人生的道路,擁有的最多的,應(yīng)當(dāng)是沿途被人欣賞的目光。僅僅是被人欣賞,未免太過(guò)于單調(diào)。在人生旅途中,我們是可以分出三分之一的時(shí)間來(lái)鼓勵(lì)、欣賞自己的,是可以分出四分之三的.時(shí)間去贊賞別人的,多出來(lái)的十二分之一,就是我們多出來(lái)的一份愛(ài)。要學(xué)會(huì)欣賞他人。“人不知而不慍,不亦君于乎?”這句話已在我們的生活中變得熟悉。別人不了解我,但我卻可以以欣賞的眼光來(lái)對(duì)待別人,即使他把這些話當(dāng)成耳旁風(fēng),也不必太在意,因?yàn),畢竟你已發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn),畢竟你沒(méi)有吝嗇那幾句贊賞的話語(yǔ),畢竟,你開(kāi)始以一種賞識(shí)的眼光來(lái)對(duì)待他人,不是嗎?記得一次在報(bào)紙上看到過(guò)這個(gè)故事:一對(duì)兄妹天天針鋒相對(duì),頻繁吵架。一天,妹妹看見(jiàn)哥哥正折千紙鶴,就順手拿了一只玩,哥哥破天荒問(wèn)了一句:“喜歡嗎?跟你衣服很配,別上一定很漂亮!敝皇嵌潭桃痪洌腿诨诵置瞄g的隔膜。可見(jiàn),賞識(shí)的眼光是多么溫暖,多么明亮。

  要學(xué)會(huì)欣賞四季中別樣的風(fēng)景。有人曾認(rèn)為:“四季是化了妝的惡魔。春天太冷,風(fēng)也大;夏天太熱,風(fēng)太熏人??”其實(shí),四季就像是一個(gè)小精靈,在我們身邊圍繞。春披著一身翠衣,夏有火焰般的熱情,秋有楓一般的燦爛,冬有雪花般的純潔。這些詩(shī)一般的語(yǔ)言,刻在心上時(shí),往往成為一道亮麗的風(fēng)景線。其實(shí),有時(shí)我們的眼睛,并不是真的看不見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),在心底、在深處,只是心情蒙蔽了我們的眼睛。

  要學(xué)會(huì)欣賞,便要學(xué)會(huì)了享受!要學(xué)會(huì)欣賞,便要學(xué)會(huì)了快樂(lè)!

初中優(yōu)秀作文600字 篇4

  說(shuō)到春節(jié),我立馬就會(huì)想起春節(jié)里好玩有趣的事情。這次我就向大家說(shuō)幾件春節(jié)里那些有趣的事吧!

  過(guò)年,自然少不了“喜慶”“熱鬧”這幾個(gè)詞。這不,一大清早,往常冷冷清清的街上,也變得熱鬧了起來(lái)。一到大街上,什么春聯(lián)呀,年貨呀,都齊上陣了。家家戶戶的門上都貼上了各種各樣的春聯(lián),門的中間也貼上了一個(gè)大大的“!弊。人們也都穿上了新衣服。

  到了約下午四點(diǎn)左右,我家就開(kāi)始忙活了。只見(jiàn)爸爸、媽媽還有奶奶從袋子里拿出各種的蔬菜。有:茄子、番茄、土豆、西蘭花、豆腐等等。他們把蔬菜放到一個(gè)大鐵盆里,洗呀洗呀,終于洗好了。接著爸爸把菜放到菜板上,熟練地把菜切成了各種片、絲、條,還專門拿了一個(gè)鐵盤,把菜放在里面分類。

  爸爸忙的熱火朝天,我卻在一旁抱怨道:“為什么沒(méi)有魚和肉呢?難道要讓我變成兔子嗎?”爸爸聽(tīng)到我的抱怨,說(shuō)道:“別急,好戲還在后頭呢!”說(shuō)著,他又從另一個(gè)袋子里拿出了幾只奄奄一息的.黃瓜魚,對(duì)我說(shuō):“你先出去一下,看你老爸給你露一手!”我退出了廚房,等呀等呀,突然,我聞到了香味,原來(lái)是爸爸的紅燒魚和煎帶魚好了。爸爸突然提議說(shuō):“今年春節(jié)的菜,我們大家輪著做,你要不要試試?”“好!”我一口答應(yīng)。

  第二個(gè)上場(chǎng)的是媽媽,她用她那熟練的技藝三下五除二的就做好了好多道美食。輪到奶奶上場(chǎng)了,他以多年的經(jīng)驗(yàn),輕松拿下了各種菜品。最后輪到我了,我先把飯給煮了,這可是項(xiàng)艱辛的任務(wù)呢!等到飯熟了,我開(kāi)始炒菜。

  我一本正經(jīng)地對(duì)他們說(shuō):“接下來(lái)我要做一道西紅柿炒雞蛋讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)!”他們也像觀眾一樣拍手叫好,期待著我的西紅柿炒雞蛋。我開(kāi)始炒菜了,我先把提前準(zhǔn)備好的蛋液和西紅柿放到一旁,然后把火打開(kāi),接著倒入油,等油熱以后放入西紅柿翻炒,差不多了再放入雞蛋翻炒,嗯,終于做好啦!

  晚上,我們?nèi)覈谧雷优蚤_(kāi)心地吃起了飯。

  我過(guò)的春節(jié)有意思吧!

初中優(yōu)秀作文600字 篇5

  如果說(shuō)人生如戲,那么我們就是舞臺(tái)上的角色,都要經(jīng)歷喜與憂,苦與樂(lè),笑與哭……我們就是這樣長(zhǎng)大。

  那笑,有時(shí)是矜持的;那笑,有時(shí)是陰險(xiǎn)的;那笑,有時(shí)是愉快的……每一次的笑,都記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,夾入我成長(zhǎng)的日記本里。一年級(jí)的時(shí)候,我剛升入小學(xué),在進(jìn)入班級(jí)的那一刻,極不情愿的松開(kāi)了父母的手,開(kāi)始了我的小學(xué)生活。

  二年級(jí),一次我請(qǐng)了病假在家休息。下午,我來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)門,就聽(tīng)到同學(xué)問(wèn)我:“你沒(méi)事吧,上午怎么沒(méi)來(lái)學(xué)校?”我笑了,應(yīng)付般的告訴了她,而她笑了,笑著對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事就好!”“沒(méi)事就好”?這聲雖看似簡(jiǎn)單的`關(guān)心,讓我又深深的記住了她的笑!

  三年級(jí)的一個(gè)雨天,我忘了帶傘。放學(xué)后,同學(xué)們紛紛走了。而班里也只剩下幾位同學(xué)了。我來(lái)到走廊,看看有沒(méi)有父母的身影。突然,接過(guò)一把雨傘:“呵呵,我們一起回去吧,反正剛好順路!”那聲笑使我轉(zhuǎn)過(guò)了頭,哦,原來(lái)是她!又是那笑,“樂(lè)于助人”這四個(gè)字,印在我的腦海中。

  四年級(jí)的時(shí)候,我期末考試考了100分,她輕輕地走了過(guò)來(lái),看到我手上的卷紙,會(huì)意的笑了,別告訴我不要驕傲,要繼續(xù)努力。五年級(jí)的時(shí)候,是一次鼓勵(lì)。那時(shí),我數(shù)學(xué)考了93分,沒(méi)達(dá)到父母的標(biāo)準(zhǔn),生怕父母責(zé)怪我上課不認(rèn)真聽(tīng)講,十分懊惱。這是,又時(shí)她走來(lái)“怎么啦?93分?還不錯(cuò)!我小時(shí)候比你還差呢!呵呵!”我抬起頭,看到的是她臉上的那笑容。雖然當(dāng)時(shí)不大提得起精神,但她的一聲笑讓我拋開(kāi)了煩惱!

  六年級(jí)的時(shí)候,突然意識(shí)到我將要離開(kāi)我生活了六年的小學(xué)生活,霎時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)了,原來(lái)笑容是多么美麗,也讓我們彼此心靈夠感到了溫暖!我又一次不情愿的松開(kāi)了我生活六年的小學(xué)旅程。

  終于,我邁進(jìn)了初中的校園,我邁進(jìn)了一個(gè)我感到十分陌生的校園。初中的路上,將會(huì)笑聲洋溢。慢慢的,我在笑聲中成長(zhǎng),也在笑聲中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……

初中優(yōu)秀作文600字 篇6

  14,雖對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很累 很累的 從小到大都是9點(diǎn)多就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng) ,而現(xiàn)在的我們每天只有到了10點(diǎn)多才能回到家中。

  唉,再小的時(shí)候多么渴望長(zhǎng)大,可是,現(xiàn)在越來(lái)越害怕長(zhǎng)大 我害怕 害怕到了學(xué)校碰見(jiàn)老師那嚴(yán)厲的面孔,碰見(jiàn)那使人害怕的`作業(yè) 唉,為什么到了初中就一定要有那么多的作業(yè) 我現(xiàn)在害怕上學(xué)。 害怕 ,害怕 ,一切都只有用害怕來(lái)形容,害怕去學(xué)校害怕 害怕 為什么一切都是害怕。

  小時(shí)候本以為到了初中家長(zhǎng)就該放松我們了沒(méi)想到反而抓得更嚴(yán)了。唉,為什么我們才初中就有那么多的不如意啊,好累好累,真的好累,家長(zhǎng)什么時(shí)候都有大道理,而我們做孩子的什么都不能做只能讓家長(zhǎng)來(lái)批評(píng)。呵呵,學(xué)生,孩子, 為什么所得到的終究是害怕為什么在學(xué)校害怕老師,在家害怕家長(zhǎng),無(wú)論什么都只有用害怕來(lái)衡量。家長(zhǎng)和老師都只會(huì)用‘為我們好’幾個(gè)字來(lái)壓我們。我們知道是為我們好,單位我們也需要有一個(gè)界限,我們也需要自由,我們有自己想要做的事情。我們跟小孩子一樣也是有天真的、活潑、可愛(ài)。我們都有,為什么我們就不能換來(lái)所需要的自由,我們也需要自由,我不知道別的學(xué)生考得怎么樣但我很清楚我的成績(jī)?cè)谥虚g。我考不到前面的,我知道每個(gè)人的成績(jī)都有三六九等,我一定能跑到六等前面的,我知道您希望我成為最好的,但我真的盡力了,不要逼我可以嗎?我真的很渴望自由,哪怕是一丁點(diǎn)都可以,因?yàn)槲抑牢矣凶杂伞?/p>

  家長(zhǎng)們,我希望你們看到了這篇作文能和您的孩子好好的談一談,我知道大多數(shù)的學(xué)生根本不愿意和家長(zhǎng)談,因?yàn)楹⒆又牢覀冮L(zhǎng)大了,我們渴望自由、我們需要自由、我們要得到自由、我們?yōu)榱俗杂蓵?huì)不顧一切的、我們什么都會(huì)做、不顧一切。

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